平衡你的人生-时间管理

平衡你的人生

-時間管理

會計恆等式資產＝負債+股東權益資產分類流動資產:現金及企業在短期內會耗用的其他資產長期性資產:企業在長時間所擁有或使用的資產固定資產:耐用年限超過一年的資產,供企業使用而非再出售無形資產:非流動性、非貨幣性且無實體的企業資產負債流動負債:一年或一個營業週期內到期的負債長期負債:到期日至少在一年之後的負債股東權益所有人對企業的權益人生的恆等式資產=負債+股東權益你的資產是什麼?你的負債是什麼？你的股東權益是什麼？你的資產流動資產與長期資產時間、身體健康、金錢、工作固定資產車子、電腦、學歷、房子(家庭)無形資產知識、能力、個人特質、人際關係誰是你的鄰舍

（路加福音10:30-37）有一個人從耶路撒冷下耶利哥去,落在強盜手中他們剝去他的衣裳,把他打個半死,就丟下他走了.偶然有一個祭司,從這條路下來.看見他就從那邊過去了.又有一個利末人,來到這地方,看見他,也照樣從那邊過去了.惟有一個撒瑪利亞人,行路來到那裡.看見他就動了慈心,上前用油和酒倒在他的傷處,包裹好了,扶他騎上自己的牲口帶到店裡去照應他.第二天拿出二錢銀子來,交給店主說,你且照應他.此外所費用的我回來必還你.你想這三個人,那一個是落在強盜手中的鄰舍呢.他說,是憐憫他的.耶穌說,你去照樣行罷.你的負債貸款者，銀行??上帝信託的人生路12:48耶穌說:因為多給誰，就向誰多取；多託誰，就向誰多要。神給你越多，祂也期待你負更大的責任誰對你具有股東權益父母親兄長所有對你有投資的人管理人人的生生命你的生生命光光景修20學分分、平平均80分分、打打工、、社團團、運運動樣樣樣兼兼顧，，還是是………..申33:25你的日日子如如何，，你的的力量量也必必如何何。神祝福福的人人生約10:10盜盜賊來來，無無非要要偷竊竊，殺殺害，，毀壞壞；我我來了了，是是要叫叫羊（（或作作：人人）得得生命命，並並且得得的更更豐盛盛。約翰三三書1:2親親愛愛的兄兄弟啊啊，願你凡凡事興興盛，身體體健壯壯，正正如你你的靈靈魂興興盛一一樣。。為什麼麼我們們得不不著這這樣的的人生生管理人人生的的方法法不恰恰當遵行原原則為為何?我是基基督徒徒，我我的遵遵行原原則為為何?神給人人的託託付管理並並照顧顧神在在世上上的東東西創世記記1:27神神就照照著自自己的的形像像造人人，乃乃是照照著他他的形形像造造男造造女。。創世記記1:28神神就賜賜福給給他們們，又又對他他們說說：「「要生生養眾眾多，，遍滿滿地面面，治治理這這地，，也要要管理理海裏裏的魚魚、空空中的的鳥，，和地地上各各樣行行動的的活物物。」」按才幹幹接受受託付付故事:主人人對僕僕人的的託付付馬太福福音25:21主主人人說:好，，你這這又良善又又忠心心的僕人人，你你在不多的的事上有有忠心心，我要要把許多事事派定定你管管理;可以以進來來享受受你主主人的的快樂樂時間管管理的的精神神以弗所所書5:15-16你們們要謹謹慎行行事，，不要要像愚愚昧人人，當當像智智慧人人。要要愛愛惜光光陰，，因為為現今今的世世代邪邪惡。。歌羅西西書4:5你你們要要愛惜惜光陰陰，用用智慧慧與外外人交交往。。箴言20:13不不要貪貪睡，，免致致貧窮窮；眼眼要睜睜開，，你就就喫飽飽。見證一位韓韓國漢漢城大大學畢畢業生生2000年年以接接近滿滿分全全校第第一名名身分分畢業業在學期期間並並經營營空中中教室室(Skyschool)免費費輔導導沒有有錢補補習的的高中中生我每天天都提提早到到教室室，坐坐在同同樣的的位子子上。。我會會坐在在前面面第二二排或或第三三排，，以便便能清清楚看看見教教授，，然後後，把把教室室想像像成南南極或或北極極，教教室裏裏只有有教授授和我我兩個個人，，而我我就坐坐在教教授的的對面面。我在腦腦子裏裏這樣樣設定定、自自我暗暗示，，如此此一來來，教教授所所講授授的內內容就就會直直接進進到我我的耳耳朵裏裏。於於是上上課就就變得得很有有趣，，自己己也更更加積積極地地聽課課。每每個人人都有有拿手手的科科目和和不擅擅長的的科目目，大大家都都不會會去修修那些些不擅擅長的的科目目，但但是為為了使使自己己擁有有均衡衡的知知識，，就要要廣泛泛研讀讀相關關的科科目。。禱告：「神神啊，我為為了成為某某行業的專專家，這門門科目對我我來說非常常重要，並並且一定要要理解，但但是我不太太行。神啊啊，懇求祢祢幫助我，，若沒有神神的幫助，，我便無法法讀這門科科目。」教室時間管管理有些人一聽聽到某些課課程就想睡睡覺，這覺覺得是教授授所講的內內容太糟糕糕。這樣的人請請如此禱告告：「神啊啊，讓我能能夠喜歡這這位教授，，也能夠喜喜歡這堂課課。懇求主主幫助我，，使我能以以快樂的心心聽課，如如同我在上上我喜愛的的課程一般般。」這樣向神禱禱告以後，，便會漸漸漸喜歡上這這門課，進進而願意閱閱讀更多相相關的書籍籍，變得更更加積極。。教室時間管管理這種態度會會使教授有有所改變，，因為學生生讀完指定定讀物後，，會向教授授發問，教教授就得更更詳細回答答問題。如如此一來，，就會和教教授建立較較特別的關關係，自己己會讀得更更加深入。。即使是上上概論課，，我也不讓讓自己停留留在「概論論」的階段段，我會另另外再研讀讀下個階段段的書籍。。當我用專專攻這門課課的能度來來修課時，，就能夠理理解更多。。時間間管管理理系系統統一位位美美國國國國際際組組織織的的副副總總裁裁MIT與與哈哈佛佛大大學學企企管管碩碩士士畢畢業業生生80-20法法則則80-20法法則則學校校中中80/20的的效效益益，，可可以以從從正正確確的的20%活活動動而而來來做個個80/20的的學學生生80-20原原則則－－鯨鯨魚魚曲曲線線企業業80%銷銷貨貨額額由由20%的的產產品品所所創創造造產品品獲獲利利率率之之鯨鯨魚魚曲曲線線累積積銷銷售售額額曲曲線線20406080100204060801000%%累積積產產品品百百分分比比累積積銷銷售售額額百百分分比比產品品獲獲利利率率鯨鯨魚魚曲曲線線(Cont’)20406080100最有有利利潤潤的的產產品品最沒沒有有利利潤潤的的產產品品累積積利利潤潤﹝﹝總總利利潤潤百百分分比比﹞﹞80-20法法則則一定定要要去去課課蹺課課向向別別人人借借筆筆記記可可以以嗎嗎?蹺課課學學生生和和被被退退學學的的學學生生中中有有很很高高相相關關性性上課課讓讓你你對對上上課課主主題題有有30%曝曝光光率率有些些事事在在別別人人筆筆記記中中無無法法獲獲取取的的聽課課80-20的的主主動動積積極極性性弄清清楚楚每每一一門門課課的的目目標標主動動詢詢問問老老師師、、有有經經驗驗者者主動動積積極極的的聽聽課課聚焦焦、、問問問問題題一定定要要交交報報告告構思思、、檢檢視視資資料料、、大大綱綱、、初稿稿、、修修稿稿、、定定稿稿時間間管管理理系系統統準備備月月曆曆筆筆記記本本每一一頁頁涵涵蓋蓋一一整整個個月月記下下每每月月已已答答應應的的事事註明明報報告告與與考考試試的的最最後後日日期期,同同時時記記上上家家庭庭活活動動較報報告告的的重重要要日日期期是是開開始始寫寫的的那那天天一個個報報告告繳繳交交期期限限前前兩兩週週開開始始進進行行同樣樣方方法法可可運運用用於於準準備備考考試試檔案案夾夾系系統統——每門課課一一個個實做做練練習習不要要單單單單聽聽道道，，要要行行道道用80/20法法則則為下下個個星星期期，，1.想想想想你你生生命命中中的的資資產產，，認認定定一一、、兩兩個個每每週週目目標標,2.你你計計畫畫何何時時做做切記記：：每每週週目目標標是是最最能能幫幫助助你你成成功功管管理理資資產產的的活活動動訂出出每每週週行行事事曆曆1:填填入入例例行行日日常常活活動動上課課、、社社團團、、約約會會2:從從日日曆曆抄抄下下已已定定的的活活動動約定定、、旅旅行行3:訂訂出出每每週週目目標標為每每個個資資產產訂訂出出一一兩兩個個目目標標4:用用待辦辦事事項項清清單單做週週曆曆手手冊冊內內業業你所所受受的的神神都都知知道道接受受神神成成為為你你的的主主人人，，使使你你生生命命更更有有行行出出來來的的力力量量，，更更平平衡衡約15:5我我是是葡葡萄萄樹樹，，你你們們是是枝枝子子。。常常在在我我裏裏面面的的，，我我也