关于叙事写人的作文九篇

第页关于叙事写人的作文九篇叙事写人的作文篇1

老师像蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。从幼儿园到现在，我相识很多老师，其中给我印象最深刻的是我的班主任李琴老师。

李老师高高的个子，白白的皮肤，瘦瘦的身材。鼻子上架着一副方框眼镜。李老师对我们说话的时候总是细声细语的，她温顺亲切的对待我们每一个同学，让我们在学校也体会到家的感觉。

我们最终起先的时候，都管李老师叫“李妈妈”。李老师就像妈妈一样亲善可亲，关爱我们。

记得上学期，李老师发觉我的字写的难看，不规整。于是，李老师亲自买来字帖，让我每天中午去她的办公室练字。练字的时候，假如李老师发觉我的笔顺或者笔法不对，她都立即订正我，亲自手把手的教我再写一遍，让我刚好的驾驭写字的方法。李老师总是温顺的对我说：“不要焦急，书上有路勤为径，只要你勤奋努力，总能把字写好的。”李老师的话语就像妈妈一样，总是在我耳边回响。她就是这样对我们严格要求，但又耐性温顺的。

每次搞活动，李老师总是忙前忙后的，让同学们的漂亮身影都定格在相机里，让我们留下美妙的回忆。每到学期末，李老师总是很有心的让班上每个同学都评上“班星”，并打算一份份的小礼物，让大家留作纪念。

“随风潜入夜，润物细无声。”李老师就是这样静默的关切班上的每个同学，像妈妈一样无微不至的照看我们。“蜡炬成灰泪始干”，李老师对我们的爱就像春雨一样滋润着我们这些小春芽，让我们欢乐成长。

李老师，我恒久爱您！

叙事写人的作文篇2

外面雨下的很大，思绪乱的很。心中好像有个大大的空洞，怎么填也填不满，只能拿键盘发泄，打下自己的心情。

题记

忆起小时候，家里不敢给早餐费，怕我乱花。于是支配我在爷爷家。爷爷习惯了大半辈子的简朴，家里家外，还洋溢着这种味道。亲戚姐妹们再怎么劝，也变更不了老人，大家也就算了，每年节日，老人也是还会好鱼好肉的奉上，只是改不了平常的节俭。

每天上午，准时来到爷爷家，早餐没什么好菜好饭，心中却是无比期盼，期盼的是爷爷亲自烹制的粥。只是一般的肉粥，白粥，白的似雪。加上小块的肉丁，略微点缀，看似平凡无比，吃起来却觉得非常可口香甜，似是比上山珍。始终不知其因，现在，却知是因为里面，放了爱。于是最爱的，莫过就是爷爷的粥。

爷爷老了，渐渐的没有以前的精神，于是，粥，换成了早餐店永久不变的河粉，混沌只想再喝一碗粥，喝着里面的爱。这只是心中的隐私，不会透露，就让老人去享受晚年吧。那爱，心中还在。

小时候始终是由爷爷奶奶带大的。

后阳台{爷爷家后面有个小后院}，总是能看到爷爷和奶奶的影子，他们还在劳动，后院的小土地中恒久种着他们最簇新的苦瓜，西红柿。端上餐桌的，往往都是最簇新的。七星瓢虫飞到苦瓜花上，静静的享受阳光，汗水留在爷爷奶奶身上，换来的，是植物们的强壮成长。挚友看到，说。简直是个后花园。爷爷爱甜食，经常嘴巴上含着冰糖，过了瘾，才平稳的去做事。

早上，两个老人处理农事，下午，去老年人活动中心打打球。打打牌。晚上，电视剧经典剧场的观众中，不会少了他们的影子。还记得小时候和他们抢电视看，动画片的时间总是也在晚上呵呵的笑声中，遥控器到了我的小手上。

回忆到这里，雨、停了。停下敲打这键盘的手。呵，突然想到，周末了，去看看爷爷奶奶吧。

其实，暖在心中的，不止是粥，还有爱。

叙事写人的作文篇3

时间飞逝，悄然间，你我已从形影不离变成了默然无语。

或许吧，有些东西，失去了才会懂得珍惜。

还记得刚相识你的时候，那时的你瘦小的身子，一发不愣的样貌显得可爱。眉宇间透露着一种才智的光线，只是不爱说话。那时成果平平的你一下子窜到了班级前几名，出于要好，大胆的我英勇地在你独自的时候走到你的身边，“你好我叫陈昆，能交个挚友吗？”你新奇地看了看我，然后坦然一笑，伸出了手……

有了你的陪伴，生活多了很多乐趣。当我有题目不懂的时候，你耐性地为我讲解题目，直到我明白；当我无聊的时候，你耐性的为我讲解题目，直到我明白；当我无聊的时候，你像个魔术师一样编出一个个笑话出来，逗得我笑出了泪。

当我成果考差时，你不慌不忙地为我提出了学习的策略，激励我……当然，我们之间也有冲突的时候。

当考试考砸的我应对成果优异的呢总是不免有嫉妒，但是又不能说什么，只能用缄默来表示我的恼火，似乎你做错了似的。而一点也没错的你显得无耐，因为任何的话语随时可能激怒我，你总是静默地跟在我的身边，直到我气消了，才跟我讲起话，而那是的我总会时常的摸头不好意思……

和善，友好，纯真，只有时间刻下的痕迹。

挚友，你就是这个样貌。

不知不觉，那几条不明白两人走过多少遍的道路，开启了野花，而我们也面临了离别的选择——中考。

慢慢的，繁多的作业使我们接触的时间更少了，两人之间的沟通削减了，形影不离的我们则是坐在位子上做着数不完的作业。但是，间或的时候，会时常地朝对方望一下，才会放心的再做作业……就这样，我们一齐渡过了3年，时间过得好快好快，我一向都不明白你已经成为我生命中所不能分别的。在毕业那天，两人相碰时，不明白该说什么，真期望时间能够重来，但是公正的时间让我们就这样分别了。

或许吧，当你和我在新校内一个人的时候，间或会记起对方，想起对方的模样，想起两人之间的岁月，间或看到一个熟识的人影或听到一声声音，猛然间惊喜地回头遥望，然后才不免有些悲观，其实，我还有很多话想跟你说——

感谢你，感谢你陪我度过了初三3年。

对不起，我不就应假装看不见我们之间的羁绊。

还有，我恒久记得你，挚友。

叙事写人的作文篇4

我的同桌一个聪慧的，活泼，可爱的小女生，她叫项佳仪，外号“上好佳”。

她有像月亮似的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，眼睛下有一个圆圆的鼻子，下面有一张鲜红的嘴巴，里面有两排洁白的牙齿，笑起来有两个深深的酒窝。

她很调皮，像个调皮的小猪。有一次，我们在玩的时候，她在捣乱，突然，摔倒在地上，我们哈哈大笑，她反而没哭，而且在笑。她也很助人为乐，有些我不会的，她都会教我。

她有时也很傲慢，有一次，她考了101分，她得意忘形地说：“你们这次考了几分呀?”我说：“我考了101.5分。”小李子说：“101.5分”，王王说：“101.5分”。她更骄傲地抬起头，眼神拂过我们几个说：“这次我都比你们高，这次你们比我差”。说完得意忘形地笑了起来。我不服气地说：“可别傲慢，傲慢会落后的”。我劝她，而她却不听我们的劝说，我们无可奈何地走了。

这就是我的同桌，我的同桌是个调皮，傲岸…….的小女生,她就是项佳仪!

叙事写人的作文篇5

放寒假了，老师布置了二篇作文，要求一篇写景，另一篇记事。为了让我把写景的作文写好，爸爸、妈妈特地带我到鸡冠山赏雪。

初八那天，我在家里构思写景的作文为。我心想，原来我在峨眉山赏过雪，虽说很久没有见到雪了，但是，这次望见雪也没有第一次赏雪时那么强的新奇心，在说我们赏雪的时间也不多，大部分时间都在堆雪人，作文里要突出赏雪，可能写不出什么东西来。我这么一想，就没有专心，写了200多字就觉得没有什么可写的了，于是，就草草地结了尾，跑下楼玩去了。

晚上，妈妈回到家查看我写的作文，她一看傻眼了，才写了作文纸的一半。妈妈看完后说：你写的景物都还不详细，还可以延长沿升。于是妈妈就坐在一旁启发我，她说：虽然赏雪的时间不多，但是你可以从沿途的景象改变起先写，从你只望见山和树，到望见树梢和山涧的`残雪，再到到处洁白只露出山和树的形态另外，描写你的感受和心情的改变也是很重要的，有了景物还要有情，你的作文才会生动。写作文是须要专心的，只要你仔细专心你肯定能把这篇写景的作文写好。

其次天，我根据妈妈说的仔细去想，把一路上看到的景物仔细描写了一番，把树上的雪，房子上的雪，路边的雪都作了形象的比方，还用上了很多形容词和成语。果真，我这篇作文写得很生动，读起来也不觉得死板了，而让人有身临其境的感觉。

事后我始终在思索：为什么写同一个东西，我起先才写了200多字就写不出了，而经过我仔细专心思索后能写出900多字呢?这时，我明白了其中的道理，古人不是常说世上无难事，只怕有心人。我这次专心去写，倾注了自己的感情，就写出了好作文。

以后我要牢记那句名言，牢记这次写作文的启示让困难向我低头。

叙事写人的作文篇6

外面天气灰蒙蒙的，就像两年前那天的天气一样。

就在两年前那个火车站，我送走了你，那一年，我们四年级，我和你是那样好的挚友，我们一齐上学，一齐回家，一齐玩耍，一齐说笑……但是，就在那天，我们的友情之花从今凋零了……

那天，课间的时候，我越过两排桌子，来找你玩，我喊了一声你，但你还在用心致志的看书，我又叫了你一声，你回过头，看了我一眼，说了一句：“等会儿，”我一看你不理我，用力推了你一把，谁想到，你的手划到了掰开的小刀上，鲜血渐渐地留下了，我吓呆了，看着血从你那瘦长的手指流出，我不明白该做什么！站在讲台上的老师赶忙擦掉你手上的血，贴上创可贴，这才松了一口气，但是，没过一会儿，那创可贴已经被血染红了，你连忙跑到水房，撕下创可贴，洗干净手上血，上了一点止血药，包扎好，我跑到你身旁，轻轻地问：“疼吗？”你没有理我，坐到座位上，接着看书。

过了几天，你手指上的创可贴被撕了下来，那瘦长的手指上留下一条长长的、淡淡的伤疤。我与你一同走着，摸着你那瘦长的手指，问你还疼吗？她没有回答我，又一次轻轻地摸了摸手指上的伤疤，那淡淡的、粉色的伤疤像一条虫子一样，在我的心弦上欲动着，你只是淡淡的说了一句：“没事了！”这时，你抬起眼睛，看了我一眼，那眼里充溢了不屑一顾，然后跑到别人的身旁，和她交谈起来，这时，天空上蒙着一层灰蒙蒙的面纱，我的心也如同这天气一样。

过了几天，你要转走的消息像长了翅膀一样，飞到了班级的每一个角落，我不信，跑去问你，你轻轻的点了点头，目光，从书中抬起来，说了一句：“再见了，挚友！”挚友！我的心弦不禁一颤，挚友？我的眼睛，早已被晶莹的“雾”蒙住了。

那天，我来到火车站，目送你上了火车，那列火车开走了，你我走过的日子，从这一刻终止了……

叙事写人的作文篇7

有一天，我在家里看苏州新闻，望见了这样的新闻。有一位家境不是特别好人收养了几十名流浪汉，这则新闻让我觉得很意外，我想世界上不会有这种人的。就是这种新奇让一位从不喜爱看新闻的我接着看了下去。

当记者采访的时候，穿着破衣烂衫、常年不洗澡，在垃圾堆里拣东西吃，在公路边上商店门口睡觉，这就是很多人对流浪汉的印象。好心的人们或许会通知当地的民政部门来救助流浪汉，但是一般不会把流浪汉领回家。假如不是自己的亲人，唯恐很少有人会情愿在家里养一个半疯不傻、身上脏臭的流浪汉。

这则新文主要人物就是山东东营的农夫李俊民，他在家里收留了40多个和自己一不沾亲二不带故的流浪汉。

这40多个流浪汉来自各个地方。他们中有很多人或疯或傻，甚至都说不清晰自己的名字叫什么。尽管李俊民家里的没有什么特地的救助设施，但在这里，他们至少能吃上饱饭，住上房子。

李俊民给自己这个特别的家取了个名字，“爱心家园”。作为家长，36岁的他主要靠回收废品的收入来维持这个家的开销。每天，流浪汉们也会帮这个家长干些力所能及的活儿——整理李俊民收回来的废旧塑料。李俊民还说道：“这些人一天干不了多少活，这一堆垃圾，两个人正常人两天就能拾掇完，这40几个人已经干了18天还没干完。”

在常人看来，李俊民收留这么多流浪汉就够令人惊异了，但更惊奇的是，这些流浪汉不是别人送来的，也不是自己找上门来的，而是李俊民自己一个一个从街上领来的。

我又望见记者在会客厅问到：“俊民，为什么说你是怪人呢？我们看到那些流浪汉有的比较脏，精神可能也不正常，一般人躲还躲不过来呢，你怎么想到把他领回家呢？”李俊民说：“当时起先往家领的时候，第一个97年的时候起先领那个小哑巴，当时也是我外出收塑料的路上回来，看他躺在路边上，看他又冻又饿的样子，我寻思把他领回家，给他点吃的，给他点穿的就打发他走了。最起先没想留在家里。但当小哑巴留下以后，接二连三来都在我家住过。

看了这些，我想世界上肯定会有更多的人会像这为“怪人”一样的好心。

叙事写人的作文篇8

老师，我想对您说：“您是大海，我是小鱼，在您爽朗的笑声中成长。”老师，我想对您说：“您是松软的土地，我是一颗种子，在您细心的呵护中成长。”您就像一位母亲一样无微不至地关切着我们，这就是我们大家仰慕的戴老师。

现在我已经读三年级了，记得有一次，我的手摔伤了，而且还是右手，我到学校写金牌作业时，别的同学早早地写完都下去上体育课了，教室里只剩下我和戴老师，戴老师说：“渐渐写，不要急，写难看没关系。”还问我怎么摔的，又说了些关切的话语。过了三个星期，我的右手好了，这时我多了一只会写字的手，那就是左手。

老师为了让我们对循环作文感爱好，利用中午休息的时间把写得好的循环作文拍下来发到网上，还嘉奖糖果。老师，我们做的一点一滴都看在眼里。

老师，您辛苦了，我爱您。

叙事写人的作文篇9

先给大家介绍一下我们一家四口吧。先说我妈，她以前可是一个伶牙俐齿的翻译，近几年转行从事着比较轻松的工作了。虽