学习与探究-亚洲的人文环境和地域差异

第二节学习与探究——亚洲的人文环境和地域差异1．读图说出亚洲人口占世界人口的比例。2．读图指出世界人口超过1亿的国家名称、位置，知道其中哪些国家属于亚洲。3．读图比较各洲人口数大小和人口增长快慢。4．通过对人口问题的分析，使学生初步形成正确的人口观。重点：1.人口最多的大洲。2．亚洲人口的数量和增长。3．亚洲众多人口对资源和环境的压力。难点：亚洲众多人口对资源和环境的压力。导入：同学们，我们都知道温故而知新，下面我们来回顾上一节课的主要知识点，同学们来填空：1．亚洲位于________(东、西)半球，________(南、北)半球。东临________洋，南临________洋，北临________洋。它是世界上面积________的大洲，________跨纬度最广，________距离最大的大洲。2．亚洲地形的特点________。地势的特点是________高，________低。3．亚洲的河流呈________状流向________。4．亚洲的气候特点是________。一、亚洲的地理分区提问：读图，找出亚洲被分成几个区？讲解：亚洲按地理方位分为：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚，6个地区。提问：北亚属于哪个国家的领土范围？讲解：北亚属于俄罗斯。提问：印度属于哪个地理分区？讲解：印度属于南亚地区。提问：阿富汗、伊拉克属于哪个地理分区？讲解：阿富汗、伊拉克属于西亚地区。提问：哈萨克斯坦属于哪个地理分区？讲解：哈萨克斯坦属于中亚地区。提问：新加坡、马来西亚、泰国属于哪个地理分区？讲解：新加坡、马来西亚、泰国属于东南亚地区。提问：中国位于哪一分区？在这一分区中还有哪些国家？讲解：中国位于东亚地区。东亚包括中国、日本、韩国、朝鲜和蒙古五个国家。东亚地势西高东低，河流多自西向东流入太平洋，主要有黑龙江、黄河、长江、鸭绿江等。日本位于亚欧板块和太平洋板块交界处，多火山、地震。课堂练习1：连一连，下列国家属于哪个地理分区？探究活动：请同学们结合教科书上P4的“亚洲地形”图，P8的“亚洲的气候类型”图，P11的“亚洲地理分区”图等探究亚洲某些地区的文化现象与其自然环境的关系。提问：生活在北亚的人，他们的生活形态是怎样的？大家可以讨论一下？讲解：生活在东西伯利亚的亚库特人，居住木屋，身穿毛皮服装，他们的运输工具是狗拉雪橇。这是因为北亚地区纬度高，气温很低的缘故。提问：生活在西亚的也门人，他们的生活形态是如何的？大家可以讨论一下？讲解：在西亚的也门，人们耕种梯田，房屋依山而建。属于白种人，讲阿拉伯语。这是因为也门地区属于热带沙漠气候，全面高温少雨的缘故。提问：日本人，他们的生活形态是如何的？大家可以讨论一下？讲解：日本位于东亚，处于板块交界处，火山和地震频繁，所以日本的建筑大多为木质结构。提问：生活在南亚的孟加拉国人，他们的生活形态是如何的？大家可以讨论一下？讲解：生活在南亚恒河三角洲的孟加拉国人，以船为生产和交通的工具，以捕鱼为生。这是因为南亚属于热带季风气候，全年高温，夏季多暴雨。提问：生活在东南亚的达雅克人，他们的生活形态是如何的？大家可以讨论一下？讲解：生活在东南亚印度尼西亚加里曼丹岛上的达雅克人聚居的高脚屋，长达200米。这是因为东南亚的马来群岛是热带雨林气候，全年高温多雨，气候湿热。二、众多的人口1．亚洲人口数量提问：在课本P12页第二段找出亚洲总人口数(2015年)是多少？占世界总人口的比例是多少？讲解：亚洲是目前世界上人口最多的大洲，总人口数约为43.9亿(2015年)，占世界总人口的3/5。2．计算各大洲的人口密度提问：上学期学过的人口密度是如何计算的？讲解：人口密度＝人口/面积给出各大洲的人口和面积，让学生计算后看那个洲的人口密度最大？亚洲非洲北美洲南美洲欧洲大洋洲面积(万千米2)44003000240018001000900总人口(亿人)41.210.35.383.917.390.37人口密度(人/千米2)93.634.322.421.773.94.1排序134526从计算结果来看亚洲是人口密度最大的洲。从上图也看出亚洲人口约占世界总人口的3/5。3．人口超过1亿的国家提问：在图中找出那些是亚洲国家？一共有多少个？说明了说明？讲解：世界人口数超过一亿的国家有中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、俄罗斯、孟加拉国、尼日利亚、日本、墨西哥。其中北美洲有两个：美国、墨西哥；南美洲一个：巴西；欧洲一个：俄罗斯；非洲一个：尼日利亚；亚洲六个：中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本。充分说明亚洲的人口众多。4．世界人口分布(1)人口稠密地区提问：上学期学过的世界上的人口稠密区在哪里？讲解：欧洲西部，亚洲的东部、东南部和南部和北美洲东部这些地区人口比较稠密。这些地区人口稠密的原因是什么？①自然条件优越；②开发历史悠久；③水陆交通便利；④工农业较为发达。(2)人口稀疏地区提问：亚洲人烟稀少的地区在哪里？学生回答：太干、太冷、太热和太湿的地区讲解：同学们回答的很好，人口稀疏区往往是原始森林区、内陆高原高山区和沙漠地区。因为这些地区自然环境恶劣，不适合人类居住。具体到亚洲地区包括：①青藏高原地区；②东南亚的热带雨林地区；③西亚的沙漠地区。5．亚洲的人口自然增长率提问：观察上图，找出人口自然增长率最高和第二的大洲？讲解：人口自然增长率非洲第一，亚洲第二。小结：可以从哪几方面说明亚洲是世界人口最多的大洲？(1)人口数量最多；(2)人口密度最大；(3)亚洲的东部、东南部和南部人口稠密；(4)人口过1亿的国家有6个；(5)人口自然增长率高，仅次于非洲。课堂练习教师承转：亚洲这种人口特点会对资源环境造成什么影响呢？学生讨论回答：人口拥挤、开垦山坡、水土流失、粮食产量下降。通过以上讨论后，完成下面表格：思考一下，上面造成的结果是恶性循环，那如何才能进行良性循环？大家可以用一下的选项来试试：A．对粮食的需求减少B．良性循环C．控制人口D.粮食单产提高E．环境得到改善F．退耕还林G．科技兴农教师指导后出示答案：三、古老的文明1．三大古代文明的发祥地提问：为什么亚洲可以成为三大古代文明的发祥地？大家可以用纬度位置、海陆位置和河流这些方面去思考？讲解：①中纬度地区气候适宜；②地形平坦；③水源充足；④土壤肥沃；⑤交通便利。2．宗教的发祥地提问：上学期学过的三大宗教的发祥地分别是哪些？讲解：①基督教发源于西亚；②伊斯兰教发源于阿拉伯半岛；③佛教发源于古印度。所以亚洲是三大文明的发现地。④同时亚洲还是印度教、犹太教和道教等民族宗教的发祥地。四、经济发展不平衡提问：亚洲的发达国家是？讲解：发达国家是日本。但其余的大部分国家是发展中国家。提问：观察新加坡和尼泊尔的国内生产总值相差多少？讲解：新加坡是56694，尼泊尔是535。两者相差100多倍。提问：为什么亚洲多为发展中国家？讲解：从17世纪起到二战结束，西方列强先后对亚洲侵略扩张，大多数亚洲国家沦为殖民地或半殖民地，严重阻碍了亚洲社会经济的正常发展，致使许多国家和地区一直处于贫穷和落后的状态。二战后，亚洲各国先后逐步摆脱了殖民统治，根据自己的条件和环境不断推进经济的发展。提问：教科书上P14图F，说明了什么？讲解：我们国家改革开放以来，经济建设取得了巨大成就，人们的生活水平有了很大提高，但是与其他国家相比还有差距，经济发展还有困难。我们既不可因成绩巨大、