彩虹课件模板

广东省广州市旧部前小学xxx彩虹1感谢你的观看2019年8月28广东省广州市旧部前小学xxx彩虹1感谢你的观看20读一读

那么

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笑着说

升高2感谢你的观看2019年8月28读一读2感谢你的观看2019年8月28任务提示（1）请同学们轻声朗读课文，遇到不会读的字，拼读一下字上的音节，看看自己能不能将课文朗读下来。（2）读完课文后，在课文里把会认读的字圈画出来，然后借助拼音把这些字宝宝读准。（3）在自然段前标上序号。3感谢你的观看2019年8月28任务提示（1）请同学们轻声朗读课文，遇到不会读的任务提示（1）请同学们朗读课文，注意读准会认读的字宝宝和多音字宝宝的读音。（2）同位互读课文，注意读准会认读的字；如果同桌读错了，在他读完后帮助纠正。（3）自由朗读课文，在读准音的基础上，做到不添字，不漏字，不回读。4感谢你的观看2019年8月28任务提示（1）请同学们朗读课文，注意读准会认读的字宝宝任务提示（1）朗读课文，在读准课文的基础上，注意标点符号的停顿，注意句子中间的停顿，读完后给会认读的字找朋友。（2）请同学们朗读课文，注意长句子，做到注意标点符号的停顿，注意句子中间的停顿。5感谢你的观看2019年8月28任务提示（1）朗读课文，在读准课文的基础上，注意标点

如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？

你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？

如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？

我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？

如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？6感谢你的观看2019年8月28如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在认一认“裙”字——“衤”，衣字旁裤子

棉袄

被子7感谢你的观看2019年8月28认一认7感谢你的观看2019年8月28彩虹图8感谢你的观看2019年8月28彩虹图8感谢你的观看2019年8月28

观察这幅图画，想一想，图画上画的是谁？她在哪里，正在干什么？9感谢你的观看2019年8月28观察这幅图画，想一想，图画上画的是谁？她在哪

观察这幅图画，想一想，图画上的小女孩“我”在哪里，干什么？10感谢你的观看2019年8月28观察这幅图画，想一想，图画上的小女孩“我”在11感谢你的观看2019年8月2811感谢你的观看2019年8月28想一想

朗读全文，想一想，“我”是一个什么样的小女孩？你是从课文中的哪些句子知道的，用波浪线划出来。12感谢你的观看2019年8月28想一想朗读全文，想一想，“我”是一个什么样的小女

借助拼音自由读“读一读，说一说”的词语，想一想，这四个词语里的“来”和“去”，都表达了一个什么意思？13感谢你的观看2019年8月28借助拼音自由读“读一读，说一说”的词语，想一想，14感谢你的观看2019年8月2814感谢你的观看2019年8月28再见15感谢你的观看2019年8月28再见15感谢你的观看2019年8月2816感谢你的观看2019年8月2816感谢你的观看2019年8月28广东省广州市旧部前小学xxx彩虹17感谢你的观看2019年8月28广东省广州市旧部前小学xxx彩虹1感谢你的观看20读一读

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如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？

你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？

如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？

我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？

如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？22感谢你的观看2019年8月28如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在认一认“裙”字——“衤”，衣字旁裤子

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