关于初中雪的作文汇总10篇

第页关于初中雪的作文汇总10篇初中雪的作文篇1

雪，一位衣着素衣的天使着陆人间，她迈着轻快的步伐走来了，她的到来使世界变得银装素裹，白色的世界，一种纯净的美，一种圣洁而不行侵扰的美。

漫天飘舞的雪花化身为一个个晶莹剔透的小精灵，淘气的在空中翻着跟头，随风飘摇，一不当心挂到哪或落到哪，便在哪里安个小家，宁静地等待着它们最终的结果--纯净的水。

田地里白雪皑皑一片，压着那刚出头的小麦，似一个粉妆玉砌的世界，那青松的针叶上凝着厚厚的白霜，上面挂着圆滚滚、沉甸甸的雪球儿，寒风一阵，雪球簌簌地落下。

树被这层棉衣包袱了，摇摇树，便是一场“桃花雨”，又似棉絮在空中飘舞，整个人就像置身在童话世界里，一个纯净不行污染的世界，一个容不得一点杂念的世界……天地白茫茫的，若每个人的心灵都像雪这般纯净无暇、一尘不染，那整个世界都像雪照射般的光明。

四周是一片清寂、一片寒冷、一片缄默，你是否能听见雪在化成水那一秒的无奈，树叶离开母亲的哭泣，游子回家的兴奋……

雪，无声无息地走了，给这个世界留下的只是那些纯净的记忆，那片被雪覆盖的世界，是那样漂亮……

初中雪的作文篇2

这次去云南旅游，留给我印象最深的，就是海拔4000多米的玉龙雪山了。

那天我六点半就起了床，吃完早饭后，经过一个小时的颠簸才来到玉龙雪山的脚下。我们首先观看了张艺谋导演编排的大型歌舞剧《丽江印象》，少数民族特有的风情将我们深深地吸引。可是天公不作美，刮起了风，下起了雨，尽管我们已经穿上了夹克衫，但是还是感觉很冷。导游说，上雪山会更冷。为了御寒，我们大多数人租了羽绒服，怕有高原反应的还买了氧气罐。

一切打算就序，我们快马加鞭地去索道口排队。老天爷真给面子，刚才还下着小雨，这会儿就晴空万里了。怪不得导游说这里人都不看天气预报，因为看了也没用，天气说变就变。坐上索道往外往外看，哇!外面的景色可真像仙境：树木葱郁，枝条上还挂着很多像绿丝带一样的东西。山上的银矿闪闪发光，如同天上挤眼的星星……

不一会儿功夫我们就到达了海拔4506米的高度，天空云雾充满，神奇的玉龙雪山仿佛一位羞涩的姑娘迟迟不愿露面。有些游客已经明显感觉不舒适，他们起先坐下来吸氧。我还好，没什么不良反应，可为了图个簇新，我也要爸爸把氧气罐打开让我吸两口。嗯，的确很舒适，还有一股淡淡的香味。就在这时玉龙雪山从云雾中显现出来，山上那终年不化的积雪在太阳的照射下显得更加得雪白，特殊壮丽，爸爸抓紧按动快门，给我们留下宝贵的记忆。惋惜不到两分钟，玉龙雪山又在雾气中消逝了它的身影。我们缺憾中又有些庆幸，缺憾的是美景转瞬即逝，庆幸的是我们还是亲眼目睹了玉龙雪山的迷人风采，虽然稍纵即逝。

再见了，玉龙雪山！捡你脚下的一块石头留做纪念。下次我还要再来这里，去揭开你神奇的面纱！

初中雪的作文篇3

“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”每当我看到这句诗的时候，我就像看到了北国的雪，那样雪白，那样漂亮，那样让人浮想联翩。雪，就像一个个小精灵，来到人间，观赏人间的漂亮。它就像冬天的信者。一旦它来到人间，农夫就兴奋地说：“瑞雪兆丰年啊，下一年肯定可以大丰收啊！呵呵”。但在孩子们的眼中，一旦下起了雪，肯定兴奋地出去打雪仗和堆雪人，你追我赶，乐在其中。看！在空中飘舞的雪就像舞蹈家在空中翩翩起舞，一会儿在跳民族舞，一会儿在跳拉丁舞，一会儿在跳街舞？？？？？，似乎天空就是它们的舞台，跳得那么投入，那么尽情，那么畅快，简直是跳心灵之舞。

那样漂亮，那样雪白，那样的讨人痴迷。雪，在天空中，远远望去，像银光闪闪的钻石，像雪白的珍宝，像漂亮芳香的花朵，像一片片柳絮，在天空中闪烁，在天空中飘舞。雪下大了，像雾非雾，如烟非烟。走在雪里，仿佛在童话王国里漫游，仿佛在人间的仙境里，仿佛在银色的世界里，仿佛在自己的梦境之中，叫人美不胜收。我喜爱春天的万物复苏，夏天的烈日炎炎，秋天的神清气爽，但我最喜爱冬天的雪，雪白，漂亮，趣味无穷。作者心语：我爱雪，它是北方的精灵，它一到来，孩子们就会在银色的乐园中嬉戏了，同时瑞雪也是丰收的象征，我喜爱它的雪白无瑕，喜爱它的漂亮。所以我写了这篇文章。

家长评语：本文描写了雪花的雪白，漂亮。雪不仅仅使万物变得纯净，也使人们的心灵变得像它一样漂亮，纯净。希望你的心灵也像雪一样纯净，漂亮。老师评语：本文重点突出，段落清楚，语言美丽。引用法开头，突出文章的亮点，中间对雪花的侧面描写突出雪花的漂亮，进而突出对雪花的赞美。

初中雪的作文篇4

雪是精灵，是浪漫，是欢乐。雪中，恒久是欢声笑语！

家乡的雪，好像是比别的地方下的小。

记忆中，只有一次是大雪。白色的，覆盖这大地。那次的我们，很快乐很快乐。儿时的友情恒久是纯真的，或许我们会很无趣。

时间的运动用的是光速！在我离开故土多少年后，你意外的去了……可笑的是当我听到这个消息时，我没感觉！莫非是已经逝去的友情在我的心中没有一点地位吗？都市中的我，重来没有整理过我的思想，正如诗中写的：记忆是照片，我们始终都是把它放在黑暗的角落，当我们在某天发觉它时，它早已经变黄了。

走在路上，天又在飘雪了。记忆便撕破我的防线，让我想起了你，想起你我在雪中。可是，很模糊，模糊到我只能想起你的轮廓。每年的雪天我都会想起你，可每年都会变的更加模糊，我真怕那天我完全遗忘了你，遗忘我们的欢乐。

手中的雪，好像就是我们当年玩过的雪。它消融，升华，变成雪；然后又消融，升华，再次变成雪……

生命像是在和我开玩笑。假如真的有来生，假如真的能相见，我希望是在雪中，因为我是在雪中生，而你是在雪中死。

初中雪的作文篇5

寒冷是北方的代名词，

因为这里的雪如鹅毛般整日散落，

它们溶化时就会汲取大量的热，

搞的四周寒气透骨。

独自闲逛在雪地上，

听着脚下雪融的沙沙，

心中不由得升起一抹红日，

抹去冬日让人远之的寒冷。

如若牵着妈妈的手，

走在这纯净天地之间，

好像真的可以忘乎所以，

感受到暖和与寒冷的碰撞，

就犹如在冬日，

有人为你捧起了一个暖炉。

初中雪的作文篇6

又下雪了。

今年雪比以往来的早了一些，或许是那些雪花精灵按不住冬季的喜悦，不由自主地来到人间，忽然把人间装扮成银色的童话世界。

闲逛走在雪中，脚下觉得软绵绵的，并发出沙沙的响声，那是雪花精灵欢乐的笑声，这时它们正在你的脚下游戏。一些精灵第一次来到人间，对任何事物都怀有新奇之感，就在天空中飘呀飘，东瞧瞧，西望望，舍不得落下来，可一旦发觉好地方，就会迫不及待地飞过去，去那里嬉戏、歌颂。

雪是一位魔法师，它将它那漂亮纱衣向上一抛，忽然一股白色的气息倾泻而下，人间，忽然成了银装素裹的世界。这白色的世界，是属于孩子们的，凡是被精灵们覆盖了的地方，就会有孩子们欢乐的笑声。他们和雪花精灵一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉着手，围着刚刚堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真烂漫的笑声始终回荡在天空中久久不停息。

雪是一位勇士。它指挥着众多的雪花精灵，去田地里战斗，去歼灭那些毁坏农田的害虫。这些坏家伙们哪里抵得过英勇的雪花大军呢，个个都吓得屁滚尿流，抱头鼠窜，雪花战士那会放得过它们，乘胜追击，把这些“害群之马”统统歼灭掉了。“嘿，哈哈。”雪精灵们又打了一个大胜仗，不由自主地欢呼起来。“呼……呼……”风婆婆来了，雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去了。

雪的美，不仅仅是银装素裹的外表，雪有丰富的内涵。雪是冬季的使者，也是孩子们欢乐的源泉。只要有雪精灵的地方，就会充溢丰收的希望。

雪，真美！

初中雪的作文篇7

活着，是为什么？活着，是为了更好的活着，还是为了等待死亡？

一连串的事情不禁让我感到迷茫，心里反复思索着这个问题，夜不能寐。

外面的天阴冷阴冷的，黑压压看不到阳光。天气预报明日寒流将至，潮湿的空气里早已隐隐散发出一股寒意，北风轻起，心情也在风中不断飘摇。真不明白，是谁让我的世界着了浓墨重彩的凋零？

古人云：“雁过留声，人过留名。”我只想等到我走向坟墓的那一天，能在面对这个美妙人间的时候，无愧地对自己说：“我没有白来这个世界一遭。”我原以为：活着就是在对社会贡献的同时得到自身发展的物质和舆论环境条件，活着就是为自己所爱的人和爱自己的人留下一些美妙的东西而尽可能地削减缺憾。生我者，我生者；养我者，我养者；爱我者，我爱者……由生到死由死到生，生活就这样接着着！

为人师表，带着沉重的道德枷锁，我要求自己恪守道德的警讯，与人为善。我以为只要我没有私心，不与人抢利，我就是英勇的，被支持，被理解的。全部的一切，我只是在履行我的种种职责和坚持我认为的正义。正如学生说：老师是个志向主义者！背后的闲言碎语已经摧毁了我的坚持。的确，人言可畏，可畏！可畏！

还好，我心安理得！还好，行得正走得直！还好，我没有大的野心和妄想！所幸，我不为名利所累。我只想做个心安理得的老师，一个堂堂正正的人。我可以接受每一个人对我灵魂的拷问，一切都是可以见光的！这是我唯一能聊以劝慰的地方。

以为闭上眼睛，就可以看不见整个世界的黑暗；以为捂住耳朵，就可以听不到全部的苦恼；以为停住脚步，心就可以不再流离失所；以为不再写字，就会从今遗忘了悲伤。但是心情，因为不被理解积累的消极心情，却如泥石流般移山倒海扑过来，把我埋没，令人窒息……

点开一个多年未曾谋面的挚友的空间，正如当年陪着她透过摄像头共享偷看帅哥的窃喜一样，细细感受着她笔下“始终抓在手心的华蜜”，才最终明白：蝴蝶飞不过沧海，不是因为它没有志气，而是彼岸没有了等待！

孤独就像冬天的雪，躲在暖和的房间看白色的天地是无关痛痒的漂亮，可是触摸它却是真真实切的寒冷。问天，问地，我的追求错了吗？为别人留了星光大道的旅途，只有我自己笃笃独行？

不再等待梦里花开，信任蝴蝶飞不过沧海，春去雁不来。风筝有风海豚有海，可叹：天若有情天亦老，人间正道是沧桑！

初中雪的作文篇8

冬雪飘飘，

初冬有雪花飘落，

轻轻地，

如片片薄纱。

告知我们：冬天来了！

中冬有雪花飘落，

缓缓地，

如片片羽毛。

告知我们：冬天还在！

晚冬有雪花飘落，

恬恬地，

如片片树叶。

告知我们：别忘了我！

深冬有雪花飘落，

静静地，

如片片信笺。

告知我们：冬天走了！

有雪花飘落的季节，

我怀念……

初中雪的作文篇9

雪花飘舞，引人注目，我最喜爱的雪花即将来临。

冬天，我不想离开温煦的被窝，可是，还是被爸爸吵醒了，我还想再睡一会，可是爸爸连一秒钟的时间也不给我，“下雪了，快起来看雪，”爸爸在我耳边喊道。“真的`”我赶忙起床，穿衣，打开门第一眼看到的是白白的，我百分之百确定那是雪，而且是昨天晚上从天而降的雪花。

房顶上和地上积满了厚厚的雪，走路要当心。假如你坐汽车，就要更加当心，车子假如开到薄薄的雪里，轮胎可能会打滑，然后有可能撞到其它车子，从而引发事故，所以要特别留意。

我趁爸爸、妈妈不在时，抓紧偷偷地抓了两把雪，做了两个小雪球，一个做雪人的头，一个做雪人的身子。我又找了几个木炭、一根胡萝卜和一根树枝，把树枝折成两半用来做雪人的两只手，用木炭做雪人的眼睛、嘴巴，用胡萝卜做雪人的鼻子。瞧﹗一个可爱又美丽的小雪人诞生了。

昨天晚上的雪下得太好了，我喜爱雪。

初中雪的作文篇10

人盼春风风未至，未请雪到雪自来。

早晨，一如既往地推开窗，却发觉屋外的景物覆上了白茫茫的一层，若有若无，白得有些不真实。是雪么？我想。不会吧，现在，只是初冬。

没有任何防备，出门推车的我被这些顽皮的精灵撒了个正着。湿漉漉的凉意漫上了脸庞，我抬头望了望天，雾一般轻快的雪漫天盖地地扑来，细碎的雪、晶莹的雪、落地即化的雪，就这样，毫无预兆地驾临 了这座正值初冬的城市。那些不舍得化掉的雪，就覆在了树丫和参差不齐的楼房屋顶上。

骑车在上学的路上，看着有些冷清的街道和在昏黄的路灯照射下翻飞的雪花，心里涌动出了一股说不清的感觉。有人厌恶冬天的萧条，畏惧她的死寂。然而我却在这个初冬的早晨，透过雪花看到了冬日的朝气。不是春天那种平凡的暖和；不是夏天那种单调的热忱；也不是秋天那种迷人的绚烂。而是一种只属于冬的，静谧的活力。于是，我在风中同这些精灵共舞，直到我不得不离开它们走进教学楼，我还恋恋不舍地回头张望。

雪始终下着，以至于这一天的操场冷清得有点可怕。而我们班却打破了这一现象，第五节的体育课，老师破格的为我们支配了一节室外课。全部的同学都抓起外套欢呼着冲出了教室，冲向了雾蒙蒙的天地间。宁静了一个上午的操场因为我们班的到来又再度溢满了快乐与生气。雪太薄了，不够我们堆雪人。我们就每个人守着一块有雪的地方，用雪球来一决输赢。健身器材上、篮球架上、主席台上，甚至是矮一些的平房屋顶上，凡是我们能够得着的地方上的雪，都被我们席卷一空。没过多久，大家的脸就都冻得通红，手也凉得发疼。但是没有一个人退