《小学语文教学论》形成性考核册答案_第1页
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—————————————————————精品文档—————————————————————————————————————————精品文档—————————————————————————————————————————精—————————————————————精PAGE4文档————————————————————《小学语文教学论》形成性考核册答案作业1一、名词解释1又包括活动课程和环境课程；既包括显性课程，又包括隐性课程。2、语文：就是口头语言和书面语言有机结合而形成的一门学科。3、语文学科课程：主要由语言学和文学的基础知识按照教学理论的规范组成。它的研究对象既包括书面语言，也包括口头语言；既涵盖外部语言，又涵盖内部语言；既有现代汉语，又有古代汉语；既包含语音、文字，又包含语用、文章；既有语体文，又有文言文；既涉及文学语体，又涉及实用语体。4122956是朱子读书六法的基本内涵。7:我国古代对儿童进行启蒙教育的机构叫做“蒙学（简称“三、百、千。8(二、填空题1、语文基础知识 2、工具性 3《急就篇》4“以人为本”5、国文 6、儒家 7《学记》 8、道德 9、教材 10“四书“经” 《蒙学课本》 12、甲骨卜辞三、简答题1展；③由着重培养学生的共性向着重学生的个性发展。2、①面向全体学生，使学生获得基本的语文素养；②遵循语文的特点和学生学习语文的特点；③自主、合作、探究性的学习方式应得到积极的提倡和践行；④语文课程必须容纳学生的生活经验，并有助于学生与课程文本的互动。3（1）（2）学生的“学”和（3）（5）提高教师水平和提高教学质量的关系。4培养学生的道德情操或热爱中国文化的感情，体现中国文化的素质。5、小学语文教材是进行小学语文教学、实现语文教学目标的主要凭借。早期的、教学挂图、补显然这是从广义上来理解的，其中小学语文教科书（课本）是主体、核心。6（1）（2）教材是教师进行教学活动和学生学习语文的主要凭借的凭借。7、(1)基础性。(2)规范性。(3)权威性。(4)整体性。(5)导向性。8（1）（2）（3）教材体系和编排要科学（5）年龄特征。四、论述题1（1）2（1）政治：己乎在所有的国家或地区，政治对课程设置都有很大影响，因为准。（2）经济：当今世界，经济是一个国家综合国力的主要标准，对学校课程所缘学科。科的设置，语文就是影响最大的一扪课程。学习心理学：在西方，行为心理学、人文心理学和认知心理学等流哌

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