上册语文部编版学案第五单元名著导读《昆虫记》

名著阅读之《昆虫记》导学案学习目标：1．掌握作者、作品信息及其成就。2．识记主要内容、主题、艺术特色。目标一：掌握作者、作品信息及其成就。一、《昆虫记》共有十卷;是一部文学巨著，科学百科，被誉为：昆虫的史诗；；“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇，曾获得诺贝尔奖提名;作者是法国的法布尔，;被誉为昆虫界的荷马，是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。1．识记下列横线处的知识点。（1）法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是法布尔；这本书是《

昆虫记》。这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记

》，被誉为“昆虫的史诗”。鲁迅把这本书奉为“

讲昆虫生活”的楷模。我们学过其中的一篇课文叫做《绿色蝈蝈

》。（2）本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情

，充满了对自然万物的赞美之情

。这本书是优秀的科普著作，也是公认的文学经典

。（3）《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，作者：法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。（4）《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。目标二：识记主要内容、主题、艺术特色一、主要内容：主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景。主要情节链接：1．蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；2．蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；3．蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面独具才能；4．螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；5．樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。6．两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀；7．蝈蝈喜欢甜食，捕食蝉以弱胜强。精彩片段链接：1．《孔雀蛾》——为爱而生孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，为了这一目标，它们继承了一种很特别的天赋：不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中有多少障碍，它总能找到它的对象。在它们的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象。如果在这期间它们找不到对象。那么它的一生也将结束了。2．《螳螂捕食》——心理战术螳螂以这种奇态一动不动地待着，目光死死的盯住大蝗虫，对方移动，他的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不堪设想。3．《昆虫记》趣读笔记昆虫种类：外形：食性及捕食技能：住所：性格：从它身上你获得哪些启示：思想主题：作者心语链接：1．这些昆虫全是我的伙伴，我的亲爱的小动物们，我从前和现在的所熟识的朋友们，它们全都住在这里，它们每天打猎，建筑窝巢，以及养活它们的家族。2．在百叶窗的边线上，几只迷了路的泥水匠蜂筑起了蜂巢。午饭时候一到，这些蜜蜂就翩然来访，它们的目的，当然是想看看我的葡萄成熟了没有。3．我又在田边发现了美丽的甲虫，像核桃那么大，身上带着一些蓝色。那蓝色是如此的赏心悦目，使我联想起了那天堂里美丽的天使，她的衣服一定也是这种美丽的蓝色。我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它，把它放进一个空的蜗牛壳，用叶子把它塞好，我要带回家中，细细欣赏一番。4．我在这里的朋友太多了，蜜蜂在我头顶嗡嗡地叫着，我友好地看了它们一眼，我边走边朝大头泥蜂挥帽致意，它们从巢里抖出一堆灰尘，我又向蜾羸（guǒluǒ）——在粗树枝讪建远方顶的建筑师致敬……从中我们感受到：《昆虫记》主题归纳：（1）将昆虫鲜为人知的真实生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。（2）透过昆虫世界折射出社会人生。（3）全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自大万物的赞美之情。三、艺术特点：（1）作为科学巨著，语言严谨而细致（2）作为文学经典，行文生动活泼，语调轻松，充满情趣。四、启示或感受：昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，我们人类应该与它们和谐相处，共创我们和谐的家园。综合练习：填空题。1．《昆虫记》的作者是（）国的（），因其《昆虫记》的成就被誉为（）2．《昆虫记》既是一部科学著作，又是一部（），被誉为（）简答题1．《昆虫记》中你最喜欢的昆虫是什么？为什么喜欢？2．假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。文段阅读在我们这地区，很少有什么昆虫像萤火虫这样家喻户晓，人人皆知的。这种稀奇的小家伙为了庆祝生活的乐趣，在屁股上挂了一盏灯笼。夏天炎热的夜晚，有谁没有看见过它像从圆月上落下的一粒火星，在青草中漫游呢？即使没见过的人，至少也听说过它的名字的。古代希腊人把它叫做“朗皮里斯”，意思是“屁股上挂着灯笼”。萤火虫虽然外表上弱小无害，可它实际上却是个食肉动物，是猎取野味的猎人，而且它干这种行当的手段是罕见的恶毒。它的猎物通常是蜗牛。萤火虫在吃猎物前，先给它注射一针麻醉药，使它失去知觉，就像人类奇妙的外科学那样，在动手术前，先让病人受麻醉而不感到痛苦一样。萤火虫的猎物通常是几乎没有樱桃大的小蜗牛。夏天，这些蜗牛成群聚集在稻麦的槁杆或者其他植物干枯的长茎上，在整个炎热的夏天里，它们都一动不动地在那里深深沉思着。正是在这种状况下，我多次看到萤火虫用它那外科技巧，使猎物在颤动着的茎杆上无法动弹，然后美餐一顿。萤火虫稍稍探察了一下捕猎对象，蜗牛通常除了外套膜的软肉露出一点儿外，全身都藏在壳子里。这时贪婪者便打开它的工具，这工具很简单，可是要借助放大镜才能看得出来。这是两片深深变成钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发。从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽。这便是它的工具了。萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜。这一切是温和地进行的，好像是无害的接吻而不是螫咬。它扭得恰如其分。它有条不紊地扭着，不慌不忙，每扭一次，都要稍稍休息一下，它似乎想了解一下扭的效果如何。扭的次数不多，要制服猎物，使之无法动弹，至多扭六次就够了。在吃蜗牛肉时，很可能还要用弯钩来啄，不过我说不准，因为后面的情况我没见到。但是只要最初不多的几下扭就足以使蜗牛失去生气，没有知觉了，萤火虫的方法是这么迅速奏效，几乎可以说是像闪电般似的，毫无疑问，它利用带槽的弯钩已经把毒汁传到蜗牛身上了。这些螫咬表面上如此温和，却能产生快速的效果。萤火虫怎么吃它的猎物呢？是真的吃吗？萤火虫并不是真正的“吃”，它是喝。它采取蛆那样的办法，把猎物变成稀肉粥来充饥。它就像苍蝇的食肉幼虫那样，在吃之前，先把猎物变成流质。整个过程是这样的：蜗牛不管多大，差不多总是由一只萤火虫去麻醉它。不一会儿，客人们三三两两跑来了，同真正的拥有者丝毫没有争吵地欢宴一堂。让它们饱餐两天后，我把蜗牛壳孔朝下翻转过来，里面盛的东西就像锅被翻过来了，肉羹从锅里流出来一样。那些宾客吃饱肚子走开了。只剩下这一点点儿残渣了。1．选段介绍了萤火虫的哪两个有意思的特点？2．《昆虫记》是一部科普著作，你从选文中学到了哪些科普知识呢？3．作者爱用带有感情色彩的词语来描述他笔下的小昆虫，如“猎取野味的猎人”“病人”“阴险的萤火虫”等，再找出几个这样的词语，说说用得好在哪里。4．《昆虫记》中昆虫们的