部编教材最新版《四个太阳》课件

四个太阳四个太阳太

尝颜该阳因甜温暖香忙道送太尝颜该阳因甜温暖香忙道送太

尝颜该阳因甜温暖香忙道太尝颜该阳因甜温暖香忙道太

尝颜该阳因甜温暖香忙太尝颜该阳因甜温暖香忙太

尝颜该阳因甜温暖香太尝颜该阳因甜温暖香太

尝颜该阳因甜温香太尝颜该阳因甜温香太

颜该阳因甜温香太颜该阳因甜温香太

颜该阳因温香太颜该阳因温香假借神秘风采奇迹思绪激荡绝妙熠熠发光智慧大漠夕照融化月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。众星拱月金碧辉煌玲珑剔透诗情画意天南海北试过寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；13、生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望；像道路，路在延伸，那醒目的路标是人生对理想的追求；像鲜花，花在开放，那沁人心脾的花香是美好人生的象征。经过教学以后对自己的教学过程进行梳理，发现我在转换的三个步骤的讲解的时候，语言还不够熟练，逻辑不够简洁，特别是在最后一步问号的语气助词不部分没有分清主次，显得有些混乱。其次在现代教学技术的运用上不是很成熟，制作显得有些粗糙。第二首诗借日常行舟的事来说明一个道理。昨夜江边春水猛涨，往日搁浅的大船变得像羽毛一样轻盈。水浅时众人使劲推船，也是白费力气，现在船却在江中自在地航行。“春水”比喻长期的读书积累，而“蒙冲巨舰”在水中“自在行”比喻对事物，对问题的突然领悟。意思是当读书积累到一定程度，就会融会贯通。也可以从创作的角度理解，春水猛涨恰如艺术灵感的勃发，足以使得艺·术创作流畅自如。例：仿照下面的句子，运用比喻的修辞手法，写一句话。拾（拾取）给（给力）教材分析：《梅花魂》一课以“梅花”为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位华侨老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。魁梧:身材强壮高大。

颜该阳因温香假借颜该阳因温香

颜该阳因温颜该阳因温

颜该阳因颜该阳因该阳因该阳因阳因阳因四、单元考点（2）这句诗运用拟人的修辞手法,描写雨后的小白菊勇敢地抬头,迎着阳光绽放。句中的“透”字,让我仿佛看到了这样的景象:小白菊一片片的花辦努力绽开，开到最大，开到了极限。四、古诗背诵（12）回文。7、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角夜空；如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。(3)写作是什么？是表达。锐利：(刃锋等）尖而快。造句：在敌人面前他勇敢地亮出了锐利的匕首。10.《父爱之舟》倒数第2自然段。慈母/手中线，游子/身上衣。临行/密密缝，意恐/迟迟归。谁言/寸草心，报得/三春晖。加、换、删、调、改。五、课文段落背诵阳四、单元考点阳部编教材最新版《四个太阳》课件金黄的太阳彩色的太阳绿绿的太阳红红的太阳金黄的太阳绿绿的太阳红红的太阳我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。我画了个金黄的太阳，送给秋天。我画了个红红的太阳，照亮冬天。

春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。

我会读我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。我会读边想象画面边读自己喜欢的自然段，想一想，丁丁的心愿是什么。我会自学边想象画面边读自己喜欢的自然段，想一想，丁丁的心愿是夏天秋天冬天春天拓展夏天秋天冬天春天拓展雪白的玉兰花春天的校园雪白的玉兰花春天的校园雪白的玉兰花雪白的玉兰花紫紫的紫藤花春天是紫色的，紫藤花紫紫的。紫紫的紫藤花春天是紫色的，紫藤花紫紫的。红色的桃花红色的桃花紫红色的紫玉兰花紫红色的紫玉兰花粉红色的芍药花粉红色的芍药花碧绿的小荷叶鱼鸟河公园碧绿的小荷叶鱼鸟河公园金黄的迎春花金黄的迎春花雪白的梨花雪白的梨花沁水河公园沁水河公园雪白的槐树花春天是白色的，槐树花雪白雪白的。雪白的槐树花春天是白色的，槐树花雪白雪白的。粉红的桃花fěn粉红的桃花fěn紫色的丁香花雪白的丁香花紫色的丁香花雪白的丁香花昆嵛花海粉红色的芝樱花zhīyīnɡ昆嵛花海粉红色的芝樱花zhīyīnɡ桔黄的格桑花桔黄的格桑花火红的杜鹃花dùjuān火红的杜鹃花dùjuān龙湖樱花龙湖樱花粉红的樱花粉红的樱花十里杏花谷十里杏花谷十里杏花谷粉红色的杏花十里杏花谷粉红色的杏花碧绿的田野碧绿的田野金黄的蒲公英花春天是黄色的，蒲公英花黄黄的。金黄的蒲公英花春天是黄色的，蒲公英花黄黄的。春天是（）色的，（）；……春天是（）色的，（）；

cǎibīnfēn

五颜六色

五彩缤纷liǔ

lǜ

hónɡ

zǐ柳绿花红

万紫千红chàzǐyānhónɡ

lǜcǎorúyīn姹紫嫣红

绿草如茵

lǜshù

chénɡyīnlǐtáo绿树成阴

李白桃红词语加油站cǎibīnf多彩多彩

哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。春天，春天的部编教材最新版《四个太阳》课件春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。春天，春天的太阳该部编教材最新版《四个太阳》课件高山上的小树晒得。

我会说高山上的小树晒得。部编教材最新版《四个太阳》课件田野里，庄稼晒得。

田野里，庄稼晒得。街道上的人们晒得———。街道上的人们晒得———。校园里的小朋友晒得。校园里的小朋友晒得。1、高山、田野、街道、校园，一片清凉。2、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。1、高山、田野、街道、2、高山、田野、街道、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个我会背我画了个()的太阳，挂在（）的天空。、、、，。我会背我画了个()的太阳，挂在（）部编教材最新版《四个太阳》课件部编教材最新版《四个太阳》课件部编教材最新版《四个太阳》课件部编教材最新版《四个太阳》课件部编教材最新版《四个太阳》课件部编教材最新版《四个太阳》课件果园里，（紫莹莹

）的（葡萄）熟了。果园里，（紫莹莹）的（葡萄）熟了。（）的（）熟了。（）的（）熟了。（）的（）熟了。（）的（）熟了。（）的（）熟了。（）的（）熟了。（）的（）熟了。（）的（）熟了。金黄的太阳照射过的水果更加。香甜金黄的太阳照射过的水果更加。香甜金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的

我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我会读我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落我会读我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝

水果的香甜。我会读我画了个部编教材最新版《四个太阳》课件温暖温暖

我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。我画了个我会背我画了个（）的太阳，（）冬天。。我会背我画了个（）的太阳，（）冬天。拓展练习我想画个（）的太阳，送给（），——————。想一想，说一说拓展练习我想画个（）的太阳，送给（我会写太阳yánɡtài我会写太阳yánɡtài画一画你的美好心愿，说给爸爸、妈妈和小伙伴听一听。作业超市画一画你的美好心愿，说给爸爸、妈妈和小伙伴听一听。绘本《安德烈的愿望》

快乐书吧快乐书吧部编教材最新版《四个太阳》课件部编教材最新版《四个太阳》课件四个太阳四个太阳太

尝颜该阳因甜温暖香忙道送太尝颜该阳因甜温暖香忙道送太

尝颜该阳因甜温暖香忙道太尝颜该阳因甜温暖香忙道太

尝颜该阳因甜温暖香忙太尝颜该阳因甜温暖香忙太

尝颜该阳因甜温暖香太尝颜该阳因甜温暖香太

尝颜该阳因甜温香太尝颜该阳因甜温香太

颜该阳因甜温香太颜该阳因甜温香太

颜该阳因温香太颜该阳因温香假借神秘风采奇迹思绪激荡绝妙熠熠发光智慧大漠夕照融化月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。众星拱月金碧辉煌玲珑剔透诗情画意天南海北试过寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；13、生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望；像道路，路在延伸，那醒目的路标是人生对理想的追求；像鲜花，花在开放，那沁人心脾的花香是美好人生的象征。经过教学以后对自己的教学过程进行梳理，发现我在转换的三个步骤的讲解的时候，语言还不够熟练，逻辑不够简洁，特别是在最后一步问号的语气助词不部分没有分清主次，显得有些混乱。其次在现代教学技术的运用上不是很成熟，制作显得有些粗糙。第二首诗借日常行舟的事来说明一个道理。昨夜江边春水猛涨，往日搁浅的大船变得像羽毛一样轻盈。水浅时众人使劲推船，也是白费力气，现在船却在江中自在地航行。“春水”比喻长期的读书积累，而“蒙冲巨舰”在水中“自在行”比喻对事物，对问题的突然领悟。意思是当读书积累到一定程度，就会融会贯通。也可以从创作的角度理解，春水猛涨恰如艺术灵感的勃发，足以使得艺·术创作流畅自如。例：仿照下面的句子，运用比喻的修辞手法，写一句话。拾（拾取）给（给力）教材分析：《梅花魂》一课以“梅花”为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位华侨老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。魁梧:身材强壮高大。

颜该阳因温香假借颜该阳因温香

颜该阳因温颜该阳因温

颜该阳因颜该阳因该阳因该阳因阳因阳因四、单元考点（2）这句诗运用拟人的修辞手法,描写雨后的小白菊勇敢地抬头,迎着阳光绽放。句中的“透”字,让我仿佛看到了这样的景象:小白菊一片片的花辦努力绽开，开到最大，开到了极限。四、古诗背诵（12）回文。7、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角夜空；如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。(3)写作是什么？是表达。锐利：(刃锋等）尖而快。造句：在敌人面前他勇敢地亮出了锐利的匕首。10.《父爱之舟》倒数第2自然段。慈母/手中线，游子/身上衣。临行/密密缝，意恐/迟迟归。谁言/寸草心，报得/三春晖。加、换、删、调、改。五、课文段落背诵阳四、单元考点阳部编教材最新版《四个太阳》课件金黄的太阳彩色的太阳绿绿的太阳红红的太阳金黄的太阳绿绿的太阳红红的太阳我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。我画了个金黄的太阳，送给秋天。我画了个红红的太阳，照亮冬天。

春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。

我会读我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。我会读边想象画面边读自己喜欢的自然段，想一想，丁丁的心愿是什么。我会自学边想象画面边读自己喜欢的自然段，想一想，丁丁的心愿是夏天秋天冬天春天拓展夏天秋天冬天春天拓展雪白的玉兰花春天的校园雪白的玉兰花春天的校园雪白的玉兰花雪白的玉兰花紫紫的紫藤花春天是紫色的，紫藤花紫紫的。紫紫的紫藤花春天是紫色的，紫藤花紫紫的。红色的桃花红色的桃花紫红色的紫玉兰花紫红色的紫玉兰花粉红色的芍药花粉红色的芍药花碧绿的小荷叶鱼鸟河公园碧绿的小荷叶鱼鸟河公园金黄的迎春花金黄的迎春花雪白的梨花雪白的梨花沁水河公园沁水河公园雪白的槐树花春天是白色的，槐树花雪白雪白的。雪白的槐树花春天是白色的，槐树花雪白雪白的。粉红的桃花fěn粉红的桃花fěn紫色的丁香花雪白的丁香花紫色的丁香花雪白的丁香花昆嵛花海粉红色的芝樱花zhīyīnɡ昆嵛花海粉红色的芝樱花zhīyīnɡ桔黄的格桑花桔黄的格桑花火红的杜鹃花dùjuān火红的杜鹃花dùjuān龙湖樱花龙湖樱花粉红的樱花粉红的樱花十里杏花谷十里杏花谷十里杏花谷粉红色的杏花十里杏花谷粉红色的杏花碧绿的田野碧绿的田野金黄的蒲公英花春天是黄色的，蒲公英花黄黄的。金黄的蒲公英花春天是黄色的，蒲公英花黄黄的。春天是（）色的，（）；……春天是（）色的，（）；

cǎibīnfēn

五颜六色

五彩缤纷liǔ

lǜ

hónɡ

zǐ柳绿花红

万紫千红chàzǐyānhónɡ

lǜcǎorúyīn姹紫嫣红

绿草如茵

lǜshù

chénɡyīnlǐtáo绿树成阴

李白桃红词语加油站cǎibīnf多彩多彩

哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。春天，春天的部编教材最新版《四个太阳》课件春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。春天，春天的太阳该部编教材最新版《四个太阳》课件高山上的小树晒得。

我会说高山上的小树晒得。部编教材最新版《四个太阳》课件田野里，庄稼晒得。

田野里，庄稼晒得。街道上的人们晒得———。街道上的人们晒得———。校园里的小朋友晒得。校园里的小朋友晒得。1、高山、田野、街道、校园，一片清凉。2、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。1、高山、田野、街道、2、高山、田野、街道、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个我会背我画了个()的太阳，挂在（）的天空。、、、，。我会背我画了个()的太阳，挂在（）部编教材最新版《四个太阳》课件部编教材最新版《四个太阳》课件部编教材最新版《四个太阳》课件部编教材最新版《四个太阳》课件部编教材最新版《四个太阳》课件部编教材最新版《四个太阳》课件果园里，（紫莹莹

）的（葡萄）熟了。果园里，（紫莹莹）的（葡萄）熟了。（）的（）熟了。（）的（）熟了。（）的（）熟了。（）