学校中秋节活动方案策划活动目的

学校中秋节活动方案策划活动目的为了确保工作或事情能高效地开展,时时须要提前制定一份优秀的方案,一份好的方案必须会注意受众的参加性及互动性。下面是我为大家收集的关于学校中秋节活动方案筹划活动目的五篇范文。盼望可以协助大家。

学校中秋节活动方案1

一、指导思想：

农历八月十五中秋节是我国传统节日。中秋佳节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团聚，为寄予思念家乡，思念亲人之情，祈盼丰收、华蜜，成为丰富多彩、弥足宝贵的化遗产。通过组织学生对中秋化的搜寻、思索和实践，传承我国的民族传统化。

迎中秋，庆国庆。此次中秋正值国庆节期间，让学生感受中华民族传统化的魅力，激发学生的爱国情感。为“儿童友好”构建一个多维的、友好的、自然的生态教育环境，促进每一个儿童全面安康的成长开展。

二、参加对象：

201级全体学生

三、活动时间：

9月中下旬

四、活动流程：

1活动传播

知中秋、聊中秋、明习俗。中秋节作为中国重要的传统节日之一，有着其特有的由和习俗，因此首先要了解关于中秋节的相关学问。利用班队、晨会时间，孩子在教师的带着下，家长的协助下，通过各种途径搜集并了解中秋节的相关学问，并能讲一讲自己眼中的中秋节。

2创作小报

创作特性化的中秋小报。中秋节化远流长，习俗各种各样：有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒……同学们最感爱好的是什么?怎样特性化地呈现自己的探究成果、让更多的同学一起了解和学习、并共享自己的实践乐趣呢?可以自主创作，也可以分组开展中秋小报制作活动，资料搜集、拍片拍摄、绘图、字……

3评比展览

班级布置、戗牌展览。各班利用班队或晨会时间，请各组代表上台沟通本组制作的小报，并在班级化布置中有所表达。每班再引荐2幅精品给年级辅导员，布置在校门口戗牌上展览，供全校师生观摩观赏。

五、活动评奖：

每班结合小报制作状况，评比出“小报制作达人”2名;依据各组中秋民俗学问宣讲状况，评比出“民俗小博士”2名。

学校中秋节活动方案2

为深化我校润玉致美德育品牌内涵，充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文化内涵，引导学生认知传统、敬重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、宠爱传统节日，增加爱国情感，特制订本活动方案。

一、活动主题

同创文明—浓情中秋。

二、活动时间

年x月x日。

三、活动对象

高二年级。

四、活动支配

1、开展以“同创文明·浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读竞赛。各班级细心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。要求：各班于x月x日将报名表格交至高二x班__处。

竞赛时间：x月x日下午16：00

竞赛地点：2号楼多功能厅

2、开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动。(1)黑板报评比活动。各班组织有绘画功底的学生绘画两幅风格高雅、内容丰富、主题显明的手抄报。引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。要求：各班于x月x日前将手抄报作品两幅交至高二x班__处。(2)迎中秋书法竞赛。硬笔软笔不限。各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品，于x月x日前将作品交至高二x班__处。

3、开展中秋送暖和志愿效劳活动。开展敬老助残、扶贫帮困志愿效劳活动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使他们在快乐祥和的气氛中度过中秋佳节。各班将志愿者活动记录表于x月x日前交至高二x班__处。

4、举办“藏汉一家亲”中秋联欢会。汉藏学生同庆中秋佳节，齐创和谐校内。参与人员：汉族住校生、西藏班学生，时间：x月x日，地点：2号楼多功能厅。

五、活动要求

中华经典诗文诵读竞赛要求：

1、细心选择历代咏月名篇佳作。

2、诵读要求语音清楚精确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感染力。

3、伴奏音质良好，无杂音，必需是MP3格式。

4、诵读时间不得超过5分钟。

六、嘉奖方法

(1)诵读竞赛

一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

(2)手抄报、书法竞赛

一等奖各1名;二等奖各2名;三等奖各3名。

学校中秋节活动方案3

在老师节、国庆节和中秋节临之际，学校工会为丰富教职工的业余化生活，活泼教工身心，加强老师间的沟通，不断增加学校的凝合力，工会拟组织开展如下活动：

一、开展水果拼盘和包饺子活动

1、时间：9月10日下午其次节起先

2、地点：(1)水果拼盘：本科综合部、经贸管理部、后勤管理部在学生二食堂;机电部、机械部、信息部在学生四食堂。(2)包饺子：本科综合部、经贸管理部、后勤管理部在北教工食堂;机电部、机械部、信息部在南教工食堂。

3、活动内容：(1)水果拼盘：学校统一为各部供应相关水果，各部将本部老师分成假设干小组，每组约十五位老师，各小组发挥自己的缔造力和动手实力，拼搭出美观，形态各异的水果造型。(2)包饺子：工会为各部打算好菜馅、肉馅、水饺皮和各种调料，各部组织老师自己拌馅和包水饺，并托付教工食堂食代下饺子。

二、部际间篮球友情赛

1、时间：9月11---14日

2、地点：校体育馆前篮球场

3、活动内容：(1)组队：机电部、机械部、综合部单独组队，信息部和经贸部联合组队;(2)队员构成：各队队员十名，可由老师和学生共同组队，原那么上每队五名老师五名学生。()竞赛规那么：每场竞赛上场队员五名，其中老师不得少于二名。(4)竞赛方式：采纳淘汰赛，对阵球队由抽签确定。

三、退休老师欢迎会

1、时间：9月1日下午第四节

2、地点：联通楼底楼会议室

3、与会人员：退休老师、学校老师代表、学校和工会相关教师。

4、活动内容：(1)合影;

(2)学校领导向退休老师赠送纪念品;

()教师代表、学校领导和退休老师座谈。

学校中秋节活动方案4

活动地点：

石化工业学校多功能厅

活动时间：

9月8号下午2点左右

参加对象：

教师，学生会干部及在校外省市同学

活动目的：

给中秋节在校学生送暖和

活动人数：

外省市同学54人，学生会干部及表演嘉宾20个人左右

活动物品：

月饼，糖果，香蕉，冬枣，饮料等

活动奖品：

小挂件、生活用品之类

活动经费：

待定

活动内容：

先由新芽文学社朗读《中华颂》拉开中秋节活动帷幕→嬉戏(蔬菜水果蹲蹲乐)→由海拉尔同学表演节目→金华同学表演节目→学生会干部的《走秀》→节目嬉戏(默契大考验→普洱同学的才艺表演→教师点评

1：蔬菜水果蹲蹲乐规那么：

嬉戏规格如下(贼)

“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完柚子蹲;

柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲完香蕉蹲;

香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完苹果蹲”

石榴蹲~......冬瓜蹲~~......萝卜蹲~~......扁豆蹲~~......

辣椒蹲~~~~

假如‘苹果’丢给‘冬瓜’，而‘冬瓜’遗忘了自己的代号或反响迟，就要淘汰下场了。

2：(默契大考验)嬉戏规那么：

主持人拿题板给第一个人看，第一个人不能出一点声音，也不能用口形，把题板上的成语或句子用肢体语言传递给其次个人，以此类推。

载歌载舞连滚带爬胸口碎石闻鸡起舞张牙舞爪张口结舌

兴致勃勃目不转晴目瞪口呆心悦诚服鸡飞狗跳抓耳挠腮

手忙脚乱婀娜多姿指手画脚坐以待毙翩翩起舞拔苗助长

抬头挺胸狼吞虎咽衣冠禽兽撕心裂肺如影随形

3：3人一组送气球竞赛：

请每个班级派出三个人，以三个人为一组，一个吹气球，一个绑气球，还有一个送气球。看在规定的时间内谁送的气球最多，哪组便获胜。

4：猜灯谜

嫦娥下凡(打一花名)月季

嫦娥下凡(打一花名)月季

中秋度蜜月(打一成语)花好月圆

木兰之子打食物名花生

两鼎足势成魏蜀吴打数学名词一三角形

十个男生看五个女生洗澡(打一成语)五花八门

确保航空平安(打一成语)机不行失

劳动节、国庆节(打一成语)原原本本

男人没苦恼(打一食品商标)喜之郎

女大十八变，越变越好看(打一成语)成人之美

三十六计皆用完(打一成语)无计可施

重男轻女(打一中国地名)贵阳

不弄明白不罢休(打一昆虫)知了

十五的月亮(打一成语)光明正大

喜获双胞胎(打一成语)一箭双雕

九千九百一百零一朵玫瑰(打一成语)万无一失

一帆风顺(打一中国地名)宁波

举世皆浊我独清(打一成语)一尘不染

唱完红脸唱白脸(打一成语)一尘不染

青龙白虎照秦镜(打一歌曲名)二泉映月

爱好旅游(打一成语)——喜不自胜

1、诗朗读

2、介绍领导和讲话

3、嬉戏猜灯谜

4、节目(外地生)

5、嬉戏

6、节目

7、嬉戏(歌词接龙)

8、唱歌(但愿人漫长)

学校中秋节活动方案5

一、活动目的

让学生充分了解中秋节的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，增加学生酷爱祖国、继承中国传统文化的朴实感情，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。

二、活动时间

x月x日——x月x日(各班级依据本班状况进展调整)

三、活动过程及主要内容

(一)学校活动：x月x日—x月x日

1、活动时间：晨会课、班队课或劳动技术课。

2、年级段要求：

低年级：主题《话说中秋》

(1)告知学生中秋节的由来。

(2)讲一讲中秋节的传闻与民间故事。

(3)说一说中秋节的风俗习惯。

(4)制作中秋祝愿卡。

中年级：主题《月饼文化》

(1)举办月饼宴，带来各式月饼品尝，了解月饼学问和文化。

(2)探讨：对于此时此刻的高价月饼现象怎么看?

(3)“我喜爱的月饼图案设计”，设计精致、新颖的月饼图案。(每班精选上交3-5张设计图稿A4，可以一种，也可以多种)

(4)制作“中秋佳节手抄报”。(每班精选5-10份)

(5)制作中秋祝愿卡。

高年级：主题《中秋诗歌会》

(1)含“月”成语接龙。

(2)中秋诗词佳句赏析。

(3)精选2-3篇全班诵读、背诵。

(4)感悟习作中秋节征文。(每班精选5—8位学生作品上交)

(5)制作“中秋佳节手抄报”。(每班精选5-10份)

(6)制作中秋祝愿卡。

(二)家庭活动：x月x日(中秋节当天)

1、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

2、拍摄中秋节全家团聚的快乐场景。(