外研版（2019）选择性必修第一册Unit 1 Laugh out loud 大单元四步复习法素材

Unit1Laughoutloud—2022-2023学年高二英语外研版（2019）选择性必修第一册大单元“四步复习法”第一步：单元学习目标整合1.学生熟练掌握本节课的单词词组，了解本文的主要内容小丑医生的相关信息2.引导学生限制性定语从句与非限制性定语从句的区别，学会在写作中正确使用非限制性定语从句3.学生会灵活运用学习到的单词，词组及表达，完成写作任务第二步：单元思维导图回顾知识第三步：单元重难知识易混易错非限制性定语从句非限制性定语从句，顾名思义，就是对先行词没有特别限制的定语从句。除了that和why不能引导之外（在非限制性定语从句中，that用who或which代替，why用forwhich代替），所有其他关系词如who,whom,which,whose,as,when,where等均可引导。1.非限制性定语从句的基本特征非限制性定语从句与主句的关系不像限制性定语从句那样紧密，只是对先行词作些附加说明，即使去掉，主句的意思依然清楚完整。它与主句之间通常用逗号分开。翻译时常常不译作定语，而是译成与主句并列的句子，或者状语从句。LastnightIsawaverygoodfilm,whichwasabouttheSecondWorldWar.昨晚我看了一部非常好的电影，是关于第二次世界大战的。Myparentsliveinmyhometown,whichisabout30kilometresfromhere.我的父母住我的家乡，离这里大约30公里。Milla,whoisadistantrelativeofmine,studiesintheYalenow.米拉是我的一位远房亲戚，她现在在耶鲁学习。Thehouse,whereamurdercasehappenedlastyear,hasgotalovelygarden.那栋房子有一个漂亮的花园，去年那栋房子里发生过一起谋杀案。2.非限制性定语从句的使用情况（1）先行词指代明确时，如专有名词和独一无二的事物。KarlMarx,whowasborninGermany,wasagreatphilosopher.卡尔·马克思出生于德国，是一位伟大的哲学家。（2）当出现some/many/few/afew/little/much/most/half+of+which/whom等结构时。Therearemanybadgesonthetable,mostofwhicharenew.桌子上有很多徽章，大部分都是新的。（3）先行词指的是某人只有一个的亲属（son,daughter,father,mother,wife等）时。比较：·Ihaveanelderbrother,whoworksinBeijing.我有一个哥哥，他在北京工作。（只有一个哥哥）·IhaveanelderbrotherwhoworksinBeijing.我有一个在北京工作的哥哥。（可能有几个哥哥，其中一个在北京工作）（4）关系词指代整个主句的内容时。·Inthepresenceofsomanypeoplehewasalittletense,whichwasunderstandable.在那么多人面前他有点儿紧张，这是可以理解的。3.限制性定语从句与非限制性定语从句区别区别从句限制性定语从句非限制性定语从句与整个句子得关系密切，若去掉会影响句子意义的完整松散；只是补充说明，去掉后不影响句子意义的表达逗号的运用不用逗号一般用逗号that和why可用that或者why不可用that或者whywhich和who在从句种作宾语时可否省略可省略不可省略whom在从句种作宾语时可否用that或who代替可代替不可代替可否修饰整个句子不可可修饰整个句子，用逗号隔开，由which或者as引导翻译时的区别常译作定语常译作并列句，或状语从句4.引导非限制性定语从句的关系代词（1）which指物，在定语从句中作主语、宾语或表语。Iboughtanovelyesterday,whichwaswrittenbyHanHan.我昨天买了一本小说，是韩寒写的。（2）who指人，在定语从句中作主语或宾语。Myfather,whohascurlyhair,isanexcellentcook.我的父亲有一头卷发，他是个很棒的厨师。（3）whom指人，在定语从句中作宾语。ThisisPeter,whomyouhaven'tmetbefore.这是彼得，你以前没见过他。（4）whose既可指人也可指物，在定语从句中作定语。·Theboy,whosefatherisanengineer,studiesveryhard.这个男孩学习很努力，他的爸爸是一位工程师。·Theplay,whosestyleisrigidlyformal,istypicaloftheperiod.这个剧本是那个时期的典型作品，风格拘谨刻板。as既可指人也可指物，在定语从句中作主语或宾语。·Heforgottobringhispenwithhim,aswasoftenthecase.他忘了带笔，这是常有的事。（as在从句中作主语）·Asweallknow,waterisessentialforlife.我们都知道，水是生命所必需的。（as在从句中作宾语）

5.引导非限制性定语从句的关系副词（1）where在定语从句中作地点状语。·TheywenttoLondon,wheretheystayedforsixmonths.他们去了伦敦，在那儿待了六个月。（2）when在定语从句中作时间状语。·HewillputoffthepicnicuntilMay1st,whenhewillbefree.他将把野餐推迟到5月1日，那时他将有空。

6.as与which引导非限制性定语从句的区别（1）as引导非限制性定语从句时，先行词是整个主句。从句可位于主句前或主句后，也可位于主句中间。as引导的定语从句表示说话人的看法、态度或评论，as仍具有“正如，像”等意思。Asismentionedabove,thenumberofstudentsinhighschoolsisincreasing.正如上面所提到的，高中学生的数量在增加。Taiwanis,asyouknow,aninseparablepartofChina.你知道，台湾是中国不可分割的一部分。Heisabsorbedinhiswork,asheoftenwas.他正在全神贯注地工作，他过去经常这样。（2）which引导非限制性定语从句时，先行词既可以是一个词，也可以是整个主句或主句的部分内容。which引导的定语从句通常位于主句的后面。which引导的定语从句对主句叙述的内容进行补充说明，常译为“这一点，这件事”等。·ShewasveryfondofspeakingFrench,whichindeedshespokewell.她很喜欢讲法语，而且讲得确实很好。Hetoreupmyphoto,whichupsetme.他把我的照片撕了，这使我很恼火。练习：1.Theairqualityinthecity,_____isshowninthereport,hasimprovedoverthepasttwomonths.2.St.Petersburgisaverybeautifulcity,_____wasoncecalledLeningrad.3.Hisbestmovie,____________wonseveralawards,wasaboutthelifeofGandhi.4.Aftertheflooding,peopleweresufferinginthatarea,_________urgentlyneededcleanwater,medicineandsheltertosurvive.5.In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme,oneof_________purposesistorelieveworldwidestarvation.6.ButmyconnectionwithpandasgoesbacktomydaysonaTVshowinthemid-1980s,__________IwasthefirstWesternTVreporterpermittedtofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.7.Katewillintroducemetosomeofherfriends,oneof__________hasbeentoChinaseveraltimes.答案：1.答案：as

解析：句意为:正如报告所显示,城市的空气质量在过去的两个月中改善了许多。设空处引导非限制性定语从句,意为"正如",关系词在从句中作主语。非限制性定语从句中出现expect,think,suppose,show等词时,一般用as引导从句。2.答案：which解析：先行词city在非限制性定语从句中作主语，用关系代词which。故填：which.3.答案：which4.答案：who5.答案：whose解析：句意：1963年联合国建立了世界粮食计划署，其目的之一就是缓解世界范围内的饥饿问题。此处为非限制性定语从句，修饰先行词"theWorldFoodProgramme"，关系词在定语从句中作定语，故用whose。6.答案：when7.答案：whom第四步：单元核心素养对接高考语法填空AprogramcalledEverlastingClassicsisbecoming①________(increase)popular.Theprogram,②_______combinesChinesetraditionalpoetrywithmusic,waslaunchedbyChinaCentralTelevision(CCTV)in2018.Anditbecameagreathitsoonaftertheprogram③________(show)onCCTV1in2018.ItwashostedbySaBeining,④_______CCTVhostlovedbytheaudience,andtheAppreciationGroupinthegroupincludedProfessorKangZhenfromBeijingNormalUniversity,DeanoftheChinaConservatoryofMusic,WangLiguang,thefamoushostessZengBaoyiandthewell-knownsingerYuChengqing.Together,theyledtheaudiencetointerpretandappreciatemanyclassicChinesepoems,enjoyingthe⑤_______(beautiful)thatthepoemsbroughttotheaudience.Moreover,thepoemswereadaptedintosongs,whichweresungbyfamoussingers,likeZhangJie,WangYuan,etc,⑥________(make)theprogrammorespellbinding.InSeason1oftheprogram,oneofthe⑦______(attractive)songswasButterflyLovers(《梁祝》).An88-year-oldpianistcalledWuYiliplayedthemusicwiththefamousviolinistLvSiqing.Themelodiousmusicmovedmanyoftheaudience⑧_______tears.Inrecentyears,CCTVhasproducedmanyprograms⑨______(spread)traditionalChineseculture,includingChinesePoetryCompetition⑩______EverlastingClassics.Thankstotheseprograms,manypeoplesetoffacrazeforthestudyofChineseculture.答案：①-⑩increasingly

；which

；wasshown

；a；beauty

；making

；mostattractive

；to

；tospread

；and解析：①考查副词。句意：一个名为《经典咏流传》的节目正变得越来越流行。此处用副词修饰形容词popular，increasingly表示"越来越……"，符合题意。故填increasingly。②考查定语从句。句意：该节目由中国中央电视台于2018年推出，融合了中国传统诗歌和音乐。分析句子可知，所填空处引导非限制性定语从句，修饰先行词Theprogram，从句缺少作主语，应用关系代词which引导。故填which。③考查时态语态。句意：2018年该节目在央视一套播出后不久就成为热门节目。从句中的主语theprogram与show构成动宾关系，且根据时间状语