制动盘的检查与更换

来源网络侵权请联系删除2021-2022学年上学期教学教案基本信息科目《汽车保养与维护》授课课题制动片的检查与更换授课班级课时安排8课时任课教师授课周次第9、10周学情分析（1）已有知识：已经完成了汽车底盘课程的学习，对盘式制动器基本构造及工作原理有一定了解，能指出盘式制动器各零部件的安装位置，会拆装制动片及卡钳。（2）学习特点：具有中职生的共性，喜欢动手实践，自制能力较弱，能接受手机在线学习和分组合作学习，需要调动学习兴趣和培养良好的学习习惯。（3）文化背景：文化基础薄弱，阅读理解能力较弱，对教材和维修手册中的一些描述性文字（要点）等理解能力较弱，必要时教师需要给予有针对性的指导。教学目标知识与技能目标1.能够通过自学与合作，80%以上的学生能对制动盘的检查内容及步骤进行描述和操作，并能根据制动盘的实际情况判断是否需要更换；2.能够通过合作学习，80%以上的学生能对制动盘的更换步骤进行描述和操作。过程和方法目标通过合作与实践练习，能正确掌握制动盘的检查和更换方法。情感态度和价值观目标在学习过程中培养学生务实的工作态度，并学会通过与同学相互协作来完成任务。教学重难点教学重点教学难点1.制动盘的检查；2.制动盘的更换。能正确对实训车制动盘进行检查和更换。教学重难点解决办法课前通过教学微课，课前练习，学习制动盘检查的方法和制动盘更换的步骤。课中通过与同学间相互配合练习，能应用制动盘检查的方法和制动盘更换的步骤。课后通过完成习题，巩固课上学习的知识。教学方法教师教法学生学法任务驱动法小组合作法、实践法教具学具宝骏630汽车、汽车维护实训工位、汽保工具、外径千分尺等教学流程课前准备——内容导入——课前习题讲解——新课学习——理实转换——课堂总结——习题布置备课时间：2021年8月8日系部：签字：年月日教学过程教学环节（时间）教学内容思政内容教师活动学生活动设计意图课前准备课前微课学习；课前练习题培养学生做事提前准备的习惯在学习通发布教学资源并布置练习，监控学生完成情况按老师要求完成课前任务为新课内容的学习做准备内容导入盘式制动器除了制动片需要定期维护更换，还有什么部件也是如此呢？培养学生善于思考，探寻真相向同学提问思考并回答老师的提问让学生了解本课学习知识并有所准备课前习题讲解习题内容解析培养学生及时解惑的好习惯对习题内容进行讲解认真同老师一块进行复习为新课内容的学习做足铺垫新课学习2．用工业酒精或经许可的同等制动器严重的表面锈蚀和/或点蚀必须通过制动4．如果制动盘摩擦面出现上述一种或次测量时千分尺与制动盘外缘的距离相或低于报废厚度规格，则制动盘需要更2．将厚度偏差测量值与维修手册标准进行对比。如果制动盘厚度偏差测量值超过2．检查轮毂/车桥法兰和制动盘的接合面，确保没有异物、腐蚀、锈蚀或碎屑。如果动盘锥垫之一和一个带耳螺母安装至位置到车轮双头螺栓上，并按星形顺序用手紧8．如果制动盘经过表面修整或更换新未经过表面修整或厚度偏差未超过最大允许值，则将轮毂和车轮跳动量仪表或同等10．测量并记录制动盘装配后端面跳动③相对于最接近的车轮双头螺栓或双培养学生虚心好学、认真专注、一丝不苟的工作态度。培养学生虚心好学、认真专注、一丝不苟的工作态度。培养学生虚心好学、认真专注、一丝不苟的工作态度。1.对制动盘检查的方法、步骤及需要特别注意的事项，边操作演示，边进行讲解；2.抽查学生对制动盘检查的方法、步骤及注意事项掌握的情况，并随机请两位同学进行操作演示；3.对学生操作过程出现的问题及时纠正，解答学生遇到的问题。1.对制动盘检查的方法、步骤及需要特别注意的事项，边操作演示，边进行讲解；2.抽查学生对制动盘检查的方法、步骤及注意事项掌握的情况，并随机请两位同学进行操作演示；3.对学生操作过程出现的问题及时纠正，解答学生遇到的问题。1.对制动盘检查的方法、步骤及需要特别注意的事项，边操作演示，边进行讲解；2.抽查学生对制动盘检查的方法、步骤及注意事项掌握的情况，并随机请两位同学进行操作演示；3.对学生操作过程出现的问题及时纠正，解答学生遇到的问题。1.认真学习制动盘检查的方法、步骤及需要特别注意的事项；2.积极参与老师组织的活动；3.遇到问题及时反馈并向老师请教。1.认真学习制动盘检查的方法、步骤及需要特别注意的事项；2.积极参与老师组织的活动；3.遇到问题及时反馈并向老师请教。1.认真学习制动盘检查的方法、步骤及需要特别注意的事项；2.积极参与老师组织的活动；3.遇到问题及时反馈并向老师请教。让学生在相互合作学习中克服各自遇到的困难并且及时解决，有利于知识的掌握以及巩固让学生在相互合作学习中克服各自遇到的困难并且及时解决，有利于知识的掌握以及巩固让学生在相互合作学习中克服各自遇到的困难并且及时解决，有利于知识的掌握以及巩固二、制动盘的更换注意：为确保两侧均匀制动，两个制动盘的表面光滑度和划痕深度必须相同，因此③检查轮毂/车桥法兰面和制动盘接合13．将制动钳和制动钳托架作为总成安15．关闭发动机，逐渐踩下制动踏板至19．磨合制动片和制动盘，具体步骤详培养学生虚心好学、认真专注、一丝不苟的工作态度。培养学生虚心好学、认真专注、一丝不苟的工作态度。1.对制动盘更换的步骤及需要特别注意的事项边操作演示，边进行讲解；2.抽查学生对制动盘更换及注意事项掌握的情况，并随机请两位同学进行操作演示；3.对学生操作过程出现的问题及时纠正，解答学生遇到的问题。1.对制动盘更换的步骤及需要特别注意的事项边操作演示，边进行讲解；2.抽查学生对制动盘更换及注意事项掌握的情况，并随机请两位同学进行操作演示；3.对学生操作过程出现的问题及时纠正，解答学生遇到的问题。1.认真学习制动盘更换和检查方法及注意事项；2.积极参与老师组织的活动；3.遇到问题及时反馈并向老师请教。1.认真学习制动盘更换和检查方法及注意事项；2.积极参与老师组织的活动；3.遇到问题及时反馈并向老师请教。让学生在相互合作学习中克服各自遇到的困难并且及时解决，有利于知识的掌握以及巩固让学生在相互合作学习中克服各自遇到的困难并且及时解决，有利于知识的掌握以及巩固理实转换实操练习：（分组：将全班人员平均分到6个工位上，每组8人。每个小组分为4对，每队2人进行盘式制动片的检查与更换操作，4对轮流进行。）制动盘的检查；制动盘的更换。培养学生理实结合，探寻真理，团结协作的精神。1.做好分组及练习说明；2.安排学生上工位进行实操练习；3.巡堂进行指导，及时纠正学生错误及解答学生疑惑。4.保障实操过程安全。1.按照老师的分组安排到达指定工位并归对。2.按照所学内容开展实操练习，与搭档合作到位；3.没轮到的在工位旁观看学习并实时纠错；4.遇问题及时请教老师。理论的学习就是要用到实处，通过练习，真正懂得运用知识。课堂总结对本次课活动开展的情况进行总结；对本次课所学习的知识点进行回顾。培养学生善于总结归纳反思的好习惯对课堂开展的各情况进行描述认真听讲，反思不足，回顾所学将整堂课串联起来让学生回顾，有利于加深印象，巩固知识习题布置请同学们课后在学习通上传本人制动盘检查与更换操作过程的照片,并根据照片内容命名。培养学生爱岗敬业，一丝不苟的职业操守将任务描述清楚按照要求，完成课后习题让知识继续在课后得到延续，增强记忆教学反思亮点采用的混合式教学的方法，使得学习的时间大大增加；每位同学都进行实操练习，令学生的学习情绪高涨，非常认真的对待。不足之处课前学生的预习情况不够理想，部分同学没有认真对待，导致整个教学过程不够顺畅改进措施加强对学生课前预习的监管力度，寻找有效的方式令每位学生都能认真按时的完成任务。习题：1.2.如果制动盘摩擦面出现点蚀4.或低于报废厚度规格，则制动盘需要更5.6.在更换制动盘时，哪个制动盘需要更换哪个，其他的不用动。（B