学习动机理论课件

学习动机理论钱彩秀陈健学习动机理论1本章目标1、了解学习动机的概念以及学习动机与兴趣、需要、诱因等概念的关系。2.了解学习动机在学习中的作用,举例说明学习动机的类别。3.概述几种学习动机理论的基本观点,说明这些理论对教学的启示。4联系教学实际说明激发学生学习动机的方法本章目标2本章要点1.学习动机及其相关概念概述〈2.学习动机的作用3.学习动机的分类1.强化论(行为主义)2.需要层次论(人本主义)3.归因理论(认知主义)4.成就动机理论(认知主义)学习动机习〈理论5.自我效能理论(社会学习理论)6.成就目标理论7.控制点理论8.自我价值理论9.自我决定理论1.影响动机的社会因素(家庭因素)激发与培养〈2.动机引发原理在教学中的应用3课堂动机激发的教学模式TARGET模式°本章要点3第一节学习动机概述他为什么向前爬一第一节学习动机概述4人为什么要学习?学习天天向人为什么要学习?5、学习动机及其相关概念(一)学习动机的含义1、动机:个体行为的内部动力就是动机。它是个体以一定方式引起,并维持其行为以满足其需要的内部心理倾向。2、学习动机:激励并维持学生朝向某一目标的学习行为的动力倾向、学习动机及其相关概念6(二)学习动机的相关概念动机与兴趣o动机与需要、诱因o动机与态度o动机与期待及抱负水平(二)学习动机的相关概念7动机与需要、诱因的关系●1)需要是动机形成的基础2)诱因是动机形成的外部条件诱因是能够满足个体需要的那些客体、情景和条件诱因需要(内驱力)如:奖励如:求知欲动机在学习动机结构中需要和诱因是两个主要的因素,而需要又是更为基本的动机与需要、诱因的关系8二、学习动机的作用启动作用:定向作用:启动学习行为指向一定学习目标1、对学习过程的影响维持作用调节作用持之以恒调节行为的强度、时间、方向二、学习动机的作用92.对学习结果的影响:(1)总体学习动机水平◎学习动机越强,学习积极性越高,学习效果越好。o非认知因素,须通过学习行为这一中间环节才能作用于学习效果。影响学习效果的其他因素:智力水平、知识基础、学习方法、人格特征等。o学习动机与学习结果之间互为因果关系。教师不要刻意地“传递”或“灌输”学习动机,而应安排适当学习条件,使学习本身起强化作用。2.对学习结果的影响:10学习动机理论课件11学习动机理论课件12学习动机理论课件13学习动机理论课件14学习动机理论课件15学习动机理论课件16学习动机理论课件17学习动机理论课件18学习动机理论课件19学习动机理论课件20学习动机理论课件21学习动机理论课件22学习动机理论课件23学习动机理论课件24学习动机理论课件25学习动机理论课件26学习动机理论课件27学习动机理论课件28学习动机理论课件29学习动机理论课件30学习动机理论课件31学习动机理论课件32学习动机理论课件33学习动机理论课件34学习动机理论课件35学习动机理论课件36学习动机理论课件37学习动机理论课件38学习动机理论课件39学习动机理论课件40学习动机理论课件41学习动机理论课件42学习动机理论课件43学习动机理论课件44学习动机理论课件45学习动机理论课件46学习动机理论课件47学习动机理论课件48学习动机理论课件49学习动机理论课件50学习动机理论课件51学习动机理论课件52学习动机理论课件53学习动机理论课件54学习动机理论课件55学习动机理论课件56学习动机理论课件57学习动机理论课件58学习动机理论课件59学习动机理论课件60学习动机理论课件61学习动机理论课件62学习动机理论课件63学习动机理论课件64学习动机理论课件65学习动机理论课件66学习动机理论课件67学习动机理论课件68学习动机理论课件69学习动机理论课件70学习动机理论课件71学习动机理论课件72学习动机理论课件73学习动机理论课件74学习动机理论课件75学习动机理论课件76学习动机理论课件77学习动机理论课件78学习动机理论课件79学习动机理论课件80学习动机理论课件81学习动机理论课件82学习动机理论课件83学习动机理论课件84学习动机理论课件85学习动机理论课件86学习动机理论课件87学习动机理论课件88学习动机理论课件89学习动机理论课件90学习动机理论课件91学习动机理论课件92学习动机理论课件93学习动机理论课件94学习动机理论课件95学习动机理论课件96学习动机理论课件97学习动机理论课件98学习动机理论课件99学习动机理论课件100学习动机理论课件101学习动机理论课件102学习动机理论课件103学习动机理论课件104学习动机理论课件105学习动机理论课件106学习动机理论钱彩秀陈健学习动机理论107本章目标1、了解学习动机的概念以及学习动机与兴趣、需要、诱因等概念的关系。2.了解学习动机在学习中的作用,举例说明学习动机的类别。3.概述几种学习动机理论的基本观点,说明这些理论对教学的启示。4联系教学实际说明激发学生学习动机的方法本章目标108本章要点1.学习动机及其相关概念概述〈2.学习动机的作用3.学习动机的分类1.强化论(行为主义)2.需要层次论(人本主义)3.归因理论(认知主义)4.成就动机理论(认知主义)学习动机习〈理论5.自我效能理论(社会学习理论)6.成就目标理论7.控制点理论8.自我价值理论9.自我决定理论1.影响动机的社会因素(家庭因素)激发与培养〈2.动机引发原理在教学中的应用3课堂动机激发的教学模式TARGET模式°本章要点109第一节学习动机概述他为什么向前爬一第一节学习动机概述110人为什么要学习?学习天天向人为什么要学习?111、学习动机及其相关概念(一)学习动机的含义1、动机:个体行为的内部动力就是动机。它是个体以一定方式引起,并维持其行为以满足其需要的内部心理倾向。2、学习动机:激励并维持学生朝向某一目标的学习行为的动力倾向、学习动机及其相关概念112(二)学习动机的相关概念动机与兴趣o动机与需要、诱因o动机与态度o动机与期待及抱负水平(二)学习动机的相关概念113动机与需要、诱因的关系●1)需要是动机形成的基础2)诱因是动机形成的外部条件诱因是能够满足个体需要的那些客体、情景和条件诱因需要(内驱力)如:奖励如:求知欲动机在学习动机结构中需要和诱因是两个主要的因素,而需要又是更为基本的动机与需要、诱因的关系114二、学习动机的作用启动作用:定向作用:启动学习行为指向一定学习目标1、对学习过程的影响维持作用调节作用持之以恒调节行为的强度、时间、方向二、学习动机的作用1152.对学习结果的影响:(1)总体学习动机水平◎学习动机越强,学习积极性越高,学习效果越好。o非认知因素,须通过学习行为这一中间环节才能作用于学习效果。影响学习效果的其他因素:智力水平、知识基础、学习方法、人格特征等。o学习动机与学习结果之间互为因果关系。教师不要刻意地“传递”或“灌输”学习动机,而应安排适当学习条件,使学习本身起强化作用。2.对学习结果的影响:116学习动机理论课件117学习动机理论课件118学习动机理论课件119学习动机理论课件120学习动机理论课件121学习动机理论课件122学习动机理论课件123学习动机理论课件124学习动机理论课件125学习动机理论课件126学习动机理论课件127学习动机理论课件128学习动机理论课件129学习动机理论课件130学习动机理论课件131学习动机理论课件132学习动机理论课件133学习动机理论课件134学习动机理论课件135学习动机理论课件136学习动机理论课件137学习动机理论课件138学习动机理论课件139学习动机理论课件140学习动机理论课件141学习动机理论课件142学习动机理论课件143学习动机理论课件144学习动机理论课件145学习动机理论课件146学习动机理论课件147学习动机理论课件148学习动机理论课件149学习动机理论课件150学习动机理论课件151学习动机理论课件152学习动机理论课件153学习动机理论课件154学习动机理论课件155学习动机理论课件156学习动机理论课件157学习动机理论课件158学习动机理论课件159学习动机理论课件160学习动机理论课件161学习动机理论课件162学习动机理论课件163学习动机理论课件164学习动机理论课件165学习动机理论课件166学习动机理论课件167学习动机理论课件168学习动机理论课件169学习动机理论课件170学习动机理论课件171学习动机理论课件172学习动机理论课件173学习动机理论课件174学习动机理论课件175学习动机理论课件176学习动机理论课件177学习动机理论课件178学习动机理论课件179学习动机理论课件180学习动机理论课件181学习动机理论课件182学习动机理论课件183学习动机理论课件184学习动机理论课件185学习动机理论课件186学习动机理论课件187学习动机理论课件188学习动机理论课件189学习动机理论课件190学习动机理论课件191学习动机理论课件192学习动机理论课件193学习动机理论课件194学习动机理论课件