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文档简介

雨花区中小学体育与健康课教案单元教学内容握拍技术第1课时授课教师王鹏本课教学内容正握拍游戏授课班级1906班年月日教学目标1认知目标：学生能够简单的了解羽毛球正握拍方法。2技能目标：学生可以通过不断的游戏体验，了解羽毛球项目的乐趣。3情感目标：学生能够通过趣味练习，培养学生羽毛球良好的兴趣要求。教材分析重点握拍放松难点手腕发力课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度准备部分课堂常规体委整队师生问好宣布本节课内容检查服装，安排见习生准备活动慢跑400米徒手操组织：集合：成四列横队（如图）⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙▲教法：教师领做要求：快，静，齐。基本部分一、正握拍技术：1、先用左手握住球拍的中杠,使拍框与地面垂直。  2、张开右手,使虎口对准拍柄斜棱上的第二条棱线，此时眼睛从左至右可同时看见四条棱线，然后用近似握手的方法握住拍柄，拇指和食指贴在拍柄两侧的宽面上，其余的三指自然握住拍柄。组织：集合：成四列横队（如图）⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙▲教法：1教师讲解并示范 课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度基本部分二、正握拍游戏：1托球步行接力2托球跑步接力3托球步伐躲闪三、课课练全班分为8组，每组人数一样进行“趣味劈叉接力”，在同一个起跑线上，第一个人丢出自己的球后立刻跑过去将球捡起，在捡球的位置进行开始进行劈叉达到终点，达到终点后跑回来起点和第二人击掌，第二人开始出发，看哪一组最先完成任务。2、语言提示练习的要求并口令指挥  。3、带领学生共同进行球性练习。4、教师组织学生进行自主练习。要求：1认真观察教师新动作的传授，并积极模仿2练习时注意规范自己的动作，个别错误动作进行及时的改正。   3仔细观察优秀生的展示，并能积极的模仿练习。 结束部分一．放松练习。柔韧拉伸，调节呼吸。回顾、评价与小结。3归还器材。组织：集合：成四列横队（如图）⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

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