关于初中的老师作文集合7篇

第页关于初中的老师作文集合7篇初中的老师作文篇1

作为一名刚刚跨入初中的新生。一切都显得那么熟识而又生疏。秋风吻着荷叶面，太阳牵着柳荫走。一切都显得那么温馨，和谐。

听说要军训了。这时，我的心里像十五个吊桶打水一样--忐忑不安的。今年，我的腿刚刚做完一次手术，复原的还不算很好。这时候假如军训的话，腿肯定会恶化的。该怎么办呢？我的心班主任姓刘：一副高挑的个子显得是那么精神，脸上的威历是我们肃然起敬。我亲眼看到一名学生胆怯 吃苦而想请假退出军训。被刘老师狠狠的指责了一顿。我的心胆怯 极了。

“我应当要不要向老师请假呢？要？老师可能会指责我的。不要？我又唯恐我的腿坚持不下来。要？不要？要？不要？不行，我得向老师请假。假如腿病复发，那可就糟糕透了!嗯!试一试!”

我战战兢兢的举起手，走到老师身边，扒开了裤脚，指着一行大疤说：“老……老师，我有腿病。能，能不能不参与军训。”我偷偷瞥了老师一下。老师那肃穆的脸上泛起一丝微笑。他弯下身，指着我的腿，态度温和的问：“这是那时候做的手术呀？”“今……今年。”“哦，那好，你就跟在队伍后面做些后勤吧!记得别累着!”老师站起身，轻轻摩挲着我的头。

我，我无言以对，只能心存感谢。他虽然是我的新老师，但他似乎是我的旧相识。在表面上看他是我的严师，但在我的心里，他是我的慈父!

初中的老师作文篇2

啊!新的一学期又起先了。升上6年级，学校换了新老师，我们班主任也更换了。

报名的第一天，同学们兴致勃勃的走进学校，有的大摇大摆的像公子爷，有的穿的衣群像公主。老师们骑着车接连的走进学堂的大门口，突然有个年纪轻轻的男子带着眼镜走进教室起先我心里就开是想象他是不是很严厉，他一进教室就起先跟我们开玩笑说“某某某他是个怎么样的男同学，某某某她是怎么样的女同学，某某某他没礼貌，这时我才知道他是一位幽默的大师，一位爱开玩笑的老师，老师长着一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，特殊是他那光明的眼睛虽然他近视了，但是，他的眼睛就想一部机械扫描仪，监视着同学，无论哪个人在做什么，只要动一下，老师都可以望见。叶老师平常有说有笑，还非常幽默呢!

他跟以前教我们的老师不同，在我的眼里他是个既聪慧又天真好有可爱的一位老师，他很慈爱，对我们的每一位同学都公允的去对我们。

而且他从不逼我们干些我们不喜爱干的事情。我们也会跟他聊些欢乐的事情，我的新语文老师，个子一般般全校第一，自于我门的数学老师嘛，我还没有跟他见过面。

我喜爱我的老师老师也会喜爱我。

初中的老师作文篇3

老师，一个润湿青春的星座，一个神圣而又永恒的诺言，穿过日月风云，始终持续下去。她，为这两个平凡的字眼给予了最高的意义。——题记

晨曦中，学校的松树小路上有一个头发短短，身材矮小，提着小黑包，不紧不慢走着的女老师。路过的同学向她礼貌地打招呼时，她总会微笑地点点头，朝阳中，她的笑脸显得那样慈爱，亲善。她是我的语文老师——蒋伟芬老师。

说实话，能遇上蒋老师，我很幸运。曾经，莘松中学对于初来乍到的我，显得那样生疏与格格不入。遗忘了自己当时是怎样学会了静默无闻。于是我把我心里全部想倾诉的话都写在了我每星期布置下来的随笔本上。或许是因为我的真情实感，引起了批改随笔的蒋老师的留意，于是她在我的本子上写了一大段评语。这段话意味深长，我反反复复看了好多遍，她激励我自信起来，尽快融入班级这个大家庭。这段评语没有更多的确定和赞扬我的话，但表明白蒋老师对我这个不起眼的插班生的重视。是蒋老师的那些评语让我找到了自己的信念，知道了自己的努力方向。

从那以后，我起先专注于每门课程，就算是为了蒋老师对我的这份希望，我起先表现自己的实力。特殊是我所青睐的语文课，我一点点从这门课中找到了越来越多的乐趣。蒋老师讲课幽默风趣，我们从来不会走神。总觉得语文课好短暂，每当下课铃响起，我们仍旧意犹味尽。蒋老师拥有一颗和我们一样的童心，尽管她已有稀疏的白发，但她恒久了解我们的心理与想法，有着一种难以阻挡的亲和力。

蒋老师的文才让我打心底里钦佩。她能出口成章，即兴组织的语言文字也妙不行言。特殊是蒋老师那手绝顶美丽的板书，让我们全部的同学都为之倾倒。不用任何课件，她依旧能使语文课堂的气氛异样活跃，绘声绘色，一支六角粉笔，一张嘴，恒久是蒋老师的风格。

然而，幽默好玩的蒋老师也不失威历之风。她始终严格要求我们，决不允许我们对待语文有任何的马虎与懈怠，因为在她心里，即使付出再大的辛苦，也要保证她的学生学习语文的质量是百分之百。

或许，蒋老师平凡，但她肯定不会平凡，因为她有一颗让我们佩服的心。是她让我们领会了中国文学中那精妙的内涵，是她让我们明白了作为一个中国人学好语文是那么地重要，是她让我们领悟到语文并不是简洁的文字，而是我们表达情感、抒发心情的重要途径。

或许，蒋老师真的就是全部老师中平凡的一位，但是她的平凡奠定了她在我们心目中的魅力。她虽已经过了最漂亮的年龄，但是她身上散发的是那种我们都反抗不了的激情，对教化、对学生、对文学、对人生的激情。在她的课上我们感受到了她的博学，她的激情，还有她的魅力，在她的课后我们更感受到了她的细心，她的细腻，还有她的信念，在和她的相处中我们感受的是一种被关切、被关注、被理解、被重视的共鸣。

一个学期下来，我的语文成果有了很显著的提高。因为蒋老师，我的潜力被大大地挖掘了出来，因为蒋老师，我确定了自己的实力，因为蒋老师，我信任自己还能更有力地前进。或许对她来说，只是帮助一个曾经失意的学生找回了自己，而对我来说，她在我无足举步的时刻为我架起了一座最坚实的桥梁，并且帮我指明白方向，推动我前进。当然以后的路要靠我自己去走，但我希望能在蒋老师的教育下走完初中生涯，因为她是我心目中最好的老师。

初中的老师作文篇4

每当想起张老师，我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双光明的大眼睛透射出一种睿智的光线。老师的目光似乎会说话，每次与她对视，总感觉她用目光和我沟通，给我信念，给我志气，给我力气。

有一次上语文课，张老师正在绘声绘色地讲课，同学们听得兴致勃勃，我却和同桌聊起了天。张老师听见了，停止了讲课，教室里万籁俱寂。我担心的向讲台望去，看到张老师正用责怪的目光凝视着我，似乎在对我说：“一个班干要起带头作用，上课怎么能闲聊呢？”看着张老师严厉的目光，我感到脸上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓好听的声音时，我偷偷地抬起头，迎来张老师信任的目光，仿佛在说：“知错就改就是好样的！”从今，我再也不敢违反课堂纪律了。

张老师的目光不仅让我改正缺点，还能让我树立信念。记得有一次，张老师让我参与朗诵竞赛，当我站在台上的时候，我惊慌得双脚直发颤。这时，我望见台下的张老师正用激励的目光看着我，似乎在给我鼓劲：“你要加油啊！老师信任你！”看着张老师这激励的目光，我的心渐渐地安静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一样好评，获得了竞赛的第一名，我感受了胜利的喜悦。我兴奋地找寻张老师，看到张老师向我投来赞许的目光，好象告知我：“取得一些成果，要接着努力，不许傲慢！”

张老师的目光里有严也有爱，同

学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀，飞向志向的蓝天。

初中的老师作文篇5

老师是园丁，辛勤的培育我们。老师，在我们的心中，是神圣不行侵扰的。假如我是老师，您可别不服气，我肯定要比您做得更精彩！

假如我是老师。我会提高学生的学习效率，增加他们对课堂的爱好。在课堂上，我会让他们一个个都争先恐后的发言，学到更多的学问。在下课时，我会让他们尽情玩耍，假如能够，我情愿和他们一起，成为他们的'一员，恒久做他们最信任的伙伴。

假如我是老师。我不会给学生们留下太多的作业，压得他们喘不过气来。他们还年轻，他们的生活须要阳光，他们须要多姿多彩的世界。我会让他们学得踏实、勤奋，玩得痛快！

假如我是老师。我会表扬学习好的学生，并且告诫他们不要沾沾自喜，教他们人生哲理。我会激励那些落后的同学不要垂头丧气，要信任下一次的自己肯定会考好，赐予他们足够的信念，让他们更加努力。

假如我是老师。我会在有节日的时候举办联欢会，把教室装扮得漂美丽亮的，让孩子们都露一手绝活，让他们的世界不仅仅只有书本。

假如我是老师……

这只是一个年仅13岁的初中生的幻想。我知道现在必需要脚踏实地的走稳每一步路，才会拥有更美妙的明天。在那一天，“假如”将不再是假如，因为，我已经成为了老师！

初中的老师作文篇6

人，应当经常怀着一颗感恩的心，古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活看法、是一种品德、是一种思想境界，我要感恩的人是我们以前四年级的彭老师……

彭老师，当我在生活中遇到困难时，是您细心教育我，让我明白了做人的道理。我有问题不会做时，是您耐性帮我讲解。我取得不志向的成果时，要面对的不是您的责骂，而是您帮我指出错误的根源。我取得好成果时，您教化我：“每当你考到志向的成果时，你不要傲慢，考到不志向的成果时，你也不要灰心，下次努力考好来。”这句话，我始终铭刻在心，因为我知道，“傲慢使人落后，虚心使人进步。”我记得上个学期的一次单元测试时，我不知道只考了八十几分，试卷一发下来时，您叫我上讲台上拿试卷，我一看到这个分数，眼睛就已经潮湿了，回到座位上，眼泪也不由自主的流了下来，同学们劝慰我，可是，这个学期以来我没考过这么低分的呀！直到放学回家时，您叫我别哭了，但我一想起那试卷上的叉叉，我又想哭了。

回到家，正好表姐在门口等着我，我谁也没叫，直闯进门，躲在床上哭泣。妈妈走过来问我：“怎么了，珍宝，你怎么哭了？”我没有说话，干脆把那张成果不志向的试卷交给了妈妈，妈妈把我抱起说：“你哭又能怎样？你哭了分数就会变好吗？”我听了这番话之后，便拿起试卷起先订正，晚上去补课时，您问我：“怎么眼睛哭得那么肿啊？”我说：“额”进去教室后，您在大家面前说：“大家看看，许辛茹同学的成果及格，但就因为差一分就考到九非常了，对于你们来说差一分嘛！有什么啊，你们无所谓而已，但她却哭了……您对我说了一句：“加油啊！你是最棒的！不要辜负我们大家对你的期望啊！”彭老师，感谢你的教化之恩，我肯定会以最好的成果报答您的！！

回想起这件事，我觉得您比冬天的阳光还暖和、您就像蜡烛一样，静默无闻的为我们奉献、也像是园丁，用辛勤的汗水培育我们成长。您放心，我不会辜负你的期望，在今后的日子好好学习，每天向上！！！

初中的老师作文篇7

我怀着一颗感恩的心去看这校内，发觉了一种最值得我感恩的人。那是人类灵魂的工程师，那是静默奉献的春蚕，那是燃烧自己照亮他人的蜡烛！那就是老师。

老师既是两个神圣的字眼，老师又是一种神圣的职业。我感恩老师！

教书是老师地责任和义务。回想往事，您孜孜不倦地身影又出现在我地眼前。当时，我因为一道题解不出来，我急得抓耳挠腮。您望见后便大步流星地走来，关切地问我怎么了。当您知道缘由后。我便陷入了深思。过了一会，您紧皱地眉头略微一动。我知道，您做出来了。您起先向我讲，一遍，我没听懂，二遍，还是没听懂……你就不厌其烦地讲，知道我懂了为止。我地心里有股暖流流淌着。老师地这种精神不是令人敬佩吗？

当老师指责我时，我也不会怨恨。因为老师是希望我成才。甚至于罚我，我也不会怨恨。因为老师是“恨铁不成钢”。俗话说的好“严师出高徒”。我不敢奢望当什么高徒，可您就是那位严师。在您的管理下，我想我肯定会成才的。感恩您，感恩你那颗无悔的心！

育人也是老师的责任和义务。我就像是一株小树苗，在您的辛勤管理下，我正在强壮成长。我坚信，在您爱的阳光沐浴下，我会长成一棵参天大树！感恩您，感恩您那颗和善的心！

生