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文档简介
()
(1
(2)生物能进行呼吸
(3(4(5
3除
认识我们身边的一些
生物并尝试对生物进
影响生物生存的环境
褐、红藻的分布(4)白菜不能分布在沙漠中(5)生活在高原地区的
生物圈中的植物能进行光合作用,制造有机物,被称
细菌、真菌--分解
,而动物则直接或间接的以植物为食,
生产者和消费者之间的吃与被吃的关系而形成
对光
转动
色体。
DNA。
植物的几种主要组
在制作观察草履虫的装片时,从草履虫培养液
1用
相同
不同
1号
2号
3号
4号
胚根---
芽---茎叶
个对照组,分别是
根生长最快的部位是
。根的生长要
受精卵
(1)观察叶片的结构
三部分组成,不能进行加粗生长的植物茎中没
运输水分无机盐的是
,运输有机物的
(2)蒸腾失水的途径(3)蒸腾作用的意义
(1)实验步骤
(2)原理和结论
有机物+
总复习二(七年级下)
的1) 由2)
(1)生殖系统的组成(2)生殖过程
(1)主要营养物质
食物的各营养成分中,能为生命活动提供能量的
(2)各营养物质的功能
(2)食物的消化
甘油+脂肪酸(3)营养物质的吸收
(2)食品安全:
(1)呼吸系统的组成
(2)肺泡与血液的气体交换
(1)空气质量影响人体健康(2)了解当地的空气质量
如右图所示,1
检验,现象是:1
号试管
,2
号试
血管名
毛细血
(1)心脏的结构和功能
(1)血量与失血
400ml,短时间(2)血型
(3)输血
(1)排泄的三条途径(呼气、出汗、
(2)泌尿系统的组成
(3)尿液的形成和排出
射来的光线就落在视网膜的
方,这种眼睛看不
人体的五官中,从外界接受的信息量,居第二位的
(1)概念(2)结构基础——反射弧
神经调节的基本方式是
,其结构基础
(3)反射类型:简单反射,复杂反射 (4)人类特有的反射:与语言文字有
分泌不足而引起的。呆
小症是由
总复习三(八年级上)
(1)代表动物——鱼
(2)其他水生动物
万种,这些动物可分
3.模仿实验对象制作模型,或模仿实验的某些条件进行的实验,就
4.鱼的口和鳃盖后缘不停地交替张合,那是鱼在
5.有口无肛门的水生动物是
(1)陆地动物对环境的适应:
(2)典型的陆地动物
7.蚯蚓通过
10.兔属于 (1)鸟类
11.兔的体毛光滑柔软,有
能为身体提供足够的
,体温恒定,属
(2)昆虫(蝗虫)
形,前肢变成
,体表被
13.种类最多的一类动物是
(1)运动系统的组成
(2)骨、关节、肌肉的协调配
(1)先天性行为
2.骨骼肌中间较粗的部分叫
3.据图回答:
(2)如图二中
(2)学习行为
(1)特征:形成一定组织,各(2)群体中的信息交流
5.先天性行为是由动物体内的
7.具有社会行为的动物,往往会形成一定的
1.50-60
(1)在生态平衡中的重要作用
(2)促进生态系统的物质循环 2.人类通过对某种动物的遗传基因进行改造,使这些动物可以产生
(3)帮助植
(1)动物在人们生活中的作用 (2)动物与生物反应器(3)动物与仿生
(1)观察菌落
(2)检测不同环境中的细菌和
(1)细菌的发现(2)细菌的形态与结构
2.将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫
3.细菌真菌生存的基本条件是
4.最早在显微镜下看到微小生物的人是
5.法国科学家
保存酒和牛奶的
法。后人称他
7.青霉和曲霉的菌体是由
8.根据所提供的材料用具设计一个实验,探究手上是否有细菌。
(1)真菌种类
(2)繁殖:孢子繁殖
1.细菌、真菌在自然界的作用
(1)作为分解者参与自然界中
(2)引起动植物和人患病。
2.细菌和真菌中一些营
(3)与动植物共生。
2.人类对细菌和真菌的应用
1.尝试对生物进行分类(1)植物的分类
(2)动物的分类3.生物分类的等级(从种到界)
2.被子植物中,
(1)分类等级:界、门、纲、目、科、4.最基本的分类单位是
5.分类等级越小,所含生物的共同特征
(2)不同分类等级中的生物的相似程
1.生物多样性的认识2.生物多样性的保护(1)生物多样性面临的威胁及原因(2)保护生物多样性的主要措施
7.瑞典植物学家
提出了科学的生物命名法
,每个物种的科学名称依次
1.我国是生物种类最丰富的国家之一。其中苔藓、蕨类、
。我国裸子植物最为丰富,被称
。脊椎动物中
2.每个物种都是一个
4.我国特有的珍稀动植物中,有活化石之称的
5.被称为天然基因库、天然实验市室是
总复习四(八年级下)
1.有性生殖:两性生殖细胞结
2.无性生殖:由母体直接产生
1.常见的繁殖行为:交尾、产
2.发育过程(1)完全变态:(2)不完全变态:
2.发育经过
2.青蛙的繁殖行为:雄蛙鸣叫、
2.常见的两栖动物有
1.卵细胞的主要营养部分是
2.
求偶
交配
1.
(1)性状的概念
2.卵黄表面的盘状小白点叫做
3.鸟卵的结构中起保护作用的是
(2)相对性状2.
1.染色体、DNA、基因三者之间
2.同一性状的不同表现形式称为
3.在生物传种接代的过程中,传下去的是
1.染色体是由
2.染色体在体细胞中是
2.基因经精子和卵细胞传递。
3.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的
1.
1.女性体细胞中的性染色体是
2.
3.
50%
2.
2.就性染色体而言,男性形成的精子有含
1.生物的变异是普遍存在的。2.探究花生果实大小的变异。
3.变异的原因 4.变异的应用
2.高产奶牛的培育应用了
1.科学的推测,2.生命的起源(1)原始的地球条件(2)原始海洋(3)米勒的实验1.研究生物进化的方法:比较2.生物进化的证据:化石
1.科学推测需要有
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