小学语文人教五年级下册第五单元录课用

都江堰市蒲阳小学徐丽典型事例处落笔特点鲜明处传神

——五年级语文第五单元习作形形色色的人

形形色色的人

1、这个人黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领藏青色的梭步衣，提一柄九齿钉耙。谜底：（）2、他火眼金睛，尖嘴猴腮，头戴金箍，手持金箍棒。

谜底：（）

猪八戒

读一读，猜一猜：孙悟空典型事例处落笔人物典型事例突出特点嘎子他和胖墩摔跤时，使巧劲、下冷绊子机灵可爱严监生临死之前看到两茎灯草不肯咽气极度吝啬刷子李徒弟曹小三和他给人家刷新房子时，看到刷子李裤子上有白点其实是小洞技术高超在本单元中你喜欢谁？他的哪些事例给你留下了深刻印象？A、每道题目他都会做，不是计算错误，就是问题少答一个。E、老师讲过的题，他仍然做错了。C、语文听写生字，经常少胳膊少腿，偏旁也经常写错。选取事例：哪些事例可以表现弟弟粗心的特点？（）B、作文写得字数少，语句不通顺。F、走路不看路，摔了一个大跟头。D、出门后，才发现没带红领巾。ACDFA、每道题目他都会做，不是计算错误，就是问题少答一个。C、语文听写生字，经常少胳膊少腿，偏旁也经常写错。D、出门后，才发现没带红领巾。F、走路不看路，摔了一个大跟头。A、每道题目他都会做，不是计算错误，就是问题少答一个。C、语文听写生字，经常少胳膊少腿，偏旁也经常写错。

选取典型事例：在这四个事例中，哪些事例更能突出弟弟粗心的特点？（）B、走路不看路，摔了一个大跟头。D、出门后，才发现没带红领巾。ACA、每道题目他都会做，不是计算错误，就是问题少答一个。C、语文听写生字，经常少胳膊少腿，偏旁也经常写错。事例1：他读完一本故事书，就能把所有的细节都记住。事例2：他记住了我昨天说过的一句话。事例3：他能记住我的生日。事例4：那幅地图他只看了一遍，就能一点儿不差地画下来。叔叔记忆力超群选取典型事例

事例1和事例4最能表现叔叔记忆力超群的特点，是典型事例。

两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。

思考：你觉得哪些句子写得传神？把人物写传神：

班长弯着腰，篮球在他手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”机会。21号队员屏住呼吸，目光警惕地盯着他手中的篮球，快速闪到他面前，伸出大手，准备奋力一击。突然，他加快了步伐，一会儿左拐，一会儿右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮弧线后，不偏不倚地落在筐内。

你觉得哪些句子写得传神？

看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对‘出号’的大脚！

看那个留平头的小守门员，他身着深蓝色的运动衣，浅蓝色的短裤，脚穿运动鞋，戴着手套。只见他分腿弯腰，上身前倾，目光警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意，真像个专业的足球守门员！他想着自己可千万不能大意，绝不让对手冲破最后一道防线。

爱臭美的“小妖精”我，徐丽，亭亭玉立，美女一枚。我爱化妆，爱臭美，简直到了不化妆坚决不见人的地步。每天早晨，天还没亮，我便早早起床，在镜子前忙活起来，开始了一项浩大的工程。拿出洗面奶，挤出一小坨，点在光滑的脸蛋上，左三圈，右三圈，就这样来来回回搓上好几分钟，再用水洗干净。来点爽肤水，”啪啪啪“拍上好几分钟，直到感觉脸有些发红发热了，才用小勺子舀黄豆那么大一粒眼霜，抹在眼睛周围，轻轻地按摩揉搓好几个来回。做完这些，我就开始当粉刷匠了。依次往脸上涂什么防晒霜，粉底液，抹上三四层后，镜子里的那张脸蛋像变魔术似的，更白了，更精致了。每天早晨，我都会这样鼓捣一个小时，别看我是家里最早起床的，但却总是最迟出门的那一个，总要在儿子的千呼万唤中才下楼，难怪儿子总会抱怨：有个爱臭美的妈妈真麻烦！

习作小锦囊：写人物，抓特点扣特点，筛事例用方法，要恰当巧运用，写传神

慢吞吞的同学

我的同桌轩轩，做什么事都慢吞吞的，像蜗牛一样。每天中午吃饭，老师一喊集合，同学们都迅速地出来排好队，只有他还待在教室里。领队的同学无论怎么催他，他都不理会。等了好半天，他才慢悠悠地出来排队。

找找哪些地方写得不够传神？说说你会怎么写？细化动作、神态描写······细化动作、心理描写······细化神态、语言描写······形形色色的人······

开头：我的爸爸是一位工作狂，一忙起来常常废寝忘食。（开门见山）事例1:爸爸工作投入，吃饭时连续叫他，他听不到，我走进他的房间，他也不知道。（略写，运用动作、神态等描写突出爸爸忘我工作的特点。）事例2：爸爸出差的前几天，连续加班，要走的前一天晚上，工作到天亮，一夜没休息，早饭也没吃，就收拾行李去机场了。（详写，运用动作、神态、外貌、语言描写来突出爸爸熬夜忘我工作的特点。）结尾：我喜欢忘我工作的爸爸！（结尾点题）忘我工作的爸爸中间：习作小提纲

开头：我的邻居，他们一家都是“热心肠”，是我们整个小区的名人。（开门见山）热心肠的邻居中间：习作小提纲事例一：有一次，妈妈把钥匙落在了家里，爸爸又在开会，我们母子只好站在门外傻等。邻居阿姨看见后，热情地邀请我和妈妈去她家做客。（这个事例略写，主要运用神态、语言描写来突出邻居阿姨的热心肠。）事例二：楼下的小路裂开了一道大口子，不少骑自行车的人都摔倒了。邻居叔叔看见后，买了水泥，拿上工具，将那道大口子填平，还在旁边立了一个木牌，防止有人陷入水泥中。（这个事例详写，运用动作、语言、心理