2020年中小学音乐教师招聘考试音乐专业课全真模拟试卷及答案(共四套)

2020年中小学音乐教师招聘考试音乐专业课全真模拟试卷及答案（共四套）2020年中小学音乐教师招聘考试音乐专业知识全真模拟试卷及答案（一）一、填空题TOC\o"1-5"\h\z贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，湖南人。是《黄河大合唱》的第八乐章，也是整部大合唱的终曲。音乐教育论的学科性质：、、。唐代歌舞大曲结构包括、、三个部分。由主调临时转换到副调，在副调上既不作巩固，又不作停留，只是短暂的、过渡性质的，并且很快又回到主调，称之为。在三和弦的三个音中，最下面的叫作。歌剧《刘胡兰》描写了我国人民的好儿女、优秀共产党员刘胡兰烈士带领当地群众与敌斗争，最后坚强不屈、英勇就义的故事。曲作者是、。&莫扎特的歌剧《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《女人心》，采用形式写成；《魔笛》采用形式写成。马勒是遵循维也纳古典交响乐传统的19世纪最后一位德奥作曲家，他的编制庞大，被称为“千人交响曲”辽宁鼓吹乐是以为主奏乐器，其代表曲目有。海顿是（国籍）作曲家，维也纳乐派奠基人。《采槟榔》是民歌。我国最早的民歌，相传是黄帝时期的民歌。那不勒斯是18世纪歌剧的中心。15.1843年作曲家门德尔松在莱比锡创办了（国家）第一所音乐学院。二、单项选择题《牧童午后》的作者是（）。A.李斯特B.门德尔松C.肖邦D.德彪西下列剧种中主要使用梆子腔的是（）。A.京剧B.川剧C.秦腔D.粤剧《雨打芭蕉》是一首（）的代表曲目。A.潮州音乐B.广东音乐C.苏南吹打D.江南丝竹被称为“无产阶级革命音乐的开路先锋”的作曲家是（）。A.秦青韩娥B.俞伯牙钟子期C.韩娥秦青D.钟子期俞伯牙被称为“音乐之父、复调音乐大师”的是（）。A.巴赫B.贝多芬C.亨德尔D.韦伯下列不属于刘天华创作的二胡曲的是（）。A.《空山鸟语》B.《二泉映月》C.《病中吟》D.《光明行》《广陵散》是（）。A.古琴曲B.古筝曲C.琵琶曲D.二胡曲&下列作品中属于贝多芬的代表作的是（）。A.《e小调第九交响曲》B.《C小调练习曲》C.歌剧《自由（魔弹）射手》D.歌剧《费德里奥》9.美国百老汇和英国伦敦西区是音乐剧的中心。音乐剧《猫》《歌剧魅影》的曲作者是著名作曲家。（）A.英国安德鲁•洛依德•韦伯B.德国卡尔•马利亚•冯•威柏C.美国安德鲁•洛依德•韦伯D.法国卡尔•马利亚•冯•威柏10.1927年，我国自办的、体制和规模较为完备的第一所专业音乐院校是（）。A.上海国立音乐专科学校B.北大音乐传习所C.国立北平艺术专门学校D.上海国立音乐院三、多项选择题巴洛克音乐家通常为（）等演出场合写作音乐。A.音乐厅B.歌剧院C.教堂D.贵族宫廷以下哪些芭蕾舞剧是普罗科菲耶夫的音乐作品？（）A.《彼得鲁什卡》B.《罗密欧与朱丽叶》C.《灰姑娘》D.《宝石花》勋伯格是二十世纪现代派表现主义音乐的发起人，他还提出了（）。A.十二音体系B.序列音乐C.标题音乐D.交响诗黄自创作的民间风味浓郁、曲调优美、结构严谨的曲目是（）。A.《教我如何不想他》B.《可怜的秋香》C.《九•一八》D.《南乡子》巴洛克时期最重要的乐曲体裁有（）等多种。A.奏鸣曲B.协奏曲C.赋格曲D.组曲E.圣咏前奏曲音乐听觉的领域包括（）。A.音高B.音强C.音色D.节奏E.旋律音乐实践的三个环节包括（）。A.欣赏B.创作C.表演D.二度创作E.舞蹈下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品（）。A.《大浪淘沙》B.《听松》《病中吟》D.《空山鸟语》下列属于普契尼歌剧的有（）。A.《艺术家的生涯》B.《蝴蝶夫人》C.《托斯卡》《图兰朵》E.《茶花女》下列属于二十世纪法国六人团成员的有（）。A.德彪西B.米约C.古诺D.普朗克E.韦伯四、案例分析题师：同学们，火车是怎样开的？（同学们自由地围着老师，老师站在教室中央进行教学）生1：“边叫边开的。”生2：“很快的开过来的。”生3：“开始快，离我们近的时候就慢下来了。”师：那我们一起来模仿火车开过来的声音和动作吧。生1：双手合成筒状，边走边发出“呜……”的声音。生2：“双手放置胸前，如划浆状，嘴中发出‘轰一隆一，轰一隆一，轰隆，轰隆轰隆轰隆'的声音。”生3：“双臂在胸前交叉画圈模仿，嘴中发出‘轰隆轰隆，轰隆，轰一隆―，轰一隆一'的声音。”师：“能借助其它的工具，模仿出火车开的声音，比如用手掌、我们的身体、我们的桌椅等等。”学生自由创作表现，有的拍打书本，模拟火车开时的声响；有的几个同学一组，摇动桌椅表现声响和动作，有的……师：“老师也想与你们一起学火车开的样子，你们欢迎老师吗？”（生：“欢迎!”）教师充当火车头，学生一个个牵着老师的衣服，如火车接龙样，做起开火车的游戏。结合以上案例，围绕新课程目标，分析说明教师如何采用“游戏”的方式教学。六、简答题确定音乐教学策略的依据是什么?简述柴可夫斯基音乐创作的艺术贡献。七、论述题音乐教学过程的规律有哪些?参考答案详解一、填空题邵阳《怒吼吧，黄河》人文与艺术的结合理论与实践的结合综合性的交叉学科散序中序破离调根音陈柴茅沅&意大利式喜歌剧德奥歌唱剧《第八交响曲》唢呐《小开门》奥地利古典12.中国湖南《弹歌》意大利德国二、单项选择题D【解析】略。C【解析】京剧、粤剧以皮黄腔为主。川剧使用高腔。B【解析】《雨打芭蕉》是中国汉族民间器乐曲。乐谱最早载于1921年丘鹤俦所编《弦歌必读》，后由潘永璋改编，成为广东音乐代表性曲目。A【解析】略。A【解析】贝多芬被称为钢琴之父。亨德尔是巴洛克音乐大师。韦伯是德国浪漫主义歌剧奠基人。B【解析】《二泉映月》是华彦钧一阿炳的作品。所以只有B项不符，本题的正确选项应为B项。A【解析】《广陵散》又名《广陵止息》。是古代一首大型琴曲，它是我国著名十大古曲之一。可直接选出A项为正确解析。D【解析】A项为德沃夏克的（自新大陆）第九交响曲；B项为肖邦的革命练习曲；C项是韦伯的歌剧作品。只有D项符合题目要求，故此D项为正确解析。A【解析】本题目为音乐常识类问题考查，可直接选出A项为正确解析。卡尔•马利亚•冯•威柏是奥地利作曲家莫扎特的妻子康丝坦兹•威柏的堂兄弟，他本人是德国人。1O.D【解析】中国近现代音乐史常识类题目考查，可直接选出正确解析为D项。1927年，我国自办的、体制和规模较为完备的第一所专业音乐院校是上海国立音乐院。很多人会把A项混淆。上海国立音乐专科学校原名国立音乐学院，是上海音乐学院的前身，简称国立音专。学校创办人蔡元培出任院长而萧友梅担任教务主任。1929年9月，改名国立音乐专科学校（简称上海国立音专）。校长萧友梅。B项北大音乐传习所是我国第一所专门的音乐教育机构，办所近五年,为我国培养了一批早期的专门音乐人才。由1916年蔡元培成立的“北京大学音乐团”改组为北大音乐传习所。三、多项选择题BCD【解析】在巴洛克时期的音乐家主要是为歌剧院、教堂、贵族宫廷等的演出场合写作音乐。音乐厅是后来才出现的一个娱乐场所。BCD【解析】《彼得鲁什卡》是俄罗斯著名作曲家斯特拉文斯基的舞剧作品。AB【解析“标题音乐”是法国著名作曲家柏辽兹倡导创作的，他被称为“标题音乐大师”交响诗是由匈牙利著名作曲家李斯特创作的。CD【解析】《教我如何不想他》是赵元任作曲。《可怜的秋香》是黎锦晖的一首采用白话文谱写的歌曲。ABCD【解析】圣咏前奏曲属于中世纪乐曲体裁。ABCDE【解析】略。ABC【解析】略。AB【解析】参考18题解析，可直接选出AB两项为正确解析。CD两项均为刘天华的二胡作品。ABCD【解析】普契尼，十九世纪末至欧战前真实主义歌剧流派的代表人物之一。ABCD四项均为他的作品，A项又名《波西米亚人》、《绣花女》，D项戏剧背景为中国古代。E项为拉威尔的作品。故此ABCD四项为正确解析。BD【解析】A项为20世纪印象主义作曲家，CE两项均为浪漫主义时期作曲家。排除三项得出正确解析为BD两项。20世纪法国六人团成员：奥里克、迪雷、奥涅格、米约、普朗克、泰莱菲雷。四、案例分析题1•对于低年级的孩子来说，音乐学习的最好的方式就是“游戏”只有当孩子在音乐游戏过程中获得快乐，才能唤起他们对学习的那种缘自心底的热爱，并成为他们终身学习的不竭动力。因此，本课的设计将欣赏、唱歌、节奏、声势练习、创作表现等“知识与技能”均融入游戏之中，让学生在游戏中聆听、在游戏中自由想象、在游戏中积极表现、在游戏中大胆创造。游戏中，学生有个体的独立活动，更有充分的师生、生生合作活动（如：合作模仿火车开启的声响、分角色扮演开火车等），在这些合作的游戏活动中，学生不仅学会了相关的音乐，体会到了音乐活动的快乐，更为重要的是：在合作学习中，学生学会了与人交流，与人对话，锻炼了胆识，增强了自信力。在这样的学习方式中，“知识与技能”的目标达到了，“过程与方法”“情感态度与价值观”的目标也达到了。真是“一举三得”这“得”全受益于采取了“游戏、合作”的学习方式，方式的改变也让老师教得轻松愉快，学生学得快乐有效，并使音乐课堂充满了生命的活力，散发着浓浓的人文气息。【解题思路】该题主要考查音乐“游戏”学习的方式，考生要在案例中看出这一点，然后围绕着如何使学生更好的学习进行作答。目的是要在音乐课上教师能够投入的讲，学生能够专心的听，从而提高课堂学习效率。六、简答题教学策略的确定，要依据学习和教学理论；要遵循学习规律和教学规律；要符合学习内容；要符合学习者的条件；要符合教师本身的条件。【解题思路】该题主要考查考生音乐教学方面的知识。考生要从内因、外因两方面作答，也即学习自身规律、学习内容、学习者的条件，教师本身。（1）柴可夫斯基的音乐创作在题材内容和艺术形式上更加多样化，不局限于俄国题材，不拒绝任何体裁和形式。（2）在各个领域都留下堪称典范的作品，他在音乐语言和艺术技巧方面更多地吸取了俄国城市民间音乐的音调和创造性地借鉴了西欧古典乐派和浪漫乐派的音乐成果。【解题思路】该题主要考查考生对柴可夫斯基这个著名作曲家的了解及其贡献。首先从体裁和艺术形式上的贡献进行阐述，然后从音乐语言和艺术技巧方面进行分析。七、论述题教学过程的运动、发展和变化规律，是教学过程中必然存在的。它是相互依存、相互作用的各种因素的稳定的联系。（1）音乐教学过程的基本规律是由审美规律所决定的；（2）音乐教学过程是亲历的知和学理的知的有机结合；（3）掌握音乐知识与发展智力，培养能力和形成良好心理品质相统一规律；（4）智力因素与非智力因素相统一规律。【解题思路】该题主要考查考生音乐教学过程中的规律，考生要从教学的自身规律、亲历和学理相结合、各种因素相统一三个方面进行作答。2020年中小学音乐教师招聘考试音乐专业知识全真模拟试卷及答案（二）一、填空题组歌是由一些内容上互相联系着组成的套曲。意大利作曲家对大协奏曲的定型起决定性的作用，确立了快、慢、快的三乐章结构，他创作了著名的大协奏曲,分别题为《春》《夏》《秋》《冬》对标题音乐作出一定的贡献。咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧,这部歌剧描写了一个发生在中国（朝代）都城北京的故事。《放牛班的春天》属于合唱。豫剧《花木兰》取材于时期的《木兰辞》马勒的交响声乐套曲，以中国唐诗为歌词，体现了深邃的场景。藏族中的箭歌是猎人们相互炫耀箭术时唱的歌曲，常伴有动作。&初始的合唱练习宜从开始。波兰著名音乐家创作的音乐作品具有浓厚波兰族风格,他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”TOC\o"1-5"\h\z被称为“悲剧之父”的是。在音乐的分组中，音列中央的一组叫作一组。杂剧是戏曲的一种，产生于，盛行于。黄梅戏，源于湖北的县，成长于安徽的地区。“维也纳三杰”是、、。刘天华是我国音乐教育家，民族作曲家，二胡、演奏家，其作品有、。二、单项选择题柏辽兹是19世纪法国第一位()主义作曲家。A.浪漫B.古典C.现实D.印象歌剧《伊万•苏萨宁》是()的著名作品。A.柴可夫斯基B.格林卡C.肖斯塔科维奇D.卡拉扬()是肖邦的创作中最富有民族性格的作品。A.圆舞曲B.夜曲C.玛祖卡D.小夜曲()是捷克民族乐派的奠基人，被尊称为“捷克音乐之父”A.德沃夏克B.斯美塔那C.安东尼•德沃夏克D.尼古拉•鲁宾斯坦《让我们荡起双桨》的曲作者是（）。A.瞿希贤B.刘炽C.郑律成D.任光轻歌剧《霍夫曼的故事》是［CD#3］国的轻歌剧作家［CD#4］的作品。（）A.法奥芬巴赫B.法古诺C.德国贝多芬D.奥地利莫扎特《胡桃夹子》的作者是（）。A.柴可夫斯基B.舒曼C.斯特拉文斯基D.海顿施特劳斯的《蓝色多瑙河》属于哪种体裁？（）A.舞剧B.交响曲C.协奏曲D.圆舞曲下列属于豫剧表演艺术家的是（）。A.袁雪芬B.关肃霜C.常香玉D.严凤英秦腔的领奏乐器是（）。A.京胡B.高胡C.板胡D.坠胡三、判断题《重归苏莲托》是库尔蒂斯兄弟创作的，这首歌属那不勒斯船歌体裁，3/4拍子。（）贝多芬的作品《#c小调（月光）奏鸣曲》作于1801年，此曲TOC\o"1-5"\h\z常被人们称为《月光奏鸣曲》，作者试图用音乐表现人们对月光的赞美。（）最早的十二平均律出现在我国周代。（）术语ritardanto是“轻快地"的意思。（）琵琶曲《楚汉》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。（）《延安颂》是郑律成的代表作之一。（）担任我国第一所专业音乐学校一一国立音专的校长是任光。（）&《思乡曲》是马思聪的成名作品。（）我国最早的民歌《弹歌》相传是炎帝时期的民歌。（）《竹马》的作者是沈心工。（）四、名词解释印象主义音乐单拍子乐句五、案例分析题（每小题6分，共12分）在初二（2）班《珠江情》教学中，小丽正示范教授如何吹奏好一段乐曲，特别是“连音、断音”的方法时。忽然有一位座在前面名叫戴俊的学生说了一句：“老师，你说的方法我都知道，可是为什么我就是没有你吹奏的好听？”小丽马上意识到这个学生可能方法知道，但具体如何吹奏得所谓“好听”，如何进行吹奏他却全然不知。于是她问道：“能否讲讲‘好听'的理由？”这个学生在她的鼓励下，把自己对“好听”的意见陈述了一下。果然，他原来自己对演奏有兴趣，当他陈述完后，小丽边鼓掌边为他评价道：“你真是个好学生，能够在课堂上联系自己的实际情况，大胆陈述已见而且理由充分，让我们一起为他鼓掌！然后，就这个“插曲”对全班同学要求对吹奏“好听”的方式方法各抒己见，并进行分析讨论，从而得出要吹奏得所谓“好听”，必须做到：气息要稳、按孔要松紧适度、姿势正确，在准确演奏乐曲的基础上，更加注重情感的处理等特点及要求。就这样，让学生了解如何演奏得“好听”的全过程，激起学习的热情和兴趣。虽然这节课与原本安排的不符，但取得了良好的课堂气氛和教学效果。阅读并分析上面案例，谈谈你对教学评价的看法。六、论述题

1.试述音乐的社会功能。参考答案详解一、填空题歌曲声乐维瓦尔迪《四季》普契尼《图兰朵》元朝童声南北朝《大地之歌》舞蹈&轮唱肖邦埃斯库罗斯小字北宋元朝黄梅安庆《空山鸟语》海顿贝多芬莫扎特《空山鸟语》器乐琵琶《光明行》二、单项选择题1.A【解析】略。B【解析】《伊万•苏萨宁》是格林卡创作的4幕歌剧。A【解析】略。B【解析】略。B【解析】《让我们荡起双桨》是由刘炽先生作曲，乔羽先生作!词。A【解析】本题的正确选项为A项。雅克噢芬巴赫(LesContesd'Hoffmann)是法国作曲家、古典轻歌剧创始人之一。《霍夫曼的故事》是他创作的最后一部歌剧。轻歌剧这一名称源自意大利文“operetta”，其原词意为“小型歌剧”，它是歌剧的缩小形式，因此，“operetta”又可译做“小歌剧”。在一般意义的“轻歌剧”是指法国的轻歌剧和维也纳的轻歌剧，也把滑稽歌剧为轻歌剧。A【解析】《胡桃夹子》是俄国作曲家柴可夫斯基的作品，可直接选出A项为正确解析。D【解析】《蓝色多瑙河》是奥地利著名作曲家，被誉为“圆舞曲之王”的小约翰•施特劳斯创作于1866年创作的圆舞曲作品314号，被称为“奥地利的第二国歌”。可直接选出D项为正确解析。C【解析】此题目正确解析为C项，常香玉著名的豫剧表演艺术家，可参考47题解析。袁雪芬，中国越剧演员，工正旦。关肃霜,生前任七届全国人大代表、中国戏剧家协会副主席、云南省剧协主席、省京剧院院长。原名关大毛，是京剧鼓师关永斋的女儿。代表剧目有《大英杰烈》、《铁弓缘》、《战洪州》、《辛安驿》、《白门楼》等传统戏，以及《黛诺》、《佤山雾》等少数民族现代题材剧目。严凤英，中国黄梅戏演员，工小旦、花旦、闺门旦，兼演老旦。io.c【解析】京剧的主奏乐器是京胡；高胡为黄梅戏的主奏乐器；河南戏曲坠子为主要乐器；秦腔以板胡为主奏乐器。可直接选出C项为正确解析。三、判断题TOC\o"1-5"\h\zVVX【解析】最早的十二平均律出现在我国明朝。X【解析】ritardanto缩写为rit(retard),意为“渐慢”VVX【解析】担任我国第一所专业音乐学校一一国立音专的校长是萧友梅。&VX【解析】我国最早的民歌《弹歌》相传是黄帝时期的民歌。V四、名词解释印象主义音乐：产生于19世纪末，是受“象征主义文学”和“印象主义绘画”的影响而出现的一种音乐流派。印象主义音乐带有一种完全抽象的、超越现实的色彩，是音乐进入现代主义的开端。单拍子：是指每小节只有两拍和三拍的拍子。乐句：是构成一首乐曲的一个具有特性的基本结构单位。它能表达出相对完整的意义，如同文章中的一句话一样，故称为乐句。五、案例分析题1.针对学生上课中敢说，却不敢表现、展示自己观点及才能的现象，教师要善于及时抓住学生身上的“闪光点”帮助学生树立自信心。对学生评价以正面鼓励为主，通过评价传递给学生一种信息，那就是让学生感到自己能行、是最佳的，只要自己敢尝试、敢说、敢做，就能得到老师的肯定与同学的认可。一句真诚的赞赏，对学生来说，可能是一次终身难忘的鼓励。这个案例表明，当学习者获得外部提供的评价时，学习会更加有效。在器乐教学中，无论教师还是学生，都应充分注意、虚心接受、仔细分析与综合他人为自己提供的评价建议。尤其是教师对学生的信息评价，演奏示范应根据课堂上千变万化的情况适当并有针对性，模仿学生错误千万不要过于夸张，教学语言既要具有科学性、客观性，又要具有形象性、启发性和针对性。【解题思路】该题考查考生的新课程知识。案例中出现的现象，考生需要结合新课程的知识进行概括分析，然后对案例中现象结合课堂教学评价的相关理论进行总结作答。六、论述题1.音乐的社会功能是指人们在听到某种音乐之后产生各种各样的生理反应和心理活动，从而对人们的情绪、理智、思想意识发生影响，并在一定程度上影响到他们的行为方式，最终有形无形地影响到社会。音乐的社会功能大体可以分为认识、教育、审美和实用四种功能。音乐的认识功能。由于音乐是一种非语义性和非造型性的艺术，它只能通过音响的运动，以象征、模拟、暗示、抽象、概括的方法间接地显现现实世界。人通过音乐进行认识的过程大致是这样的:首先是认识作为客观存在的音响运动，其次是它的民族特点、时代风格、体裁样式以及创作者想表现的某种情绪或情感。如果音乐与非音乐因素、与其他艺术形式相结合时，它的认识功能就可能大大增强了。音乐的教育功能。音乐的教育功能一般是通过乐曲所表现的情感和情绪感染听者而实现的，这种功能的强弱因体裁、样式不同会产生一定的差异。人们在欣赏这些音乐的过程中逐渐潜移默化地得到道德情操方面的教化，增强他们对美好理想的向往，激励为此奋斗的决心。例如《马赛曲》、《国际歌》和《义勇军进行曲》等歌曲在革命斗争和抵御外敌入侵的战争中都显现出难以估量的教育激励功能。音乐的美育功能。音乐可以使人感到身心愉悦，进而达到陶冶性情，提高人的审美能力与趣味的效果。音乐通过使人快乐和满足，在心理和思想深层上产生美感，并经过长期的感染，起到审美教育的作用。人们听音乐的首要目的就是获得美的享受，无论是哪种功能其实归根结底都要通过美育起作用。音乐的实用功能。音乐的实用功能主要应用于集体劳动、工业、商业和医疗等领域，是以人的听觉感受协调和引起人的另一种生理反应或促使人的心理产生变化为基础的。如营造最佳的听觉环境,以创造出最好的生产效率，还有如音乐的治疗作用、广告宣传作用等。【解题思路】对于该题，首先需要考生阐述音乐的社会功能的含义和意义。然后围绕着音乐的社会功能的四类功能即认识、教育、美育、实用进行详细的阐述。在阐述中要列举例子。2020年中小学音乐教师招聘考试音乐专业知识全真模拟试卷及答案（三）一、填空题写出下列舞种属于哪个民族：锅庄，安代，长鼓TOC\o"1-5"\h\zI舞。《勃兰登堡协奏曲》的作者是巴赫，国籍是；《大海》的作者是，国籍。《培尔•金特》的作者，国籍。常见的五声调式转调手法主要有和变宫为角两种。艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的目的，根而创A.A.京剧B.昆剧C.豫剧D.越剧作的歌曲。是哈萨克族最流行的民间弹弦乐器，而是蒙古族最常见的民间拉弦乐器。《都有一颗红亮的心》选自京剧唱段。所有的音乐作品都根源于音乐，作品都表现出不同民族特性。TOC\o"1-5"\h\z&中世纪时期兴起的复调音乐形式主要有奥尔加农、狄斯康特、孔特克图斯、克劳苏拉、等。我国作曲家首次运用清唱剧的形式写的大型声乐作品是。被称为“戏剧艺术的荷马”的是。我国近代第一首小提琴曲是，作者是。[CD#4]是进行早期音乐教育的最好课堂。《蓝花花》是我国地区的民歌。京剧产生于，流行全国，至今有多年历史。京剧系列的主要伴奏乐器有京胡、、。二、单项选择题1.1834年《新音乐杂志》的创刊人是（）。A.勃拉姆斯B.舒曼C.门德尔松D.海顿下列被列入“世界人类口述和非物质文化遗产”的剧种是（）。芭蕾舞剧《木雕王子》是（）的作品。A.巴托克B.李斯特C.威尔第D.贝尔格《我的祖家是歌乡》是哪个民族的民歌？（）A.阿美族B.高山族C.羌族D.满族开创音乐心理学独立学科的是（）。A.卡尔•西肖尔B.罗威尔・梅森C.菲利普・海登D.梅布尔・格连梨园始建于（）。A.汉朝B.唐朝C.隋朝D.秦朝瓦市中用栏杆或巨幕隔成的艺人演出的固定场子是（）。A.瓦子B.瓦舍C.勾栏D.瓦肆&《美丽的海伦》是法国轻歌剧创始者（）的作品。A.奥芬巴赫B.罗西尼C.柏辽兹D.韦伯我国最早的表演艺术是（）。A.曲艺B.歌舞C.戏剧D.杂技（）教育体系是通过“元素性音乐”教育诱发、开掘儿童的先天音乐本能的。A.科达伊B.铃木镇一C.奥尔夫D.达尔克洛兹三、多项选择题音乐教学不仅要创编，而且创编的形式要丰富多彩，除了音乐游戏的创编外，还有（）。A.旋律的创编B.歌词的创编C.节奏的创编D.舞蹈的创编下面哪些事物本身具有强弱规律？（）A.打夯B.放鞭炮C.列车疾驰D.电话铃声下列属于普契尼歌剧的有（）。A.《艺术家的生涯》B.《蝴蝶夫人》C.《托斯卡》D.《图兰朵》E.《茶花女》音乐听觉的领域包括（）。A.音高B.音强C.音色D.节奏在西方音乐史上被称为三“B”的是（）。A.巴托克B.巴赫C.贝多芬D.伯恩斯坦E.勃拉姆斯音乐鉴赏模块的教学特点有（）。A.体验性特点B.风格特点C.人文性特点D.情绪性特点E.地域性特点“花儿”在以下哪些省流行？（）A.陕西B.甘肃C.宁夏D.青海E.山西&以下哪几位是指挥家？（）A.卡拉扬B.托斯卡尼尼C.小泽征尔D.梅耶贝尔E.帕格尼尼福建南音是我国一个古老的乐种，它的组成部分有（）。A.曲B.乱C.序D.指E.谱下列属于莫扎特歌剧作品的有（）。A.《费加罗的婚礼》B.《塞尔维亚理发师》C.《唐璜》D.《魔笛》E.《弄臣》四、判断题TOC\o"1-5"\h\z《卡门主题随想曲》是钢琴曲。（）张寒晖（1902—1964）,现代作曲家，他创作了《松花江上》《游击兵》等50多首歌曲，其中以《松花江上》流传最为广泛。（）苏州弹词有“江南明珠”之称，主要流行于湖北、安徽、湖南等地，影响波及全国。（）五声调式是指只有五个音级构成的调式。（）清唱剧是大型声乐作品范畴中的一种声乐体裁，是介乎于歌剧和大合唱（康塔塔）之间的一种多乐章大型套曲。（）凡是不按三度排列的和弦都是转位和弦。（）清乐七声调式的偏音是清角。（）&《少女的祈祷》这首钢琴小曲是用变奏曲式写成的。它不仅曲调优美动人，而且带有一种虔诚和质朴的感情。（）《剪羊毛》是波兰的儿童歌曲。（）《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就。（）五、简答题简述汉乐府民歌的思想内容。六、论述题请你谈谈音乐课中如何合理地使用多媒体。一、填空题藏族蒙古族德国德彪西一、填空题藏族蒙古族德国德彪西清角为宫文学家诗作冬不拉马头琴《红灯记》参考答案详解朝鲜族法国格里格挪威民族民间&经文歌《长恨歌》索福克勒斯《行路难》李四光家庭陕北北京200京二胡月琴二、单项选择题B【解析】1834年，舒曼创办了《新音乐杂志》，对改变当时陈腐的音乐空气，促进浪漫艺术的发展起了促进作用。B【解析】昆曲是发源于14、15世纪苏州昆山的曲唱艺术体系，揉合了唱念做表、舞蹈及武术的表演艺术。在2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”A【解析】略。B【解析】《我的祖家是歌乡》是流传在台湾高雄、台东一带的排湾支系民歌。它属于舞歌类的“欢乐舞曲”A【解析】略。B【解析】梨园是唐玄宗在宫廷设立的音乐机构。C【解析】略。A【解析】罗西尼是意大利歌剧家，柏辽兹法国作曲家标题音乐大师，韦伯德国浪漫主义歌剧奠基人。D【解析】略。C【解析】科达伊教学体系是以歌唱教学为主要内容并重视音乐读写能力。铃木镇一教育思想最具有人本色彩。达尔克洛兹创立的是体态律动法。三、多项选择题ABCD【解析】略。AC【解析】略。ABCD【解析】《茶花女》是威尔第的作品。ABCD【解析】任何音乐都是由音乐要素组成的，包括节拍、节奏、音色、音高、力度、速度等等。BCEQW］【解析】略。ABC【解析】略。BCD【解析】花儿，是广泛流行于我国青海、甘肃、宁夏、新疆等西部省区的民歌，被誉为大西北之魂。民歌体裁区域考查，可直接选出BCD三项为正确解析。ABC【解析】A项卡拉扬被称为指挥帝王；B项托斯卡尼尼意大利著名指挥家；C项为日本指挥家；D项为歌剧作家；E项为小提琴演奏家。排除DE两项，故此ABC三项为正确解析。ADE【解析】南戏起源于唐，形成于宋，是我国古代音乐保存比较丰富和完善的大乐种。常识类问题考查，可直接选出ADE三项为正确解析。ACD【解析】可直接选出ACD三项为正确解析，这三项均是莫扎特的知名代表作品。B项为罗西尼的2幕歌剧作品；E项为威尔第的3幕歌剧作品。四、判断题X【解析】《卡门主题随想曲》是小提琴曲。VX【解析】苏州弹词主要流行在江苏、上海、浙江等长江三角洲一带。VX【解析】传统的和弦是按三度叠置原则，但是现代音乐已经没有这样严格的规定了。所以不按三度原则的，可能是传统和弦的转位，也可能是新的和弦。X【解析】清乐七声调式的偏音是清角和变宫。&VX【解析】《剪羊毛》是澳大利亚的儿童歌曲。X【解析《《霓裳羽衣曲》显示的唐代宫廷音乐所取得的成就。五、简答题1.汉乐府民歌的思想内容：（1）倾诉生活艰难困顿和漂泊流荡；（2）反映对战争的厌倦；（3讥刺达官贵人，批判社会黑暗；（4）抒写爱情，反映社会婚烟问题。【解题思路《该题主要考查考生对汉朝的音乐所体现的思想内容的理解，考生需要从当时的政治状况进行作答，也即战争、生活、官员、爱情四个方面的思想内容。六、论述题在音乐教学中，充分发挥多媒体教学的优势，可以大大激发学生学习音乐的兴趣，启发学生的思维，丰富想像力、创造力、表现力，使学生加深对音乐的感受和理解，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。（1）创设情景，激趣导入新课。兴趣是调动思维、探求知识的内动力。在导入新课时，用流动的画面来体现教学意图，创设出绚丽多彩、声情并茂的环境，给学生以美的熏陶及享受，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量和效果。（2）入情入理，解决教学难点。音乐知识教学是音乐教学体系中的一个基本内容，也是丰富学生的音乐内涵，提高学生音乐素养的重要内容，是学好新歌的前提和基础。任何教学、任何课堂如果脱离了本质，科学知识的传授，无论怎样创新将会像水上的浮萍。只有将音乐知识的落实和歌曲情绪表达两者和谐统一，才能使歌曲更完美。根据儿童的认识特点，运用多媒体把抽象的理论形象化，使虚拟音乐形象变得直观具体。乐理知识的教学一直是音乐教学的难点，使重点突出，难点化易，既可起到事半功倍的作用，又可起到培养学生创造力的作用。（3）以情带声，感受理解歌曲。在解决了重难点之后，进入到歌曲的演唱这一环节，演唱歌曲是学生易于接受和乐于参与的表现形式。歌曲技能的练习，应结合演唱实践活动进行。利用电教手段，创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发学生富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。（4）设境表情，感受表现歌曲。教师创设特定的情景，使学生在学会歌曲后充分宣泄情感，“歌咏不足，则手舞之，足蹈之”总之，现代化教学手段课件的应用，使传统课堂教学不便或无法解决的问题迎刃而解，扩大了信息，充实了容量，加快了节奏，提高了效率。【解题思路】该题考查的知识点是合理使用多媒体，首先要阐述使用多媒体的优势，然后从创设情境、解决教学难点、感受理解歌曲、设境表情四个方面进行详细的阐述。考生需要抓住重点理解记忆。2020年中小学音乐教师招聘考试音乐专业知识全真模拟试卷及答案（四）一、单项选择题以下音乐机构不属于唐代的是（）。A.太常寺B.乐府C.大乐署D.梨园2.1906年我国（）最早出版了音乐刊物《音乐小杂志》。A.沈心工B.李叔同C.曾志忞D.赵元任《北风吹》选自歌剧（）。A.《洪湖赤卫队》B.《白毛女》C.《江姐》D.《卡门》《中华人民共和国国歌》的词作者是（）。A.聂耳B.田汉C.郭沫若D.集体创作《祖国歌》的填词者是（）。A.沈心工B.曾孝谷C.李叔同D.赵元任唐宋两代盛行的一种戏剧表演形式是（）。A.俳优B.角抵戏C.参军戏D.南戏隋唐至宋，在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为（）。A.燕乐B.清商乐C.西凉乐D.龟兹乐&下面（）为纯音程。A.1—1B.3—5C.1—7D.4—7世界上第一位发明十二平均律的是（）。A.李延年B.蔡元定C.朱载堉D.朱长文10.5/8拍子是（）。A.复拍子B.单拍子C.变换拍子D.混合拍子二、填空题序曲原指歌剧、清唱剧等作品的音乐。《春节序曲》由作曲。卡拉扬是（国家）的指挥家。音乐术语Fortissimo汉语译意为,Adagio汉语译意为,Allgretto汉语译意为。是王惠然以云南彝族民间音乐为主要素材编写而成的琵琶独奏曲。威尼斯歌剧作曲家蒙特威尔第创作的歌剧，是自歌剧诞生后第一部真正意义的歌剧，它使歌剧艺术从此进入一个成熟的发展期。TOC\o"1-5"\h\z被称为“中国音乐史的活化石”的是。合唱中的声部音色明亮、清脆灵活，有“花冠”之美称。&《第一钢琴协奏曲》是作曲家于1830年告别故乡波兰之前创作的一首乐曲。《中国人民解放军进行曲》是合奏曲，作者是，他的作品还有《延安颂》、《延水谣》。将原调按相应的音程关系作精确地移高或移低的方法，叫作。河南坠子的主要伴奏乐器是坠子弦，也叫。《葬礼进行曲》是独奏，作曲是。宋杂剧的表演结构一般包括、、三部分。移调的三种手法是、、。《迎来春色换人间》是选自剧中的唱段。三、连线题辨别歌曲名、作者《你是这样的人》A.徐沛东《孤独的牧羊人》B.穆索尔斯基《跳蚤之歌》C.三宝《爱我中华》D.罗杰斯四、名词解释1.三和弦2倾乐3.力度五、作品赏析题1.欣赏分析唢呐独奏曲《百鸟朝凤》六、论述题1.论述欧洲印象派音乐的特色。参考答案详解一、单项选择题1.B【解析】乐府属于汉朝时期的音乐机构。B【解析】《音乐小杂志》是我国第一本音乐期刊杂志，由李叔同出版。B【解析】略。B【解析】《中华人民共和国国歌》是田汉作词，聂耳作曲。A【解析】略。C【解析】略。A【解析】清商乐是吸收民间音乐“吴歌”“西曲”发展而成的俗乐的总称。西凉乐、龟兹乐是唐朝时期的一种乐舞。A【解析】略。C【解析】略。D【解析】略。二、填空题开场李焕之奥地利很强柔版小快板彝族舞曲《奥菲欧》南音艺术女高音肖邦军乐郑律成按音程移调坠胡钢琴肖邦艳剧正杂剧散段半音移调按音程移调更改谱号移调京《智取威虎山》三、连线题1.CDBA四、名词解释三和弦：在大小调和声体系中，三个音按三度关系叠置，即构成三和弦。这是大小调和声中最常见的和弦形式。颂乐：周代宫廷音乐的一种，也是大典的乐歌，内容接近大雅。用乐场合为天子祭祖及两军相见礼中。力度：指演奏、演唱乐曲时音响的强度，以力度记号表示。五、作品赏析题1.唢呐独奏曲《百鸟朝凤》是一首由唢呐独奏、其他民间乐器伴奏的山东民间乐曲，又名《百鸟音》和《百鸟语》，流行于我国北方广大地区。这首乐曲是由山东鼓乐演变而来的，因此具有北方吹打乐曲明快紧凑的特点。乐曲的最大特色在于模仿各种禽鸟的鸣叫声，并把它们音乐化、艺术化。它以热情欢快的旋律与百鸟和鸣之声，表现了生气勃勃的大自然景象。唢呐独奏又设计了一个呈现百鸟齐鸣意境的引子，深受国内外听众的欢迎。乐曲开始，唢呐奏出舒展优美而富有歌唱性的前奏，其中，排比性的短小乐句与悠长的乐句，如同对歌一样交替应答，形成逗趣诙谐的音乐，富有生活情趣。前奏之后，唢呐先吹出一段热情欢快的旋律，渲染出热闹的气氛，而后在固定曲调的伴奏下，奏出百鸟鸣叫的段落，全曲正是以热情欢快的旋律和百鸟鸣叫两个乐段做基础，进行循环变化、反复再现，前后总共反复再现六次。百鸟鸣叫时而悠扬，时而短促，时而明亮，时而暗淡，把百鸟啼鸣刻画得淋漓尽致、惟妙惟肖，呈现出一幅百鸟闹春图和大自然万物争荣的繁茂景象。唢呐是耗气量很大的吹管乐器，在《百鸟朝凤》的华彩乐句段落，唢呐在高音区内快速双吐演奏和幅度循环换气方法，把乐曲推向激动人心的高潮。华彩乐句中频频出现的长音，奔腾激荡，一泻千里，听众不但听不出演奏者的悄悄换气，反而以为是不透气的一气呵成。高潮过后是快速的尾声，再次出现百鸟争鸣的热烈景象。乐曲在高亢迅捷的演奏中得以完美的结束。【解题思路】该题主要考查这部独奏曲的内容和乐器在这部独奏曲中所起的作用。考生需要分析出这部独奏曲内容和风格特点。六、论述题1.印象主义音乐是19世纪末20世纪初，以法国作曲家德彪西为代表的音乐流派。其音乐风格主要特征是：作品多以自然景物或诗歌绘画为题材，突出瞬间的主观印象或感受；在音乐语言上突破大小调体系，重视和声、织体和配器的色彩；擅长表现幽静朦胧、飘忽空幻的意境。德彪西偏离了浪漫主义音乐那些感情丰富的宏大主题，他用模糊的旋律线条、缥缈的音色、独特的和声记录自己瞬间的印象。对德彪西而言，色彩胜于线条，就如同和声胜于旋律。印象派的绘画作品就是避开线条分明的轮廓，用于模糊的外廓、细碎的表现对景物的视觉印象；而象征主义诗人则喜好用奇异的辞藻和声韵去抒发不可琢磨的内心隐秘。德彪西综合了印象派绘画和象征主义诗歌的特征，在音乐上进行了创造性的探索，首创了印象主义音乐风格。【解题思路】该题主要考查欧洲印象乐派音乐的特色，考生首先要简单阐述印象主义音乐，然后再对其风格的主要特征进行阐述，要从体裁、语言、意境三个方面进行作答，最后对于印象主义的一些创新形成进行简单概括即可。（5）新精神。浪漫主义作曲家不但在政治上、思想上和道德观念上反对因袭守旧，而且在艺术上，在音乐体裁，形式以及创作手法诸方面，都进行了大胆的革新。【解题思路】该题主要考查考生对浪漫主义音乐特征的理解，考生要民族性、人民性、抒情性、幻想性、新精神五个方面进行详细陈述。考生还要列举出每一个特征中作曲家的典型表现。駅艮——一LxBffl——。款馳闔席，寸晅限可——。Efc却妲忌伺帜rxf——。e?w口眾7駅艮——ois^^46奋斗是万物之父。——陶行知7、坚毅可以战胜强力。——非洲8不达成功誓不休。陈潭秋9乐观的人永葆青春。——拜伦10、理想是世界的主宰。一1—1—1-X,霍桑11、良心是人生的根本。一—雷利12、成功是魄力之学。-迪斯罗里13、人生如画，岁月如歌。——报摘14、时间是真理的挚友。一科尔顿15、理想是人生的太阳。一德莱赛16、胸尢理想，杜活一世。——谚语17忍耐加和蔼就是力量。亨特18人生在勤，不索何获。——张衡19、理想是具有冒险性的。雨果20、燕雀安知鸿鹄之志。一—司马迁21、青春时光转眼即逝。-—贺拉斯22、奇迹多在厄运中出现。一培根23、青春能弥补一切。——赫兹里特24、毅力是永久的享受。布来克25、胜利就在真理之中。一一爱默生26、努力是成功之母。-塞万提斯27、奇迹多在厄运中出现。——培根

28、立志不坚，终不济事。一一朱熹29、量力而行、尽力而为。一一董卿30、人无远虑，必有近忧。一—孔子31、应该抓住机会的额发。一—佚名32、奋斗之心人皆有之。——-李叔同33、我纯粹，所以我快乐。一方琼34、勤奋就是成功之母。——-茅以升35、读书使人心明眼亮。——-伏尔泰36、爱情从爱情中来。——拉布吕耶尔37、容忍是最大的智慧。——-莎士比亚38、理想丰满，现实骨感。无名氏39、自信是成功的第一步。一—爱迪生40、咼傲自大是成功的流沙。——阿比41、坚韧是意志的最好助手。——欧洲42、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔丘43、爱情不过是种疯。-莎士比亚44、以身许国，何时不可为？——岳飞45、要认准自己的机会。——-皮塔库斯46、母鸡的理想不过是把糠。——民谚47、机不可失，时不再来。一张九龄48、万里不惜死，朝得成功。——高适49、面对现实，忠于理想。一格瓦拉

当取不取，过后莫悔。——施耐庵人生世，早木秋。-冯梦龙物竞天择，适者生存。——赫胥黎天下兴亡，匹夫有责。顾炎武善于捕捉机会者为俊杰。-歌德朋友是生活中的阳光。——勿卜生梦境总是现实的反面。-伟格利劳动是创套幸福的天使。一宋琦立志没有所谓过迟。——波多维斯小胜凭智，大胜靠德。——-牛根生事以密成，语以泄败。——-韩非子胜利属于最坚忍的人。——-拿破仑胜利属于坚韧不拔的人。-英国敢于冲撞命运才是天才。-雨果时间乃是最大的革新豕。培根最浪费不起的是时间。-丁肇中穷且益坚，不坠青云之志。——王勃天才是永恒的耐心。——米开朗琪罗在人生中最艰难的是选择。莫尔没有希望，就没有努力。-约翰逊厄运往往能使天才奋发。-—奥维德安全行走的人才能走得远。格言50、51、52、53、54、55、56、57、5859、60、61、62、63、64、65、66、67、6&69、70、71、72、73、74、75、76、77、7879、80、81、82、83、84、85、86、87、8&89、90、91、92、93、以勇敢的胸膛面对逆境。一一贺拉斯青年应当有朝气，敢作为。——鲁迅燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植水激石则鸣，人激志则宏。——秋瑾时间是人类发展的空间。——马克思如果给个空子，就会中邪。一佚名科学技术是第一生产力。——邓**壮志与热情是伟业的辅冀。——歌德生与死只是脚下的奴仆。一一泰戈尔困难越大，荣耀也越大。西塞罗成功由大量的失望铸就。肖伯纳发明的秘诀在不断的努力。——牛顿将相本无主，男儿当自强。——汪洙白日莫闲过，青春不再来。林宽停止奋斗，也就停止了。——卡莱尔失败是坚韧的最后考验。——俾斯麦人若有志，万事可为。——斯迈尔斯人的一生只有一次青春。一一朗费罗青春须早为，岂能长少年。——孟郊视死若生者，烈士之勇也。——庄周信心是命运的主宰。——海伦•凯勒奇迹多是在厄运中出现的。——培根

94、失败得教训，成功获经验。-——谚语—爱迪生95、自信是成功的第一秘诀。一96、真诚才是人生最咼的美德。-—乔叟97、时间和潮流永远不待人。一—司各特98、冬天来了，春天还会远吗？-——雪莱99、梦想，是来自宙斯的礼物。-荷马100、天地最有情，少年莫浪投。——陈毅101、失败是坚忍的最后考验。一俾斯麦102、学习本无底，前进莫徬徨。——报摘103、成功网罗着大量的过失。一—萧伯纳104、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子105、志不立，天下可成之事。一——王阳明106、友谊永远是美德的辅佐。一——西塞罗107、百日莫空过，青春不再来。——拜伦108、进步是目的；理想是标准。雨果109、不怕的人前面才有路。——有岛武信110、青春留不住，白发自然生。——杜牧111、耐心是希望的艺术。一活文纳洛斯112、凡是现实的都是合理的。一一黑格尔113、登咼莫问顶，途中耳目新。——潘刚114、事业最要紧，名誉是空言。歌德115、君子藏器于身，待时而动。——佚名116、想哪大干，那大就是吉日。——佚名117、自信疋成功的第秘诀。一爱默生