新人教版一年级数学下册期末复习课件1

期末复习（一）期末复习（一）认识图形（二）球长方形正方形三角形平行四边形认识图形（二）球长方形正方形三角形平行四边形两条长长，两条短短，长长方方，对边一样两条长长，两条短短，长长方方，对边一样正方形四四方方直直，各边都相等正方形四四方方直直，各边都相等三条边，边直直，三个角三条边，边直直，三个角边线直直，一组倾斜边线直直，一组倾斜圆圆的圆圆的（）是长方形，（）是正方形（）是圆，（）是三角形（）是平行四边形①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11)(12)7、85、692、104、11、12（）是长方形，（）42474247有（）个有（）个有（）个有（）个3532有（）个有（）个有（）个有（）个35请你帮小猪补补墙。算一算一共需要（）块.10请你帮小猪补补墙。10三角形平行四边形正方体圆长方形长方体正方形圆柱体球体三角形平行四边形正方体圆长方形长方体正方形圆柱体球体20以内的退位减法人教新课标一年级数学下册20以内人教新课标一年级数学下册20以内的退位减法口算解决问题十几减9十几减8十几减5、4、3、2含有多余信息的问题求一个数比另一个数多(少)几的问题十几减7、6整体回顾20以内的退位减法口算解决问题十十十含有求一个数十整体回顾想加算减因为：8+（）=124所以：12－8=4如何计算12－8=？方法一想加算减因为：8+（）=124所以：12－8=4如何计算破十法12－8=21024如何计算12－8=？方法二破十法12－8=21024如何计算12－8=？方法二9+211-811-711-611-511-411-311-211-912-812-712-612-512-412-312-913-813-713-613-513-413-914-814-714-614-514-915-815-715-615-98+47+59+316-816-716-917-817-918-920以内退位减法表1.竖着看，第一列的得数有什么规律？2.你还发现什么有规律的排列？在20以内退位减法表中9+211-811-711-611-511-411-311-17-812-69+69+712-58+83+818-918-912-716-88+914-811-913-812-612-817-811-6口算练习17-812-69+69+712-58+83+818-918用7、12、13、6中的3个数，写出两道加法和两道减法算式。7+6=136+7=1313-6=713-7=6用7、12、13、6中的3个数，写出两道加法和两道减法算式。13枝？枝4+9=（枝）13数学医院×13-4=（枝）913枝？枝4+9=（枝）13数学医院×13-4=（枝）911个？个数学医院11-8=（个）3×11-3=（个）811个？个数学医院11-8=（个）3×11-3=（个）812个？个数学医院12-3=（只）9×12-3=（个）912个？个数学医院12-3=（只）9×12-3=（个）9-=1679-=167911-4=7姐姐买了11个灯笼，送个弟弟4个，还剩几个灯笼？11-4=7姐姐买了11个灯笼，送个弟弟4个，还剩几个灯笼？16-7=9小猫去钓鱼，共钓了16条鱼，回家后就剩7条鱼，小猫在路上吃了几条鱼？16-7=9小猫去钓鱼，共钓了16条鱼，回家后就剩7条鱼，小16-9=7大汽车和小汽车一共有13辆，小汽车有9辆，大汽车有几辆？16-9=7大汽车和小汽车一共有13辆，小汽车有9辆，大汽车7+68+49+88+715-813-512-615-71213151756787+68+49+88+715-813-512-615-712一共有15只兔。左边7只，右边几只？黑兔6只，白兔几只？=（只）15-7=（只）8=（只）15-6=（只）9一共有15只兔。左边7只，右边几只？黑兔6只，白兔几只？=（1.有5个，有多少个？2.有5个，有多少个？==1.有5个，有2.有5个，有统计义务教育课程标准实验教科书一年级下册统计义务教育课程标准实验教科书一年级下册先按规律填图，再统计种类数量336巩固新知先按规律填图，再统计种类数量336巩固新知新人教版一年级数学下册期末复习课件15颗8颗7颗10颗种类数量红星黄星蓝星粉星5颗8颗7颗10颗种类数量红星黄星蓝星粉星5颗8颗7颗10颗种类数量红星黄星蓝星粉星5颗8颗7颗10颗种类数量红星黄星蓝星粉星数一数这个机器人是由多少个三角形、圆和长方形组成的？用统计表和统计图表示。数一数这个机器人图形数量8716统计表：图形数量8716统计表：16151413121110987654321016米老鼠唐老鸭加菲猫蜡笔小新你喜欢哪个卡通形象？米老鼠唐老鸭加菲猫蜡笔小新你喜欢哪个卡通形象？米老鼠唐老鸭加菲猫蜡笔小新你喜欢哪个卡通形象？调查后把结果填充在表格中。人物加菲猫唐老鸭米老鼠蜡笔小新人数米老鼠唐老鸭加菲猫蜡笔小新你喜欢哪个卡通形象？调查后把结果填统计人数，看看哪个卡通形象最受欢迎。卡通形象喜欢人数8人10人12人6人12345678最多！每条短线代表（）人。1统计人数，看看哪个卡通形象最受欢迎。卡通喜欢8人10人12人01234578(人）69101112卡通形象喜欢人数8人10人12人6人每一小格代表1人，请你填上颜色。01234578(人）69101112卡通喜欢8人10人12调查一下，你周围的同学喜欢什么活动。调查一下，你周围的同学喜欢什么活动。调查后把结果填充在表格中。活动跳绳踢球套圈踢毽子人数调查后把结果填充在表格中。活动跳绳踢球套圈踢毽子人数01234

5

6

7

8(人）跳绳踢球套圈踢毽子活动跳绳踢球套圈踢毽子人数5743请你填上颜色012345678(人）跳绳踢球套圈踢毽子活动跳绳踢喜欢01234

5

6

7

8(人）跳绳踢球套圈踢毽子每一小格代表（）人；喜欢（）的人最少；喜欢跳绳的比喜欢踢毽子的（）人。你还能提出其它的数学问题吗？1踢球多2喜欢012345678(人）跳绳踢球套圈踢毽子每一分类与整理玩具文具衣服2、5、123、4、67、91、810、11分类与整理玩具文具衣服2、5、123、4、61、8动物园里几种动物的统计表动物园里几种动物的统计表把上表中每种动物的只数在格子图中涂色表示出来（每小格表示1只）把上表中每种动物的只数在格子图中涂色表示出来（每小格表示1只新人教版一年级数学下册期末复习课件1数一数，填一填图形个数47534数一数，填一填图形个数47534100以内数的认识三三三十五是（）个十和（）个一组成的。100以内数的认识三三三十五是（）个十和（）个一组十位个位百位十位个位百位十位个位百位写出计数器上的数并读出来。5五十7七十六0一百0610十位个位百位十位个位百位十位个位百位写出计数器上的数并读出来1．7个十和8个一合起来是（

），6个一和8个十合起来是（

）。

2．74是（

）位数，74里有（

）个十和（

）个一。

3．一个数，个位上3，十位上8，这个数是（

），读作（

）。

4．57里，5在（

）位上，表示（

）个（

），7在（

）位上，表示（

）个（

）。

5.69前面的一个数是（

），后面的一个数是（

）。和99相邻的两个数是（

）和（

）。

6.最大的两位数是（

），最小的两位数是（

），它们的差是（

）。

7.比89大1的数是（

），比它小1的数是（

）。1．7个十和8个一合起来是（  ），6个一和8个十合起来是（在里填上“>”“<”或“=”。41<4568<7869=6957>5680<9098>89在里填上“>”“<”或“=”。41<4568<786947元62元38元

2.小汽车的价钱比小飞机便宜一些,小汽车可能是多少元?

大猴子可能摘了多少个桃子?47元62元38元

2.小汽车的价钱比小飞机便宜一些,小1、箱子能装下吗?2、还剩几颗?1、箱子能装下吗?2、还剩几颗?3.每人一瓶,还差几瓶?3.每人一瓶,还差几瓶?人民币的单位有：

元角分人民币的单位有：元角分认识人民币

认识人民币元元角角分分可以换（）个2例2=可以换（）个2例2==可以换（

）个5=可以换（）个51元=10角=1元=10角==1元=10角=1元=10角分10

1角分101角做一做能换

张能换

个52做一做能换张能换个52

1角

=（

）分

1元

=（

）角

3角

=（

）分

50分

=（

）角

1元

=（

）分

20角

=（

）元

101030510021角=（）分（1）（）角（2）（）元（）角713（1）（）角=()=()=()和()=()=()=()和()2角＋2角＋2角＋2角＋2角＝10角＝1元

1元＝10角++++=10角=1元2角＋2角＋2角＋2角＋2角＝10角＝1元1元＝10角+能换（）张能换（）张能换（）张和（）张5213能换（）张和（）张21能换（）张能换（）张能换（填一填（）元（）角16（）角（）分35填一填（）元（）角16（

）元（）角（）元（）角2117（）元（）角（）元（）角（

）元（）角18（）元（）角18填一填（）元（）角16（）角（）分35填一填（）元（）角165角（1）、买一块橡皮和一支铅笔，一共要付（）角。65角（1）、买一块橡皮和一支铅笔，一共要付（）角。65角（4）、用1元钱买一本练习本和一把直尺，一共用去（）钱，找回（）。8角2角5角（4）、用1元钱买一本练习本和一把直尺，一共用去（8.50元15.00元1.50元4.20元8元5角15元1元5角4元2角价格转换8.50元15.00元1.50元4.20元8元5角15元1买的物品一共多少钱？4元2元3元6元2元+3元=6元+4元=5元10元买的物品一共多少钱？4元2元3元6元2元+3元=6元买的物品付出的钱2元3元6元应找买的物品付出的钱2元3元6元应找100以内的加减法100以内的加减法一、整十数加一位数和相应的减法30+2=32-2=40+5=45-5=30+7=

37-7=50+9=

59-9=几十加几等于几十几。几十几减几等于几十。3230454037305950一、整十数加一位数和相应的减法几十加几等于几十几。几十几减几30+20=50–20=70+10=80–70=40+20=60–20=90+10=100-10=二、整十数加、减整十数十位数相加、减，写在十位上，个位写05030801060401009030+20=50–220+16=三、两位数加整十数6

103036在练习本上完成下列题。

50+13=33+40=44+50=30+29=

把两位数分解为整十数和一位数，先把整十数相加，再加上一位数。6373945920+16=三、646–20=四、两位数减整十数6402026在练习本上完成下列题。89–30=

74–20=23–10=92–40=把两位数分解为整十数和一位数，先把整十数相减，再加上一位数。5954135246–20=四、640202新人教版一年级数学下册期末复习课件1新人教版一年级数学下册期末复习课件1二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班20人33人40人35人一年级四个班级人数轮船限乘68人。

1、二（1）班和二（2）班能一起坐下吗？

20＋33＝？列算式：

2、二（3）班和二（4）班能一起坐下吗？

40＋35＝？列算式：二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班20人33人40人3二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班20人33人40人35人1、二（1）班比二（2）班少多少人？一年级四个班级的人数列算式：

33－20＝？

2、二（3）班比二（4）班多多少人？列算式：

40－35＝？二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班20人33人40人32、二（1）班有二（1）班一共有多少学生？45人，30人，45+30=75（人）答：二（1）班一共有75人。

2、二（1）班有45人，30人，45+30=75（人）比多多少人？45-30=15（人）答：男生比女生多15人。比多多少人？45-30=15（人）拿出一张纸，写上姓名，完成列题。一、写出解题思路。30+59=44-20=二、口算写出答案。20+7=89–9=23–3=70–10=65+20=44+30=67–30=38+20=45–30=70+3=40+20=66+10=拿出一张纸，写上姓名，完成列题。二、口算写出答案。找规律

义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级下册找规律义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）１、圈出合适的图形。１、圈出合适的图形。2、涂色。2、涂色。找规律，填数（1）510152025

（2）3691215

30213518找规律，填数（1）510152、4、6、85、6、7、81、3、5、73、5、7、97、5、3、16、4、2、02、4、6、89、7、5、3你能很快找出哪一行的规律和其他三行不一样吗?2、4、6、85、6、7、81、3、5、73、5、7、97、

金铺中心小学

卫新潮人教版一年级下册数学重难点突破解析（一）金铺中心小学

一、位置1、位置的表示：上边、下边、左边、右边、前边、后边。上面、下面、左面、右面、前面、后面。2、在填写含有序数的位置关系时，先看给出的物体位置是怎么数的，那么其他的物体的位置也按相同的顺序数。见课本第5页位置。一、位置二、20以内的退位减法1、方法：①相加算减如：12-9=3

过程：想9+3=12则12-9=3二、20以内的退位减法

②分解法：12-9=3过程：把12分解成10和2先算：10-9=110+2再算：1+2=3②分解法：★2、应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。★2、应用题：三、图形的拼组1、平面图形的拼组⑴区分正方形和长方形长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。正方形的特点：四条边长度都相等。正方形（四条对称轴）长方形（两条对称轴）三、图形的拼组（2）常见拼组：①两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。②两个完全相同的正方形可以拼成长方形。③四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。（2）常见拼组：2、立体图形的拼组（1）区分正方体和长方体长方体：有6个面，相对的面相同。正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。2、立体图形的拼组（2）常见拼组①两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。②八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。（2）常见拼组★当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。★当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面四、100以内数的认识★1、10个十是100，读作一百。100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。四、100以内数的认识2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。百十个（右边）第三位第二位第一位4、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数字相对应。★6、只有个位的数是一位数，如5、7、2；最大的一位数是9。有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100是最小的三位数。5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个★7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。★7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几8、数的顺序《百数图》1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253535556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991008、数的顺序《百数图》12345678910111213举例：以333435为例：①和34相邻的两个数是33和35；33和35中间的数是34。②比34少1的数是33，比34多1的数是35。③34前面的数是33，后面的数是35；④35比34多1，33比34少1。举例：以52为例：①52和60之间的数是：53、54、55、56、57、58、59；（即大于52小于60的所有数）②52前面的五个数是：51、50、49、48、47；后面的五个数是：53、54、55、56、57。③52前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57。以52为例：★9、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当十位相同时，就比个位，个位大的数就大。★10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。

两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。★9、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当十位相同例如：37634相比较后，37和6相差很大，就说37比6多得多或6比37少得多。37和34相差很小，就说37比34多一些或34比37少一些。例如：3763411、整十数加一位数及相应的减法如：30+2=32（想：3个十和2个一组成的数是32。）32—2=30（想：32里去掉2个一，剩下3个十）口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。11、整十数加一位数及相应的减法通过今天的学习，你有什么收获？通过今天的学习，你有什么收获？期末复习（一）期末复习（一）认识图形（二）球长方形正方形三角形平行四边形认识图形（二）球长方形正方形三角形平行四边形两条长长，两条短短，长长方方，对边一样两条长长，两条短短，长长方方，对边一样正方形四四方方直直，各边都相等正方形四四方方直直，各边都相等三条边，边直直，三个角三条边，边直直，三个角边线直直，一组倾斜边线直直，一组倾斜圆圆的圆圆的（）是长方形，（）是正方形（）是圆，（）是三角形（）是平行四边形①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11)(12)7、85、692、104、11、12（）是长方形，（）42474247有（）个有（）个有（）个有（）个3532有（）个有（）个有（）个有（）个35请你帮小猪补补墙。算一算一共需要（）块.10请你帮小猪补补墙。10三角形平行四边形正方体圆长方形长方体正方形圆柱体球体三角形平行四边形正方体圆长方形长方体正方形圆柱体球体20以内的退位减法人教新课标一年级数学下册20以内人教新课标一年级数学下册20以内的退位减法口算解决问题十几减9十几减8十几减5、4、3、2含有多余信息的问题求一个数比另一个数多(少)几的问题十几减7、6整体回顾20以内的退位减法口算解决问题十十十含有求一个数十整体回顾想加算减因为：8+（）=124所以：12－8=4如何计算12－8=？方法一想加算减因为：8+（）=124所以：12－8=4如何计算破十法12－8=21024如何计算12－8=？方法二破十法12－8=21024如何计算12－8=？方法二9+211-811-711-611-511-411-311-211-912-812-712-612-512-412-312-913-813-713-613-513-413-914-814-714-614-514-915-815-715-615-98+47+59+316-816-716-917-817-918-920以内退位减法表1.竖着看，第一列的得数有什么规律？2.你还发现什么有规律的排列？在20以内退位减法表中9+211-811-711-611-511-411-311-17-812-69+69+712-58+83+818-918-912-716-88+914-811-913-812-612-817-811-6口算练习17-812-69+69+712-58+83+818-918用7、12、13、6中的3个数，写出两道加法和两道减法算式。7+6=136+7=1313-6=713-7=6用7、12、13、6中的3个数，写出两道加法和两道减法算式。13枝？枝4+9=（枝）13数学医院×13-4=（枝）913枝？枝4+9=（枝）13数学医院×13-4=（枝）911个？个数学医院11-8=（个）3×11-3=（个）811个？个数学医院11-8=（个）3×11-3=（个）812个？个数学医院12-3=（只）9×12-3=（个）912个？个数学医院12-3=（只）9×12-3=（个）9-=1679-=167911-4=7姐姐买了11个灯笼，送个弟弟4个，还剩几个灯笼？11-4=7姐姐买了11个灯笼，送个弟弟4个，还剩几个灯笼？16-7=9小猫去钓鱼，共钓了16条鱼，回家后就剩7条鱼，小猫在路上吃了几条鱼？16-7=9小猫去钓鱼，共钓了16条鱼，回家后就剩7条鱼，小16-9=7大汽车和小汽车一共有13辆，小汽车有9辆，大汽车有几辆？16-9=7大汽车和小汽车一共有13辆，小汽车有9辆，大汽车7+68+49+88+715-813-512-615-71213151756787+68+49+88+715-813-512-615-712一共有15只兔。左边7只，右边几只？黑兔6只，白兔几只？=（只）15-7=（只）8=（只）15-6=（只）9一共有15只兔。左边7只，右边几只？黑兔6只，白兔几只？=（1.有5个，有多少个？2.有5个，有多少个？==1.有5个，有2.有5个，有统计义务教育课程标准实验教科书一年级下册统计义务教育课程标准实验教科书一年级下册先按规律填图，再统计种类数量336巩固新知先按规律填图，再统计种类数量336巩固新知新人教版一年级数学下册期末复习课件15颗8颗7颗10颗种类数量红星黄星蓝星粉星5颗8颗7颗10颗种类数量红星黄星蓝星粉星5颗8颗7颗10颗种类数量红星黄星蓝星粉星5颗8颗7颗10颗种类数量红星黄星蓝星粉星数一数这个机器人是由多少个三角形、圆和长方形组成的？用统计表和统计图表示。数一数这个机器人图形数量8716统计表：图形数量8716统计表：16151413121110987654321016米老鼠唐老鸭加菲猫蜡笔小新你喜欢哪个卡通形象？米老鼠唐老鸭加菲猫蜡笔小新你喜欢哪个卡通形象？米老鼠唐老鸭加菲猫蜡笔小新你喜欢哪个卡通形象？调查后把结果填充在表格中。人物加菲猫唐老鸭米老鼠蜡笔小新人数米老鼠唐老鸭加菲猫蜡笔小新你喜欢哪个卡通形象？调查后把结果填统计人数，看看哪个卡通形象最受欢迎。卡通形象喜欢人数8人10人12人6人12345678最多！每条短线代表（）人。1统计人数，看看哪个卡通形象最受欢迎。卡通喜欢8人10人12人01234578(人）69101112卡通形象喜欢人数8人10人12人6人每一小格代表1人，请你填上颜色。01234578(人）69101112卡通喜欢8人10人12调查一下，你周围的同学喜欢什么活动。调查一下，你周围的同学喜欢什么活动。调查后把结果填充在表格中。活动跳绳踢球套圈踢毽子人数调查后把结果填充在表格中。活动跳绳踢球套圈踢毽子人数01234

5

6

7

8(人）跳绳踢球套圈踢毽子活动跳绳踢球套圈踢毽子人数5743请你填上颜色012345678(人）跳绳踢球套圈踢毽子活动跳绳踢喜欢01234

5

6

7

8(人）跳绳踢球套圈踢毽子每一小格代表（）人；喜欢（）的人最少；喜欢跳绳的比喜欢踢毽子的（）人。你还能提出其它的数学问题吗？1踢球多2喜欢012345678(人）跳绳踢球套圈踢毽子每一分类与整理玩具文具衣服2、5、123、4、67、91、810、11分类与整理玩具文具衣服2、5、123、4、61、8动物园里几种动物的统计表动物园里几种动物的统计表把上表中每种动物的只数在格子图中涂色表示出来（每小格表示1只）把上表中每种动物的只数在格子图中涂色表示出来（每小格表示1只新人教版一年级数学下册期末复习课件1数一数，填一填图形个数47534数一数，填一填图形个数47534100以内数的认识三三三十五是（）个十和（）个一组成的。100以内数的认识三三三十五是（）个十和（）个一组十位个位百位十位个位百位十位个位百位写出计数器上的数并读出来。5五十7七十六0一百0610十位个位百位十位个位百位十位个位百位写出计数器上的数并读出来1．7个十和8个一合起来是（

），6个一和8个十合起来是（

）。

2．74是（

）位数，74里有（

）个十和（

）个一。

3．一个数，个位上3，十位上8，这个数是（

），读作（

）。

4．57里，5在（

）位上，表示（

）个（

），7在（

）位上，表示（

）个（

）。

5.69前面的一个数是（

），后面的一个数是（

）。和99相邻的两个数是（

）和（

）。

6.最大的两位数是（

），最小的两位数是（

），它们的差是（

）。

7.比89大1的数是（

），比它小1的数是（

）。1．7个十和8个一合起来是（  ），6个一和8个十合起来是（在里填上“>”“<”或“=”。41<4568<7869=6957>5680<9098>89在里填上“>”“<”或“=”。41<4568<786947元62元38元

2.小汽车的价钱比小飞机便宜一些,小汽车可能是多少元?

大猴子可能摘了多少个桃子?47元62元38元

2.小汽车的价钱比小飞机便宜一些,小1、箱子能装下吗?2、还剩几颗?1、箱子能装下吗?2、还剩几颗?3.每人一瓶,还差几瓶?3.每人一瓶,还差几瓶?人民币的单位有：

元角分人民币的单位有：元角分认识人民币

认识人民币元元角角分分可以换（）个2例2=可以换（）个2例2==可以换（

）个5=可以换（）个51元=10角=1元=10角==1元=10角=1元=10角分10

1角分101角做一做能换

张能换

个52做一做能换张能换个52

1角

=（

）分

1元

=（

）角

3角

=（

）分

50分

=（

）角

1元

=（

）分

20角

=（

）元

101030510021角=（）分（1）（）角（2）（）元（）角713（1）（）角=()=()=()和()=()=()=()和()2角＋2角＋2角＋2角＋2角＝10角＝1元

1元＝10角++++=10角=1元2角＋2角＋2角＋2角＋2角＝10角＝1元1元＝10角+能换（）张能换（）张能换（）张和（）张5213能换（）张和（）张21能换（）张能换（）张能换（填一填（）元（）角16（）角（）分35填一填（）元（）角16（

）元（）角（）元（）角2117（）元（）角（）元（）角（

）元（）角18（）元（）角18填一填（）元（）角16（）角（）分35填一填（）元（）角165角（1）、买一块橡皮和一支铅笔，一共要付（）角。65角（1）、买一块橡皮和一支铅笔，一共要付（）角。65角（4）、用1元钱买一本练习本和一把直尺，一共用去（）钱，找回（）。8角2角5角（4）、用1元钱买一本练习本和一把直尺，一共用去（8.50元15.00元1.50元4.20元8元5角15元1元5角4元2角价格转换8.50元15.00元1.50元4.20元8元5角15元1买的物品一共多少钱？4元2元3元6元2元+3元=6元+4元=5元10元买的物品一共多少钱？4元2元3元6元2元+3元=6元买的物品付出的钱2元3元6元应找买的物品付出的钱2元3元6元应找100以内的加减法100以内的加减法一、整十数加一位数和相应的减法30+2=32-2=40+5=45-5=30+7=

37-7=50+9=

59-9=几十加几等于几十几。几十几减几等于几十。3230454037305950一、整十数加一位数和相应的减法几十加几等于几十几。几十几减几30+20=50–20=70+10=80–70=40+20=60–20=90+10=100-10=二、整十数加、减整十数十位数相加、减，写在十位上，个位写05030801060401009030+20=50–220+16=三、两位数加整十数6

103036在练习本上完成下列题。

50+13=33+40=44+50=30+29=

把两位数分解为整十数和一位数，先把整十数相加，再加上一位数。6373945920+16=三、646–20=四、两位数减整十数6402026在练习本上完成下列题。89–30=

74–20=23–10=92–40=把两位数分解为整十数和一位数，先把整十数相减，再加上一位数。5954135246–20=四、640202新人教版一年级数学下册期末复习课件1新人教版一年级数学下册期末复习课件1二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班20人33人40人35人一年级四个班级人数轮船限乘68人。

1、二（1）班和二（2）班能一起坐下吗？

20＋33＝？列算式：

2、二（3）班和二（4）班能一起坐下吗？

40＋35＝？列算式：二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班20人33人40人3二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班20人33人40人35人1、二（1）班比二（2）班少多少人？一年级四个班级的人数列算式：

33－20＝？

2、二（3）班比二（4）班多多少人？列算式：

40－35＝？二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班20人33人40人32、二（1）班有二（1）班一共有多少学生？45人，30人，45+30=75（人）答：二（1）班一共有75人。

2、二（1）班有45人，30人，45+30=75（人）比多多少人？45-30=15（人）答：男生比女生多15人。比多多少人？45-30=15（人）拿出一张纸，写上姓名，完成列题。一、写出解题思路。30+59=44-20=二、口算写出答案。20+7=89–9=23–3=70–10=65+20=44+30=67–30=38+20=45–30=70+3=40+20=66+10=拿出一张纸，写上姓名，完成列题。二、口算写出答案。找规律

义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级下册找规律义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）１、圈出合适的图形。１、圈出合适的图形。2、涂色。2、涂色。找规律，填数（1）510152025

（2）3691215

30213518找规律，填数（1）510152、4、6、85、6、7、81、3、5、73、5、7、97、5、3、16、4、2、02、4、6、89、7、5、3你能很快找出哪一行的规律和其他三行不一样吗?2、4、6、85、6、7、81、3、5、73、5、7、97、

金铺中心小学

卫新潮人教版一年级下册数学重难点突破解析（一）金铺中心小学

一、位置1、位置的表示：上边、下边、左边、右边、前边、后边。上面、下面、左面、右面、前面、后面。2、在填写含有序数的位置关系时，先看给出的物体位置是怎么数的，那么其他的物体的位置也按相同的顺序数。见课本第5页位置。一、位置二、20以内的退位减法1、方法：①相加算减如：12-9=3

过程：想9+3=12则12-9=3二、20以内的退位