关于初中叙事作文400字汇编九篇

第页关于初中叙事作文400字汇编九篇初中叙事作文400字篇1

假期间，东莞小主子们来到黄埔军道参与军事夏令营。在这里，最让我刻骨铭心的地方是那次感恩课。

在上感恩课时，老师不停地问我们一些问题，我们都带上眼罩，哭个不停，因为老师问的问题使我们想起几天没有见的父母。

在上那感恩课时，我们好多人都哭了，连我这种坚毅的男子汉也不由自主地流下眼泪。可能有人问我，只是一节感恩课而已，我们有什么好哭的？因为老师让我们想起父母，知道父母是多么辛苦、多么疲累。虽然他们在我们面前不会露出辛苦的神情，但是，你可知道他们在我们的背后付出了多少心血啊！那么我们该如何回报父母呢？身为小学生的我们，自然是以成果去回报父母。我问了妈妈这个问题，她说，我们不仅仅要成果优秀，也要帮助他们做家务活，减轻他们的负担。我妈说得很正确，就算我们成果再怎么优秀，也要让父母觉得我们是他们的儿子（女儿）。

我想大家都读过《三国演义》这本书吧。假如你问我那里谁最孝敬父母，我觉得是夏侯惇。故事情节是这样的：当时刘备听说吕布要攻击他，便向曹操求援。吕布得知，就去迎战曹军。夏侯惇正和高顺战斗，高顺的士兵拿弓箭射中了夏侯惇的左眼，夏侯惇把箭拔出来，眼珠都带了出来，大喊：“父精母血，不行弃也！”说完，便把眼珠吃了。我们要有夏侯惇这样一颗感恩的心。通过这次训练，我收获极大。感谢黄埔军道，让我们能更加孝敬父母！

初中叙事作文400字篇2

水里的鱼儿离不开水，山里的石头离不开大山，就像我们一样离不开父母的怀抱。

记得那是一个寒冷的冬天，外面风雨交加，那刀刃班的风刮在窗子上，我正做着作业，这时我得脚不自觉地颤抖了一下，接着我得全身也跟着抖了起来，再接着鼻子一痒“啊切”一个不当心就喷在了桌子上，母亲听见了放下手中的东西走了过来，关切的问：“怎么了是不是着凉了，须要加一件衣服吗？”可我像是一个生疏的灵魂一样四肢麻木，感觉不到自己原委是冷，还是不冷。母亲看我这幅萎靡不振，仿佛随时都能睡着的样子提高了音量：“你究竟有没有不舒适的地方。”这次我给了母亲一个明确的回答：“就是有点冷，加件毛衣吧！”母亲听了立即转身，立即走到衣柜旁，立即拿出一件毛衣给我穿上，待我穿上后，暖和像泉水冲洗着我一样布遍全身。这时母亲责怪的语气中带着一丝溺爱：“你都这么大了，冷的话就要说，不要闷着，那样会生病的。”接着母亲又问东问西：“怎么样？衣服合适吧，还冷不冷？要不要再加一件衣服……”，“行了，我要做作业了你别来烦我了！”母亲听后静默地走了，过了几分钟母亲又端来一杯热热的牛奶说：“孩子把这个喝了吧！暖暖胃。”啊，我突然感觉到有母亲在身旁真好！整个冬天我都不会感到冷了。

母爱是无私的，母爱是宏大的。母爱是无微不至的，母亲是值得钦佩的，这一幕始终刻在我的脑海里记忆犹新。

初中叙事作文400字篇3

生活中从不缺少爱，也不曾缺少暖和，假如细心发觉，其实，爱就在身边，暖和，也同在。

小学的时候，因为固执而只穿了一件单衣匆忙赶去学校，坐在暖和的教室中，心里暗暗讪笑母亲：教室里这样暖和，为什么要穿那么多衣服。中午的时候，老师交给男生们一个任务，就是清扫操场，据说是为了惩处我们的淘气，唉!师命难违，此时正值深秋，落叶满地，花池子中的花也只剩下干枯的花枝，枝上还有几片枯黄的叶，被风吹动着，时时常就会掉落下来。

清扫起先了，只干了一会儿，一阵阵带着寒意的风刺入骨中，冷得我瑟瑟颤抖，想干枯的叶子被风吹的来回颤抖，牙也来回打颤，鼻涕也快流出来，为了不让同学讪笑，我努力不颤抖，装作不畏寒冷的样子，最终忍不住冷风的侵袭，打出了一个个的喷嚏，慢慢起先懊悔当时没听母亲的话，我望着校门口，盼望能够回家穿上外衣，紧关的校门犹如戒备深严的城楼，出去简直就是天方夜谭，突然，一个身影出现在校门口，似曾相识的身影，又觉得很熟识，一步步朝我走来，我的眼睛模糊了，是母亲，那是母亲!看着我颤抖的身体，心疼的为我穿上外衣，不停地责怪我，不再感到母亲的罗嗦，耐性的听她说，穿上外衣的我，感到好暖和，母爱没有详细的内容，使我暖和的不仅仅是一件外衣，更是母亲对孩子那种崇高无私的爱，更是全天下母亲对子女爱的暖和!

感谢母亲，愿普天下全部的母亲欢乐华蜜!

初中叙事作文400字篇4

天底下最平凡的是母亲，最宏大的也是母亲。从来没有一种文字可以写完母亲，写出来的文章有些虽然很短，可是，却可以表达作者对母亲的爱，而母亲的爱就像是水，贯穿着我们的身体。

我读过一个故事，是一个关于母爱的故事。

很久以前,有一对母子相依为命地在山中住着,生活还可以,母亲觉得很华蜜。可是好景不长。有一天，儿子突然病了,怎么治都治不好,母亲想尽了各种方法,可是还是无济于事。母亲急得每天吃不下饭睡不着觉,母亲每天求神拜佛,但是上天却没有任何的回应。

有一天,母亲出去为儿子找大夫,儿子自己在家睡觉,梦中他梦见一个白胡子老爷爷,老爷爷很亲善地跟他说:"小挚友,你想不想你的病快点好？"儿子回答,“当然想了”。“只要把你妈妈的心挖出来,带着你妈妈的心去山涧，你的病就会不治而愈的”说着老爷爷就不见了。这时候小孩的妈妈回来了,小孩就把刚才做的梦如数家珍地说了出来,小孩的母亲二话不说拿着刀就把自己的心挖出来了。小孩于是就抱着他妈妈的心,走啊走啊,一不当心摔倒了,这时这颗心说话了,“孩子，摔疼了吗?”

突然想起一句犹太人谚语：母亲给儿子东西的时候，儿子笑了。儿子给母亲东西的时候，母亲哭了。

初中叙事作文400字篇5

7月8日，我有幸同其他19位小记者在晚报社参观了解了报纸的出报流程。

报社陈老师先给我们大家简洁介绍了一下报纸的制作流程：由采访、写稿到校对、印刷，再插页，最终在发行站派发报纸。我满脑子的疑问：不就一份不起眼的报纸么，用得着这么困难吗?带着疑问跟新奇，我们跟着陈老师先来到七楼的采编大厅，一排排整齐摆放的电脑映入我的眼帘，这时老师告知我们，采编大厅是记者们采访完之后在这里编写他们稿件的.地方。接着，我们来都照排中心，“这里是编辑叔叔阿姨工作的地方，主要的工作是将各类稿件进行编辑排版”,陈老师说。然后，我们又来到了校对部，这里是查看订正错误的地方。最终，我们来到印刷厂，一楼特地是机器切割新闻纸的，这里将切好的纸再送到二楼的印刷部印刷，经过这一系列的流程之后，一份份报纸就呈现在我们眼前了，接下来插页结束，这些还带着油墨香味的报纸就被送到一个个发行站去了。

参观结束了，我深有感慨：没想到一份小小的报纸集聚了这么多部门这么多叔叔阿姨的协作，他们真的好辛苦，这一份报纸就是一份心血啊，我以后肯定要仔细做事，不能马虎!

初中叙事作文400字篇6

欢乐就像是珍宝，多的数不过来，叙事作文欢乐。下面，就让我取下一颗最绚烂的珍宝送给你吧！

那次，我和妈妈一起去楼下玩“砸雪球”。

正值我洋洋得意的时候，又一个雪球像我飞来，我还没搞懂是怎么一回事，雪球就从我的身边过去了。我只听见妈妈的惋惜声：“唉，就差一点点啊。这个球真惋惜！”呀！原来我走神了。我瞄准时机——就在妈妈制作雪球的时候，把我手中的“俘虏”扔了过去。嘻嘻，这次扔的好！一下子就扔到妈妈的颈项上了，妈妈禁不住打了个寒战。

说时迟，那时快。妈妈的球很快就像我飞来了。不知怎么了，我连忙一闪，奥！闪过了！

我又揉了一个雪球，然后放在地上，接着揉了一个，接着，一起向妈妈飞去，小学生作文《叙事作文欢乐》。还真的管用了，只见妈妈躲掉了一个，却没有躲掉另一个！

没想到妈妈竟然也仿照了我这招——四个雪球同时向我飞来！我爽性往左一站。哈哈，一个雪球也没有砸到我！妈妈懊恼极了，就在这个时候，我又抛出了两个雪球，妈妈也学我，往右边一站，可没想到那两个是侦探员。真正的还在后面呢！于是，我又抛出了三个雪球，妈妈还在得意中，根本就反应不过来。我便轻松的得胜啦！

这时，妈妈看了看表：“时间不早了，我们回家吧！”我便开快乐心地回家了。

怎么样？我这颗珍宝够绚烂的了吧？

初中叙事作文400字篇7

今日，我和妈妈到青草河漫步，碰巧遇上了一场踩气球竞赛，我饶有兴致地参与了……

首先，我学着其他小挚友的样子，把气球绑在腿上，接着，就有一位阿姨过来，对我们说明白嬉戏规则：“每个人要爱护好自己的气球，去踩别人的气球。不行以离开赛场，去找自己的家人，这样属于犯规。好，我说得大家都明白了吗？竞赛起先！”这一轮的男生许多，于是我们几个女生便起先“联盟”。我们死死盯住男生不放，只要他们那边有一点风吹草动，我们就马上“全军出动”，“踩”他们个“片甲不留”。最终，男生那边“全军覆没”，他们一个劲儿地说：“那伙女生太猛了！”而我们则欢呼着说：“正义必胜、邪恶必败！”这时，刚才的那位阿姨又走了过来，皱着眉头说：“别喊了，别喊了！竞赛还没结束呢！”接下来的竞赛更激烈了，我一不留神，绑在脚上的气球就被别的小挚友踩爆了，于是我只好有些不甘地下场了。最终一名叫黄若琳的小挚友获得了成功。

虽然这次竞赛我输了，但是重在参加嘛，今日的这场竞赛还是特别令我难忘的。

初中叙事作文400字篇8

传统的课堂是一个单一的重复的过程，而在课堂改革之后，出现了在课堂上的各种创新和各种新的想法，学生们会在课堂上展示自己的想法，老师则会对学生们进行一步步的引导和激励学生表现自己。

传统的课堂，只是老师在讲，学生在听，没有学生自己动手，对自己的想法进行阐述，或许老师出错后，学生们也不会对此进行质疑，将错就错。而现在的课堂，学生有了更多的机会来进行说出自己的想法，这将是课堂上的一大亮点，学生会对所学的学问印象会更加的坚固，理解会更深刻。而老师在犯错之后，学生会提出自己的更多的想法。进行反对。

展示沟通，重在沟通，之后展示，沟通，是指学生与老师的沟通，学生之间的沟通，小组之间的合作沟通，说出自己的想法，得到更多的看法和获得多方面的学问，有益于对学问的驾驭和理解，沟通，会是课堂上的更大的一次风暴，冲击了传统的教学方式和思想禁锢，不再是老师一个人的表演。

展示沟通，沟通之后，进行展示，将对自己的想法，对自己小组的想法，来进行表达，使老师，使更多的同学，得到新的想法，使思想不再单一的理解。

展示沟通，对于学生，是拓宽了对学问的容纳量，是有了多种的解题方法，是增加了多重思想，展示沟通，对于老师来说，是课堂上的友情创新，一次重大的课堂改革。

初中叙事作文400字篇9

母校，伴着我走过六年的春夏秋冬；母校，载着我驶向学问的海洋；母校，启迪我扬起远航的船帆；母校，为我把脚下的道路铺向将来！

六年前，我还是一个无趣无知的孩童，依偎着爸爸妈妈，怀着对母校的向往，对老师的仰慕走进校内；六年中，在母校里教给了我文化学问，让我象一块海绵吮吸着学问的甘霖，给我以不断学问的滋润，品德的熏陶；你也教给了我做人的道理，让我学会什么是宽容，什么是忍让，什么是大度；六年了，母校赐予我的实在太多太多，恩情似海，我们怎能轻易忘怀？

怀念小学，怀念校友，怀念老师，怀念永久的回忆。母校的一草一木，是那样的熟识；母校的一砖一瓦，是那样的亲切。虽然在不久的时间里，我将要和你恋恋不舍地告辞，但我恒久忘不了老师那谆谆训诲，忘不了老师