关于图书工作计划模板9篇

第页关于图书工作计划模板9篇图书工作安排篇1

书是人类文明的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校内”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使充溢活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进绚丽书香人生，本学期制定工作安排如下：

一、指导思想

近年来学问和经济的迅猛发展，推动着教化的改革。在“应试教化”向“素养教化”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参加。中学图书馆作为对青少年培育教化的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教化功能。图书馆历来被称为学问和志向的“其次课堂”，对于中小学的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡发展和全面提高。

二、工作目标

1、进一步加高校校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增加管理设备。

2、加强阅读的宣扬的引导，使学生们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培育学生的理智感，使他们学以致用。

4、进一步完善特色活动，仔细举办读书笔记、百科学问竟赛与展览，以及征文竞赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

5、娴熟运用现代技术，优化流通管理。

6，加强自身进修学习，充溢自我。

三、详细工作

1、管好用好图书资料，为教化教学服务。(1)利学管理各类书刊资料：(2)培育优秀的管理队伍;(2)加强新书的宣扬介绍;(4)做好书籍的修补和整理;(5)填写好各项登记表。

2、争分夺秒的开放时间充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。

3，制度化的学生管理员队伍学生管理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮番值日对这支队伍要赐予激励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更酷爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。

4、形式多样的图书宣扬辅导。

5、驾驭读者心理，供应优质服务。

四、实施措施

1、做到期初有安排，期未有总结，各项工作按上级要求和学生的须要去做。

2、图书馆、阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报，并向全体师生放开，接受师生的监督，仔细听取他们的看法和建议。

3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果刚好公布，对优胜者大力表扬。

4、不断完善反思，克服以前的不足，学习其他学校图书馆的管理阅历以完善自我。

我们将不懈追求，使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用，满意更多的教职工和学生的需求。

图书工作安排篇2

一、指导思想：

校内中最醉人的是浓浓书香，最让人心灵充溢的是图书馆。读书在一个人的成长中起着重要的作用。为培育学生的读书爱好，我校不断加强图书馆的基本建设，以“营造书香校内”入手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范管理，主动引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长学问、陶冶情操，提高人文素养，热忱服务教化教学，为老师供应快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素养教化、推动课程改革、加强学校文化建设。

二、工作目标

1、添购新书，师生共同购书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过宣扬橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围。

3、改进图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。

4、为学校课外阅读学校开展课外阅读的课题探讨，举办课外阅读公开教学活动，促进学生科学读书，酷爱读书服务。

三、工作措施

1、敬重并满意学生学习的需求”，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。

2、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度，对师生借阅图书，除进行计算机管理外，还要做好手工登记；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要刚好登记修补。对损坏、不疼惜读书的学生，要进行教化。学期结束时，要全面清理藏书，并将状况上报学校领导。

3、组织学生参加管理。要接着在中高年级中选择一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参加阅览室以及借阅图书的管理工作，培育他们的服务意识与管理等实力，激发他们爱读书、读好书的热忱。

4、提高素养精通管理。图书管理员主动参与上级业务部门举办的培训班，不断更新学问、驾驭技能；到兄弟学校参观学习，沟通阅历，开阔视野；自觉总结阅历，撰写论文，在市图书馆论文评比中争取获奖。通过提高自身业务素养，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教化教学服务。

5、形式多样的图书宣扬工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣扬和举荐图书。并组织专题讲座、探讨会、故事会、演讲竞赛和征文活动。

6、为学校课外阅读课题做好服务，供应班级读书会须要的书籍。为老师举荐一些适合他们阅读的书，刚好供应教学及各项活动的资料，利用图书馆的馆舍条件为他们开课等供应便利。

图书工作安排篇3

为使我校图书室再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创建，图书室工作承负着自我超越的艰难使命，故而在本学期，特制订如下工作安排。

一、指导思想：

近年来学问和经济的迅猛发展，推动着教化的改革。在变“应试教化”为“素养教化”的过程中，学校、家庭、社会需共同参加。图书室作为对青少年培育教化的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教化功能。图书室历来被称为学问和志向的“其次课堂”，对于中小学生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡发展和全面提高。由学问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书室是个人素养形成和培育的重要场所。图书室还是一个人终身教化的苦草地。使学生学会从图书室吸取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标

1、进一步加强校图书室的建设力度，扩大图书室容量，增加管理设备.

2、加强阅读的宣扬和引导。使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与综合实践相结合，培育学生的理智感，使他们学会学以致用。

4、进一步完善特色活动，仔细举办，读书笔记，文摘卡，以及征文竞赛，朗诵竞赛，小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

5、加强自身进修学习，充溢自我。

三、详细工作：

1、管好用好图书资料，为教化教育服务。

2、培育优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责随意识与服务精神，热心工作，规范图书室与阅览室的借阅制度。

3、加强新书的宣扬介绍。依据学生的爱好与阅读实力引进新书，并顺时大力举荐，指导如何阅读与写笔记。做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，刚好修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

4、在每班建立图书角，充溢学校图书资料的流通率，扩高校生的`阅览范围，便利学生随时阅览，这是校图书室的延长和拓展。

5、做好新书整理工作，并将图书全部输入电脑。

6、报纸杂志刚好整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。

学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益，就必需进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。

图书工作安排篇4

一、指导思想

以“新教化试验”之“营造书香校内”为抓手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范管理，主动引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长学问、陶冶情操，提高人文素养，热忱服务教化教学，为老师供应快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素养教化、推动课程改革、加强学校文化建设、丰厚学校内涵中的作用。

二、工作目标

要进一步提高馆藏量，加强文献管理、流通管理等工作。

三、工作重点

1、加强阅览室建设。原学生阅览室与老师会议室共用，并添置书桌、书架，细心布置环境，为学生创建舒适、高雅的阅览场所。

2、参加新教化试验。结合学校开展的新教化试验课题中的子课题“营造书香校内”、“师生共写随笔”，图书馆要添置“新世纪教化文库”等有关书籍;为各班建设小图书角做好参谋;定期向学生举荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志，让他们刚好借阅;激励学生读名著、背名诗。

3、优化图书馆管理。要合理支配阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级，不断充溢图书馆的内容，切实加强图书馆的基础管理，努力改进师生借阅图书的方法，使图书借阅及管理更便利、有效，每学期生均借书达到12册以上。

四、详细措施

1、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度，做好登记;到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将状况上报学校领导。

2、组织学生参加管理。要接着在中高年级中选择一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参加阅览室以及借阅图书的管理工作，培育他们的服务意识与管理等实力，激发他们爱读书、读好书的热忱。

3、提高素养精通管理。图书管理员要主动参与上级业务部门举办的培训班，不断更新学问、驾驭技能;通过提高自身业务素养，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教化教学服务。

五、主要支配

二月份

1、布置、开放阅览室、图书馆，

2、进一步完善图书馆设施建设与资料建设。

三月份

组织学生开展“同在蓝天下，赠书献爱心”活动。

五月份

结合学校实行文化艺术节，开展评比故事大王、小小读书迷，展评优秀读书笔记等活动。

六月份

1、整理图书馆藏，做好师生借阅书刊的清理、催还以及图书馆暑期防湿、防霉、防蛀等工作。

2、做好装订期刊、报纸工作。

图书工作安排篇5

一、指导思想：

依据学校教化、教学和教科研的须要，通过购买图书、征订报刊，为师生收集整理和供应各种书刊资料，为教化、教学服务，为教科研服务，为广阔师生服务。

二、工作目标：

1、学习：

学习有关资料，主动参与学校和市电教馆组织的各种业务培训，加强业务学问和现代化的管理方式、方法的学习，不断提高业务实力和工作效率。

2、常规工作：

（1）刚好、精确地做好图书、杂志、报刊的订购、登记、分类、编目、上架、流通等工作。做好出借手续。

（2）刚好检查、统计读者阅览、借阅状况，随时做好破损书刊的修补工作。

（3）做好图书的举荐工作。

（4）期刊、报纸刚好上架，报纸、杂志做好装订。

（5）做好各年级学生阅读的辅导工作，逐步培育良好的看书习惯。主动组织师生各项读书活动励，刚好向学生举荐新书，开展阅读辅导，给学生指导读书方法，做好阅读笔记。实行读书心得和笔记的展览。做好文献服务，每月向老师举荐有益教学教化资料。

（6）做好图书室的清洁工作。

三、主要工作：

1、订好工作安排。

2、进一步抓好图书馆的规章制度建设，规范行为和工作程序，为提高管理水平和服务效率供应保证。

3、做好杂志、报纸登记。

4、依据状况选购新书。保证师生的用书，丰富图书馆的资源。想尽方法为老师撰写论文、学生参与学科竞赛供应必要的资料，协作学校其他科室开展各类活动。

5、修补书籍、装订杂志

6、加强阅览室管理，书刊摆放条理、规范，室内环境整齐、优雅，做好防尘、防蛀、防火、防盗等平安保卫工作

图书工作安排篇6

一、指导思想

为了创建"书香校内",深化贯彻课改精神，丰富学生的文化底蕴，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教化质量，创建内涵丰富文明的书香校内。

二、活动目标

1、培育学生阅读优秀课外读物的良好习惯。

2、通过读书活动，熏陶学生良好道德情操。

3、指导学生如何正确阅读书籍，训练基本鉴赏实力。

4、师生共写日记(随笔)。

三、读书活动领导小组

组长：谢淑铠

副组长：洪荣珠、王洪荣

成员（老师）：王小娟（一年级负责人）、胡秀娣（二年级负责人）

范彩仙（三年级负责人）、曹长坤（四年级负责人）

侯荣生（五年级负责人）、陈香珠（六年级负责人）

四、详细要求

（一）老师读书活动

1、细心研读学校举荐的必读书籍，努力提高老师自身的专业理论素养。激励老师好读书、读好书。

2、建立老师读书制度。每位老师每学期至少读一本书，每天坚持读书30分钟，注意阅读积累。老师每学期完成两篇以上读书心得或读书随笔，将优秀作品举荐至省关工委主办的《书香校内》等阅读刊物发表。每学期学校召开一次老师读书汇报会，老师谈自己的读书心得，相互举荐教化理论书籍。

3、开展读书沟通活动。大力提倡师生共读、亲子共读、生生共读，通过共读活动，培育爱读书、多读书的习惯。

4、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。

5、结合语文、数学、科学等课堂教学内容，向学生举荐不同学科的优秀课外读物。

6、在校内网站创建书香校内网页，让师生读书活动沟通，并刚好刊登好习作，做好新书举荐介绍等，把读书变成一种校内文化。详细工作由罗永文负责。

7、创建书香校内校刊，定期收集师生优秀作品，介绍胜利的读书阅历。由语文教研组负责。

（二）学生读书活动

1、接着建立班级图书角，让学生有书可读。要求各个班级图书角每天开放，配备1-2名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立"好书交换站"，定期实行"好书换着看"活动。

2、接着开展早读和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。早读午读要求每周各五次。早读时间10分钟，午读时间40分钟。开展好"每天学生读60分钟书"活动。

3、组织读书体会的沟通展示，组织读书征文竞赛活动，组织"读书之星"的评比表彰，仔细开展"书香班级"的创评活动。

4、仔细组织学生读书活动，细心开展书香班级的特性化建设，不断深化"与学生同读一本书"活动，营造更加浓郁的校内读书氛围。各年段要刚好拟订本年段读书活动安排要点，详细落实每天为学生读20分钟书等读书活动。

5、主动开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级举荐读物的阅读。各年级要刚好举荐学生必读与选读书目，详细由年段长负责落实举荐书目类别，班主任要主动引导学生仔细阅读举荐的书目，常常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于5本。在"读书周"活动中将进行"书香班级"的评比表彰。

6、作好"读书笔记"，三--六年级学生均需按统一要求配备由学生特性化的"读书笔记"一本，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来，。

7、仔细组织"主题阅读"读书活动。读书主题由学校、年段、班级共同确定，可以相互独立，也可以有机结合。

（三）家庭读书活动

1、向家长倡议：争当"学习型"家庭。要求全体学生的家长协作读书活动，带头读书，做到"五个一"，读一本书，

写一篇读书心得，确立一条家庭学习格言，家长与孩子搞一次学习沟通（谈心或共享学习成果），参与一次社会实践活动。

2、围绕读书活动，充溢家长学校活动的内容，充分发挥家长委员会的作用，使其成为我校读万卷书活动工程有力的支持者、宣扬者和干脆参加者、建设者。

3、父母在家督促孩子每天阅读课外书（时间不少于30分钟），并赐予肯定指导。

图书工作安排篇7

一、工作思路

1．坚持规范化、数字化、网络化、智能化的现代化图书馆建设的工作思路。

2．坚持创建一流职业院校图书馆的工作思路。

二、任职目标

1．帮助馆长，组织好南区图书馆的各项工作，保障南区图书馆三大部门各项业务的正常开展和稳定发展。

2．做好示范校评估的相关工作，包括评估指标的了解、熟识，图书馆基本状况各项数据的汇总统计、各项评估指标的最终落实等等。保障学院示范校评估的圆满完成。

3．加强图书馆信息资源体系建设，从信息资源的数量、质量、专业结构等方面保障学院各专业学科的教学及科研对文献信息的需求。

4．加强数字化图书馆建设。数字化图书馆是现代化图书馆的一个重要标记和发展方向。数字图书馆的意义，简洁地说，就是提高信息服务的效率，节约读者时间。读者不必到图书馆，通过网络在办公室或在家里就能很便利快捷地检索到所须要的信息资料。数字化图书馆建设包括网站建设，数字化信息资源建设和网络化信息服务建设一个完整的体系。核心是数字化信息资源建设，可通过两种途径进行，一是购买数字化图书和期刊等数字化信息资源，二是将现有的馆藏资源进行数字化处理。这两种途径我们都已起步，并且将有安排地稳步开展此项工作。

5．加强信息服务体系建设。图书馆信息服务体系要做到两全两高，服务功能全、服务设施全、现代化程度高、服务效率高，提高服务效率，图书流通率是一个重要指标。我想主要通过举办各种活动加大宣扬，施行图书开架式借阅管理等措施提高图书期刊光盘等全部图书馆信息资源的借阅流通率。

6．开展为“三农”和新农村建设服务活动，我想探讨流淌图书馆、图书下乡等方式和途径，充分发挥图书馆信息资源优势，为学院的“三农”服务特色，加砖添瓦，注入活力。

图书工作安排篇8

新学期起先之际，为了能进一步搞好本校的图书馆工作，总结了前几学期的工作阅历，依据学校的实际状况，特制订图书工作安排，如下：

一、指导思想：

学校图书馆以发挥其最大的功能服务于全校师生，让学生在这里广泛的阅读课外书籍，可以获得丰富的学问，尽可能地便利老师借阅，使他们提高理论水平用以指导实践技能。

二、主要工作：

1、借阅

我校图书出借形式主要是集体借阅。每位学生每学期要求能借书4册以上，在借阅的同时做好出借记录。

借阅时间：每周五12：10——1：00图书室开放。

借阅方式：二——六年级由各班图书管理员到图书老师处领书发到班级，并作好书卡登记工作。一年级由于年纪较小，请班主任带领图书管理员到图书室领书。

2、赔偿

按丢失图书的价钱1比3进行赔偿。比如丢了一本5元的图书，

A、可以赔三本5元以上的新书或8成新的旧书

B、也可以赔一本15元以上的新书或8成新的旧书。（但希望各班尽量不发生这种状况、并希望班主任协作此项工作）、

3、读书校内

学校各部门通力合作选择出各年级的课外阅读书籍，划拨专用经费逐步购置新书，使我校的“读书校内”步入轨道。

三、各