书籍装帧教案7-设计实践

程针对广告设计公司及相关行业从事广告设计的创意、策划、制作、平面媒体的图文编排、印前处理等相关工作岗位的要求，培养学生具有书籍设计的能力、具有广告、包装设计等艺术设计能力和计算机运用能力，具有运用设计元素进行书籍设计的能力为目标，以适应专业岗位群的需求。能根据市场现状，创作出具有设计前瞻性的书籍；能根据不同年龄段读者对象及文化层次，进行相应书籍设计创作；能根据书籍设计具体内容的不同，进行相应的书籍插画搭配和设计创作；。能运用设计构成元素及相关设计软件进行媒体的图文编排、印前处理和平面设计；采用项目教学法，设立了四个教学情境，以来自企业或公司的真实的工作任务和工作过程为载体，展开的教学设计。知识要点的讲述是以支撑设计实践为标准与尺度，注重个性化的实践指导，充分体现了“教、学、做”一体化的理念教材教材：《书籍装帧设计》授课内容教学目的和要求重点难点书籍封面设计认识书籍装帧的概念以及历史，能够进行书籍封面设计书籍封面的构成要素书籍封面的设计风格定位书籍封面的创意设计书籍装帧的概念以及历史.书籍的构成以及种类书籍封面的构成要素书籍设计的风格立意潜心其中驰骋想象艺术联想课后自我总结分析意在画外意境要新经营位置主次分明封面的面局封面设计的四种表现形式封面上只表示书名，作者名，出版社名等文字。使用普通的白纸，印一至二色。以明快的表达、简洁的说明和基本反映内容要点的图像(绘画或摄影作品)作为要直接从书的内文中选择文章或照片引用于封面上的构成型。以内文到封面表现，全面地运川文字、图像、色彩和材料四要素的具有创造性的综合表现型脊环衬和扉页书籍封面设计实践掌握书籍封面的构成要素接受教师的教学方式理解教学内容，思考书籍封面设计技法授课内容书籍的开本设计教学目的和要求重点难点认识纸张—书籍的最基本材料；认识并了解开本的各种尺寸；书籍开本设计的各种因素印张的计算认识纸张认识开本的相关知识。书籍开本的种类书籍开本的特征分析开本的类型左开本和右开本横开本和纵开本大开本小开本确定书籍开本大小需要考虑的因素成本因素读者因素市场因素等课后自我总结分析认识各种书籍的开本尺寸接受教师的教学方式理解教学内容，认识各种书籍的开本尺寸授课内容书籍的版面设计教学目的和要求重点难点掌握书籍的版心结构，学习书籍设计中不同的版式设计风格版式设计的概念、版式风格、书籍版式设计方法书籍的版面设计书籍装订的基本结构书籍基本结构内容书籍设计的版式设计概书籍的版式风格及表现手法版面设计古典版式设计网格版式设计版心设计版心也称版口，指书籍翻开后两页成对的双页上容纳图文信息的面积。字体的运用文字编排确定版面率籍开本开本比例确定文字和插图的位置版式中正文设计的其它因素重点标志段落区分页眉页脚码标题、注文、插图课后自我总结分析翻阅教材，找出基础课与设计专业课教材的风格特点接受教师的教学方式理解教学内容，对2个以上设计方案，并加以比较；授课内容书籍插图设计教学目的和要求重点难点了解插图的种类和风格、插图设计的相关理论知识，掌握绘制技巧插图的绘制技巧、插图的创作与表现插图的创作与表现插图的含义文艺性的插图另一类是科技及史地书籍类插图插图的整体设计安排封面、环衬、扉页到尾声上的插图．插图的绘制技巧、幽默、讽刺性插图立体式插图剧叙、意叙、直叙性插图寓言式插图装饰性插图象征、幻想性插图插图的创作与表现写实性插图抽象性插图卡通漫画式插图混合式插图一般意义上的文本与插图的关系卡通漫画式插图设计课后自我总结分析手绘两幅幽默、讽刺性插图草图接受教师的教学方式理解教学内容，思考文本与插图的关系授课内容书籍创意设计教学目的和要求重点难点了解书籍整体设计的原则，掌握书籍整体设计的技巧；能够运用具体主题，进行创意书籍的制作设计风格及表现手法方案制定、书籍创意设计定位插图的创作与表现课后自我总结分析课后自我总结分析系列书籍，包括护封、封面等书籍的设计原则：图书外部装帧设计书籍外部的装帧设计图书内文版式设计书刊装订工艺的演进、平装书的装订工艺：撞页裁切、.折页、垂直交叉折页法、平行折页法、混合折法配书帖：把零页或插页按页码顺序套入或粘在某一书帖中；配书芯订书：骑马订、铁丝平订、锁线订、胶粘订、包封面切书精装书的装订工艺280ⅹ280mm正方形儿童书籍封面设计理解教学内容，对2个以上设计主题方案，并加以比