高中历史人教版必修一 第25课　两极世界的形成 同步测试

3-/NUMPAGES33-/NUMPAGES33-/NUMPAGES3第25课两极世界的形成一、选择题1.针对二战后欧洲国家普遍存在的经济困难,美国提出〔

〕A.

罗斯福新政

B.

马歇尔方案

C.

成立经济互助委员会

D.

成立欧共体2.下面是一幅政治漫画,画中的法国人和德国人正在讨论,最后达成的共识是〔

〕A.我们太小,实在无奈

B.他们相争,我们得利

C.赶快联合,求得生存

D.各奔东西,争取自保3.二战后初期,美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南在致国务院的电报中说：在苏联“我们没有投资要去保卫。没有确实存在的贸易会丧失,也几乎没有文化交流要维持。我们唯一同他们有利害关系的不是我们已有的东西,而是我们希望的东西。〞乔治·凯南的意思是,美国应该〔

〕A.

继续与苏联合作

B.

采取措施遏制苏联

C.

与苏联分道扬镳

D.

分化社会主义阵营4.1947年3月杜鲁门向国会提出咨文：“美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。〞该讲话〔

〕A.

标志美苏冷战正式开始

B.

便利美国经济上控制西欧

C.

有助于欧洲稳定与开展

D.

有利于国际关系的民主化5.?全球通史?谈到:“似乎十分有悖常理的是,就在欧洲诸殖民帝国土崩瓦解时,欧洲大陆正在恢复经济上的繁荣和政治上的独立。……20世纪50年代时,东欧与西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴……导致了一种全新的世界政治格局。〞这种“全新的世界政治格局〞是基于(

)A.

社会制度对立和意识形态分歧

B.

两极格局下美苏冷战对峙

C.

北约和华约军事政治集团对峙

D.

西方文明优于东方文明6.1961年8月13日,当柏林市民一觉醒来突然发现在一夜之间,一道由铁网和水泥板构成的临时屏障横亘在柏林城中间,阻碍了东西部人民的交往,这就是柏林墙,它成为德国分裂的重要标志。造成德国分裂的主要原因是〔

〕A.

东西德国经济水平的差异

B.

美苏两国的冷战政策的产物

C.

东西德国民族矛盾激化

D.

二战达成的协议7.1947年6月,美国政府官员提出：“美国应尽最大努力帮助恢复世界正常的经济繁荣,如果不这样做,就不会有政治上的稳定和有保证的和平——这是符合逻辑的。〞为此,美国〔

〕A.

重建资本主义金融体系

B.

援助西欧实现经济复苏

C.

建立北大西洋公约组织

D.

推动欧洲走向经济联合8.战争宣传单是一方为了瓦解敌人意志、鼓舞自己士气而印制的宣传材料。以下图为二战后某次局部战争时期的宣传单,对该图分析正确的选项是

A.

这场战争爆发前两极格局正逐步走向解体

B.

这是联合国军为瓦解志愿军士气而印制的

C.

中国的出兵援助使这一地区得到彻底解放

D.

美国在这场战争中使用了所有现代化武器9.以下图是20世纪某一时期大国关系示意图(图中“——〞表示合作关系,“←→〞表示对抗关系)。以下表述正确的选项是〔

〕

A.

甲是英国、乙是中国、丙是法国

B.

甲是日本、乙是苏联、丙是美国

C.

甲是美国、乙是中国、丙是苏联

D.

甲是苏联、乙是日本、丙是中国10.美国推行的“冷战〞政策最显著的特征是〔

〕A.

帮助欧洲复兴,稳定资本主义制度

B.

支持希腊发动政变,组织共产党夺权

C.

组织北约加强同苏联抗争的实力

D.

遏制共产主义,但不诉诸战争二、材料分析题11.阅读以下材料：材料一：从波罗的海的斯德丁〔什切青〕到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……无一不处在苏联的势力范围之内,受莫斯科日益增强的高压控制。

材料二：我认为,美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。

材料三：美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴之路。

材料四：本公约各缔约国……决定联合一切力量,进行集体防御。

请答复：〔1〕材料一是谁说的？他所说的“铁幕〞是指什么？他演说的意图是什么？〔2〕材料二,材料三,材料四反映了冷战政策的哪些内容？〔3〕针对材料四所反映的内容,苏联采取了什么措施？它意味着什么？12.阅读以下材料

材料一：在20世纪中,1917年是至关重要的一年。就在这一年,两个欧洲以外的大国——苏联和美国——踏进历史的主流,宣告两个对立世界的意识形态出现。……严格意义上的冷战,从1917年就已经开始,然而只是在1945年以后,人们才感觉到……1945年后,苏联仍是一个地区性强国,“平安〞对其而言意味着它的边界上都是一些“友好〞的邻国。而美国是一个全球性的经济大国,“平安〞对其而言那么意味着一个金钱．货物和人才都能自由交换的开放的世界。

——摘编目约翰·W·梅森?冷战〔1945—1991〕?

材料二：20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展。北约的成员因由原来的12个增加到15个,苏联把东欧国家组织起来,建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争……冷战开始初期,美国就公布法令和法规,严格控制对苏联和其它社会主义国家的出口贸易。美国公布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。

——摘编自刘金质?冷战史?

材料三：亨廷顿明确指出,冷战结束后,他要寻找一种新的范式去取代已经过时的冷战范式,认为主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或者经济因素,而将是文化上的差异,是不同文明之间的矛盾。亨廷顿的文明观的政治倾向十清楚显,这从他向美国政府提出的建议中就可以一览无遗：限制儒教国家和伊斯兰教国家扩大军事力量……现实地缘政治说明：文明并不是一个有效的单位,国冢仍然是划分世界的根本尺度。正像冷战时期的世界并未以意识形态的阵营为根本政治单位那样。

——摘编自方永刚、唐复全?大国遥鹿新地缘政治?〔1〕据材料一和所学知识答复,1917年苏联是如何踏进历史的主流的?1945年后苏联和美国为了各自的“平安〞而采取的措施有哪些？〔2〕据材料二归纳“20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展〞的表现。〔3〕关于冷战后导致世界冲突的根源,材料三中有哪几种观点？13.阅读以下材料

材料一

1947年3月,杜鲁门在国会发表咨文,说明要援助受共产主义威胁的希腊、土耳其；宣称世界又分为两个敌对的营垒,一边是“极权政体〞,一边是“自由国家〞,因而“美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或外来压力的政府企图的自由民族〞,他宣布,“不管在什么地方,不管直接或间接侵略了和平,都与美国平安有关。〞并说：“我相信,这是美国外交政策的转折点。〞

――?战后世界历史长编?

材料二

尼克松说：美国不再负起保卫世界自由国家的全部责任,“在涉及其他形式的侵略场合,我们将根据条约的义务,在被要求时提供军事的、经济的援助。但我们指望遭受威胁的国家承当为本身防务提供人员的主要责任。〞

――?第二次世界大战经济政治和国际关系?

材料三

美国总统卡特1980年1月在国情咨文听提出：“外部势力攫取控制波斯湾地区的任何企图,都将被看作是对美国根本利益的进攻。对于这种进攻,美国将使用包括