冀教版语文四下《自然之道》教学课件

自然之道

自然之道幼龟沙滩

侦察嘲笑啄食幼小海滩

侦探嘲讽啄木鸟企图愚不可及蠢事返回拦住企业愚蠢愚蠢往返阻拦海鸥棒球帽气喘吁吁

彻底燕鸥

帽子彻夜幼龟沙滩侦察嘲笑啄食争先恐后踌躇不前若无其事

见死不救鱼贯而出愚不可及

成百上千饱餐一顿气喘吁吁

响彻云霄争先恐后踌躇不前若无其事

见死不救鱼贯而出争先恐后：争着向前，唯恐落后。踌躇：犹豫。文中指幼龟探出穴欲出又止侦察外面是否安全的样子。若无其事：形容态度镇定或无动于衷。颓丧：情绪低落，精神萎靡。鱼贯而出：像游鱼那样一个接一个地出去。愚不可及：形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。争先恐后：争着向前，唯恐落后。

一群游客帮助（）的幼龟（），却给后面的幼龟带来了（），使它们（）。一群游客帮助（

一群游客帮助（当侦察兵）的幼龟（脱离危险，回到大海），却给后面的幼龟带来了（错误的信息），使它们（成了食肉鸟的大餐）。一群游客帮助（当侦察兵1、我们去加拉巴哥岛的目的是什么？2、当第一只幼龟从巢穴里探出头来，一只嘲鸫啄它的头，企图把它拉到沙滩上去时，我们和向导的反应有什么不一样？思考下面的问题，并从文中找出相关的句子。1、我们去加拉巴哥岛的目的是什么？思考下面的问题，并从文中找我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”

向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。从这些词语中，你感受到了什么？我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得

向导极不情愿的抱起那只海龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。读一读，想一想，为什么向导会“极不情愿”呢？向导极不情愿的抱起那只海龟，朝大海走去。那只嘲我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。“愚不可及的蠢事”指的是什么？我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。

从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出的欢乐叫声，响彻云霄。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼读了上面的句子，看着这个情景，说说你的感受。读了上面的句子，

向导明明知道“我们”的想法会害了幼龟，为什么不制止，反而抱起那只幼龟朝大海走去？他这样做你是赞同还是反对呢？小小辩论赛：向导明明知道“我们”的想法会害了幼龟，为什么不制止，

向导一边走一边说：“如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。”

向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”比较下面的两个句子，你觉得哪句更好？向导一边走一边说：“如果不是我们，这些海龟就不

课文按照（）的顺序，讲述了一个发人深省的故事。作者和同伴及一个生物学家向导，结队到南太平洋加拉巴哥岛旅游，观察（）。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时，不顾向导劝阻，要向导（）。接着，成群的幼龟得到错误的信息，以为外面很安全，就（），结果（）。这个故事告诉我们，（），往往会产生与我们的愿望相反的结果。事情发展幼龟是怎样离巢进入大海的

把幼龟抱向大海从巢中鱼贯而出许多幼龟成为食肉鸟的口中之食如果不按自然规律办事，课文按照（）的顺序，讲你还知道哪些违背了自然之道的事？老师知道的故事：

蝴蝶正满头大汗的努力从茧子中挣脱，因茧子口太小，它用力很久仍进展甚微。

一个人以为它被卡住了，立即摸了把剪刀把口剪大一点。蝴蝶很快破茧而出，但它的翅膀又干又小。躯体也很干瘪。只能颤颤巍巍爬行，再也没飞起来......

事实上，蝴蝶从茧子中奋力挣脱的时候，它会持续的分泌一些液体，使翅膀渐渐丰满起来，没有这个过程它就没有强健翅膀，也飞不起来。这个好心人帮了倒忙。你还知道哪些违背了自然之道的事？老师知道的故事：

只有遵循“自然之道”，才能使人类与自然共存。

只有遵循“自然之道”，才能使人类与自然共存。

如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。如果不按照自然规律办事，太平洋绿龟太平洋绿龟冀教版语文四下《自然之道》教学课件嘲鸫嘲鸫嘲鸫嘲鸫鲣鸟鲣鸟（）：争着向前，唯恐落后。（）：犹豫。文中指幼龟探出穴欲出又止侦察外面是否安全的样子。（）：形容态度镇定或无动于衷。（）：像游鱼那样一个接一个地出去。（）：形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。（）：形容呼吸急促的样子。填上合适的词语。（）：争着向前，唯恐落后。填上合适的词语。比一比，看谁找得最快。从文中找近义词。伙伴——（）忽然——（）犹豫——（）冷漠——（）图谋——（）找反义词。危险——（）热情——（）比一比，看谁找得最快。从文中找近义词。激励学生学习的名言警句

51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》3读书百遍，其义自见。

意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。4读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。5大志非才不就，大才非学不成。

意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。6非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。

8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。

意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。9积财千万，不如薄技在身。

意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。

10立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。

11莫等闲白了少年头，空悲切。

意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。12人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。13山积而高，泽积而长。

意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。

意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。

意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉17学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。

意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自〈薛方山记述•上篇〉18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。

意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。

意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。

意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。激励学生学习的名言警句

自然之道

自然之道幼龟沙滩

侦察嘲笑啄食幼小海滩

侦探嘲讽啄木鸟企图愚不可及蠢事返回拦住企业愚蠢愚蠢往返阻拦海鸥棒球帽气喘吁吁

彻底燕鸥

帽子彻夜幼龟沙滩侦察嘲笑啄食争先恐后踌躇不前若无其事

见死不救鱼贯而出愚不可及

成百上千饱餐一顿气喘吁吁

响彻云霄争先恐后踌躇不前若无其事

见死不救鱼贯而出争先恐后：争着向前，唯恐落后。踌躇：犹豫。文中指幼龟探出穴欲出又止侦察外面是否安全的样子。若无其事：形容态度镇定或无动于衷。颓丧：情绪低落，精神萎靡。鱼贯而出：像游鱼那样一个接一个地出去。愚不可及：形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。争先恐后：争着向前，唯恐落后。

一群游客帮助（）的幼龟（），却给后面的幼龟带来了（），使它们（）。一群游客帮助（

一群游客帮助（当侦察兵）的幼龟（脱离危险，回到大海），却给后面的幼龟带来了（错误的信息），使它们（成了食肉鸟的大餐）。一群游客帮助（当侦察兵1、我们去加拉巴哥岛的目的是什么？2、当第一只幼龟从巢穴里探出头来，一只嘲鸫啄它的头，企图把它拉到沙滩上去时，我们和向导的反应有什么不一样？思考下面的问题，并从文中找出相关的句子。1、我们去加拉巴哥岛的目的是什么？思考下面的问题，并从文中找我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”

向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。从这些词语中，你感受到了什么？我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得

向导极不情愿的抱起那只海龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。读一读，想一想，为什么向导会“极不情愿”呢？向导极不情愿的抱起那只海龟，朝大海走去。那只嘲我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。“愚不可及的蠢事”指的是什么？我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。

从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出的欢乐叫声，响彻云霄。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼读了上面的句子，看着这个情景，说说你的感受。读了上面的句子，

向导明明知道“我们”的想法会害了幼龟，为什么不制止，反而抱起那只幼龟朝大海走去？他这样做你是赞同还是反对呢？小小辩论赛：向导明明知道“我们”的想法会害了幼龟，为什么不制止，

向导一边走一边说：“如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。”

向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”比较下面的两个句子，你觉得哪句更好？向导一边走一边说：“如果不是我们，这些海龟就不

课文按照（）的顺序，讲述了一个发人深省的故事。作者和同伴及一个生物学家向导，结队到南太平洋加拉巴哥岛旅游，观察（）。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时，不顾向导劝阻，要向导（）。接着，成群的幼龟得到错误的信息，以为外面很安全，就（），结果（）。这个故事告诉我们，（），往往会产生与我们的愿望相反的结果。事情发展幼龟是怎样离巢进入大海的

把幼龟抱向大海从巢中鱼贯而出许多幼龟成为食肉鸟的口中之食如果不按自然规律办事，课文按照（）的顺序，讲你还知道哪些违背了自然之道的事？老师知道的故事：

蝴蝶正满头大汗的努力从茧子中挣脱，因茧子口太小，它用力很久仍进展甚微。

一个人以为它被卡住了，立即摸了把剪刀把口剪大一点。蝴蝶很快破茧而出，但它的翅膀又干又小。躯体也很干瘪。只能颤颤巍巍爬行，再也没飞起来......

事实上，蝴蝶从茧子中奋力挣脱的时候，它会持续的分泌一些液体，使翅膀渐渐丰满起来，没有这个过程它就没有强健翅膀，也飞不起来。这个好心人帮了倒忙。你还知道哪些违背了自然之道的事？老师知道的故事：

只有遵循“自然之道”，才能使人类与自然共存。

只有遵循“自然之道”，才能使人类与自然共存。

如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。如果不按照自然规律办事，太平洋绿龟太平洋绿龟冀教版语文四下《自然之道》教学课件嘲鸫嘲鸫嘲鸫嘲鸫鲣鸟鲣鸟（）：争着向前，唯恐落后。（）：犹豫。文中指幼龟探出穴欲出又止侦察外面是否安全的样子。（）：形容态度镇定或无动于衷。（）：像游鱼那样一个接一个地出去。（）：形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。（）：形容呼吸急促的样子。填上合适的词语。（）：争着向前，唯恐落后。填上合适的词语。比一比，看谁找得最快。从文中找近义词。伙伴——（）忽然——（）犹豫——（）冷漠——（）图谋——（）找反义词。危险——（）热情——（）比一比，看谁找得最快。从文中找近义词。激励学生学习的名言警句

51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》3读书百遍，其义自见。

意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。4读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。5大志非才不就，大才非学不成。

意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。6非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。

8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。

意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。9积财千万，不如薄技在身。

意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。

10立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，