675-幼儿园班级管理_第1页
675-幼儿园班级管理_第2页
675-幼儿园班级管理_第3页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园班级管理(A卷)一、 填空题1、突发事件典型特征是带有很大的 不可预知性 、突发性 、 偶发性 、 随性 。2、构成现代学前教育体系的三个重要组成部分是 幼儿园教 家庭教育 、 社区教育 。3、针对幼小衔接问题,上海市教委颁布了《 上海市幼小衔接活动的指导见 。4、儿童自信心发展最为迅速的时期是 3—4岁 。二、 名词解释1、 幼儿园人身伤害事故三、 简答题1、 幼儿游戏的具体指导方法有哪些?四、 论述题1、 分析造成幼儿自信心缺乏的原因及你认为应如何培养幼儿的自信心?幼儿园班级管理(B卷)五、 填空题1、幼儿的分离焦虑分为3个阶段: 反抗阶段 、 失望阶和 超脱阶段 。2、班级主题活动的基本形式有 集体活动 、 小组活动 、 个别活动 和 区角活动 3、多元智能理论由美国发展心理学家 霍华德加德纳 提出。、联合国教科文组织提出教育的四大支柱之一是 学会处 。六、 名词解释1、 心理环境七、 简答题2、1、 简析幼儿不愿上幼儿园的原因。2、八、 论述题1施?幼儿园班级管理(C卷)九、 填空题2、 依恋 是美国儿童心理学家约翰鲍尔贝最早用来描述一个人对他亲近的人的那种强烈而深厚的情感联系。3、 心理暗示是指人接受外界或他人的愿望 、观念、情绪判断 、 态度影响 的心理特点。4、 环境 作为一种“隐性教育手段,越来越引起人们的重视。5、幼儿园班级顺利开展各项工作的必要前提和首要条件是安全 。、美国心理学家霍华德·加德纳博士提出了著名的 多元智能论 。十、 名词解释2、 分离焦虑十一、简答题2、 简述班级主题活动的形式有哪些?2、论述题幼儿午睡及起床前后教师

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论