小学语文人教五年级下册（年修订）第四组再见了亲人定稿

14再见了，亲人

再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点我儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远和你们在一起。

默读课文，思考下列问题：１、“亲人”一般指哪些人？文中指的是哪些人？

２、“再见了，亲人”这句话是谁对谁说的？亲属，有血缘或夫妻关系的人。文中指大娘、小金花和大嫂既可理解为志愿军对朝鲜大娘、小金花、大嫂说的话，又可理解为朝鲜人民为志愿军送行时说的话

自读课文第一自然段,用自己的话说说大娘为志愿军做了哪三件事?

大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经被炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？洗补衣服

大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！闭上眼睛,指睡觉.一定是志愿军劝大娘回家休息,大娘摇头了,她坚持一定要送

记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。指下雪天很冷,送炭去给别人取暖,比喻在别人下急需的时候,给发支持和帮助.大娘是在志愿军空着肚子在阵地上跟敌人拼了三天三夜的时候,送去打糕的,所以说是雪中送炭.

我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经被炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。“救助伤员，失去孙孙”这一部分，你读懂了什么？从哪个词体会出来？

您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？照样子自学小金花和大嫂文段，用波浪线勾出她们为志愿军做的贡献的句子，用横线画出体现“亲人”之间感情的词语或句子。再填空。为了志愿军，大娘________________________________________________________________________。为了志愿军，小金花__________________________________________。为了志愿军，大嫂____________________________________________。

穿越火线送打糕，却昏倒在路旁；抢救伤员，却失去了小孙孙

为了救侦察员老王，妈妈与敌人同归于尽

为了挖野菜，被敌人炸伤了双腿，只能靠双拐走路对于大娘、小金花和大嫂描写的这三个自然段，在写法上有什么共同点特点？这样写有什么处？

都是运用了叙事和抒情相结合的写法。都以称呼开头以反问语句结束，将中朝人民深厚感情表达的淋漓尽致。

所以，

我们的心永远跟你们在一起！当代：伟大中国人的杰出