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文档简介

长沙市中（小）学教师统一备课用纸总第（）课时科目科学年级四年级班级1701-1707时间年月日课题复习呼吸与健康（知识、能力、品德）教学目标学生在人体活动对呼吸影响的活动中，能根据不同活动对呼吸次数的影响，提出合理的解释。2.呼吸是人体的重要活动。3.鼻腔、口腔、气管、肺等器官共同参与呼吸活动。4.了解呼吸是气体交换的过程，氧气和二氧化碳两种气体对生命具有重要意义。（重点、难点）教材分析重点：知识的掌握与理解难点：知识的运用板书设计示意框图复习呼吸与健康复习运用学情分析时序教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排）一、复习师生共同完成二、运用1.呼气的过程是。A.鼻子/口腔气管肺B.肺气管鼻子/口腔C.膈肌肺气管2.下列说法不正确的是。A.长时间用口腔呼吸会对身体不利B.氧气是维持生命所必须的物质，二氧化碳是植物制造养料所必须的原料C.白天需要呼吸，夜晚睡着了就不需要呼吸3.吸气时。A.胸腔扩张，腹部收缩B.胸腔收缩，腹部放松C.胸腔扩张，腹部放松4.下列人体呼吸模拟器哪种情况模拟吸气，哪种情况模拟呼气？1.阅读右边资料，下列说错误的是。A.呼出气体和吸入气体相比，其中氮气含量基本不变。B.人在吸气的时候也会吸入部分二氧化碳。C.人在呼吸的时候呼出的气体都是二氧化碳。2.会使人体每分钟呼吸次数增加得最多，会使人体每分钟呼吸次数减少。A.慢走20步B.睡觉时C.跑100米3.下表是明明同学记录的三种不同状态下一分钟呼吸次数。安静状态下慢走1分钟后跑完100米后每分钟呼吸次数23次28次55次从上面的数据中，我们发现。4.下列做法不能保护我们的呼吸器官的是

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