资本主义世界发展课件

【精品】资本主义世界发展【精品】资本主义世界发展【精品】资本主义世界发展资本主义世界发展史涟源六中颜灿玉资产阶级性质的革命改革统一运动1革命①尼德兰革命1566-1581历史上第一次成功的资产阶级革命②英国资产阶级革命1640-1688具有世界影响的革命,反映了世界历史发畏的趋势,有广泛的影响,标志世界近代史的开端③美国独立战争1775-1783既是民族解放战争,也是资产阶级革命,双重性质④法国资产阶级革命1789-1794世界近代史上规模最大的革命⑤美国内战1861-1865美国的第二次资产阶级革命⑥俄国二月革命1917资产阶级民主革命,推翻了沙皇统治初中课外体育活动不仅要符合教育改革的要求，而且要以素质教育为目标，改变传统的体育活动形式，在“以人为本”的基础上建立适合学生身心发展的课外体育活动。笔者结合自己的实际经验，对初中课外体育活动中存在的问题进行简要的分析，并对此提出一些意见。一、初中课外体育活动中存在的问题1.体育设施方面的问题课外体育活动的基础是体育场地与体育设施。首先，学生进行课外体育活动的场地有限。其次，体育设施比较单一。很多学校都只有篮球场、田径场和足球场，而缺少一些学生感兴趣的场地设施。例如：网球场、游泳馆等。学校的体育场地与体育设施完全不能满足学生进行体育活动的要求。2.教学方面的问题在课外体育活动中，教师处于指导地位。很多教师的教学方法比较枯燥，过分地注意体育课堂的秩序并一味地采取训练的方式来指导学生进行课外体育活动。教师如果不改变教育方法，会导致学生对课外体育活动失去兴趣，进而影响学生的体育锻炼。滞后的教育方法不仅浪费了宝贵的时间而且对学生的体育学习没有任何帮助，所以，教师应该不断改进教学方法并在此基础上结合学生的实际需求，采取灵活有效的教学方式，充分发挥学生对课外体育活动的热情和主动性，加强学生的体育锻炼。3.学生对课外体育活动的认识不足由于学生对课外体育活动的重视度不够，因此，学生对其认识有一定的局限性。有一些学生参加课外体育活动的目的是为了锻炼身体，丰富自己的课外生活。还有一些学生态度不端正，利用课外体育活动时间做一些与体育课程无关的小动作。学校要重视课外体育活动，并且完善管理措施，使学生对课外体育活动有一个正确的认识。二、应对策略1.加强对课外体育活动的认识首先，学校要对课外体育活动的重要性有一个正确的认识，并以学生为本，开展一些适合初中学生身心健康发展的体育项目，促进学生在闲暇时间积极参加课外体育活动。其次，教师根据学校的实际情况并结合学生的身心发展特点进一步改进教学方法，培养学生良好的体育锻炼习惯。2.完善管理措施学校可以将课外体育活动归入教学管理的范围，我们能够把学生参加课外锻炼的质量与出勤率归入学校管理的范围，并将每天的出操情况记入班级评比中去。另外，学校还可以对学生每周参与课外活动的次数进行规定，尽可能地提高课外活动锻炼的出勤率。对于体育基础较差的同学，教师应该选择适合他们的体育项目，并在锻炼的同时对其进行鼓励，从而使学生养成良好的习惯。三、课外体育活动的意义首先，课外体育活动是体育课的延续，它不仅能够加强学生的体育锻炼，而且还可以培养学生的体育兴趣，使其树立终身的体育意识。其次，课外体育活动能够提高学生的综合素质。它具有多样性和灵活性，能够吸引学生积极地参与其中，进而加强体育锻炼。课外活动还具有一定的竞争性，它不仅能够培养学生的拼搏精神，而且还能发展他们的特长。所以，课外活动在学生的心理素质、身体素质等方面的发展中起着重要的作用。最后，课外体育活动能够促进校园文明建设。课外体育活动能够在增强学生身体素质的基础上促进学生的全面发展，所以，学校应该加大这方面的投资，完善管理制度。教师要在此基础上改进教学方法，提高学生的综合素质。一、我国现阶段中职体育教学中存在的问题（一）教学方式传统，学习氛围差到目前为止，还有很多中职院校采取传统的教学方法进行体育教学，以使学生掌握体育专业知识、学习专业技能为目的。采取统一教学方法，如理论和实践相结合，讲授完理论知识再进行实践训练，常年如一，教学安排没有进行过大幅调整和创新。中职教育在我国教育体系中的位置一直比较尴尬。学生的任务主要是掌握知识和专业技能。所以，学生对体育课程的看法也不同，他们觉得体育只是放松玩乐的机会，对此一点都不重视。这就是导致中职体育教学效率低的重要原因，要想改变这种状态，必须改变传统的教学模式，从根本上改变学生的思想。（二）教学形式古板，教学结构不科学在以往的体育教学过程中，教师的教学流程总是太多僵化，包括准备工作、讲授知识、结束教学这几部分。这种教学模式会让学生觉得课程教学毫无新意，从而对体育本身失去学习兴趣，降低教学效率。因而，有些教师为了提高学生学习兴趣，在教学过程中加入了情景教学法等，但是这种方法无法兼顾每个同学，没有充分考虑学生的差异性，应用效果仍然不是很理想。所以，由于教学结构和教学形式僵化而带来的教学效率不佳的问题一直存在。（三）课堂激励措施不足，学习主体不明确传统体育教学中，教师基本上都以学生技能的掌握情况作为评价学生好坏的标准，而不在意学生的想法和感受，这对其积极性给予了很大的打击。例如，在进行跑步锻炼时，女生的限时跑的极限为800m，跑800m学生就会出现呼吸不畅、腿酸无力等症状。因此，教师就不能不考虑学生的感受，让学生跑1200m，这会让学生产生反感。传统教训模式中，教师是课堂的主体，学生一直处于被动的学习状态，教师一味传授知识，而不与学生沟通，学生对学习的积极性不大，课堂效率低，体育教学无法有大的突破。二、中职体育分方向教学的应用（一）合理配置教学内容在中职院校的专业课程中，文科类专业的学生群体以女生居多，体育教师可以根据这些专业学生以后的工作环境以及工作状态来安排一些对颈椎、腰椎有利的体育项目，如：乒乓球、羽毛球、健美操等；理科类专业的学生以男生居多，所以在安排体育课程时，可以选择一些能够充分锻炼男生体能和一些相应的互动锻炼，例如，篮球、足球等。无论是男生还是女生，所有专业的课程安排和教学内容的配置都要结合学生未来身处职位的特点，优化教学内容，从而使中职体育教学更具科学性、合理性以及有效性。（二）增强师资力量由于中职教育的特殊性，在培养人才和学校发展上与高等院校有一定的差异，这样也使得中职院校的师资力量与高等院校相比略显薄弱。很多中职院校对体育课的重视程度不高，教师的理论知识水平有所欠缺，同时中职院校的专业学习存在男女失衡的现象。另外，中职教师缺少地区性的进修学习，课堂教学还是以传统教学模式为主，使得中职体育教学形式、教学方法以及教学内容过于落后，难以适应现代素质教育的基本要求。中职院校对全体学生实行“一刀切”的教学策略，这样不利于学生各方面能力和综合素质的提升，无法推动学生全面发展。对此，中职院校必须做出相应的调整，合理配置体育教师，摆脱男女教师比例失衡的情况；要合理安排每个体育项目的教师数量，以此满足分方向教学法的要求；还要对所有教师进行理论知识和专业知识技能的教育培训，彻底改变传统的中职体育教学模式，实现“寓教于乐、教学相长”的教学模式，充分调动学生的积极性和主动性，提高中职体育教学的趣味性和有效性。（三）实行人性化教学现代教育教学工作倡导人性化教学，一切以促进学生全面发展为主体，以教师为主导，以培养学生综合素质和能力为主要目标。在中职体育教学中实行人性化教学的宗旨就是实现“以人为本”的教学目的，根据每个学生的个性特征来实现人人提高、人人发展的教学目标。在实际教学中，借此充分挖掘学生的潜能，改善传统的教学方式，并落实到中职体育教学的各个环节，为学生创造一个公正、平等、和谐美好的人性化教学环境，以此活跃课堂教学的氛围。教师要充分考虑不同学生之间的身体素质和运动能力，按照学生自己的意愿来分配教学内容，充分给予学生自由、尊重，促进学生提高自身运动能力和各项素质的同时，不断挑战自己的极限，培养学生坚强勇敢的性格，使其不断完善和提高。教师还需要根据学生的个人兴趣，有效引导学生自主选择运动项目，并选择项目对应的体育教师，实现全面的自由选择、自由分配，为师生之间的友好互动和沟通创造条件。三、结语随着我国国力日益壮大，在世界上的影响力和地位越来越高，作为培养人的综合素质能力的重要学科，体育教育事业的发展在当前社会经济发展中占据着重要的地位。中职教育是我国培养技术应用型人才的基地，对中职体育教学必须引起高度重视，要提高中职体育教学质量，必须改革各种创新教学模式，寻求更加科学、合理的教学方法，在实际教学活动中不断提高中职体育教学质量，以求更好地服务于中职体育教学，促进中职学生更好的发展。【精品】资本主义世界发展【精品】资本主义世界发展【精品】资本1资本主义世界发展史涟源六中颜灿玉资本主义世界发展史2资产阶级性质的革命改革统一运动1革命①尼德兰革命1566-1581历史上第一次成功的资产阶级革命②英国资产阶级革命1640-1688具有世界影响的革命,反映了世界历史发畏的趋势,有广泛的影响,标志世界近代史的开端③美国独立战争1775-1783既是民族解放战争,也是资产阶级革命,双重性质④法国资产阶级革命1789-1794世界近代史上规模最大的革命⑤美国内战1861-1865美国的第二次资产阶级革命⑥俄国二月革命1917资产阶级民主革命,推翻了沙皇统治资产阶级性质的革命改革统一运动32改革俄国1861年农奴制改革自上而下的资产阶级的改革,标志着俄国走上了资本主义发展道路②日本明治维新1868年开始,使日本改变了封建落后状态走上了资本主义发展道路⑧罗斯福新政20世纪30年代,开创了国家干预经济的新模式,国家垄断资本主义开始发展起来2改革43统一运动①德意志统一1864-1871自上而下的王朝战争方式②意大利统-1859-70年代初,自上而下的王朝战争与自下而上的人民起义两者相结合3统一运动5二资本主义世界政治格局的发展变化116世纪,西葡是强大的封建殖民帝国217世纪早期,荷兰是最发达的资本主义国家317世纪后期到19世纪中期,英国在国际舞台上处于重要地位419世纪中期后,许多国家确立了资本主义制度,并向帝国主义过渡,19世纪末20世纪初,最终形成了资本主义世界体系,美德日势力增强,英法发展缓慢,矛盾复杂,形成两大军事集团,导致了一战的发生5一战后,形成凡尔赛华盛顿体系,美日势力增强,英法削弱,控制国联,苏联建立,政治重心仍在欧洲,开始向两侧转移61937年,德日意结成轴心同盟,英法美推彳纵容政策二资本主义世界政治格局的发展变化67二战时,形成了世界反法西斯同盟,打败了法西斯,维护了资本主义的民主制度8二战后,形成雅尔塔体系,欧洲的政治中心地位被美苏取代,美成为资本主义世界的政治霸主920世纪70年代后,形成美日欧三足鼎立的局面1090年代,雅尔塔体系瓦解,俄罗斯面临困难,美企图独霸世界,遭反对,日本提出以日美欧三方为主导的国际新秩序,并积极建立政治大国,美国是惟一超级大国,欧盟日本.俄国.中国是重要力量暂时形成一超多强的局面,世界格局向多极化发展的趋势不可逆转7二战时,形成了世界反法西斯同盟,打败了法西斯,维7【专题提示】世界经济的现代化,其本质是指农业社会向工业社会的转化,它包括着多元的含义。从内容上看,至少包括工业化、技术化、城市化;从模式上看,至少包括资本主义的经济和社会主义的经济。现代化是一个相当长的过程。在这个过程中,工业革命是具有关键性作用的一环。伴随着工业革命,资本主义世界市场形成并促成了资本主义经济现代化的发展。两次工业革命的完成,促成了工业社会的到来。第三次科技革命和国家垄断资本主义的发展,世界经济的现代化出现经济全球化的趋势。【专题提示】8【知识拓展】资本主义经济的现代化历程资本主义世界经济发展的阶段特征1.工场手工业时期的资本主义1)新航路的开辟,加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的兴起2)西欧诸国的早期殖民掠夺,加速了资本的原始积累3)在尼德兰、英国、北美、法国资产阶级取得统治地位,资本主义经济迅速发展。4)西欧封建国家的改革,推行重商主义,顺应了资本主义发展的趋势,客观上促进了资本主义的发展【知识拓展】92.蒸汽时代的资本主义·1)主要资本主义国家先后于19世纪中期和19世纪后期完成第一次工业革命。·2)资本主义制度在全球范围内的确立,世界经济体系初步形成3)自由主义出现,自由资本主义兴起。2.蒸汽时代的资本主义10·3.电气时代的资本主义:19世纪70年代-20世纪初1)19世纪后期的第二次工业革命,使蒸汽时代过渡到电气时代,大大促进了生产力的提高·2)资本主义经济发生重大变化,生产和资本的高度集中产生垄断,世界主要资本主义国家开始进入帝国主义阶段。·3)资本主义经济发展不平衡性加剧,老牌资本主义国家经济发展相对缓慢·4)资本主义世界体系的最终确立。·5)资本主义进入垄断资本主义阶段,以私人垄断资本主义为主要形式·3.电气时代的资本主义:19世纪70年代-2011资本主义世界发展课件12资本主义世界发展课件13资本主义世界发展课件14资本主义世界发展课件15资本主义世界发展课件16资本主义世界发展课件17资本主义世界发展课件18资本主义世界发展课件19资本主义世界发展课件20资本主义世界发展课件21资本主义世界发展课件22资本主义世界发展课件23资本主义世界发展课件24资本主义世界发展课件25资本主义世界发展课件26资本主义世界发展课件27资本主义世界发展课件28资本主义世界发展课件29资本主义世界发展课件30资本主义世界发展课件31资本主义世界发展课件32资本主义世界发展课件33资本主义世界发展课件34资本主义世界发展课件35资本主义世界发展课件36资本主义世界发展课件37资本主义世界发展课件38资本主义世界发展课件39资本主义世界发展课件40资本主义世界发展课件41资本主义世界发展课件42资本主义世界发展课件43资本主义世界发展课件44资本主义世界发展课件45资本主义世界发展课件46资本主义世界发展课件47资本主义世界发展课件48资本主义世界发展课件49资本主义世界发展课件50资本主义世界发展课件51资本主义世界发展课件52资本主义世界发展课件53资本主义世界发展课件54资本主义世界发展课件55资本主义世界发展课件56资本主义世界发展课件57资本主义世界发展课件58资本主义世界发展课件59资本主义世界发展课件60资本主义世界发展课件61资本主义世界发展课件62END16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿

17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克

18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云

19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃END16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿63【精品】资本主义世界发展【精品】资本主义世界发展【精品】资本主义世界发展资本主义世界发展史涟源六中颜灿玉资产阶级性质的革命改革统一运动1革命①尼德兰革命1566-1581历史上第一次成功的资产阶级革命②英国资产阶级革命1640-1688具有世界影响的革命,反映了世界历史发畏的趋势,有广泛的影响,标志世界近代史的开端③美国独立战争1775-1783既是民族解放战争,也是资产阶级革命,双重性质④法国资产阶级革命1789-1794世界近代史上规模最大的革命⑤美国内战1861-1865美国的第二次资产阶级革命⑥俄国二月革命1917资产阶级民主革命,推翻了沙皇统治初中课外体育活动不仅要符合教育改革的要求，而且要以素质教育为目标，改变传统的体育活动形式，在“以人为本”的基础上建立适合学生身心发展的课外体育活动。笔者结合自己的实际经验，对初中课外体育活动中存在的问题进行简要的分析，并对此提出一些意见。一、初中课外体育活动中存在的问题1.体育设施方面的问题课外体育活动的基础是体育场地与体育设施。首先，学生进行课外体育活动的场地有限。其次，体育设施比较单一。很多学校都只有篮球场、田径场和足球场，而缺少一些学生感兴趣的场地设施。例如：网球场、游泳馆等。学校的体育场地与体育设施完全不能满足学生进行体育活动的要求。2.教学方面的问题在课外体育活动中，教师处于指导地位。很多教师的教学方法比较枯燥，过分地注意体育课堂的秩序并一味地采取训练的方式来指导学生进行课外体育活动。教师如果不改变教育方法，会导致学生对课外体育活动失去兴趣，进而影响学生的体育锻炼。滞后的教育方法不仅浪费了宝贵的时间而且对学生的体育学习没有任何帮助，所以，教师应该不断改进教学方法并在此基础上结合学生的实际需求，采取灵活有效的教学方式，充分发挥学生对课外体育活动的热情和主动性，加强学生的体育锻炼。3.学生对课外体育活动的认识不足由于学生对课外体育活动的重视度不够，因此，学生对其认识有一定的局限性。有一些学生参加课外体育活动的目的是为了锻炼身体，丰富自己的课外生活。还有一些学生态度不端正，利用课外体育活动时间做一些与体育课程无关的小动作。学校要重视课外体育活动，并且完善管理措施，使学生对课外体育活动有一个正确的认识。二、应对策略1.加强对课外体育活动的认识首先，学校要对课外体育活动的重要性有一个正确的认识，并以学生为本，开展一些适合初中学生身心健康发展的体育项目，促进学生在闲暇时间积极参加课外体育活动。其次，教师根据学校的实际情况并结合学生的身心发展特点进一步改进教学方法，培养学生良好的体育锻炼习惯。2.完善管理措施学校可以将课外体育活动归入教学管理的范围，我们能够把学生参加课外锻炼的质量与出勤率归入学校管理的范围，并将每天的出操情况记入班级评比中去。另外，学校还可以对学生每周参与课外活动的次数进行规定，尽可能地提高课外活动锻炼的出勤率。对于体育基础较差的同学，教师应该选择适合他们的体育项目，并在锻炼的同时对其进行鼓励，从而使学生养成良好的习惯。三、课外体育活动的意义首先，课外体育活动是体育课的延续，它不仅能够加强学生的体育锻炼，而且还可以培养学生的体育兴趣，使其树立终身的体育意识。其次，课外体育活动能够提高学生的综合素质。它具有多样性和灵活性，能够吸引学生积极地参与其中，进而加强体育锻炼。课外活动还具有一定的竞争性，它不仅能够培养学生的拼搏精神，而且还能发展他们的特长。所以，课外活动在学生的心理素质、身体素质等方面的发展中起着重要的作用。最后，课外体育活动能够促进校园文明建设。课外体育活动能够在增强学生身体素质的基础上促进学生的全面发展，所以，学校应该加大这方面的投资，完善管理制度。教师要在此基础上改进教学方法，提高学生的综合素质。一、我国现阶段中职体育教学中存在的问题（一）教学方式传统，学习氛围差到目前为止，还有很多中职院校采取传统的教学方法进行体育教学，以使学生掌握体育专业知识、学习专业技能为目的。采取统一教学方法，如理论和实践相结合，讲授完理论知识再进行实践训练，常年如一，教学安排没有进行过大幅调整和创新。中职教育在我国教育体系中的位置一直比较尴尬。学生的任务主要是掌握知识和专业技能。所以，学生对体育课程的看法也不同，他们觉得体育只是放松玩乐的机会，对此一点都不重视。这就是导致中职体育教学效率低的重要原因，要想改变这种状态，必须改变传统的教学模式，从根本上改变学生的思想。（二）教学形式古板，教学结构不科学在以往的体育教学过程中，教师的教学流程总是太多僵化，包括准备工作、讲授知识、结束教学这几部分。这种教学模式会让学生觉得课程教学毫无新意，从而对体育本身失去学习兴趣，降低教学效率。因而，有些教师为了提高学生学习兴趣，在教学过程中加入了情景教学法等，但是这种方法无法兼顾每个同学，没有充分考虑学生的差异性，应用效果仍然不是很理想。所以，由于教学结构和教学形式僵化而带来的教学效率不佳的问题一直存在。（三）课堂激励措施不足，学习主体不明确传统体育教学中，教师基本上都以学生技能的掌握情况作为评价学生好坏的标准，而不在意学生的想法和感受，这对其积极性给予了很大的打击。例如，在进行跑步锻炼时，女生的限时跑的极限为800m，跑800m学生就会出现呼吸不畅、腿酸无力等症状。因此，教师就不能不考虑学生的感受，让学生跑1200m，这会让学生产生反感。传统教训模式中，教师是课堂的主体，学生一直处于被动的学习状态，教师一味传授知识，而不与学生沟通，学生对学习的积极性不大，课堂效率低，体育教学无法有大的突破。二、中职体育分方向教学的应用（一）合理配置教学内容在中职院校的专业课程中，文科类专业的学生群体以女生居多，体育教师可以根据这些专业学生以后的工作环境以及工作状态来安排一些对颈椎、腰椎有利的体育项目，如：乒乓球、羽毛球、健美操等；理科类专业的学生以男生居多，所以在安排体育课程时，可以选择一些能够充分锻炼男生体能和一些相应的互动锻炼，例如，篮球、足球等。无论是男生还是女生，所有专业的课程安排和教学内容的配置都要结合学生未来身处职位的特点，优化教学内容，从而使中职体育教学更具科学性、合理性以及有效性。（二）增强师资力量由于中职教育的特殊性，在培养人才和学校发展上与高等院校有一定的差异，这样也使得中职院校的师资力量与高等院校相比略显薄弱。很多中职院校对体育课的重视程度不高，教师的理论知识水平有所欠缺，同时中职院校的专业学习存在男女失衡的现象。另外，中职教师缺少地区性的进修学习，课堂教学还是以传统教学模式为主，使得中职体育教学形式、教学方法以及教学内容过于落后，难以适应现代素质教育的基本要求。中职院校对全体学生实行“一刀切”的教学策略，这样不利于学生各方面能力和综合素质的提升，无法推动学生全面发展。对此，中职院校必须做出相应的调整，合理配置体育教师，摆脱男女教师比例失衡的情况；要合理安排每个体育项目的教师数量，以此满足分方向教学法的要求；还要对所有教师进行理论知识和专业知识技能的教育培训，彻底改变传统的中职体育教学模式，实现“寓教于乐、教学相长”的教学模式，充分调动学生的积极性和主动性，提高中职体育教学的趣味性和有效性。（三）实行人性化教学现代教育教学工作倡导人性化教学，一切以促进学生全面发展为主体，以教师为主导，以培养学生综合素质和能力为主要目标。在中职体育教学中实行人性化教学的宗旨就是实现“以人为本”的教学目的，根据每个学生的个性特征来实现人人提高、人人发展的教学目标。在实际教学中，借此充分挖掘学生的潜能，改善传统的教学方式，并落实到中职体育教学的各个环节，为学生创造一个公正、平等、和谐美好的人性化教学环境，以此活跃课堂教学的氛围。教师要充分考虑不同学生之间的身体素质和运动能力，按照学生自己的意愿来分配教学内容，充分给予学生自由、尊重，促进学生提高自身运动能力和各项素质的同时，不断挑战自己的极限，培养学生坚强勇敢的性格，使其不断完善和提高。教师还需要根据学生的个人兴趣，有效引导学生自主选择运动项目，并选择项目对应的体育教师，实现全面的自由选择、自由分配，为师生之间的友好互动和沟通创造条件。三、结语随着我国国力日益壮大，在世界上的影响力和地位越来越高，作为培养人的综合素质能力的重要学科，体育教育事业的发展在当前社会经济发展中占据着重要的地位。中职教育是我国培养技术应用型人才的基地，对中职体育教学必须引起高度重视，要提高中职体育教学质量，必须改革各种创新教学模式，寻求更加科学、合理的教学方法，在实际教学活动中不断提高中职体育教学质量，以求更好地服务于中职体育教学，促进中职学生更好的发展。【精品】资本主义世界发展【精品】资本主义世界发展【精品】资本64资本主义世界发展史涟源六中颜灿玉资本主义世界发展史65资产阶级性质的革命改革统一运动1革命①尼德兰革命1566-1581历史上第一次成功的资产阶级革命②英国资产阶级革命1640-1688具有世界影响的革命,反映了世界历史发畏的趋势,有广泛的影响,标志世界近代史的开端③美国独立战争1775-1783既是民族解放战争,也是资产阶级革命,双重性质④法国资产阶级革命1789-1794世界近代史上规模最大的革命⑤美国内战1861-1865美国的第二次资产阶级革命⑥俄国二月革命1917资产阶级民主革命,推翻了沙皇统治资产阶级性质的革命改革统一运动662改革俄国1861年农奴制改革自上而下的资产阶级的改革,标志着俄国走上了资本主义发展道路②日本明治维新1868年开始,使日本改变了封建落后状态走上了资本主义发展道路⑧罗斯福新政20世纪30年代,开创了国家干预经济的新模式,国家垄断资本主义开始发展起来2改革673统一运动①德意志统一1864-1871自上而下的王朝战争方式②意大利统-1859-70年代初,自上而下的王朝战争与自下而上的人民起义两者相结合3统一运动68二资本主义世界政治格局的发展变化116世纪,西葡是强大的封建殖民帝国217世纪早期,荷兰是最发达的资本主义国家317世纪后期到19世纪中期,英国在国际舞台上处于重要地位419世纪中期后,许多国家确立了资本主义制度,并向帝国主义过渡,19世纪末20世纪初,最终形成了资本主义世界体系,美德日势力增强,英法发展缓慢,矛盾复杂,形成两大军事集团,导致了一战的发生5一战后,形成凡尔赛华盛顿体系,美日势力增强,英法削弱,控制国联,苏联建立,政治重心仍在欧洲,开始向两侧转移61937年,德日意结成轴心同盟,英法美推彳纵容政策二资本主义世界政治格局的发展变化697二战时,形成了世界反法西斯同盟,打败了法西斯,维护了资本主义的民主制度8二战后,形成雅尔塔体系,欧洲的政治中心地位被美苏取代,美成为资本主义世界的政治霸主920世纪70年代后,形成美日欧三足鼎立的局面1090年代,雅尔塔体系瓦解,俄罗斯面临困难,美企图独霸世界,遭反对,日本提出以日美欧三方为主导的国际新秩序,并积极建立政治大国,美国是惟一超级大国,欧盟日本.俄国.中国是重要力量暂时形成一超多强的局面,世界格局向多极化发展的趋势不可逆转7二战时,形成了世界反法西斯同盟,打败了法西斯,维70【专题提示】世界经济的现代化,其本质是指农业社会向工业社会的转化,它包括着多元的含义。从内容上看,至少包括工业化、技术化、城市化;从模式上看,至少包括资本主义的经济和社会主义的经济。现代化是一个相当长的过程。在这个过程中,工业革命是具有关键性作用的一环。伴随着工业革命,资本主义世界市场形成并促成了资本主义经济现代化的发展。两次工业革命的完成,促成了工业社会的到来。第三次科技革命和国家垄断资本主义的发展,世界经济的现代化出现经济全球化的趋势。【专题提示】71【知识拓展】资本主义经济的现代化历程资本主义世界经济发展的阶段特征1.工场手工业时期的资本主义1)新航路的开辟,加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的兴起2)西欧诸国的早期殖民掠夺,加速了资本的原始积累3)在尼德兰、英国、北美、法国资产阶级取得统治地位,资本主义经济迅速发展。4)西欧封建国家的改革,推行重商主义,顺应了资本主义发展的趋势,客观上促进了资本主义的发展【知识拓展】72