小学教师个人成长总结20227篇

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小学教师个人成长总结20227篇

小学教师个人成长总结2022篇1

转瞬间，从去年9月加入工作至今已经一年，经过这一年的努力和不断学习，我收获颇多。现总结一年来的得与失，发扬好的地方、提升缺乏的地方，以更好的看清前面的路。

品德是抉择一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此，这一年来我坚持学习，不断提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观、价值观。同时，也积极加入各级组织的活动，对我很有扶助。无论在什么处境下，我都没有忘却“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己。

这一年来，我一向都很留神自身的行为，努力给学生树立一个良好的模范。我们学校是农村小学，学生在很大程度上都爱模仿、凭借老师，所以务必时刻留神自己的言行。对此，我高标准要求自己：不管在课堂里还是在课外，我都努力塑造一个良好的形象。同时，以恰当的方式与学生做挚友，精心与他们沟通，真正了解他们的所想所爱。总得来说，我所做的一切，目的只有一个，梦想能扶助学生健康成长。

作为一名新老师，在如今信息技术日新月异的时代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我依旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，持续学习成为我工作学习中重要的一片面。我加入了新教师培训，还有各方面的技术培训。平日，我虚心向老教师请教，学习、吸收他们的教学阅历，不断提高自己的教学水平。当然，这些是远远不够的，学海无涯，在以后的教学工作中，还有更多的学识和阅历等着我去学习呢。

当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了好多。在这一年里，我承担小学英语三年级和五年级的数学教学工作，工作充实而不乏挑战。我明白：自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是提防技巧的工作，于是我往往想把教学当成一门艺术来研究。所以，我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇多，但还是有好多缺乏的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计才能还有待提高;其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的细心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失风格。

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小学教师个人成长总结2022篇2

一年来，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，专心学习贯彻党的教导方针，严格遵守《中小学教师职业道德模范》的要求和学校的各项规章制度，完成上级和学校的调配的任务。积极向有阅历的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际处境，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有筹划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，梦想能发扬优点，抑制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，梦想从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将持续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、专心备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安置都作了细致的安置，专心写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打定，并制作各种有利于吸引学生留神力的好玩教具，课后实时对该课作出总结，并专心搜集每课书的学识要点，归纳总结。

二、巩固上课技能，提高教学质量，使讲解明显化，条理化，切实化，生动化，做到线索明显，言简意赅，深入浅出。

在课堂上更加留神调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌管学识。加强师生交流，充分表达学生的主动作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得高兴;留神精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。

三、博采众长，提高教学水平。

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学识更新分外急速的年头，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教导工作。教到老，学到老，才会永远站在教导领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的观法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，抑制自己的缺乏，并往往邀请其他老师来听课，征求他们的观法，提升工作。

四、专心批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我往往上网去搜集资料，对各种辅佐资料举行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改实时、专心，分析并记录学生的作业处境，将他们在作业过程中展现的问题作出分类总结，举行透切的评讲，并针对有关处境实时提升教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留神分层教学。

在课后，为不同层次的学生举行相应的辅导，以得志不同层次的学生的需求，制止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的劳绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是弥漫乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简朴粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一片面。在此根基上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并专心细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在好多学识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要更加留神给他们补课，把他们以前学习的学识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教导。

目前的考试模式依旧对比传统，这抉择了教师的教学模式要停留在应试教导的层次上，为此，我在教学工作中留神了学生才能的培养，把传受学识、技能和进展智力、才能结合起来，在学识层面上注入了思想情感教导的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的进展和培养。

七、狠抓学风。

学生热爱上我的课，对该科也对比有兴趣。上课的时候对比专心，大片面学生都能潜心听讲，课后也能专心完成作业。但有少数几个学生，由于怕老师诽谤，学习上存在的问题不敢问老师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了劳绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种专心、求实的学风，严肃批评抄袭作业的行为。

与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的，我就跟他们讲我们生活和数学有密不成分的重要性，跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时促使他们，扶助他们;一些学生根基太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就扶助他们找出适合自己的学习方法，分析理由，激励他们不要畏缩失败，要给自己信仰，并且要在平日多动脑斟酌问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也实时地表扬他们。经过一个学期，绝大片面的同学都养成了爱动动脑，爱斟酌的好习惯，形成了良好的学风。

八、一份耕耘，一份收获

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论劳绩上下，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会持续努力，多问，多想，多向有阅历的老师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，大量地方存在缺乏，梦想在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好劳绩。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需持续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的劳绩。

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小学教师个人成长总结2022篇3

时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教导工作方面

这学期，本人承担一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教导教学工作中遇到了不少困难。针对这些处境，我在积极加入教导局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，专心钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段生动运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很提防教学阅历的积累，有了心得体会就实时记录来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文屡屡加入市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平日，勤俭俭约、任劳任怨、对人真诚、喜欢学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，四处以一名人民教师的要求来模范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务才能要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教导技术培训初步掌管了多媒体课件制作。

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小学教师个人成长总结2022篇4

分外荣幸来到会山中学，我捧着一颗炎热的心踏上讲台。开头我的教学生涯。也分外感谢学校领导和老师们对我工作的支持与扶助、在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和喜悦，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教导事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经终止，收获不少，下面我把一学期来的工作作一总结：

一、教学工作

这学期主要承担一年级的生物、八年纪的生物和九年纪的化学的教学及其中一个班的班主任工作。由于第一次上岗，对学生的思想、学习以及家庭处境等我都不领会，务必得摸索教材，所以工作起来很吃力。新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的帮劳绩都很不梦想：二班和一班相比，差距都对比大。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我专心总结了阅历和教训。我熟悉到，光靠课堂教学是不成能很好地提高学生的劳绩的。我为了教学经常找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信仰和激发他们学习的兴趣。

二、要提高教学质量。

(1)课前打定：备好课。

①专心钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄领会，了解教材的布局，重点与难点，掌管学识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的学识技能的`质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌管的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安置每节课的活动。

(2)课堂上的处境。

组织好课堂教学，关注全体学生，留神信息反应，调动学生的有意留神，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言干脆领略，抑制了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留神引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

三、领班工作。

在班主任工作方面，我分外重视学生的思想教导工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生举行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教导。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了一位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的处境，激励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的模范。这学期跟其他班的同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，逐渐把他转化，逐渐的打架违纪的现象大大裁减了，上课能遵守纪律，并且分外积极回复问题，学习劳绩也优秀。但还是不时展现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点前就到教室，到班上了解学生的早读处境，对学生举行晨会教导。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得对比好。

通过一个学期的工作，我熟悉到，作为一个没有阅历的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的劳绩搞上去，就务必付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学阅历的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终究将学生的劳绩逐步提高了上来。其实，我们这些新老师在上学期的工作中，都特别专心负责，我在其中并不能算是最好的，还有好多新老师也都取得了相当优异了劳绩。和其他有阅历的老教师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将持续努力，争取取得更好的劳绩，成为一名合格的教师。

小学教师个人成长总结2022篇5

回想一年的工作，我始终一如既往持续着专心、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德模范来约束自我、鞭策自我。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关切群众，团结协作，与同事相处融洽;自觉抗拒有偿家教，不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教导法律法规，依法履行教师职责权利;坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质;乐于理解学校布置的各项工作。

在教导教学工作中，我始终坚持党的教导方针，面向全体学生，始终坚持以“学生进展”为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教导教学水平。根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状况，透过钻研教材、研究概括教学方法，制定切实可行的教导教学工作筹划，保证了整个教学工作的顺遂开展。对于每一个教学资料，都做到用心打定，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中，激励学生精心参与、主动探索、自主斟酌，运用尝试学习、察觉学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。坚持做到不体罚或变相体罚学生，不以分数作为评价学生的标准。

不管是承担副班主任还是正班主任工作，我都能专心做好各项班级工作，关爱班中的每一个学生，提防学生的天性进展和思想道德教导。报着一颗爱孩子、爱工作的心来用心呵护每个孩子的心灵，与孩子们对等相处，做他们的挚友，崇敬他们、信任他们、理解他们，精心主动与他们相处。留神用自我的一言一行来感染学生，教导学生要讲礼貌、懂礼貌，同学之间要彼此协助、团结友爱，学会宽容、学会感恩，学会自信，学会辨识是非，喜欢祖国、喜欢群众、喜欢生活。

正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生进展的方法、措施。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;五旷课、请假，无迟到、早退，对待同事团结友爱，彼此协助，并能虚心向有阅历的老师学习;对待学生那么保护有加，但决不放松严格要求。在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完备的明天奉献自我的气力。

小学教师个人成长总结2022篇6

通过这次的培训学习，自我感觉收获很大，对今后的工作产生极其深远的影响：

1、提高了专业学识水平

深化了本学科根基学识，加强了对本学科根本学识和根本理论理解，掌管了本学科的一些进展动态，了解到本学科理论与技术的新进展，提高了自身更新教学内容和提升教学方法的才能，以及教导教学根本功和学科教学或教导实践才能。尤其是听了丁玉祥老师的有关自主合作探究式教学及学生才能的培养课，使我深深体会到新课程更加凸显自主合作探究，进一步熟悉到自主学习并不等于学生的自由学习，而是在教师的引导下选择有合作休息价值的内容，引导好学生的议论，培养学生合作的才干，提高学生团队协作的才能。

2、教导观念得到更新

处在教学第一线，通过集中理论学习，使我们逐步更新了教导教学观念，了解了先进的教导科学根本理论，现代教导观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教导贯穿到学科教学过程中。在培训中，我们一道从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为举行理论的诠释和深刻的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，察觉了各自的差距与缺乏，对原有的教导观念产生了猛烈的冲击。通过培训，使我印象最深的就是学会凝听学生的心声，崇敬学生的需求。

总之，这次培训对我个人今后从事教导教学很有扶助。

小学教师个人成长总结2022篇7

作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的才能。现将本学年的工作总结如下：

一、在政治思想方面

我积极加入各种学习培训，专心加入政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。我还深知要教导好学生，教师务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能采纳我、热爱我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于采纳学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高。

二、在教导教学方面

我承担三年级的科学，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的气力来推进我校科学教导向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一向指导着我的教学思想，我严格要求自己，用心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样举行教学活动的：

1、课前打定：课前要备好课，确定要打定好科学课上所需要的测验材料，这对学生的探究和测验分外重要，所以，我会提前打定好，假设仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。专心钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每节课的总拿了解教材的布局，重点与难点，掌管学识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生的学习处境：