幼儿园春季主题活动方案精编大全

幼儿园春季主题活动方案精编大全幼儿园的活动如何筹划会显得更加好玩味呢,以下是我细心收集整理的幼儿园春季主题活动方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

幼儿园春季主题活动方案1

活动目标：

1、围绕主题运用较精确、生动的语言谈话。

2、稳固幼儿对春季特征的相识。

活动打算：

1、课前带幼儿到室外视察春天的各种改变。

2、背景图一幅(画有春姑娘、草地、小河等春天的景物)。

3、彩笔、画纸每人一份。录音机、音乐磁带。

活动过程：

一、利用歌曲《春天来了》导入活动。

师：刚刚我们一起唱的歌曲表现的是什么季节?(引导幼儿说出歌曲表现的是春天)。

二、出示背景图，引导幼儿讲解并描述春天的根本特征。

师：瞧，春姑娘多美，可她却不开心，因为她没有找到她的挚友们，小挚友们情愿帮春姑娘找一找吗?

1、老师和幼儿共同探讨春天所见到的风光后，引导幼儿用清晰的语言讲解并描述自己见到的春天的特征。如：春天到了，小草从地下钻出来：柳树发芽了;桃花开了;燕子从南方飞回来了等等。

2、老师对幼儿的讲解并描述进展小结后，进一步提高幼儿语言的精确性和生动性。

3、以绘画展示春天的风光。

师：春姑娘说小挚友知道这么多春天的特征，她想让你们把自己所见到的都画下来布置一幅漂亮的春天的画面。

老师将幼儿所画的人物、动物、植物等剪下来，和幼儿共同布置在背景图上。

引导幼儿运用自己学过的美丽语言，生动的讲解并描述漂亮的春天。

老师再次对幼儿的讲解并描述进展小结，对讲解并描述精彩的幼儿刚好进展表扬，鼓舞语言表述实力差的幼儿大胆发言。

引导幼儿用五彩缤纷来形容春天的颜色。出示字卡教幼儿学习相识词语：春天、五彩缤纷。

活动延长：

带幼儿到户外去找春天，鼓舞幼儿找寻新的发觉。让幼儿感受春天给大自然带来的美，激发幼儿爱护花草地树木的情感。

幼儿园春季主题活动方案2

活动目标：

1能用艳丽光明的颜色及各种造型表现春天的景物特征，表达对春天的感受

2能选择各种材料，大胆想象表现，体验创作的乐趣。

3尝试相互商议，共同作画。

重难点提示：幼儿学会合作、分工，能进展整体布局。

活动方法：情景鼓励法、合作缔造法

活动打算：

1丰富印象和感性相识，参与一系列的春季活动，感受春天的到来。

2材料：水彩笔、水粉笔、颜料、皱纹纸、卡纸、树枝、蜡笔、剪刀、胶水、抹布等。

活动过程：

1幼儿坐在线上，与老师探讨春游的所见所闻。

2老师小结：原来春天这么美，是因为暖和的阳光，蓝蓝的天，嫩绿树叶，

漂亮的花，还有从冬眠中醒悟的得意的小动物，小挚友在春天里能欢乐地玩耍。还因为春天有许多艳丽、光明的颜色。

3请小挚友想一想，怎样把春天留在我们教室里，留在我们画纸上。

4幼儿自由组成三组，老师引导幼儿探讨商议可以画春天的什么?怎样分工?用什么颜色，什么材料，做春天的什么?鼓励幼儿比一比，哪组小挚友合作做出最美的春天

5老师指导幼儿做画：

1制作中提示幼儿选择多种材料，用光明艳丽的颜色着画。

2要求幼儿想好后再取工具材料，留意保持桌面清洁，用具用后放回原处，不乱放。

3听信号后，小挚友分组整理用具。

6展示幼儿作品，总结谈话：

1展示幼儿作品，带着幼儿观看每组作品，请每组幼儿介绍画或制作出春天的什么景象?并给自己组的画取名。

2老师对幼儿所用的颜色、所画的形态和所选的材料进展评价，协助幼儿积累绘画的经历。

幼儿园春季主题活动方案3

一、主题的产生：

冬去春来，小挚友在一次餐后漫步时惊喜的发觉幼儿园樱花林里的樱花树一改冬季光秃秃的模样，不知什么时候已经静静地萌出了点点嫩芽，可在它旁边的法国梧桐树还是枝光叶秃，一片寂静。于是，孩子们饶有兴致地起先探讨并比拟各种树的一样点和不同点，生成了一个新的主题——树。

二、主题的价值：

1、结合绿色环保教育，幼儿了解树给我们人类带来的好处以及树与人类的关系，懂得树是人类的好挚友，小挚友应当从小爱惜树木。

2、树在日常生活中随处可见，幼儿园内外有不同种类的树达几十种，幼儿在探究的过程中便于就地取材。

3、老师可以组织幼儿对树的改变随时进展视察、记录、探究，可以激发幼儿对四周事物的新奇心，提高幼儿的视察力以及探究的持续性。

三、主题总目标：

1、幼儿通过视察、比拟、分类等方法了解树的不同名称、种类、外形特征及作用，了解树与人类的关系。

2、相识常绿树和落叶树，通过比照树叶，初步了解秋天落叶树要落叶，常绿树不落叶的简洁道理。

3、幼儿能详细相识柳树、马尾松等常见树种及其各局部的名称及特征，造就幼儿视察的爱好及视察的依次性。

4、幼儿能用多种美术技能，利用废旧材料制作出不同树的形态及特征。

四、活动打算及供应活动的协助：

1、活动区供应材料：

(1)美工制作区：易拉罐、各色皱纹纸、铁丝、彩带、瓦楞纸、废旧报纸等废旧材料。

(2)图书区：有关树的图书、图片。

(3)益智区：树的迷宫、1——10的大树图卡及10以内的加减法算式。

(4)表演区：柳条、树的模型。

(5)建构区：废旧纸盒

2、家长供应的协助：

(1)上网查询有关树的资料。

(2)帮助幼儿找寻搜集树的图书、图卡。

(3)引导孩子随时视察身边的树的改变。

五、围绕主题进展的活动：

活动一：树的种类

1、探讨：千姿百态的树

2、户外视察：常绿树和落叶树

3、常识活动：相识马尾松

4、音乐活动：柳树姑娘

5、古诗：《咏柳》、《大林寺桃花》

6、美工活动：布置绿色树林

7、手工制作：我喜爱的树

活动二：树的改变

1、小组视察探讨：下雪了，树变了

2、视察记录：红叶碧桃和毛桃的改变

3、户外写生：柳树桃树

4、故事《小桃仁》

5、嬉戏：好玩的木桩

6、分组探讨：

(1)树没有了皮能不能活

(2)树干为什么都是圆柱形的

(3)大树的年轮

7、美术活动：四季的树

活动三：树的用途

1、认知活动：树给我们带来的便利

2、集体谈话：多种多样的木头制品

3、小组探讨：纸是由树做成的吗

4、劳动实践：大家一起来植树

5、表征活动：我们这样爱惜树木

6、故事《猴山》

7、体育嬉戏：小猴摘桃

幼儿园春季主题活动方案4

活动目标：

认知目标：通过看看、闻闻等形式，了解春天花朵的各种形态与美。

技能目标：学习用相应的词、句表达自己的发觉、感受。

情感目标：萌发幼儿亲近自然，酷爱自然，爱护自然植物的情感。

活动重点：相识春天常见的花

活动难点：学习用相应的词表达自己的感受

活动打算：前经历打算带幼儿实地去视察

物质打算：各种花的图片

活动过程导入：

带幼儿视察植物角，引起幼儿爱好。

回忆春天望见过的花。

今日我们要到外面去找一找春天的花。

根本环节：带幼儿实地视察我们看到了哪些花?重点视察：桃花、玉兰树、风信子等。

从花的外形、颜色等方面细致视察、比拟。

学习用好听的词、句来描述。

教室用贴板收集幼儿找到的花，并标上序号和花名。

老师小结：我们今日相识了这么多什么花?你最喜爱哪朵?

完毕：引导幼儿萌发爱护自然植物的情感。

幼儿园春季主题活动方案5

设计意图：

春风缕缕，阳光明媚，不知不觉中我们又迎来了一个春暖花开的好季节，脱去厚重的棉衣，伸展活动一下筋骨，忽然轻松、精神焕发，“一年之计在于春”，春季里忙着播种盼望，放飞幻想，依据《纲要》及《指南》精神，结合我园幼儿的实际开展水平，特举办本届春季幼儿运动会活动方案如下：

活动细那么：

1、事先召开会议要求教师上报活动内容，确定方案后做好本班幼儿的入选等具体工作。

2、入数要求：小、中班男、女生各4名，大班男、女生各3名。

3、发放幼儿活动入选名单表，各班依据活动内容自行组织活动筛选运发动。

4、活动时间拟定于本周五。

活动内容：

一、小班《赶小猪》活动

活动目的：

1、练习持物控球跑，提高幼儿的身体协调及反响实力。

2、造就幼儿耐性、细心、不怕困难的良好品质。

活动规那么：

1、幼儿要限制好球沿着路途前行。

2、速度快，沿着定好的路途走的为成功者。

二、中班《小小动输队》

活动目的：练习合作搬