幼儿园元旦活动方案设计方案5篇

幼儿园元旦活动方案设计方案5篇元旦是中华民族最隆重的传统佳节，它不仅集中表达了中华民族的思想信仰、志向愿望、生活消遣和文化心理，而且还是祈福、饮食和消遣活动的狂欢式展示。以下是我细心收集整理的幼儿园元旦活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

幼儿园元旦活动方案1

一、活动时间：月31日

二、活动人员：全体幼儿、家长、教师

三、活动过程：

1、来园活动(各班教室)

2、生活活动

3、新年心愿包活动

打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

4、亲子运动会

打算：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

过程：

1)律动“新年好”

2)亲子运动嬉戏

A.放鞭炮

打算：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

B.运彩球

打算：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

C.剥桔子：

打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。

D.抢气球嬉戏：

打算：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，遵照规那么进展。

E.开火车：

打算：起跑处标记

玩法：由家长或教师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走)

F.袋鼠跳

打算：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些

玩法：一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小挚友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。嬉戏起先后，小挚友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

G.揪尾巴

打算：纸尾巴假设干条。

玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

H.赶双球

打算：一大一小皮球为一对，共假设干对;网球拍假设干副。

玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

幼儿园元旦活动方案2

活动目标：

1、相识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。

2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝愿语。

3、深刻对祖国的相识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

4、知道春节是中国人的节日。

5、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。

活动过程：

1、让幼儿回忆自己开心的假期生活，一起谈论。由此，引起有关“过年”的话题。

2、先让幼儿探讨自己对“年”的相识：为什么要过年?过年是怎样的?等等。

3、老师讲有关过年的故事、传闻。

4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同?为什么会这样?知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很好玩。

5、在视察角摆放有关物品、布置，让幼儿深化相识。

幼儿园元旦活动方案3

打算：

布置过新年的活动场景，日历一本，小老鼠、小兔子、兔妈妈、天线宝宝、小狗布娃娃各一个，新年贺卡三张，彩链条总数与幼儿人数相等。

过程：

一、听音乐做律动，带幼儿进入活动室

“小挚友，我们一起到小兔家去玩一玩吧。”听音乐做律动进入活动室。

“哇，小兔子家妆扮得这么美丽，你知道吗?”幼儿绽开想象，自由猜测。

二、讲故事，向幼儿简洁介绍元旦的名称及简洁意义。

故事大意：小兔子一觉醒来，发觉自己家大变样，便问妈妈：“为什么我们家妆扮得这么美丽?”妈妈耐性地翻开日历的第一页说：“因为从今日起先，我们以前的旧日历就不能用了，要用新的，翻开第一页就是今日，一月一日元旦节。”“什么是元旦呢?”小兔不解地问道。“元旦也就是新年，是新的一年的第一天，过新年了，小孩子会更加懂事了，因为过新年，又长大一岁了，我们四周的每一个人都长大一岁了。”

“砰砰砰”小老鼠手捧贺卡来了。“小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“感谢你，小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧着贺卡来了：“小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“感谢你，小花狗。”“砰砰砰”天线宝宝手捧着贺卡来了：“小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“感谢你，天线宝宝，过新年了，我们都长大一岁了，大家在一块儿多快乐呀!”好挚友在一起唱歌、跳舞、做嬉戏。

提问：1、小兔子家为什么妆扮的这么美丽?

2、有谁来找小兔子?它们在一起为什么那么快乐?

三、嬉戏操作活动《贴窗花》

“小挚友，你们看，兔妈妈在忙着干什么呢?”“贴窗花。”“过年了，我们一起帮兔妈妈贴窗花吧!”

幼儿园元旦活动方案4

活动目标：

1、通过嬉戏区的活动，开展幼儿的动手实力和交往实力。

2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的快乐。

3、了解春节的一些风俗习惯和由来，加深幼儿对中国传统节日的相识和了解。

活动打算：

1、红色正方形纸长方形纸假设干。

2、剪刀、水笔、蜡笔。

3、录音机、磁带。

4、课件一个。

5、自制的“龙、狮”两条、红包假设干个。

活动过程：

(一)、幼儿观看放鞭炮的课件，引起幼儿的爱好。

1、老师提问：美丽的礼花和鞭炮声使你们想到了什么?(引导幼儿结合已有经历进展讲解并描述)

幼儿A：我想到了新郎新娘结婚我们去喝喜酒。

幼儿B：我家饭店开业也放了鞭炮。

幼儿C：国庆节的时候也要放鞭炮的。

幼儿D：放鞭炮了，要过新年了。

(评析：幼儿已有的必须的生活经历，当看到五彩缤纷的礼花鞭炮时，滔滔不绝地讲起自己的亲身经验，教师也给了幼儿充分表达自己想法的时机。)

2、老师小结：对呀，在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特殊是过新年的时候，家家户户都要放鞭炮。

(二)、了解过年的习俗和由来。

1、老师提问：过新年时除了要放鞭炮外，我们还会干什么呢?(引导幼儿自由发表自己的看法，讲到一种习俗就翻开课件观赏。)

幼儿A：过新年时一家人要在一起吃年夜饭。

幼儿B：爸爸妈妈还会给我穿新衣服呢。

幼儿C：我的爷爷给我送了101元压岁钱。

幼儿D：还要说一些祝愿的话，我的阿姨去年打电话祝我们新年欢乐。

(评析：适时播放课件起了调整作用，尽管都是看，但内容不一样，幼儿不会感到厌烦，通过课件的观赏加深了对过年习俗的了解，大大提高了幼儿参加活动的爱好。)

2、老师小结：我们过新年时除了要放鞭炮外，一家人还要在一起吃年夜饭、穿上美丽的新衣服、走亲访友相互拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。

3、老师提问：“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢?(幼儿自由发表看法或和同伴相互沟通)

4、边看课件边观赏故事《年兽来了》。

(1)、年兽最怕什么呢?

(2)、年兽最怕三种东西：光、声响，还有红色。所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”祝愿彼此平安。

(评析：通过边看边听的形式来协助幼儿了解过新年习俗的由来，直观易记且能牢牢抓住幼儿的留意力。)

(三)、分组过新年，感受过年的快乐。

1、师：“过年真快乐，你们看各族人民都在相互拜年，(看拜年的课件)那我们就选择你喜爱的方式来过年吧。”

第一组：在喧闹愉悦的音乐声中相互拜年和发红包。

其次组：合作舞龙舞狮。

第三组：卷炮竹，放鞭炮。

第四组：设计制作贺卡、做窗花、制作简洁的春联。

2、幼儿按自己的意愿选择区域进展活动。

3、老师巡回指导，鼓舞幼儿踊跃参加“过新年”的小组活动。

(评析：通过分小组的庆祝活动满意了幼儿想过新年的愿望，并使每个幼儿都得到了愉悦的体验，使幼儿的心情和活动气氛到达了高潮。)

(四)、完毕活动，共享过年的喜悦。

1、思想教育：过完年，我们小挚友就长大了一岁，那我们就不但要团结同伴，还要敬重父母和教师，孝敬老人。

2、小挚友们一起带着自制的贺卡、春联和窗花，舞着狮子去给其他小挚友拜年。(带着幼儿随着庆祝的音乐出活动室。)

幼儿园元旦活动方案5

活动目标：

1、了解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日

2、了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年

活动打算：

1、老师打算：查找收集有关新年及十二生肖的学问和图片;挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等

2、幼儿打算:自己的生肖图片

活动过程：

1、相识春节

A、出示挂历，请幼儿留意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期(日历上公历的日期写在上面，字稍大;农历的日期写在下面，字稍小)

B、初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。(老师出示相关物品引起幼儿爱好，如：春联、福字、年画等)

C、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗来历，老师讲解并描述“年”的故事

我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的起先，因为邻近立春，又叫春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只出现一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，因为“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平安安。

2、相识十二生肖

A、老师出示不同的生肖图片，让幼儿知道十二生肖

B、让幼儿拿出带来的自己生肖图片，