人教版八年级物理上册第2节-生活中的透镜课件牛老师

第2节生活中的透镜第五章透镜及其应用人教版物理八年级上册第2节生活中的透镜第五章透镜及其应用人教版物理1如图所示的是我们生活中常见的照相机,通过它我们可以捕捉到生活中许多美好的瞬间,给我们留下许多难忘的回忆。你知道照相机是怎样成像的吗?如图所示的是我们生活1.了解透镜在日常生活中的应用。能区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点；经过制作简易模型照相机的过程,初步了解照相机的成像原理。2.能简单描述凸透镜所成实像和虚像的主要特征,能区分实像和虚像。1.了解透镜在日常生活中的应用。能区分照相机、投影仪、放大镜照相机

照相机的镜头相当于一个凸透镜,胶片相当于光屏,来自物体的光经过照相机的镜头后会聚在胶片上,形成一个倒立、缩小的实像。且物体到镜头的距离大于镜头到胶片的距离。点击图片演示照相机知识点1照相机照相机的镜头相当于一个凸透镜,胶片相当于光屏,照相机的调节点击图片播放视频照相机的调节点击图片播放视频为了使远近不同的景物在胶片上都能形成清晰的像,需要旋转镜头上的“调焦环”——调节镜头到胶片的距离。拍摄近处景物时,镜头往前伸,离胶片远一些;拍摄远处景物时,镜头往后缩,离胶片近一些。调焦环上刻着数字,表示拍摄的景物到镜头的距离。照相机的调节为了使远近不同的景物在胶片上都能形成清晰的像,需要旋12第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？

若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体，同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。照相机的调节想一想12第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？实验：自制模拟照相机点击图片播放视频实验：自制模拟照相机点击图片播放视频例

二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二维码是由于光在二维码图案上发生了________（填“反”或“折”）射；用手机扫描二维码时，手机的镜头相当于________镜，二维码图案通过手机镜头成_______（填“缩小”或“放大”）像。如图所示是时下流行的用自拍杆拍照的情景，与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆增大了_________（填“物距”或“像距”）。反凸透缩小物距连接中考例二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二维码是由于光在二例

如图所示是一个自制的模型照相机。纸筒A的一端蒙上一层半透明纸，纸筒B的一端嵌了一个凸透镜。两纸筒套在一起组成一个照相机模型。应当如何使用这架照相机来“拍摄”景物？（）A．眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清晰B．应把A端朝着明亮的室外，B端朝着较暗的室内，

否则看不清楚C．应把B端朝着明亮的室外，A端朝着较暗的室内，否则看不清楚D．眼睛可以对着A端也可以向着B端向筒内观察景物成的像C连接中考例如图所示是一个自制的模型照相机。纸筒A的一端蒙上一层知识点2投影仪

投影片上的图案通过凸透镜形成一个放大的、倒立的实像。把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放在载物台上。调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的大小、正倒。探究实验：投影仪的成像原理知识点2知识点2投影仪投影片上的图案通过凸透镜形成一个放大点击图片播放视频点击图片播放视频点击图片播放视频点击图片播放视频平面镜镜头(凸透镜)投影仪和幻灯机的结构屏幕投影片像改变光路成像平面镜镜头(凸透镜)投影仪和幻灯机的结构屏幕投影片像改变光路例

放映幻灯片时，想使银幕上出现放大的“F”字母，那么幻灯片的正确放法应是（）BABCD连接中考FF例放映幻灯片时，想使银幕上出现放大的“F”字母，那么幻灯片用放大镜看书上的字能使物体成放大的、正立的虚像,而且像与物同侧。知识点3放大镜点击图片演示放大镜知识点3用放大镜看书上的字能使物体成放大的、正立的虚像,而且把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清物体的细微之处。放大镜所成的像是正立、放大的。放大镜成像原理Ff点击图片演示放大镜原理把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看例

在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的像是正立_______的虚像。如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5°，放大镜的放大倍数是6倍，则他看到的角是_______°。放大5连接中考例在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到知识点4实像和虚像实像：由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。虚像：由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成,不能呈现在光屏上，人眼逆着出射光线可以看到虚像。点击图片播放视频知识点4实像和虚像实像：由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏例

下列有关成像的说法中，正确的是（）A．物体通过平面镜所成的像是实像B．通过凸透镜所成的像一定是实像C．小孔成像实验中，所成像是实像D．实像都是缩小的，虚像都是放大的C连接中考例下列有关成像的说法中，正确的是（）C连接中考例

如图所示的四个情景中，成实像的是（）A．水面飞鸟的“倒影”

B．照相机胶片上的像C．船上人看到的水里的鱼

D．通过放大镜看到的字B连接中考例如图所示的四个情景中，成实像的是（）B连接中考1.常用温度计的刻度部分为三棱体，横截面如图所示，为了便于读数，其正面做成圆弧形，它的作用相当于_________，使我们能看到水银柱放大后的_____________像。2.亚运会游泳比赛的泳池中有一个可以移动的摄像机，它的镜头相当于一个________镜，它拍摄的游泳馆的顶棚比实际位置要________一些（选填“高”或“低”）。凸透镜正立的虚凸透高基础巩固题1.常用温度计的刻度部分为三棱体，凸透镜正立的虚凸透高基础巩3.图甲、乙是相同焦距拍摄的同一小孩的照片，则拍摄时，物距、像距的比较情况是（）A．甲的物距、像距都比乙大B．甲的物距、像距都比乙小C．甲的物距比乙大，甲的像距比乙小D．甲的物距比乙小，甲的像距比乙大C基础巩固题3.图甲、乙是相同焦距拍摄的同一小孩的照片，则拍摄时，物距4.

【多选】如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的，有几位同学对此现象展开了讨论，下述观点正确的是（）A．将照相机靠近两位照相的人，可以看到两位照相人的全身像B．调整相机和两位照相人之间的距离，人像变小时，应减小相机镜头和胶片之间的距离C．要使人像更亮，必须在两位照相的人身后进行“补光”D．现在的相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的，便于观察BD基础巩固题4.【多选】如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒5.

在初中物理的学习中，我们经常提到的“像”有：①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④投影仪投影在屏幕上成的像；⑤汽车观后镜中的像。下列关于上述“像”的说法中正确的是（）A．属于实像的是①②③

B．属于虚像的是④⑤C．由于反射而成的像是①②⑤D．由于折射而成的像是③④D基础巩固题5.在初中物理的学习中，我们经常提到的“像”有：①小孔成像能力提升题你了解实像和虚像吗？自从学习光现象以来，我们分别学习了实像和虚像，对于这两种像的区别与联系掌握起来却有点儿麻烦。实像是由实际光线会聚的，而且是倒立的，并且能用光屏承接；虚像是由实际光线的反向延长线会聚的，因此不能用光屏承接，并且都是正立的；无论是实像还是虚像都能用眼睛看到。请根据上述信息回答以下问题：（1）下列现象中，只能成虚像的是_______。A．照相机照相B．平面镜成像C．凸透镜成像

D．小孔成像B能力提升题能力提升题你了解实像和虚像吗？B能力提升题（2）透过放大镜可以看到物体被放大的虚像，关于放大镜的说法中正确的是______。A．透过放大镜总能看到物体被放大的虚像B．透过放大镜看到放大物体的虚像与物体在放大镜的两侧C．物体距离放大镜越近成的虚像就越小D．放大镜其实就是凹透镜（3）对实像和虚像的认识正确的是_______。A．只有通过光的反射才可以成虚像B．只有通过光的折射才可以成虚像C．通过光的反射可以成实像，也可成虚像D．通过光的折射可以成实像，也可成虚像CCD（2）透过放大镜可以看到物体被放大的虚像，关于放大镜的说法中实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上。虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上。

实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上。虚像：是反射光作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”习题自主安排配套练习册习题作业教材作业完成课后“动手动脑学物理”习题自主安排配套练习册28►IfIhadnotbeenbornNapoleon,IwouldhavelikedtohavebeenbornAlexander.如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。►Neverunderestimateyourpowertochangeyourself!永远不要低估你改变自我的能力！►Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass.生活没有目标，犹如航海没有罗盘。►Amanisnotoldaslongasheisseekingsomething.Amanisnotolduntilregretstaketheplaceofdreams.只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。►IfIhadnotbeenbornNapole29►Amanisnotoldaslongasheisseekingsomething.Amanisnotolduntilregretstaketheplaceofdreams.只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。►Badtimesmakeagoodman.艰难困苦出能人。►Lifeisapathwindinginthemountain,bumpyandzigzagging.生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。►Amanisnotoldaslongash30►一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯►历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根►在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确。►宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。J·H·京斯►新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚►数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔►上帝是一位算术家。——雅克比►一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——31第2节生活中的透镜第五章透镜及其应用人教版物理八年级上册第2节生活中的透镜第五章透镜及其应用人教版物理32如图所示的是我们生活中常见的照相机,通过它我们可以捕捉到生活中许多美好的瞬间,给我们留下许多难忘的回忆。你知道照相机是怎样成像的吗?如图所示的是我们生活1.了解透镜在日常生活中的应用。能区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点；经过制作简易模型照相机的过程,初步了解照相机的成像原理。2.能简单描述凸透镜所成实像和虚像的主要特征,能区分实像和虚像。1.了解透镜在日常生活中的应用。能区分照相机、投影仪、放大镜照相机

照相机的镜头相当于一个凸透镜,胶片相当于光屏,来自物体的光经过照相机的镜头后会聚在胶片上,形成一个倒立、缩小的实像。且物体到镜头的距离大于镜头到胶片的距离。点击图片演示照相机知识点1照相机照相机的镜头相当于一个凸透镜,胶片相当于光屏,照相机的调节点击图片播放视频照相机的调节点击图片播放视频为了使远近不同的景物在胶片上都能形成清晰的像,需要旋转镜头上的“调焦环”——调节镜头到胶片的距离。拍摄近处景物时,镜头往前伸,离胶片远一些;拍摄远处景物时,镜头往后缩,离胶片近一些。调焦环上刻着数字,表示拍摄的景物到镜头的距离。照相机的调节为了使远近不同的景物在胶片上都能形成清晰的像,需要旋12第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？

若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体，同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。照相机的调节想一想12第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？实验：自制模拟照相机点击图片播放视频实验：自制模拟照相机点击图片播放视频例

二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二维码是由于光在二维码图案上发生了________（填“反”或“折”）射；用手机扫描二维码时，手机的镜头相当于________镜，二维码图案通过手机镜头成_______（填“缩小”或“放大”）像。如图所示是时下流行的用自拍杆拍照的情景，与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆增大了_________（填“物距”或“像距”）。反凸透缩小物距连接中考例二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二维码是由于光在二例

如图所示是一个自制的模型照相机。纸筒A的一端蒙上一层半透明纸，纸筒B的一端嵌了一个凸透镜。两纸筒套在一起组成一个照相机模型。应当如何使用这架照相机来“拍摄”景物？（）A．眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清晰B．应把A端朝着明亮的室外，B端朝着较暗的室内，

否则看不清楚C．应把B端朝着明亮的室外，A端朝着较暗的室内，否则看不清楚D．眼睛可以对着A端也可以向着B端向筒内观察景物成的像C连接中考例如图所示是一个自制的模型照相机。纸筒A的一端蒙上一层知识点2投影仪

投影片上的图案通过凸透镜形成一个放大的、倒立的实像。把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放在载物台上。调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的大小、正倒。探究实验：投影仪的成像原理知识点2知识点2投影仪投影片上的图案通过凸透镜形成一个放大点击图片播放视频点击图片播放视频点击图片播放视频点击图片播放视频平面镜镜头(凸透镜)投影仪和幻灯机的结构屏幕投影片像改变光路成像平面镜镜头(凸透镜)投影仪和幻灯机的结构屏幕投影片像改变光路例

放映幻灯片时，想使银幕上出现放大的“F”字母，那么幻灯片的正确放法应是（）BABCD连接中考FF例放映幻灯片时，想使银幕上出现放大的“F”字母，那么幻灯片用放大镜看书上的字能使物体成放大的、正立的虚像,而且像与物同侧。知识点3放大镜点击图片演示放大镜知识点3用放大镜看书上的字能使物体成放大的、正立的虚像,而且把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清物体的细微之处。放大镜所成的像是正立、放大的。放大镜成像原理Ff点击图片演示放大镜原理把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看例

在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的像是正立_______的虚像。如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5°，放大镜的放大倍数是6倍，则他看到的角是_______°。放大5连接中考例在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到知识点4实像和虚像实像：由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。虚像：由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成,不能呈现在光屏上，人眼逆着出射光线可以看到虚像。点击图片播放视频知识点4实像和虚像实像：由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏例

下列有关成像的说法中，正确的是（）A．物体通过平面镜所成的像是实像B．通过凸透镜所成的像一定是实像C．小孔成像实验中，所成像是实像D．实像都是缩小的，虚像都是放大的C连接中考例下列有关成像的说法中，正确的是（）C连接中考例

如图所示的四个情景中，成实像的是（）A．水面飞鸟的“倒影”

B．照相机胶片上的像C．船上人看到的水里的鱼

D．通过放大镜看到的字B连接中考例如图所示的四个情景中，成实像的是（）B连接中考1.常用温度计的刻度部分为三棱体，横截面如图所示，为了便于读数，其正面做成圆弧形，它的作用相当于_________，使我们能看到水银柱放大后的_____________像。2.亚运会游泳比赛的泳池中有一个可以移动的摄像机，它的镜头相当于一个________镜，它拍摄的游泳馆的顶棚比实际位置要________一些（选填“高”或“低”）。凸透镜正立的虚凸透高基础巩固题1.常用温度计的刻度部分为三棱体，凸透镜正立的虚凸透高基础巩3.图甲、乙是相同焦距拍摄的同一小孩的照片，则拍摄时，物距、像距的比较情况是（）A．甲的物距、像距都比乙大B．甲的物距、像距都比乙小C．甲的物距比乙大，甲的像距比乙小D．甲的物距比乙小，甲的像距比乙大C基础巩固题3.图甲、乙是相同焦距拍摄的同一小孩的照片，则拍摄时，物距4.

【多选】如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的，有几位同学对此现象展开了讨论，下述观点正确的是（）A．将照相机靠近两位照相的人，可以看到两位照相人的全身像B．调整相机和两位照相人之间的距离，人像变小时，应减小相机镜头和胶片之间的距离C．要使人像更亮，必须在两位照相的人身后进行“补光”D．现在的相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的，便于观察BD基础巩固题4.【多选】如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒5.

在初中物理的学习中，我们经常提到的“像”有：①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④投影仪投影在屏幕上成的像；⑤汽车观后镜中的像。下列关于上述“像”的说法中正确的是（）A．属于实像的是①②③

B．属于虚像的是④⑤C．由于反射而成的像是①②⑤D．由于折射而成的像是③④D基础巩固题5.在初中物理的学习中，我们经常提到的“像”有：①小孔成像能力提升题你了解实像和虚像吗？自从学习光现象以来，我们分别学习了实像和虚像，对于这两种像的区别与联系掌握起来却有点儿麻烦。实像是由实际光线会聚的，而且是倒立的，并且能用光屏承接；虚像是由实际光线的反向延长线会聚的，因此不能用光屏承接，并且都是正立的；无论是实像还是虚像都能用眼睛看到。请根据上述信息回答以下问题：（1）下列现象中，只能成虚像的是_______。A．照相机照相B．平面镜成像C．凸透镜成像

D．小孔成像B能力提升题能力提升题你了解实像和虚像吗？B能力提升题（2）透过放大镜可以看到物体被放大的虚像，关于放大镜的说法中正确的是______。A．透过放大镜总能看到物体被放大的虚像B．透过放大镜看到放大物体的虚像与物体在放大镜的两侧C．物体距离放大镜越近成的虚像就越小D．放大镜其实就是凹透镜（3）对实像和虚像的认识正确的是_______。A．只有通过光的反射才可以成虚像B．只有通过光的折射才可以成虚像C．通过光的反射可以成实像，也可成虚像D．通过光的折射可以成实像，也可成虚像CCD（2）透过放大镜可以看到物体被放大的虚像，关于放大镜的说法中实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上。虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上。

实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上。虚像：是反射光作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”习题自主