高考数学一轮复习查漏补缺之5.2.1 三角函数的概念2（第二课时）_第1页
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文档简介

5.2三角函数的概念5.2.1三角函数的概念（第二课时）

温故知新

三角函数的概念

新知探索学习了三角函数的定义，接下来研究它们的一些性质.活动1：根据任意角的三角函数定义，将这三种函数的值在各象限的符号填入图中的括号.

(+)(+)(+)(+)三角函数值在各象限内的符号，我们可以简记为：

“一全正二正弦三正切四余弦.”

(+)+(-

)(-

)(-

)(-

)(-

)(-

)

例题分析

巩固练习

新知探索活动2：现在我们尝试从三角函数的定义出发，讨论一下什么时候三角函数取值相等？由三角函数的定义，可以知道：终边相同的角的同一三角函数的值相等.由此，我们可以得到一组公式：公式一

新知探索公式一

思考：公式一有什么作用呢？

例题分析

小结利用诱导公式一进行求值化简的步骤：定形转化求值

若角为特殊角，可直接求出该角的三角函数值目标检测A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限课堂小结这节课你有何收获？(1)会判断三角函数值的符号(2)掌握诱导公式一并能

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