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1古诗三首学习古诗的方法
1.知作者2.读好诗3.明诗意4.悟诗情5.多诵读四时田园杂兴宋范成大范成大：
字致能，号称石湖居士。南宋诗人。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。知作者四时田园杂兴【宋】
范成大昼出/耘田/夜绩麻，村庄/儿女/各当家。童孙/未解/供耕织，也傍/桑阴/学种瓜。读好诗昼夜耘田供耕织认读字词供gōng：①准备东西给需要的人用。②提供：~读者参考。供gòng：①从事，做：~职。②祭祀用的东西；~品。③被审问时在法庭上的述词：口~。
耘昼桑认真观察，练习书写。指导书写明诗意1.耘田：在田间锄草。
2.绩麻：把麻搓成线。3.解：理解，懂得。4.供：从事。5.傍:靠近。6.阴：树荫。词语解释
有感情地朗读前两句古诗，结合注释，说说这两句诗写了什么。明诗意昼出/耘田/夜绩麻，村庄/儿女/各当家。明诗意诗意：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。描绘了男耕女织，日夜忙碌也其乐融融的图景。（勤劳）明诗意童孙/未解/供耕织，也傍/桑阴/学种瓜。明诗意诗意：小孩子虽然不懂得耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。你能想象孩子们学种瓜的样子吗？明诗意思考讨论这首诗表明了诗人怎样的感情？运用了怎样的表现手法来表达诗人的感情？悟诗情悟诗情
表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然，具有
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