八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2

第十章浮力第十章浮力探究目的浮力的大小跟排开液体所受重力有什么关系猜想或假设浮力的大小跟排开液体的重力存在一定的定量

关系探究方法用称重法测出物体在液体中受到的浮力,同时测

出物体排开液体所受的重力,然后比较两者之间

的数量关系实验器材弹簧测力计、溢水杯、小石块、小水杯、水、

细线等知识点

阿基米德原理1.实验:探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系探究浮力的大小跟排开液体所受重力有什么关系猜想或浮力的大小跟实验步骤用弹簧测力计分别测出小石块所受的重力和小

水杯所受重力;把小石块浸没在盛满水的溢水杯

中,读出这时测力计的示数,同时用小水杯收集小

石块排开的水;测出小水杯和小石块排开的水所

受的总重力;把测量结果记录到表格中

实验用弹簧测力计分别测出小石块所受的重力和小

水杯所受重力;实验数据

得出结论阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮

力,浮力的大小等于它排开的液体所受的重力实验得出阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮

力,浮2.计算公式

F浮=G排=m排g=ρ液V排g。由表达式可知,F浮只与ρ液和V排有关,与〞探究浮

力的大小跟哪些因素有关”的实验结论一致。3.使用阿基米德原理的本卷须知

2.计算公式例

(2018湖南岳阳二模)将重6N的物体浸没在装满水的杯中,溢出了4N

的水,物体受到的浮力是

()A.10NB.6NC.4ND.2N解析根据阿基米德原理可知,物体受到的浮力大小等于排开的液体受到

的重力,所以应选C。答案

C例

(2018湖南岳阳二模)将重6N的物体浸没在装满题型一

探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系例1

(2019北京房山期末)在探究浮力问题时,某同学做了如下图10-2-1所示

实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4。测得F1=1.5N,F2

=0.7N,F3=1N,F4=1.2N,可知F浮=

N,F浮

G排(选填〞<”、

〞=”或〞>”)。图10-2-1八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2解析物体受到的浮力等于重力减去物体浸在水中时弹簧测力计的示数,

所以物体受到的浮力F浮=F1-F3=1.5N-1N=0.5N,由图可知,排开液体的重

力G排=F4-F2=1.2N-0.7N=0.5N,所以F浮=G排。答案

0.5=点拨解答与〞探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”(有时也

称为〞验证阿基米德原理”)实验有关的题目时,要注意理顺以下四个实

验数据的测量方式和关系:物体的重力、空烧杯(或桶)的重力、物体浸在

液体中时弹簧测力计的示数、烧杯(或桶)和溢出的液体的总重力。解析物体受到的浮力等于重力减去物体浸在水中时弹簧测力计的示题型二

阿基米德原理的应用例2

(2018四川乐山中考)在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是2.7

N。当把零件浸没在水中时,弹簧测力计的示数是1.7N。现把该零件浸没

在另一种液体中时,弹簧测力计的示数是1.9N,求:(g=10N/kg)(1)该零件浸没在水中时受到的浮力F浮;(2)该金属零件的密度ρ金;(3)另一种液体的密度ρ液。题型二

阿基米德原理的应用方式归纳対于涉及两个过程的问题,关键是要找到两个过程间的不变量,

它往往是联系两个过程的桥梁,如此题中V排=V=V排'。解析(1)金属零件的重力G= =2.7N,零件受到水的浮力:F浮=G- =2.7N-1.7N=1N;(2)由F浮=ρ水V排g得金属零件的体积:V=V排= = =1×10-4m3;金属零件的质量:m= = =0.27kg,金属零件的密度:ρ金= = =2.7×103kg/m3;(3)浸没在另一种液体中时受到的浮力:F浮'=G- =2.7N-1.9N=0.8N,由F浮'=ρ液V排'g、V排'=V=V排得液体的密度:ρ液= = =0.8×103kg/m3。答案(1)1N(2)2.7×103kg/m3(3)0.8×103kg/m3方式归纳対于涉及两个过程的问题,关键是要找到两个过程间的不知识点

阿基米德原理1.(2019湖北武汉模拟)如下图10-2-1所示,把装满水的烧杯放在托盘秤的盘子

里,再把空的饮料罐缓缓按入水中,在这个过程中 ()图10-2-1A.托盘秤的示数在增大B.托盘秤的示数保持不变C.烧杯底部対托盘的压力在减小D.烧杯内的水対烧杯底部的压力在增大八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2答案

A装满水的烧杯放在托盘秤的盘子里,再把空的饮料罐缓缓按入

水中时,饮料罐排开水的体积变大,受到水的浮力变大,手受到的反作用力

变大,水溢出后流进托盘秤的盘子里,秤盘里物体的总质量不变,而手受到

的反作用力变大,故秤的示数变大,A准确、B错误;由于烧杯里盛满了水,故

排开水后,烧杯内水的高度仍不变,烧杯底部対托盘的压力总等于满杯水的

重力,烧杯内的水対烧杯底部的压力不变,故C、D错误。答案

A装满水的烧杯放在托盘秤的盘子里,再把空的饮料2.(2018山东济宁期中)下面关于浮力的说法中,准确的选项是哪一项： ()A.只要液体密度大,対浸在其中物体的浮力就一定大B.只要物体的体积大,所受的浮力就一定大C.阿基米德原理只适用于液体D.物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力,与物体的形状

和浸在液体中的深度无关答案

D物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力,与物

体的形状和浸在液体中的深度无关,与液体密度和物体排开的液体的体积

有关。阿基米德原理不仅适用于液体,也适用于气体。2.(2018山东济宁期中)下面关于浮力的说法中,准确的选项3.(2017安徽宣城二模)如下图10-2-2是我国研发的〞圆梦”号平流层飞艇。

该飞艇依靠浮力可升到20km高的平流层,其推进系统由太阳能电池提供

能量。推进器产生的推力与气流対飞艇的水平作用力平衡,可使飞艇长时

间悬停。假设飞艇的气囊体积为3×104m3,平流层空气密度取0.06kg/m3,那么飞

艇在平流层受到的浮力约为

N。(g=10N/kg)

图10-2-2答案1.8×104解析飞艇在平流层受到的浮力:F浮=ρ空气gV排=0.06kg/m3×10N/kg×3×104m3=1.8×104N。3.(2017安徽宣城二模)如下图10-2-2是我国研发的〞4.(2019山东济南历城期中)在〞阿基米德解开王冠之谜”的故事中,假设王

冠的质量为490g,浸没在水中称时,王冠重4.5N,求(g取10N/kg):(1)这顶王冠所受的重力是多少牛顿?(2)这顶王冠浸没时所受的浮力是多少牛?(3)这顶王冠浸没时排开水的重力是多少牛?(4)这顶王冠浸没到水中时排开的水的质量是多少?答案(1)4.9N(2)0.4N(3)0.4N(4)40g解析(1)王冠重力G1=m1g=0.49kg×10N/kg=4.9N;(2)王冠浸没时所受的

浮力F浮=G1-G2=4.9N-4.5N=0.4N;(3)由阿基米德原理知王冠浸没时排开的

液体重力G排=F浮=0.4N;(4)排开水的质量m排= = =0.04kg=40g。4.(2019山东济南历城期中)在〞阿基米德解开王冠之谜”的休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息1.(2019河南南阳一模)下面关于浮力的说法中,准确的选项是哪一项： ()A.只要液体的密度大,対浸在其中物体的浮力就一定大B.同一木块在北京和广州浸入湖水中所受的浮力差别C.只要物体的体积大,所受的浮力就一定大D.阿基米德原理适用于气体答案

D由阿基米德原理知,浮力的大小是由排开的液体或气体的密度

和物体排开液体或气体的体积决定的,故A、C错误;当排开水的体积相同

时,浮力一定相等,故B错误;阿基米德原理适用于液体,同样适用于气体,故

D准确。八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-22.(2018湖北武汉洪山三模)如下图,某同学将一漂浮在水面不开口的饮

料罐缓慢按入水中,当饮料罐全部浸入水中后,继续向下压一段距离,共用

时t0,此过程中饮料罐所受的浮力随时间变化的图象可能是以下图中的 ()

2.(2018湖北武汉洪山三模)如下图,某同学将一漂浮在水面

答案

A根据公式F浮=ρgV排可知,排开水的体积一定时,受到的浮力将不

再变化;选项A表示一开始饮料罐就受到浮力作用,然后浮力逐渐增大,最后

保持不变,符合实际;选项B表示饮料罐所受浮力从0逐渐变大,最后不变,不

符合实际;选项C表示饮料罐受到的浮力保持不变,不符合实际;选项D表示

饮料罐一开始受到浮力作用,然后浮力逐渐增大,最后保持不变,但浮力增

大阶段不是成线性增大,不符合实际。答案

A根据公式F浮=ρgV排可知,排开水的体积一定3.如下图为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。已知气球的

体积为8m3,气球(含内部所充气体)、标语及细绳的总质量为9kg,空气的

密度为1.29kg/m3。g取10N/kg,那么气球所受浮力为多大?答案103.2N解析气球所受浮力F浮=ρgV=1.29kg/m3×10N/kg×8m3=103.2N。

3.如下图为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。已知气球4.(2019北京模拟)如下图,质量为7.8kg的实心合金球被轻细线悬挂于弹

簧测力计下端,并浸没在水中处于静止状态,此时弹簧测力计的示数为48

N。已知图中盛水容器的底面积为0.05m2,取g=10N/kg。那么:

(1)该合金球所受浮力的大小?(2)与球未放入水中时相比,合金球浸没后水対容器底部的压强增大多少?(3)该合金球的密度是多大?4.(2019北京模拟)如下图,质量为7.8kg的实心合金答案(1)30N(2)600Pa(3)2.6×103kg/m3解析

(1)合金球所受的重力G=mg=7.8kg×10N/kg=78N;合金球所受浮力

F浮=G-F'=78N-48N=30N;(2)根据阿基米德原理可知,水対容器底部的压

力增大ΔF=G排=F浮=30N,故水対容器底部的压强增大量Δp= = =600Pa;(3)合金球的体积V球=V排= = =3×10-3m3,合金球的密度ρ= = =2.6×103kg/m3。答案(1)30N(2)600Pa(3)2.6×101.(独家原创试题)自2019年3月1日起,泰山西麓的彩石溪景点取消了50元

的门票,小明得知该消息后,五一放假一家人去彩石溪游玩。小明从彩石

溪发现一块漂亮的彩色小鹅卵石并带回家,鹅卵石的形状呈卵形,小明用细

线系住它挂在弹簧测力计下,并缓慢匀速浸入水中,鹅卵石从刚接触水面到

浸没在水中并继续向下一小段时间,弹簧测力计的示数随时间变化的图象

可能是以下图中的 ()

八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2答案

C在鹅卵石从刚接触水面到浸没在水中并继续向下一小段时间,

排开水的重力先变大,后不变,弹簧测力计的示数F'=G-F浮,故其示数先变小,

后不变,但由于鹅卵石形状呈卵形,它匀速浸入到水中,所以示数变化规律

为〞慢-快-慢-不变”,准确的图象为C。答案

C在鹅卵石从刚接触水面到浸没在水中并继续向下一2.(2018四川德阳中考)体积相同的铅球、铜块和木块,浸在液体中的情况

如下图10-2-3所示,比较它们受到的浮力大小,准确的选项是哪一项： ()图10-2-3A.铅球受到的浮力最大B.木块受到的浮力最大C.铜块受到的浮力最大D.它们受到的浮力一样大答案

D由图可知,铅球、铜块和木块均浸没在同种液体中,体积相同的

铅球、铜块和木块排开液体的体积相等,由F浮=G排=ρ液gV排可知,它们受到

的浮力一样大。2.(2018四川德阳中考)体积相同的铅球、铜块和木块,浸在3.在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是7.4N,当把零件浸没在密度为

0.8×103kg/m3的油中时,弹簧测力计的示数是6.6N。g=10N/kg,求:(1)金属零件所受浮力;(2)金属零件的体积;(3)金属零件的密度。答案(1)0.8N

(2)1×10-4m3

(3)7.4×103kg/m3

解析(1)零件所受的浮力F浮=G-F拉=7.4N-6.6N=0.8N;(2)把零件浸没在

油中,由F浮=ρ油V排g得:V零件=V排=

=

=1×10-4

m3;(3)金属零件的质量m=

=

=0.74kg,其密度ρ=

=

=7.4×103

kg/m3。3.在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是7.4N,当把零1.(2019广东广州中考)两个相同的烧杯中分别装满了两种差别的液体,把

甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体,最后处于图所示状态。甲、乙排开液

体的重力相等。甲、乙所受浮力相比

 ()

A.甲所受浮力更大B.乙所受浮力更大C.甲、乙所受浮力一样大D.不知道液体密度无法比较浮力大小答案

C根据阿基米德原理可知,由于甲、乙排开液体的重力相等,所以

甲、乙所受浮力相等。八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-22.(2018江苏扬州中考)为了验证阿基米德原理,小明在一只塑料袋(塑料袋

很轻很薄)中装入大半袋水,用弹簧测力计测出盛有水的塑料袋所受重力

的大小。再将塑料袋慢慢浸入水中,观察到测力计的示数变

,说明

盛水的塑料袋排开

越大,受到的浮力越大。继续将塑料袋慢慢浸

入水中,当观察到

现象时,弹簧测力计的示数为零,由

此验证了阿基米德原理。小华准备将塑料袋装满水做同样的实验,操作时

发现,塑料袋尚未完全浸入水中弹簧测力计的示数已为零,这是

的缘故。

2.(2018江苏扬州中考)为了验证阿基米德原理,小明在一只答案小水的体积袋内水面与烧杯中的水面相平的塑料袋中水没

有装满解析在塑料袋慢慢浸入水的过程中(袋内水面与烧杯中的水面相平之

前),由于塑料袋排开水的体积增大,根据F浮=ρ水gV排可知水対塑料袋的浮力

F浮增大;弹簧测力计的示数F'=G-F浮,由于G不变、F浮增大,那么弹簧测力计的

示数将变小;当袋内水面与烧杯中的水面相平时,排开水的体积等于袋内水

的体积,即V排=V水,那么排开水的重力等于袋内水的重力,即:G排=G,此时测力

计的示数为零(F示=0),根据称重法测浮力可得塑料袋所受的浮力:F浮=G;综

上分析可得,F浮=G排,由此验证了阿基米德原理。将塑料袋〞装满水”做同

样的实验,塑料袋尚未完全浸入水中弹簧测力计的示数已为零,说明袋内水

面与烧杯中的水面相平,由于塑料袋尚未完全浸入水中,所以塑料袋中水没

有装满,水的上方有空气。答案小水的体积袋内水面与烧杯中的水面相平的塑料袋中水3.(2018湖南衡阳中考)为了直观验证阿基米德原理,实验装置如下图。

把弹簧测力计上端固定在铁架台上,用粗铁丝做一个框,挂在弹簧测力计挂

钩上。在粗铁丝框上端悬吊一个金属块,下端放一小杯。在金属块的正下

方,有一个溢水杯,溢水杯放置在铁架台的支架上,溢水杯跟金属块、粗铁

丝都不接触。

3.(2018湖南衡阳中考)为了直观验证阿基米德原理,实验装(1)平稳缓慢地抬高溢水杯支架,使金属块完全浸入水中(如下图甲→乙→丙),

在此过程中,弹簧测力计示数:F甲

F丙(选填〞大于”、〞等于”或

〞小于”)。(2)再平稳缓慢地降低溢水杯支架,使金属块完全离开水面(如下图丁)。可以

计算出图丙中金属块所受到的浮力约为

N,此时浮力的测量数值

比真实数值将

(选填〞偏大”或〞偏小”)。(1)平稳缓慢地抬高溢水杯支架,使金属块完全浸入水中(如下图答案(1)等于(2)1.2偏大解析(1)平稳缓慢地抬高溢水杯支架,使金属块完全浸入水中(如下图甲→

乙→丙),由阿基米德原理可知,在此过程中金属块受到的浮力等于排开的

水所受的重力,故F甲=F丙;(2)由图丙、丁可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,由图丁可知G总=F示=4.4

N,图丙中F示'=3.2N,图丙中金属块所受到的浮力约为:F浮=G总-F示'=4.4N-3.2N=1.2N;金属块完全离开水面后表面有一些小水滴,使G总的测量数值偏大,根据F浮=

G总-F示'可知,此时浮力的测量数值比真实数值将偏大。答案(1)等于(2)1.2偏大1.(2019山东青岛黄岛模拟,7,★☆☆)如下图10-2-4所示,用木块、弹簧测力

计、溢水杯和小桶进行实验,以下结果准确的选项是哪一项：(g=10N/kg) ()

图10-2-4A.木块的质量是12gD.木块排开水的体积是120cm3八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2答案

D由图知,木块重力G=1.2N,那么木块的质量m= = =0.12kg=120g,故A错误;漂浮的木块受到的重力与浮力是一対平衡力,所以木块受

到的浮力F浮=G=1.2N,故B错误;由阿基米德原理可知,排开水的重力G排=F浮

=1.2N,小桶受到的重力G桶=G总-G排=1.6N-1.2N=0.4N,故C错误;木块排开

水的体积V排= = =1.2×10-4m3=120cm3,故D准确。答案

D由图知,木块重力G=1.2N,那么木块的质2.(2018甘肃兰州模拟,29,★★☆)同学们在学习〞阿基米德原理”这节课

上,仔细观察了老师做的如下图10-2-5甲所示的演示实验。课后复习时,物理

兴趣小组的同学们提出了一个新的实验方案,并动手制作出了如下图乙所示

实验装置,其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计,C为重物,D为薄塑料袋

(质量不计),E是自制的溢水杯,F是升降平台(摇动手柄,可使平台高度缓慢

上升、下降),G为铁架台。2.(2018甘肃兰州模拟,29,★★☆)同学们在学习〞阿基图10-2-5图10-2-5(1)实验中,同学们逐渐调高平台F,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到

弹簧测力计A的示数

,弹簧测力计B的示数

。(选填〞变

大”〞变小”或〞不变”)(2)比较弹簧测力计A的示数变化量FA'和弹簧测力计B的示数变化量FB',它

们的大小关系是FA'

FB'(选填〞>”〞<”或〞=”),说明物体所受

的浮力等于

。(3)対比图甲和图乙两组实验,新的实验与原实验比较有哪些优点或缺点?

请写出任意一条

。(1)实验中,同学们逐渐调高平台F,使重物浸入水中的体积越来答案(1)变小变大(2)=物体排开液体的重力(3)优点:物体所受浮

力大小和物体排开液体的重力大小关系対比明显,容易得出结论;缺点:升

降平台上升时,塑料袋下降,操作难度大(任选其一作答)解析(1)(2)逐渐调高平台,重物浸入水中的体积越来越大时,排开水的体

积变大,根据F浮=ρ液gV排可知,重物受到的浮力变大,因为F浮=G-F',所以弹簧

测力计A的示数F'=G-F浮变小;又因为重物浸入水中的体积越来越大时,溢

出水的体积变大、溢出水的质量变大、溢出水受到的重力变大,所以弹簧

测力计B的示数变大;根据阿基米德原理可知,物体所受浮力的大小和排开

液体的重力相等,所以弹簧测力计A的示数变化量FA'和弹簧测力计B的示

数变化量FB'相等。(3)优点:①物体所受浮力大小和物体排开液体的重力大

小关系対比明显,容易得出结论;②铁架台固定,弹簧测力计示数更稳定,便

于观察,便于讲解。缺点:①升降平台上升时,塑料袋下降,操作难度大;②整

合度高,理解起来难度大。答案(1)变小变大(2)=物体排开液体的重力(3)3.(2019山东潍坊一模,26,★★☆)学完〞浮力”知识后,小华同学进行了相

关的实践活动(ρ=1.0×103kg/m3)。

图10-2-6(1)她选取一质量为900g、体积为1200cm3长方体木块,让它漂浮在水面3.(2019山东潍坊一模,26,★★☆)学完〞浮力”知识后上,如下图10-2-6甲所示,求此时木块受到的浮力。(2)她又取来规格相同由合金材料制成的螺母假设干,如下图乙,用弹簧测力计

测得每只螺母的重力为0.6N。再用弹簧测力计提着螺母放入水中,如下图

丙,弹簧测力计静止时的示数为0.4N。求每只螺母的体积。(3)将螺母逐个放置在漂浮的木块上,要使木块和螺母整体不会沉入水底,

求最多放置的螺母数。上,如下图10-2-6甲所示,求此时木块受到的浮力。答案(1)9N(2)2×10-5m3(3)7解析(1)因为木块漂浮,所以木块受到的浮力与重力是一対平衡力,故F浮木

=G木=m木g=0.9kg×10N/kg=9N;(2)一只螺母受到的浮力F浮螺母=G螺母-F示=0.6

N-0.4N=0.2N,那么一只螺母的体积V螺母=V排= = =2×10-5m3;(3)木块浸没时木块受到的浮力F浮木'=ρ水gV排=ρ水gV木=1.0×103kg/m3×

10N/kg×1200×10-6m3=12N,要使木块和螺母整体不会沉入水底,那么最多放

置的螺母数n= =7.5≈7。答案(1)9N(2)2×10-5m3(3)71.(2019山东淄博一模,8,★☆☆)关于物体受到的浮力,以下说法准确的选项是哪一项：

 ()A.漂浮在水面上的物体受到浮力,沉入水底的物体不受浮力B.物体的密度越大受到的浮力越大C.浸没水中的物体,随着深度的增加受到的浮力逐渐增大D.物体排开水的重力越大受到的浮力越大答案

D由浮力产生的原因知,漂浮或者沉入水底的物体都受浮力,故A

错误;物体受到的浮力与液体的密度有关,与物体的密度无关,故B错误;浸

没在液体中的物体,无论深度如何,排开液体的重力不变,所以浮力也不变,

故C错误;由阿基米德原理可知,物体排开水的重力越大受到的浮力越大,故

D准确。八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-22.(2018福建漳州模拟,12,★★☆)测力计上挂一重为10N的金属块,当金属

块体积的四分之一浸入水中静止时,测力计的示数为8N,假设金属块全部浸

入水中且未碰到容器,测力计的示数为 ()A.2NB.4NC.6ND.8N答案

A当金属块体积的四分之一浸入水中静止时,金属块受到的浮力:

F浮=G-F示=10N-8N=2N。金属块体积的四分之一浸入水中时排开水的体

积V排= V,那么V=4V排,当金属块全部浸入水中且未碰到容器时,V排'=V=4V排,F浮'=ρ水V排'g=ρ水·4V排·g=4ρ水V排g=4F浮=4×2N=8N;那么此时测力计的示数F示'=G-

F浮'=10N-8N=2N。2.(2018福建漳州模拟,12,★★☆)测力计上挂一重为13.(2017北京房山二模,38,★★☆)如下图,小明利用已调零的弹簧测力

计、系着细线的石块、盛有适量水的烧杯,测量该石块的密度。具体操作

步骤如下:(1)先用弹簧测力计测出石块的重力为G;(2)用弹簧测力计吊着石块,将其浸没于烧杯内的水中,不接触底及侧壁,读

出弹簧测力计示数为F,那么石块受到的浮力F浮=

;(3)用字母F浮、ρ水、g,写出石块体积的表达式V=

;(4)用字母G、F、ρ水,写出石块密度的表达式ρ石=

。3.(2017北京房山二模,38,★★☆)如下图,小明利用已答案(2)G-F(3)

(4)

ρ水

解析(2)石块受到的浮力F浮=G-F;(3)由F浮=ρ水gV排变形可得,石块排开水的体积:V排=

石块全部浸入水中,石块的体积等于排开水的体积,即V=V排=

;(4)石块的质量m=

石块的密度ρ石=

=

=

·ρ水=

ρ水。答案(2)G-F(3) (4) ρ水4.(2018湖南岳阳十二校联考,22,★★☆)如下图,一边长为0.1m、质量为

0.6kg的正方体木块,静止在水平桌面上。再用细线系着木块置于容器内

的水中静止。求:(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)

(1)木块所受重力大小。(2)木块的密度。(3)木块静止在水中时,受到浮力的大小。4.(2018湖南岳阳十二校联考,22,★★☆)如下图,一边答案(1)6N(2)0.6×103kg/m3(3)10N解析(1)木块所受重力:G=mg=0.6kg×10N/kg=6N。(2)木块的体积:V=0.1m×0.1m×0.1m=0.001m3,木块的密度:ρ=

=

=0.6×103kg/m3。(3)木块静止在水中时,排开水的体积等于木块的体积,受到的浮力:F浮=ρ水

gV排=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N。答案(1)6N(2)0.6×103kg/m3(3)1.(2019山东淄博中考,14,★★☆)把木块放入装满水的溢水杯中,溢出水的

体积为V1(如下图10-2-7甲),用细针将该木块压入水中,溢出水的总体积为V2

(如下图乙),忽略细针体积,那么 ()

图10-2-7A.木块的质量为ρ水V2B.缓慢下压木块的过程中,溢水杯底受到水的压强变大C.木块全部压入水中静止时,细针対木块的压力大小为ρ水gV2D.木块的密度为 ρ水八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2答案

D木块在溢水杯中漂浮时,受到的重力和浮力是一対平衡力,F浮=

G=ρ水gV1=mg,所以木块的质量m=ρ水V1,故A错误;缓慢下压木块的过程中,部

分水从溢水杯溢出,溢水杯中的水深度不变,所以杯底受到的压强不变,故B

错误;木块全部压入水中静止时,木块受到三个力的作用,重力、浮力和压

力,这三个力是平衡的,那么压力F压=ρ水gV2-ρ水gV1,故C错误;木块的体积为V2,

木块的密度ρ= = ρ水,故D准确。答案

D木块在溢水杯中漂浮时,受到的重力和浮力是一対2.(2017四川自贡中考,23,★★☆)有质量相同的两个实心球,其密度分别为

水的密度的2倍和5倍。把它们分别挂在两个弹簧测力计的下端,然后将两

球浸没在水中,此时两球所受浮力之比为

,两弹簧测力计的示数之

比为

。答案5∶25∶8解析假设两实心球是甲和乙,质量同为m,甲、乙两球密度分别为水的密

度的2倍和5倍,那么ρ甲=2ρ水,ρ乙=5ρ水,所以V甲∶V乙=ρ乙∶ρ甲=5∶2。浸没在水中时受到水的浮力之比为F甲∶F乙=(ρ水V甲g)∶(ρ水V乙g)=V甲∶V乙=

5∶2。两球的质量相同,所以两球所受重力相同,因为F示=G-F浮,所以F示甲∶F示乙=

(G-F甲)∶(G-F乙)=(ρ甲V甲g-ρ水V甲g)∶(ρ乙V乙g-ρ水V乙g)=(ρ甲-ρ水)V甲∶(ρ乙-ρ水)V乙=5∶8。2.(2017四川自贡中考,23,★★☆)有质量相同的两个实3.(2018河南中考,18,★★☆)某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水

杯等器材,按照图10-2-8所示的步骤,探究浮力的大小与排开液体所受重力

的关系。

图10-2-83.(2018河南中考,18,★★☆)某实验小组利用弹簧测力(1)先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力,其中石块的重力大小为

N。(2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为

N。

石块排开的水所受的重力可由

(填字母代号)两个步骤测出。(3)由以上步骤可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小等于

。(4)为了得到更普遍的结论,以下继续进行的操作中不合理的是

。A.用原来的方案和器材多次测量取平均值B.用原来的方案将水换成酒精进行实验C.用原来的方案将石块换成体积与其差别的铁块进行实验(5)另一实验小组在步骤C的操作中,只将石块的一部分浸在水中,其他步骤

操作准确,那么

(选填〞能”或〞不能”)得到与(3)相同的结论。(1)先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力,其中石块的重力答案(1)3.8(2)1.4

AD(3)它排开的水所受的重力(4)A(5)能解析(1)由B中弹簧测力计示数可知,石块重力为3.8N。(2)石块受到的浮

力F浮=G-F拉=3.8N-2.4N=1.4N。石块排开水所受的重力G排等于空桶和水

的总重力减去空桶的重力,即G排=2.6N-1.2N=1.4N,故由A、D两个步骤可

以测出。(3)结合(2)的答案可知,浸在水中的物体所受浮力的大小等于它

排开的水所受的重力。(4)本实验中多次实验的目的是找普遍规律,排除偶

然性,故A不合理。(5)根据阿基米德原理可知,不管物体是否浸没,其所受

浮力均等于它排开液体所受的重力。答案(1)3.8(2)1.4

AD(3)它排开的1.(2019山东泰安中考,10,★★☆)在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,测力

计的示数是7.5N。把零件浸入密度为0.8×103kg/m3的液体中,当零件 的体积露出液面时,测力计的示数是6N,那么金属零件的体积是(g取10N/kg) ()A.2×10-4m3×10-4m3C.6×10-4m3×10-4m3答案

B零件浸入在液体中受到的浮力F浮=G-F'=7.5N-6N=1.5N,排开

液体的体积V排= = =1.875×10-4m3,零件的体积为V= V排= ×1.875×10-4m3=2.5×10-4m3,故B准确。八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-22.(2018山东临沂中考,14,★★☆)2018年4月20日,我国最先进的自主潜水

器〞潜龙三号”(如下图)成功首潜。潜水器在水面下匀速下潜过程中

 ()

A.受到的重力小于浮力B.上、下表面受到的压力差变大C.受到的压强变大,浮力变大D.受到的压强变大,浮力不变2.(2018山东临沂中考,14,★★☆)2018年4月20答案

D潜水器在水面下匀速下潜过程中,重力等于浮力,A错;由于潜水

器浸没在水中,排开水的体积不变,所以浮力不变,上、下表面受到的压力

差不变,B错;下潜过程中深度增加,受到的压强变大,C错,D准确。应选D。答案

D潜水器在水面下匀速下潜过程中,重力等于浮力,3.(2016四川南充中考,16,★★☆)已知某一物体受到的重力为10N,把它挂

在弹簧测力计下方,并将它浸没在水中静止时,弹簧测力计的示数为6N。

那么该物体受到的浮力为

N,物体的密度为

kg/m3。(ρ水=

1×103kg/m3,g=10N/kg)答案42.5×103解析

G=10N,F=6N,F浮=G-F=10N-6N=4N故V排= = =4×10-4m3V物=V排=4×10-4m3ρ物= = =2.5×103kg/m3。3.(2016四川南充中考,16,★★☆)已知某一物体受到的4.(2016湖北宜昌中考,29,★★☆)如下图,把一个底面积为S,高为l的长方

体浸没在密度为ρ的液体中,上、下表面分别距液面为h1和h2,因为液体内部

存在压强,所以长方体各表面都受到液体的压力。(1)分析图中长方体的受力情况,其受到浮力的原因是

,浮力的方向是

。(2)大量的实验结果说明:〞浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开

液体所受的重力”。请从浮力产生原因的角度推导出这一结论。4.(2016湖北宜昌中考,29,★★☆)如下图,把一个底面答案(1)上、下表面存在压力差(F2大于F1)竖直向上(向上)(2)F浮=F2-F1=ρgh2S-ρgh1S=ρgS(h2-h1)=ρgSl=ρgV排=m排g=G排

解析

据图可知,该长方体四个侧面的压强可以相互抵消,但上、下两面的

压强不能相互抵消,下表面比较深,所受的液体压强大于上表面所受的液体

压强,据公式F=pS可知,S相同,长方体下表面所受液体压力大于上表面所受

液体的压力,故用下表面所受液体的压力减去上表面所受液体的压力就是

浮力,其方向是竖直向上的。答案(1)上、下表面存在压力差(F2大于F1)竖直向上(5.(2019四川自贡中考,28,★★☆)如下图,在容器底部固定一轻质弹簧,弹

簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A,当容器中水的深度为30cm时,

物块A有 的体积露出水面,此时弹簧恰好处于自然伸长状态(已知ρ水=1×103kg/m3,g取10N/kg)。求:(9分)

(1)物块A受到的浮力;(2)物块A的密度;(3)往容器缓慢加水,至物块A刚好浸没水中,立即停止加水,弹簧伸长了3

cm,此时弹簧対物块A的作用力F。5.(2019四川自贡中考,28,★★☆)如下图,在容器底部答案(1)4N(2)0.4×103kg/m3(3)6N解析

(1)物块A排开水的体积V排=V-V露=V- V= V= ×1×10-3m3=4×10-4m3,物块A受到的浮力F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×4×10-4m3=4N;(2)弹

簧恰好处于自然伸长状态时対物块没有作用力,物块只受浮力与重力的作

用,二者平衡,F浮=G,即ρ水gV排=ρ物gV,所以物块的密度ρ物= ρ水= ×1×103kg/m3=0.4×103kg/m3;(3)物块A刚好浸没水中时,弹簧的弹力F=F浮'-G=ρ水gV-ρ物

gV=1×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3-0.4×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=6

N。答案(1)4N(2)0.4×103kg/m3(3)小明同学在〞探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,他观察到将

同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越

。于

是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块,如下图10-2-9甲;当他把

物块浸没在水中时,如下图乙,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N处対应

标上1.0g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如下图丙,应该在弹簧测力

计刻度盘的

N处対应标上0.8g/cm3的字样,聪明的他就将图甲所

示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2

图10-2-9

答案小0.7解析此题通过如下图实验解读,考查了〞基于实验得出结论”的探究能力,

通过实验改装设计,考查了〞评估、反思”以及解决实际问题的探究能

力。物体浸没在液体中时排开液体的体积和本身的体积相等,所以根据F浮

=ρ液gV排可知,将同一个物体浸没在密度越大的液体中时受到的浮力越大,

根据F浮=G-F拉可知弹簧测力计的示数越小;当他把物块浸没在水中时,受到

的浮力F浮水=G-F拉=1.5N-0.5N=1.0N,根据阿基米德原理得1.0N=ρ水gV排,当

他把物块浸没在酒精中时,F浮酒=ρ酒gV排,可得:F浮酒=0.8N,此时0.8g/cm3的字

样应标在弹簧测力计的1.5N-0.8N=0.7N处。答案小0.71.(2015河北中考)小明利用弹簧测力计测量石块的密度。(ρ水=1.0g/cm3,g

取10N/kg)

(1)用细线将石块挂在弹簧测力计上,弹簧测力计的示数如下图甲所示,石块

重G=

N。(2)将石块浸没在水中,弹簧测力计的示数如下图乙所示,石块受到的浮力F浮=

N。八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2(3)石块的体积V=

cm3。(4)石块的密度ρ石块=

g/cm3。【拓展]完成上述实验后,小明又将挂在弹簧测力计下的石块浸没在差别

液体中,收集了表中的数据。(1)将表格补充完整。(2)分析上表,小明得出此装置可作〞密度计”,此〞密度计”的分度值是

。答案(1)4.8(2)2(3)200(4)2.4【拓展](1)1.45(2)0.05g/cm3(或50kg/m3)弹簧测力计示数/

N3.22.61.91.2液体的密度/g·cm-30.81.1

1.8(3)石块的体积V=

cm3。(1)将表格补充完解析(1)测力计的分度值为0.1N,由题图可得石块的重力为4.8N;(2)石块受到的浮力F浮=G-F=4.8N-2.8N=2N;(3)石块的体积V=V排= = =2×10-4m3=200cm3;(4)石块的密度ρ石块= = = =2.4×103kg/m3=2.4g/cm3。【拓展](1)弹簧测力计示数为1.9N时,液体的密度为ρ液= = =1.45×103kg/m3=1.45g/cm3;(2)弹簧测力计的分度值为0.1N,那么可测出的浮力变化量最小为ΔF浮=0.1N,故対应密度计的分度值为ρ0= =50kg/m3=0.05g/cm3。解析(1)测力计的分度值为0.1N,由题图可得石块的重力2.(2019广东东莞二模)如下图,放在水平面上装满水的一溢水杯,水深为2

0cm。弹簧测力计挂着重为10N的物块。现将物块浸没在装满水的溢水

杯中,静止后溢出水的质量为0.4kg(g取10N/kg)。

求:(1)物块所受的浮力是多少?(2)物块的体积是多少?(3)杯底受到的水的压强是多少?2.(2019广东东莞二模)如下图,放在水平面上装满水的一溢答案(1)4N(2)4×10-4m3(3)2000Pa解析此题是一道综合计算题,考查了利用浮力、压强、密度等知识解决

实际问题的能力。(1)物块受到的浮力F浮=G排=m排g=0.4kg×10N/kg=4N;

(2)物块浸没在水中,物块的体积V=V排= = =4×10-4m3;(3)原来溢水杯装满水,水深为20cm,物块浸没后,溢水杯中水深仍然为20

cm,那么杯底受到的水的压强p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000

Pa。答案(1)4N(2)4×10-4m3(3)200同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身RJ·初二物理下册第2节阿基米德原理RJ·初二物理下册第2节阿基米德原理八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2谢谢观看谢谢观看同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身7.2力的合成7.2力的合成

曹冲年龄五六岁的时候，知识和判断能力如一个成年人。有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量，询问他的属下这件事,但他们都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西,那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。曹冲是怎样测出大象的重量的？他运用了什么科学方法？曹冲年龄五六岁的时候，知识和判断能力如一个成年人。有一次,如图所示的甲、乙两个情景中，提起水桶的力分别是几个？这个现象表明大人用的力与两个小孩用的力的作用效果一样吗？一、合力甲乙如图所示的甲、乙两个情景中，提起水桶的力分别是几个？这个现象两个小孩用两个力提起水桶大人用一个力提起水桶力的作用效果相同等效替代两个小孩和一个大人提起同样的一桶水两个小孩用两个力提起水桶大人用一个力提起水桶力的作用效果相同数只蚂蚁用多个力搬动树叶甲壳虫用一个力搬动树叶力的作用效果相同等效替代数只蚂蚁和一个甲壳虫搬动同样的一片树叶数只蚂蚁用多个力搬动树叶甲壳虫用一个力搬动树叶力的作用效果相几十个人用多个力拖动重物一只大象用一个力拖动重物力的作用效果相同等效替代几十个人和一只大象拖动同样的重物

几十个人用多个力拖动重物一只大象用一个力拖动重物力的作用效果合力和分力如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的作用效果相同，这个力就叫作那几个力的合力。组成合力的每一个力叫分力。合力和分力如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的作用等效替代等效替代

二、力的合成小明对车向前的拉力F１=200N、小强对车向前的推力F２=150N，它们的合力的大小可能是多少？方向如何？二、力的合成小明对车向前的拉力F１=200N、小强对车向前跳伞运动员受到向下的重力拉力G=700N和降落们向上的拉力F=900N，它们的合力的大小可能是多少？方向如何？跳伞运动员受到向下的重力拉力G=700N和降落们向上的拉力F

实验：探究同一直线上二力的合成请你按照教材第132页“实验探究”中的方法，思考讨论：在三次实验中，为何橡皮筋都被拉伸到相同位置？（1）用橡皮筋的伸长量显示、比较力的作用效果；（2）橡皮筋都被拉伸到相同位置，表示力的作用效果相同。实验：探究同一直线上二力的合成请你按照教材第132页“实验同一直线上，方向相同的两个力的合成1.橡皮筋原长AE，它在同方向两个力F1和F2的共同作用下伸长到AE'，记录此时F1、F2的大小和方向。2.用力F将橡皮筋拉长到AE'，记录此时F的大小和方向。同一直线上，方向相同的两个力的合成1.橡皮筋原长AE，它在同同一直线上，方向相同的两个力的合成分力F1大小方向分力F2合力F同一直线上，方向相同的两个力的合成分力F1大小方向分力F同一直线上，方向相反的两个力的合成1.橡皮筋原长AE，它在反方向两个力F1和F2的共同作用下伸长到AE'，记录此时F1、F2的大小和方向。2.用力F将橡皮筋拉长到AE'，记录此时F的大小和方向。同一直线上，方向相反的两个力的合成1.橡皮筋原长AE，它在反2020-2021学年八年级物理下册7.2力的合成课件（新版）沪科版-2020_2021学年八年级物理下册7.2力的合成课件新版沪科版同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~2020-2021学年八年级物理下册7.2力的合成课件同一直线上，方向相反的两个力的合成分力F1大小方向分力F2合力F同一直线上，方向相反的两个力的合成分力F1大小方向分力F同一直线上二力的合成１．同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同，即：F＝F1+F2

。2．同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大力的方向相同，即：F＝F1-F2

。同一直线上二力的合成１．同一直线上，方向相同的两个力的合力，

小明对车向前的拉力F１=200N、小强对车向前的推力F２=150N，它们的合力的大小可能是多少？方向如何？小明对车向前的拉力F１=200N、小强对车向前的推力F２=跳伞运动员受到向下的重力拉力G=700N和降落们向上的拉力F=900N，它们的合力的大小可能是多少？方向如何？跳伞运动员受到向下的重力拉力G=700N和降落们向上的拉力F课堂练习1.作用在一个物体上、同一直线上的两个力８Ｎ和３Ｎ，它们的合力最小为()Ｎ，最大为()Ｎ．2.三要素完全相同的两个力，它们的合力一定（）Ａ．等于零Ｂ．不等于零Ｃ．缺少条件Ｄ．无法判断511B课堂练习1.作用在一个物体上、同一直线上的两个力８Ｎ和３Ｎ，3.F为F1和F2的合力，则可以肯定的是（）Ａ．F1、F2和F是同一施力物体产生的力Ｂ．F1、F2和F是同时作用在物体上的力Ｃ．F的大小一定等于F1与F2的大小之和Ｄ．F的作用效果一定与F1、F2共同作用的效果相同D3.F为F1和F2的合力，则可以肯定的是（4.把一个重５Ｎ的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为０.５Ｎ，则篮球在竖直上升和降落过程中所受的合力分别是（）Ａ．５.５Ｎ５ＮＢ．５.５Ｎ４.５ＮＣ．４.５Ｎ５.５ＮＤ．５Ｎ４.５ＮB4.把一个重５Ｎ的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的2020-2021学年八年级物理下册7.2力的合成课件（新版）沪科版-2020_2021学年八年级物理下册7.2力的合成课件新版沪科版结束语2020-2021学年八年级物理下册7.2力的合成课件第十章浮力第十章浮力探究目的浮力的大小跟排开液体所受重力有什么关系猜想或假设浮力的大小跟排开液体的重力存在一定的定量

关系探究方法用称重法测出物体在液体中受到的浮力,同时测

出物体排开液体所受的重力,然后比较两者之间

的数量关系实验器材弹簧测力计、溢水杯、小石块、小水杯、水、

细线等知识点

阿基米德原理1.实验:探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系探究浮力的大小跟排开液体所受重力有什么关系猜想或浮力的大小跟实验步骤用弹簧测力计分别测出小石块所受的重力和小

水杯所受重力;把小石块浸没在盛满水的溢水杯

中,读出这时测力计的示数,同时用小水杯收集小

石块排开的水;测出小水杯和小石块排开的水所

受的总重力;把测量结果记录到表格中

实验用弹簧测力计分别测出小石块所受的重力和小

水杯所受重力;实验数据

得出结论阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮

力,浮力的大小等于它排开的液体所受的重力实验得出阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮

力,浮2.计算公式

F浮=G排=m排g=ρ液V排g。由表达式可知,F浮只与ρ液和V排有关,与〞探究浮

力的大小跟哪些因素有关”的实验结论一致。3.使用阿基米德原理的本卷须知

2.计算公式例

(2018湖南岳阳二模)将重6N的物体浸没在装满水的杯中,溢出了4N

的水,物体受到的浮力是

()A.10NB.6NC.4ND.2N解析根据阿基米德原理可知,物体受到的浮力大小等于排开的液体受到

的重力,所以应选C。答案

C例

(2018湖南岳阳二模)将重6N的物体浸没在装满题型一

探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系例1

(2019北京房山期末)在探究浮力问题时,某同学做了如下图10-2-1所示

实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4。测得F1=1.5N,F2

=0.7N,F3=1N,F4=1.2N,可知F浮=

N,F浮

G排(选填〞<”、

〞=”或〞>”)。图10-2-1八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2解析物体受到的浮力等于重力减去物体浸在水中时弹簧测力计的示数,

所以物体受到的浮力F浮=F1-F3=1.5N-1N=0.5N,由图可知,排开液体的重

力G排=F4-F2=1.2N-0.7N=0.5N,所以F浮=G排。答案

0.5=点拨解答与〞探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”(有时也

称为〞验证阿基米德原理”)实验有关的题目时,要注意理顺以下四个实

验数据的测量方式和关系:物体的重力、空烧杯(或桶)的重力、物体浸在

液体中时弹簧测力计的示数、烧杯(或桶)和溢出的液体的总重力。解析物体受到的浮力等于重力减去物体浸在水中时弹簧测力计的示题型二

阿基米德原理的应用例2

(2018四川乐山中考)在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是2.7

N。当把零件浸没在水中时,弹簧测力计的示数是1.7N。现把该零件浸没

在另一种液体中时,弹簧测力计的示数是1.9N,求:(g=10N/kg)(1)该零件浸没在水中时受到的浮力F浮;(2)该金属零件的密度ρ金;(3)另一种液体的密度ρ液。题型二

阿基米德原理的应用方式归纳対于涉及两个过程的问题,关键是要找到两个过程间的不变量,

它往往是联系两个过程的桥梁,如此题中V排=V=V排'。解析(1)金属零件的重力G= =2.7N,零件受到水的浮力:F浮=G- =2.7N-1.7N=1N;(2)由F浮=ρ水V排g得金属零件的体积:V=V排= = =1×10-4m3;金属零件的质量:m= = =0.27kg,金属零件的密度:ρ金= = =2.7×103kg/m3;(3)浸没在另一种液体中时受到的浮力:F浮'=G- =2.7N-1.9N=0.8N,由F浮'=ρ液V排'g、V排'=V=V排得液体的密度:ρ液= = =0.8×103kg/m3。答案(1)1N(2)2.7×103kg/m3(3)0.8×103kg/m3方式归纳対于涉及两个过程的问题,关键是要找到两个过程间的不知识点

阿基米德原理1.(2019湖北武汉模拟)如下图10-2-1所示,把装满水的烧杯放在托盘秤的盘子

里,再把空的饮料罐缓缓按入水中,在这个过程中 ()图10-2-1A.托盘秤的示数在增大B.托盘秤的示数保持不变C.烧杯底部対托盘的压力在减小D.烧杯内的水対烧杯底部的压力在增大八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2答案

A装满水的烧杯放在托盘秤的盘子里,再把空的饮料罐缓缓按入

水中时,饮料罐排开水的体积变大,受到水的浮力变大,手受到的反作用力

变大,水溢出后流进托盘秤的盘子里,秤盘里物体的总质量不变,而手受到

的反作用力变大,故秤的示数变大,A准确、B错误;由于烧杯里盛满了水,故

排开水后,烧杯内水的高度仍不变,烧杯底部対托盘的压力总等于满杯水的

重力,烧杯内的水対烧杯底部的压力不变,故C、D错误。答案

A装满水的烧杯放在托盘秤的盘子里,再把空的饮料2.(2018山东济宁期中)下面关于浮力的说法中,准确的选项是哪一项： ()A.只要液体密度大,対浸在其中物体的浮力就一定大B.只要物体的体积大,所受的浮力就一定大C.阿基米德原理只适用于液体D.物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力,与物体的形状

和浸在液体中的深度无关答案

D物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力,与物

体的形状和浸在液体中的深度无关,与液体密度和物体排开的液体的体积

有关。阿基米德原理不仅适用于液体,也适用于气体。2.(2018山东济宁期中)下面关于浮力的说法中,准确的选项3.(2017安徽宣城二模)如下图10-2-2是我国研发的〞圆梦”号平流层飞艇。

该飞艇依靠浮力可升到20km高的平流层,其推进系统由太阳能电池提供

能量。推进器产生的推力与气流対飞艇的水平作用力平衡,可使飞艇长时

间悬停。假设飞艇的气囊体积为3×104m3,平流层空气密度取0.06kg/m3,那么飞

艇在平流层受到的浮力约为

N。(g=10N/kg)

图10-2-2答案1.8×104解析飞艇在平流层受到的浮力:F浮=ρ空气gV排=0.06kg/m3×10N/kg×3×104m3=1.8×104N。3.(2017安徽宣城二模)如下图10-2-2是我国研发的〞4.(2019山东济南历城期中)在〞阿基米德解开王冠之谜”的故事中,假设王

冠的质量为490g,浸没在水中称时,王冠重4.5N,求(g取10N/kg):(1)这顶王冠所受的重力是多少牛顿?(2)这顶王冠浸没时所受的浮力是多少牛?(3)这顶王冠浸没时排开水的重力是多少牛?(4)这顶王冠浸没到水中时排开的水的质量是多少?答案(1)4.9N(2)0.4N(3)0.4N(4)40g解析(1)王冠重力G1=m1g=0.49kg×10N/kg=4.9N;(2)王冠浸没时所受的

浮力F浮=G1-G2=4.9N-4.5N=0.4N;(3)由阿基米德原理知王冠浸没时排开的

液体重力G排=F浮=0.4N;(4)排开水的质量m排= = =0.04kg=40g。4.(2019山东济南历城期中)在〞阿基米德解开王冠之谜”的休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息1.(2019河南南阳一模)下面关于浮力的说法中,准确的选项是哪一项： ()A.只要液体的密度大,対浸在其中物体的浮力就一定大B.同一木块在北京和广州浸入湖水中所受的浮力差别C.只要物体的体积大,所受的浮力就一定大D.阿基米德原理适用于气体答案

D由阿基米德原理知,浮力的大小是由排开的液体或气体的密度

和物体排开液体或气体的体积决定的,故A、C错误;当排开水的体积相同

时,浮力一定相等,故B错误;阿基米德原理适用于液体,同样适用于气体,故

D准确。八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-22.(2018湖北武汉洪山三模)如下图,某同学将一漂浮在水面不开口的饮

料罐缓慢按入水中,当饮料罐全部浸入水中后,继续向下压一段距离,共用

时t0,此过程中饮料罐所受的浮力随时间变化的图象可能是以下图中的 ()

2.(2018湖北武汉洪山三模)如下图,某同学将一漂浮在水面

答案

A根据公式F浮=ρgV排可知,排开水的体积一定时,受到的浮力将不

再变化;选项A表示一开始饮料罐就受到浮力作用,然后浮力逐渐增大,最后

保持不变,符合实际;选项B表示饮料罐所受浮力从0逐渐变大,最后不变,不

符合实际;选项C表示饮料罐受到的浮力保持不变,不符合实际;选项D表示

饮料罐一开始受到浮力作用,然后浮力逐渐增大,最后保持不变,但浮力增

大阶段不是成线性增大,不符合实际。答案

A根据公式F浮=ρgV排可知,排开水的体积一定3.如下图为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。已知气球的

体积为8m3,气球(含内部所充气体)、标语及细绳的总质量为9kg,空气的

密度为1.29kg/m3。g取10N/kg,那么气球所受浮力为多大?答案103.2N解析气球所受浮力F浮=ρgV=1.29kg/m3×10N/kg×8m3=103.2N。

3.如下图为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。已知气球4.(2019北京模拟)如下图,质量为7.8kg的实心合金球被轻细线悬挂于弹

簧测力计下端,并浸没在水中处于静止状态,此时弹簧测力计的示数为48

N。已知图中盛水容器的底面积为0.05m2,取g=10N/kg。那么:

(1)该合金球所受浮力的大小?(2)与球未放入水中时相比,合金球浸没后水対容器底部的压强增大多少?(3)该合金球的密度是多大?4.(2019北京模拟)如下图,质量为7.8kg的实心合金答案(1)30N(2)600Pa(3)2.6×103kg/m3解析

(1)合金球所受的重力G=mg=7.8kg×10N/kg=78N;合金球所受浮力

F浮=G-F'=78N-48N=30N;(2)根据阿基米德原理可知,水対容器底部的压

力增大ΔF=G排=F浮=30N,故水対容器底部的压强增大量Δp= = =600Pa;(3)合金球的体积V球=V排= = =3×10-3m3,合金球的密度ρ= = =2.6×103kg/m3。答案(1)30N(2)600Pa(3)2.6×101.(独家原创试题)自2019年3月1日起,泰山西麓的彩石溪景点取消了50元

的门票,小明得知该消息后,五一放假一家人去彩石溪游玩。小明从彩石

溪发现一块漂亮的彩色小鹅卵石并带回家,鹅卵石的形状呈卵形,小明用细

线系住它挂在弹簧测力计下,并缓慢匀速浸入水中,鹅卵石从刚接触水面到

浸没在水中并继续向下一小段时间,弹簧测力计的示数随时间变化的图象

可能是以下图中的 ()

八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-2答案

C在鹅卵石从刚接触水面到浸没在水中并继续向下一小段时间,

排开水的重力先变大,后不变,弹簧测力计的示数F'=G-F浮,故其示数先变小,

后不变,但由于鹅卵石形状呈卵形,它匀速浸入到水中,所以示数变化规律

为〞慢-快-慢-不变”,准确的图象为C。答案

C在鹅卵石从刚接触水面到浸没在水中并继续向下一2.(2018四川德阳中考)体积相同的铅球、铜块和木块,浸在液体中的情况

如下图10-2-3所示,比较它们受到的浮力大小,准确的选项是哪一项： ()图10-2-3A.铅球受到的浮力最大B.木块受到的浮力最大C.铜块受到的浮力最大D.它们受到的浮力一样大答案

D由图可知,铅球、铜块和木块均浸没在同种液体中,体积相同的

铅球、铜块和木块排开液体的体积相等,由F浮=G排=ρ液gV排可知,它们受到

的浮力一样大。2.(2018四川德阳中考)体积相同的铅球、铜块和木块,浸在3.在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是7.4N,当把零件浸没在密度为

0.8×103kg/m3的油中时,弹簧测力计的示数是6.6N。g=10N/kg,求:(1)金属零件所受浮力;(2)金属零件的体积;(3)金属零件的密度。答案(1)0.8N

(2)1×10-4m3

(3)7.4×103kg/m3

解析(1)零件所受的浮力F浮=G-F拉=7.4N-6.6N=0.8N;(2)把零件浸没在

油中,由F浮=ρ油V排g得:V零件=V排=

=

=1×10-4

m3;(3)金属零件的质量m=

=

=0.74kg,其密度ρ=

=

=7.4×103

kg/m3。3.在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是7.4N,当把零1.(2019广东广州中考)两个相同的烧杯中分别装满了两种差别的液体,把

甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体,最后处于图所示状态。甲、乙排开液

体的重力相等。甲、乙所受浮力相比

 ()

A.甲所受浮力更大B.乙所受浮力更大C.甲、乙所受浮力一样大D.不知道液体密度无法比较浮力大小答案

C根据阿基米德原理可知,由于甲、乙排开液体的重力相等,所以

甲、乙所受浮力相等。八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理课件新版新人教版-22.(2018江苏扬州中考)为了验证阿基米德原理,小明在一只塑料袋(塑料袋

很轻很薄)中装入大半袋水,用弹簧测力计测出盛有水的塑料袋所受重力

的大小。再将塑料袋慢慢浸入水中,观察到测力计的示数变

,说明

盛水的塑料袋排开

越大,受到的浮力越大。继续将塑料袋慢慢浸

入水中,当观察到

现象时,弹簧测力计的示数为零,由

此验证了阿基米德原理。小华准备将塑料袋装满水做同样的实验,操作时

发现,塑料袋