初中生物中考重要知识点复习汇总(武汉)

（七上）1.外生物都由细胞

2.生物生存需要的基本条件是营养物质、阳光、空气、水、适宜的温

150

米以3.生物间最常见的关系是捕食、竞争、合作关系，分别如猫与老鼠、稻田中的杂草与水稻、蚂蚁个体间的关系。4.一定的环境（如骆驼草5.能制造有机物的植物是生产者，

动物是

消费者，分解动植物遗体的细菌和真菌是分解者）和非生物部分

(如阳光，空气和水等)组成的。不同生物间的关系是吃与被吃

的关系就形成了食物链。食物链的写法是：生产者→消费者→消费者，如草→虫→鸟→蛇。物质和能量沿着食物链和食物网流动，逐级递

减

，如草数量最多，蛇数量最少；有毒物质沿着食物链和食物网流动，逐级积累，

如蛇体内的有毒物质最多，草最少。生物种节

能力，能保持生态平衡（是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定

减少

，虫的数量就会

增加

，草场的

生态平衡（或生态系统）就会被破坏。最大的生态系统是

生物圈生态系统，以人为主的是城市生态系统，以农作物为主的是农田

生态系统

。生物圈由

大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

圈。各生态系统是相关联的，生物圈才成为统一的整体。6.

低倍物镜

对准通光孔，接着转动遮光器，把一个

较大光圈

对准通光孔，再转动反光镜通过目镜可看到

较亮

的圆形视野；观察时做到一放二降三升看，把玻片标本放在载物台上，转动

粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降（眼看物镜转动粗准焦螺旋使物镜缓缓上升看到物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰。如目镜

5×、10×；物镜

40×、15×；要想看得更清楚应选用的组合是放大倍数大

10×、物镜

40×，放大倍数是

400

倍；视野大、细胞数多则选放大倍数

小的，目镜

5×、物镜

15×的，放大倍数是

75

倍。

pd”,镜头有污点用擦镜纸因（物镜没对准通光孔，或光圈太小，或没用凹面镜而用平面镜或旋。7.

皮细胞滴的是清水

，口腔上皮细胞的装片滴生理盐水（目的都是为了保持细胞的形态一侧滴稀碘液，另一侧用吸水纸吸。取材的关键是薄而透明

,透光才能在光学显微镜下看清细胞结构。8.细胞：细胞壁（支持和保护物质，西瓜流出的甜汁来自

遗传信息库合作用的场所）和线粒体（呼吸作用的场所，都是

能量转换器），动植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核

；植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡和叶绿体。

细胞能生长、分裂和分化，生命的起点是受精卵，生物体由小长大是细胞

生长、分裂和分裂的结果，细胞分，胸骨、心营养器官，花、果实、种子是

生殖器官。9.

体结构和功能的基本单位是细胞。10.病毒没有细胞在活细胞中，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。11.植物分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。A.藻类植物大多生活在水中，没有根、茎、叶分化；有衣藻、水绵、海带、紫菜等，可供氧、食用、药用等；B.苔藓植物大多生活在潮湿环境中，矮小，有茎、叶分化，有假根，没有真根，如墙藓、葫芦藓，可做监测空气污染程度的指示植物；C.蕨类

植物生活在阴湿环境，有根、茎、叶分化，有输导组织，长的较高大，如肾蕨、卷柏、满江红等，繁殖后代的，又统称孢子植物

。D.种子

植物更适应

陆地生活，因为用

种子

繁殖后代，种子比孢子结构更复杂、高等、寿命更长。a

和胚

（包括

胚根、胚芽、胚轴和子叶）构成，子叶

两片

，是

双子叶植物；b

是单子叶植物；胚是

幼小的生命体，将来发育成

新植物体

。种子外无果皮包被的植物是裸子植物，如松、杉、柏、银杏、苏铁；种子外有果皮包被的植物叫被子植物，如玉米、向日葵等。被子植物有

果12.；、有足够的营养储备等。13.根尖由根冠（保护作用长最快

）和成熟区

（长有大量的根毛，可吸水和无机盐）组成；枝条由芽发育而来；植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐

,无机盐。14.一朵花最重要的是

花蕊

（包括

雌蕊和雄蕊

），开花

后要经过

传粉

才能结果。受精完成后，花瓣、雄蕊等凋落，雌蕊的

子房

继续发育，将来发育成果实

，子房壁发育成果皮，胚珠

发育成种子，珠被

发育成种皮，受精卵发育成胚。15.A.根吸收水和无机盐。B.茎主要起运输作用，韧皮部的筛管

向下运输叶制造的有机物

，木质部的

导管

向上运输

水和无机盐。C.叶片表皮的气孔进水和无机盐的吸收和向上运输，降低叶片温度，以及参与生物圈的水循环，调节大气湿度，增加降水。应用：a

移栽幼苗带土坨（保护幼根和根毛，有利于根的吸收作用）；b

枝条插入红墨水光照后，c

大树底下好乘凉与蒸腾作用和光合作用有关，移栽幼苗选阴天、傍晚、遮荫、去部分叶片等是为了降低蒸腾作用，提高幼苗成活率。16.“绿叶在光下制造有机物实验”①步骤和目的：黑暗处理（把叶片中的淀粉运走或消耗掉对照水漂洗

(去除叶片中残留的酒精)，滴加碘液。②现象：见光部分遇碘变蓝色，遮光部分遇碘不变蓝

。③结论：1.

光合作用需要光，

2.光合作用产生了有机物——淀粉。17.二氧化碳和水）、场所（叶绿体

有机物和氧气叶绿体

，利用光能转化成储存能量的有机物（如淀粉氧气

的过程叫光合作用。意义：构建植物体，为生物提供

食物和能量

，维持生物圈的碳—氧平衡。用快要熄灭的卫生香（或竹签、小木条）伸入气体瓶，立刻猛烈燃烧，则证明该气体为氧气；利用碘遇淀粉

变蓝色的现象检验有无淀粉

的存在。若光合作用其他条件都满足：a

若用氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳，由于缺少原料二氧化碳，则不能进行光合作用产生淀粉；b

若切断叶脉，水无法运输到叶片，缺少原料

水

也不能进行光合作用产生淀粉。原料二氧化碳由叶片的气孔

进入，水由

叶脉

进入；产物淀粉等有机物由叶脉

运走，氧气由气孔物产量可采取合理密植

、立体种植、延长光照时间、增加二氧化碳18.所有活细胞

时刻进行呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征，场分解成二氧化碳和水

，并将储存在有机物中的能量

释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫一昼夜呼吸产生的气体通入澄清的石灰水会变浑浊二氧化碳。农业生产水果要低温、干燥、增大二氧化碳浓度是为了抑制呼吸作用。（七下）1.达尔文的进化论认为现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。2.

阴道置在输卵管）→胚泡→（子宫，种植在子宫内膜）→胚泡→胚胎（

8周后）→胎儿（生活在子宫羊水中，通过胎盘和脐带

获取营养物质，通过胎盘排出废物）→婴儿（怀孕266

天即

38

周，成熟的胎儿和胎盘由阴道产出叫

发育在试管，后在子宫中发育。3.青春期：女孩更早约2

年，A.身体变化特点（a

身高突增，b.神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，c

性成熟的标志是男孩出现遗精，女孩来月经，这是正常的生理现象。这一时期是身体发育和智力发展的黄金时期。B.现象。要把精力用在学习上。C.进入4.六大营养物质：A.供能物质是糖类（主要的备用的

供能物质）和

蛋白质

（也是供能物质，但主要用于人的生长发育及受损细胞的修复和更新 ）；

B.非供能物质是

水（占体重的60%-70%，使细胞的主要成分，生命活动离不开水，体内各种物质只生素

D

都会患佝偻病或骨质疏松症

，应多补充奶、豆、肝脏等食物；缺铁

易患

缺铁性贫血，应多补充瘦肉、鱼、肝脏等食物；食物缺碘易患

地方性甲状腺肿，应多补充紫菜、海带、碘盐等；缺

维生素

A易患夜盲症、干眼病

等，应多补充肝脏、鱼肝油、玉米、胡萝卜等；缺维生素

B

易患神经炎、脚气病等，应多补充牛肉、肾、谷、豆等；缺维生素

C

易患坏血病、牙龈出血

等，应多吃新鲜蔬菜和水果如青椒、橘子等。5.消化系统（图要掌握）由消化道

（口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

）和消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺）组成，有消化和吸收的功能。

淀粉、脂肪和蛋白质要经过消化才能被人体吸收，淀粉最终被分解为葡萄糖，脂肪最终被分解为甘油和脂肪酸，蛋白质被分解为氨基酸。

口腔初步消化

淀粉，

口腔中唾液的

唾液淀粉酶能把淀粉分解为麦芽糖，但要有适宜的温度（37成多肽；

小肠

是消化和吸收的主要

场所（内含肠液、胰液、胆汁等，5-6

有利于萄糖、氨基酸、水、维生素、无机盐等小分子物质通过消化道壁进入血液叫

吸收，

最大的消化腺是

肝脏

，分泌

胆汁

（不含

消化酶，但能乳化脂肪不足或过少，所以不能吃油腻食物。胰腺分泌胰液，唾液腺、肝脏、胰腺是消化道外的消化腺，胃腺和肠腺位于消化道内；除

胆汁

外其他消化液都

含消化酶。6.合理膳食：根据“平衡膳食宝塔”判断食谱的合理性，青少年应多吃含蛋白质

3：4：3。食品安全：要注意食品包装袋上的生产日期、有效期、主要成分等。7.呼吸系统由

呼吸道

（鼻→咽→喉→气管→支气管）和肺

组成，

肺通道，还对吸入的气体进行一定的处理能力（鼻能

温暖、湿润、清洁吸入的空气，所以用鼻呼吸好；咽是食物和气体进入的共同通道，动完成的，呼吸肌（肋骨间的肌肉和膈肌）收缩，胸廓扩大，肺内气压下降，外界气体进入，完成吸气；反之则呼气。肺泡适于与毛细血管进行

气体交换

的原因：肺泡数量多

，肺泡外

缠绕着丰富的毛细终到全身的组织细胞中，通过线粒体的呼吸作用释放

能量

，供生命活动的需要。8.流动的组织——血液：A.试管里的血液加抗凝剂会出现分层现象，从上至下依次为上层淡黄色

的血浆

、中间一薄层

白色的白细胞（最大，有细胞核，数量最少，有保护和吞噬作用）和血小板（最小，无细胞核，形状不规则，能止血和凝血）

,下层红色的红细胞

(两面凹的圆饼状，无细胞核，数量最多，主要是运输氧)。B.血液不加抗凝剂会出现凝固现象。C.血液由血浆（运载血细胞和运输各种物质）和血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板）组成，a

红细胞中的血红蛋白是一种含铁的蛋白质，红细胞数量或血红蛋白含量偏少，会患使红细胞数量增多，以提高运输氧的能力；b

有炎症，白细胞数量会增多；c

血小板数量少血是动脉血，含氧少的血是静脉血。9.血管：有动脉（血流速度快

慢，有静脉瓣防止血液倒流，全身各处度最慢，管内径最小，只允许

红细胞单行通过，管壁最薄，只有一动脉→毛细血管→静脉。青筋是指静脉，注射、挂瓶部位也在静脉。10.输送血液的动力器官——心脏：心脏壁主要由肌肉组织构成，

左心室瓣）都有防止血液倒流的瓣膜；心脏左右不相通，上下相通；左流

上、下腔静脉，右心室连肺动脉，都流11.血液循环分为体循环（起点:左心室,终点：右心房，在全身的毛细血管处由动脉血变为静脉血）和肺循环（起点终点分别为

右心室、12.ABO

血型分为

A

型、B

型、O

型和

AB

型，大量输血要输同型血，少量输血，可输

O

型血。我国从

1998

年实行无偿献血制度，18-55周岁应积极参加无偿献血。13.(输送尿液)、膀胱（暂时贮存尿液）

尿道（排出尿液）组成。肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，每个肾单位由肾小球（血管球，有过滤成分：水、无机盐、尿素、蛋白质、葡萄糖等；原尿成分：水、无机盐、尿素、葡萄糖、微量的小分子蛋白质；尿液成分：水、无机盐、180

的尿液约为

1.5

升。14.神经调节：神经系统由中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统(

脑神经和脊神经)组成；神经系统结构和功能的基本单位是神经有的，如缩手反射、眨眼反射，吃梅分泌唾液等；复杂反射（即条件类特有的，如谈虎色变等。大脑皮层是高级神经中枢，小脑起平衡、协调运动作用。15.激素调节：内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胸腺、性腺（男如侏儒症：幼年生长激素

分泌不足造成，个矮小，

智力正常。呆小症：幼年甲状腺激素分泌不足造成，个小，智力又低下

。胰岛素调节血糖，胰岛素分泌

不足，会患糖尿病，应

注射

胰岛素。人体生命慢）为辅，从而使人体成为一个统一的整体。16.环境污染会影响生物：煤、石油的排放造成的酸雨，废电池中的含氟利昂的冰箱和空调造成臭氧层破坏。（八上）1、动物类群：地球上的动物约有

150

万种，根据身体内有没有由脊椎骨组成的脊柱

，可以把它们分为无脊椎

动物（如蚯蚓、蜘蛛）和脊椎动物（如鲫鱼、家兔）两类。（1）无脊椎动物：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物（身体圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动，代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕。鱼虾的食饵，蛭素可生产抗血栓面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物：缢蛏、蜗牛、乌贼等。食用、水产养殖业、入药、装饰品；有害的钉螺等是都分节。代表动物：蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等；其中蝗虫等昆虫的种类最多，都有一对触角、三对足，一般有两对翅。可食用、传可保护和支持身体内部柔软器官，防止水分散失。（2）脊椎动物：A.鱼

主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃

呼吸，通过

尾部和躯干部的摆动以及

鳍

的协调作用游泳。尾鳍

主要起

平衡

作用。鱼适于水中生活的特点：体色是

保护色

，体型

梭形

减少阻力，侧线感知水流

；至关重要的两个特点是：一是能靠游鱿鱼是

软体

动物，海马、中华鲟是鱼

，海豚、鲸是哺乳类

。B.两栖动物

主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵。农田害虫天敌。C.爬行动物 主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，能终身生活在陆地上。代表动物：蜥蜴、蛇、龟、鳄等。可入药、治病、捕食农林害虫。D.鸟

主要特征：体表覆羽；前肢变为翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。适于空中飞行生活：体型流线型，体表覆羽，前肢变为翼，骨骼双重呼吸。代表动物：家鸽、麻雀等。捕食农林害虫，使用，观赏。鱼、两栖动物和爬行动物都是变温动物，体温不恒定，会随着环境温度的改变而改变。鸟和哺乳动物都是恒温动物，体温恒定，且鸟的体温是高而恒定。E.

牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。代表动物：家兔、狗、麻、羊等。可食用，皮毛的经济价值高，维持生态平衡、人类助手等；但人类也受到哺乳动物的困扰。蚯蚓的运动方式是

蠕动

、鲫鱼

游泳

、家鸽

飞行

、袋鼠和家兔跳跃

、壁虎和鳄鱼爬行

、猎豹行走或奔跑、金丝猴攀援、人直立行走；动物运动主要是为了觅食和避敌

。（3和肌肉组成。每块肌肉附着在不同

的骨上，有

收缩

的特性；当

骨骼

受神经传来的刺激

收缩

时，就会牵动骨绕关节受损，A.三头肌

舒张；B.伸肘时，

肱二头肌

舒张，

肱三头肌

收缩；C.手提重；D.肌肉都舒张系统的控制和调节，所需能量则需要消化系统、呼吸系统、循环系统的配合。（4来分，可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是生来

就有的，由

遗传物质

决定的行为，是非条件反射，如小鸟喂鱼、孔雀开屏、刚出生婴儿会吸奶、会抓握物体；学习行为是在

遗传因素

的基础上，通过环境因素

的作用，由

生活经验和学习而获得的行为，是条件

反射，如蚯蚓走迷宫、绕道取食、狗熊骑车等。B.行为，内部有一定的组织

、明确的

分工

，有的有

等级

之分，信息交流方式有

气味

、声音和动作。蜻蜓点水、孔雀开屏是繁殖行为。（5）动物与人类的关系：食用、药用、观赏和科研等；仿生：如宇航服是模仿

长颈鹿

，模仿萤火虫制造冷光灯

，利用蝙蝠的

回声定位

拟人脑研制的电脑。c

治虫

和以虫治虫，优点：减少农药的使用减轻环境污染，又控制了害虫的数量。动物在自然界的作用：在维持生态平衡中有重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子等。2.细菌和真菌

（1细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核，没有

叶绿体

，大多数只能利用现成的和形成芽孢（芽孢是休眠体因。，（2）真菌的主要特征：有单细胞（酵母菌）

又有多细胞（霉菌和蘑，

，没有

叶绿体

，异养

，孢子

生殖。青霉的孢子

青绿

色，扫帚

状排列；曲霉黄色或黑色等，呈球状排列。（3A.链球菌使人患猩红热，真菌使B.有利：a.制作食品（酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳

，利用其发酵产物做馒头、面包，制酒；利用

乳酸菌（是

b.用青霉菌产生的抗生素——青霉素c.细菌

的净化污水（如无氧条件下，甲烷菌能将污水中的有机酸分解为甲烷，用于照明、取暖和发电，废水也得到净化），d.细菌和真菌促进自然界的物质循环（把动植物遗体分解成二。氧化碳、水和无机盐）,e.有些蘑菇可食用（香菇、木耳）

地衣（真。（4）细菌菌落呈白色，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥；与之不同的就是

真菌

菌落；从菌落大小、颜色和形态区分细菌和真菌。菌落的培养步骤：配制培养基→高温灭菌→（冷却后）接种→恒温培养，琼脂是

凝固

作用，牛奶、牛肉汁是营养物质，把硬币放在培养皿中按一下这是接种败（将食品中的细菌和真菌杀死

或抑制

它们的

生长

和繁殖

，如脱水3.单位——

界

里的生物种类最

多

，共同特征最

少

，亲缘关系最

远

；最小单位——

种

里的生物种类最

少

，共同特征最

多

，亲缘关系最

近

。植物分类的依据：形态结构（被子植物常把花、果实和种子作为分

、内部构造和生理功能。4.生物的多样性：生物的多样性指

生物种类的多样性、

基因

的多样性和

生态系统的多样性。种类多样性的实质是

基因

多样性，基因多样性能为动植物的遗传育种提供遗传资源

,如袁隆平培育的杂交水稻就是利用了基因a.根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性

；b.最为有效的措施是建立自然保护区

；还可

迁地保护

，建立濒危物种的种质库，颁布和实施法律、

偷猎

、环境污染

外来物种入侵

动物）、银杉（裸子植物的活化石）和珙桐（中国的鸽子树，被子植物的活化石）等。自然保护区有

长白山

自然保护区、青海湖鸟岛自然保护区、武夷山

自然保护区、三明格式栲自然保护区，自然保护区有三项功能：保护功能（天然实验5.识图题：课本

P43

关节结构图，P44

屈肘、伸肘图，P73

的细菌结构示意图、P79

的真菌和细菌的物质循环图（八下）

1.生殖类型：有性生殖和无性生殖，两者的区别在于有无两性生殖细胞的结合形成受精卵；植物用种子繁殖，人的“十月怀胎”等是有性生殖，植物的扦插和嫁接是无性生殖（无心插柳柳成的形成层结合紧密，结的果实是接穗的品种。2.动物的生殖和发育：a.昆虫是有性生殖，体内受精，卵生；发育为变态发育，有两种类型，一种如家蚕、菜粉蝶、蜜蜂、苍蝇、蚊子、蚂蚁等发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期的叫完全变态发三个时期的叫不完全变态发育五次蜕皮。

b.是有性生殖、体外受精、卵生，变态发育；繁殖行为有：雄蛙鸣叫是求偶，雌雄蛙抱对是为了提高体外受精率，其发育过程经过受精水环境。c.鸟的生殖和发育：有性生殖、体内受精、卵生；鸟卵的结繁殖行为有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。3.遗传和变异：a.亲子间的相似性上没有完全相同的两片树叶等。b.c.遗传信息的位置：从大到小是细胞核→染色体→DNA→基因，染色体由蛋白质和

DNA

组成；DNA

是主要的遗传物质；基因位于

DNA

上，是有遗传效应的DNA

片段，控制生物的性状。c.细胞）中，染色体和基因都减半，成单存在；受精卵的染色体与基因又成对存在。d.表示）控制显性性状，隐性基因（用小写英文字母表示）控制隐性性

Aa

AA

时表现出显性性状

;aa

时表现出隐性性状。e.f.人体体细胞的染色体

23

对：22

对常染色体，一对性染色体，女性的性染色体组成是

XX，男性的性染色体是

XY；男、女染色体组成分别是

22

对+XY

和

22

对+XX。精子的染色体组成有

2

种，是

22

条+X

或

22

条+Y

22

条+X，

50%色体或决定