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文档简介

第七课远离烧烫伤学习内容远离烧烫伤课型新授学习目标1、了解烧烫伤的2、学会烧烫伤救护操，不迷信。3、培养学生科学的救护烧烫伤的习惯。学习重点了解烧烫伤的学习难点培养学生科学的救护烧烫伤的习惯。学习准备课件学习过程集体备课个性修改一、导入从学生的生活实际入手，收集学生有关本课学习的潜知识，有助于学习的有效进行。1、提问：生活中有许多快乐的事情，但一不小心，也有烧烫伤的时候，你烧烫伤过吗？2、讲述：这节课我们来了解烧烫伤方面的秘密。二、新授：1、常见的烧烫伤（1）出示——常见的一些烧烫伤，学生观察从课件中了解，在信息中掌握，能很好地让学生感受到学习烧烫伤必要性。（2）了解信息“儿童中的烧烫伤”（3）质疑：关于烧烫伤，你有什么问题吗？2、了解烧烫伤的原由（1）提问：怎么会烧烫伤呢？（2）出示图片，观察图中的小朋友在干什么？可能会出现什么情况？（3）提问：生活中，我们还应注意哪些烧烫伤的危险呢？3、了解烧烫伤的防护（1）讨论：我们应该怎样防止烧烫伤？（2）学生汇报（3）出示，——治烫方法从课件中，你知道了什么？（脱---泡----盖----送----冲）（4）出示，——防烧救护操1）自学救护操2）互相表演救护操4、老师介绍防烧烫小发明三、总结、反馈1、这课，你学会了什么？2、小故事——烫伤造成败血症从故事中，你明白了什么？

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