越窑青瓷体验馆创新实验室课件

创新实验室越窑青瓷文化体验馆匡堰实验学校2016年10月创新实验室越窑青瓷文化体验馆匡堰实验学校1越窑青瓷

----母亲瓷越窑青瓷2越窑青瓷经历的时期发轫（rèn)期（东汉）发展期（三国----隋朝）繁盛期（唐代----北宋中期）衰微期（北宋晚期----南宋）｝1000多年越窑青瓷经历的时期发轫（rèn)期（东汉）｝1000多年3越窑青瓷体验馆创新实验室课件4上林湖上林湖5露天青瓷博物馆露天青瓷博物馆6慈溪市市委书记徐华江作家余秋雨2011年首届中国(慈溪)上林湖越窑青瓷文化节慈溪市市委书记徐华江作家余秋雨2011年首届中国(慈72013年第二届中国(慈溪)越窑青瓷文化节开幕式暨感恩母窑仪式2013年第二届中国(慈溪)越窑青瓷文化节开幕式暨感恩母窑仪8越窑青瓷体验馆创新实验室课件92015年第三届越窑青瓷文化节2015年第三届越窑青瓷文化节10

上林湖是古代越窑的中心产区，也是慈溪重要的越窑青瓷复兴产业集聚区。为复兴上林湖越窑青瓷传统，以文化创意带动发展，我市拟在上林湖景区入口附近建设一个青瓷文化创意园。青瓷文化创意园上林湖是古代越窑的中心产区，也是慈溪重要的越窑11越窑青瓷体验馆创新实验室课件12越窑青瓷体验馆创新实验室课件13唐代荷花芯龙窑窑址上林湖寺龙口窑址唐代荷花芯龙窑窑址上林湖寺龙口窑址14慈溪市越窑青瓷研究所（慈溪市越窑青瓷有限公司）慈溪市越窑青瓷研究所（慈溪市越窑青瓷有限公司）15越窑青瓷体验馆创新实验室课件16你知道越窑青瓷吗？你知道越窑青瓷吗？17越窑青瓷文化体验馆越窑青瓷文化体验馆18青瓷碎片陈列室青瓷瓯乐室青瓷DIY室青瓷碎片陈列室青瓷瓯乐室青瓷DIY室19青瓷摄影室青瓷制作室青瓷摄影室青瓷制作室20青瓷电脑设计青瓷茶艺青瓷电脑设计青瓷茶艺21浙江省精品课程浙江省精品课程22教材内容第六课

喜气羊羊总课时1第1课时教学要求1、通过本课学习，初步了解如何利用观察、比较方法，抓住卡通人物羊的特点。2、在观察、欣赏卡通人物羊及其艺术作品的过程中，培养学生的观察、分析、创新能力。3、通过做一做喜羊羊的形象，引导学生体验学习青瓷的乐趣。教材重点难点重点：引导学生利用观察、比较方法抓住喜羊羊的特点，进行创作。难点：喜羊羊头部特征的表现。教具课件教学过程一、导入新课：师：同学们，你们动画片喜羊羊与灰太狼吗？你喜欢其中的哪知羊呀？说说看为什么？生1：喜羊羊，机智聪明。生2：懒羊羊，天真可爱。生3：美羊羊，漂亮大方。……师：同学们心中都有喜欢的卡通人物羊，这节课让我们一起学习新的一课《喜气羊羊》板书：喜气羊羊二、讲授新课：1、说一说（1）回想生活中羊的形象，并说说动画片中羊的造型有什么突出特点。（2）欣赏一些关于羊的青瓷作品，引导学生观察并探究羊的特征。（3）概括特点：动画片中的羊更加人物化，表现的更为可爱。2、学一学1、用木棒滚压泥板，并切出椭圆形。2、用刀具切出喜羊羊的皮毛。3、黏贴喜羊羊的五官。4、深入刻画细节。

3、晒一晒学生作品展示，评价。三、小结这节课，同学们用“泥板成型法”表现卡通羊，大家有什么收获吗？教学反思：

教材内容第六课喜气羊羊总课时1第1课时教学要求123越窑青瓷体验馆创新实验室课件24越窑青瓷体验馆创新实验室课件25各类拓展课程活动照片各类拓展课程活动照片26学生青瓷作品学生青瓷作品27越窑青瓷体验馆创新实验室课件28学生参加宁波市青少年陶艺制作比赛学生参加宁波市青少年陶艺制作比赛29学生、教师获奖学生、教师获奖30报刊杂志报道报刊杂志报道31电视台报道电视台报道32美丽的校园美丽的校园33越窑青瓷体验馆创新实验室课件34谢谢谢谢35越窑青瓷体验馆创新实验室课件36越窑青瓷体验馆创新实验室课件37越窑青瓷体验馆创新实验室课件38创新实验室越窑青瓷文化体验馆匡堰实验学校2016年10月创新实验室越窑青瓷文化体验馆匡堰实验学校39越窑青瓷

----母亲瓷越窑青瓷40越窑青瓷经历的时期发轫（rèn)期（东汉）发展期（三国----隋朝）繁盛期（唐代----北宋中期）衰微期（北宋晚期----南宋）｝1000多年越窑青瓷经历的时期发轫（rèn)期（东汉）｝1000多年41越窑青瓷体验馆创新实验室课件42上林湖上林湖43露天青瓷博物馆露天青瓷博物馆44慈溪市市委书记徐华江作家余秋雨2011年首届中国(慈溪)上林湖越窑青瓷文化节慈溪市市委书记徐华江作家余秋雨2011年首届中国(慈452013年第二届中国(慈溪)越窑青瓷文化节开幕式暨感恩母窑仪式2013年第二届中国(慈溪)越窑青瓷文化节开幕式暨感恩母窑仪46越窑青瓷体验馆创新实验室课件472015年第三届越窑青瓷文化节2015年第三届越窑青瓷文化节48

上林湖是古代越窑的中心产区，也是慈溪重要的越窑青瓷复兴产业集聚区。为复兴上林湖越窑青瓷传统，以文化创意带动发展，我市拟在上林湖景区入口附近建设一个青瓷文化创意园。青瓷文化创意园上林湖是古代越窑的中心产区，也是慈溪重要的越窑49越窑青瓷体验馆创新实验室课件50越窑青瓷体验馆创新实验室课件51唐代荷花芯龙窑窑址上林湖寺龙口窑址唐代荷花芯龙窑窑址上林湖寺龙口窑址52慈溪市越窑青瓷研究所（慈溪市越窑青瓷有限公司）慈溪市越窑青瓷研究所（慈溪市越窑青瓷有限公司）53越窑青瓷体验馆创新实验室课件54你知道越窑青瓷吗？你知道越窑青瓷吗？55越窑青瓷文化体验馆越窑青瓷文化体验馆56青瓷碎片陈列室青瓷瓯乐室青瓷DIY室青瓷碎片陈列室青瓷瓯乐室青瓷DIY室57青瓷摄影室青瓷制作室青瓷摄影室青瓷制作室58青瓷电脑设计青瓷茶艺青瓷电脑设计青瓷茶艺59浙江省精品课程浙江省精品课程60教材内容第六课

喜气羊羊总课时1第1课时教学要求1、通过本课学习，初步了解如何利用观察、比较方法，抓住卡通人物羊的特点。2、在观察、欣赏卡通人物羊及其艺术作品的过程中，培养学生的观察、分析、创新能力。3、通过做一做喜羊羊的形象，引导学生体验学习青瓷的乐趣。教材重点难点重点：引导学生利用观察、比较方法抓住喜羊羊的特点，进行创作。难点：喜羊羊头部特征的表现。教具课件教学过程一、导入新课：师：同学们，你们动画片喜羊羊与灰太狼吗？你喜欢其中的哪知羊呀？说说看为什么？生1：喜羊羊，机智聪明。生2：懒羊羊，天真可爱。生3：美羊羊，漂亮大方。……师：同学们心中都有喜欢的卡通人物羊，这节课让我们一起学习新的一课《喜气羊羊》板书：喜气羊羊二、讲授新课：1、说一说（1）回想生活中羊的形象，并说说动画片中羊的造型有什么突出特点。（2）欣赏一些关于羊的青瓷作品，引导学生观察并探究羊的特征。（3）概括特点：动画片中的羊更加人物化，表现的更为可爱。2、学一学1、用木棒滚压泥板，并切出椭圆形。2、用刀具切出喜羊羊的皮毛。3、黏贴喜羊羊的五官。4、深入刻画细节。

3、晒一晒学生作品展示，评价。三、小结这节课，同学们用“泥板成型法”表现卡通羊，大家有什么收获吗？教学反思：

教材内容第六课喜气羊羊总课时1第1课时教学要求161越窑青瓷体验馆创新实验室课件62越窑青瓷体验馆创新实验室课件63各类拓展课程活动照片各类拓展课程活动照片64学生青瓷作品学生青瓷作品65越窑青瓷体验馆创新实验室课件66