幼儿园中班体育活动方案策划方案5篇

幼儿园中班体育活动方案策划方案5篇老师要使幼儿在开心的活动中熬炼自己，熬炼身体和意志。以下是我细心收集整理的幼儿园中班体育活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

幼儿园中班体育活动方案1

教学理论依据及实施策略：

探究、总结，从而驾驭侧面钻的动作要领，进一步开展幼儿的身体素养。本活动改编自中班的教育活动《闯关》，原教材是利用“钻山洞闯关”来练习侧面钻的动作。我对教材进展了缔造性地运用，设计了集情境性与趣味性为一体的体育嬉戏。通过“小猴子本事大”的情境主线，综合练习侧面钻、平衡、投掷等动作，让幼儿自由。

主要运用了以下教学策略：

1、创设嬉戏情境，贯穿活动。针对中班幼儿的特点，突出嬉戏性，使幼儿置身于富有情境的嬉戏情节中，体验战胜妖精的胜利感，同时获得新经历。

2、幼儿自主探究，适度挑战。依据不同实力的幼儿依次供应了三个不同的“盘丝洞”，鼓舞幼儿自主尝试，适度挑战，稳固侧面钻的动作。

3、加大活动密度，综合开展幼儿身体素养。原教材中只有侧面钻的动作练习，我们将平衡和投掷的动作也融入嬉戏中，既加大了运动量，又综合开展幼儿的身体素养。

活动目标：

1、学习侧面钻的动作，驾驭侧面钻的动作要领。(重难点)

2、能侧面钻过不同的障碍，侧面钻和投掷的动作，增加动作的敏捷性，开展幼儿的身体素养。

3、体验侧面钻的乐趣和“打妖精”的胜利感。

活动打算：

1、物质打算：橡皮筋拉成的“水帘洞”、3组不同高度呼啦圈制成的“盘丝洞”、充气“蜘蛛精”、沙袋假设干、《西游记》音乐。

2、空间打算：

活动过程：

1、以“小猴子来操练”导入，进展热身活动，引发幼儿爱好。

(1)老师扮“齐天大圣”，拔一根毫毛，把幼儿变成“小猴子”，进入嬉戏情境。

(2)随《西游记》音乐做热身活动，主要活动头颈部、上肢、胸部、腰部和腿部，并重点练习伸腿，为侧面钻做铺垫。

2、通过“小猴子学本事”，引导幼儿学习侧面钻的动作，驾驭侧面钻的要领。(利用场地一)

(1)难点前置--练习“缩身术”，为学习侧面钻做打算。

提问：看谁的身体能缩到最小?(幼儿自主探究、尝试)。

小结：低头-弯腰-缩身，身体变小。

(2)自主探究过“水帘洞”，幼儿个别练习侧面钻。

要求：从水帘洞下钻过，身体不遇到水帘子，手不能扶地。

幼儿共享钻的经历，并请个别实力强的幼儿示范。

老师与幼儿共同总结出侧面钻动作要领：“伸腿、低头弯腰钻过去、收腿”。

(3)稳固练习侧面钻，进一步驾驭动作要领。

老师示范动作。

幼儿自主练习动作。

3、组织嬉戏“小猴子打妖精”，侧身钻、投掷等动作，体验打妖精的胜利感。(利用场地二)

(1)第一次嬉戏--“一打蜘蛛精”，熟识玩法规那么，稳固平衡、侧面钻、投掷的动作。

老师讲解玩法及规那么：走过独木桥，用新本事侧面钻过盘丝洞，举起一块石头，狠狠地打向蜘蛛精，打完快速跑回。

(2)其次次嬉戏--“二打蜘蛛精”，缩小洞口，提高侧身钻的难度。

老师导语：蜘蛛精把洞口变小了，我们再去打它的时候，千万别遇到洞口的蜘蛛丝。

(3)第三次嬉戏--“三打蜘蛛精”，再次缩小洞口，激发幼儿的挑战欲望。

①老师导语：蜘蛛精又把洞口变得更小了，你们能进得去吗?要留意什么?

②同时出示三个高度不同的洞口，请幼儿自主选择，尝试挑战钻过不同高度的洞口。

4、创设“小猴子去嬉水”情境，引导幼儿缔造性地放松身体，感受嬉戏乐趣。

(1)随音乐做胳膊、腰、腿等部位的放松动作。

(2)随音乐效仿小猴子的动作离场。

幼儿园中班体育活动方案2

寒冷的冬天，有的幼儿小手都不情愿伸出来，还有的幼儿根本不情愿参与运动。玩雪却是幼儿喜爱参与的一项运动，以解放军战士的嬉戏引导幼儿参加运动，可以让幼儿熬炼身体的同时，愉悦心情。《纲要》指出“乐意参与体育活动，开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作”，而通过“玩雪球”这一堂课，可以促进幼儿多方面动作的开展。

活动目标：

1、会用多种方法玩雪球，提高躲闪，抛接实力，熬炼臂力。

2、体验冬季运动的欢乐，不怕冷，能英勇的参与冬季体育活动。

重点：体验冬季运动的欢乐，能英勇的参加体育运动

难点：用多种方法玩雪球

活动打算：

1、在日常生活中，幼儿用废纸。

2、活动前幼儿换上适宜的衣服和鞋子。

活动过程：

一、小小解放军

天气好冷，天空中飘着大雪。我们英勇的解放军战士们不怕冷!今日接到上峰的吩咐，前方有敌情，要我们一起去歼灭敌军。

二、打算运动

1、一起来跟着音乐做做做打算运动，

爬雪山，过草地，雪花飘、滑雪、打雪仗等动作。

2、滚雪球，

敌人就要来了，我们打算一些打仗的雪球吧!

老师和幼儿一起用废报纸制作雪球。

三、练一练，打响冲锋号

(一)、集体活动

敌人来了，我们一起攻打敌人吧!

1、打雪仗：把幼儿分成红、黄两队，相距5——6米，面对面站好，相互投雪球;

2、踢雪球：看谁能把雪球踢到敌人的脚部。

(二)、自由活动

敌人被我们打退了，大家一起来庆祝一下吧!

幼儿选择自己喜爱的方式玩雪球，可以找伙伴抛接雪球也可以自己仍自己接球玩。

提示幼儿留意平安，抛雪球的时候要抛在小挚友的腿部以下，以免发生意外。

四、放松运动，完毕活动。

大家一起听着音乐放松一下吧!

设计意图：

以小小解放军的形式，引起幼儿对活动爱好。让幼儿更加英勇的参加到活动中来。

做一些好玩的动作，做热身运动，为下一环节做打算。利用废纸做雪球，为打跑“敌人”做打算。这一局部有点难度，老师要讲解好。

以多种方式练习根本技能，使幼儿在嬉戏中获得熬炼。

让幼儿在轻松的音乐中作放松运动，完毕活动。

幼儿园中班体育活动方案3

活动目标：1、让幼儿初步驾驭肩上挥臂投准的根本方法，熬炼其手臂力气。

2、激发幼儿对投掷活动的爱好，造就幼儿勇于尝试的精神。

3、调动幼儿在体育嬉戏活动中的主动性和踊跃性，增加幼儿的目测力和动作的精确性。

活动打算：录音机、磁带、投掷物、标靶假设干、场地布置如图。

活动过程：一、起先局部。

1、老师带着幼儿进入活动场地，排成四路纵队。

2、打算操练习：要求幼儿能与音乐节奏合拍、有力、到位、有精神。

二、根本局部。

1、投远活动。

①幼儿自由玩纸飞机，让幼儿尝试投远的方法。

②请幼儿说说、做做，怎样使纸飞机飞得远。

③在幼儿感知的根底上，老师讲解动作要领并示范：手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地头向前方。

④幼儿集体徒手练习3—5次，老师留意视察加强个别指导。

⑤请幼儿按的投掷方法练习投纸飞机。

2、投准活动。

①老师启发谈话：小挚友学会了正确的投掷方法，那么怎样能投得准呢?

让幼儿到师生共同布置的

幼儿园中班体育活动方案4

【设计意图】

《纲要》中指出幼儿园老师要增加幼儿体质，造就幼儿安康的生活看法和行为习惯，使幼儿在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，开展幼儿动作的协调性和敏捷性。中班四月的主题活动跟树有关系，一次在我组织的语言活动《抱树》中孩子们自己说完儿歌就抱到一起了，有些小挚友还开心地大声笑，看到他们对抱树这么感爱好，我便特意设计了这节体游活动，使孩子们在玩的过程中开展身体的技能。

【活动目标】

1.能驾驭行进间跳的方法。

2.能听到信号后快速做出反响。

3.能踊跃参加嬉戏活动，与同伴合作嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐。

【活动重点】

能驾驭行进间跳的方法【活动难点】

能听到信号后快速做出反响【活动打算】

物质打算：小椅子、大树头饰、兔子胸贴、青蛙胸贴经历打算：儿歌《抱树》

【活动过程】

一、起先局部老师和幼儿随音乐做热身运动二、根本局部1.老师请出树挚友，引出活动主题师：小挚友们此时此刻是什么季节(春天)师：春天会有哪些我们身边的挚友会发生改变啊(树、花、小鸟、小蝴蝶等等)师：今日火教师为小挚友们带来了一个挚友，小挚友们看看是谁啊?(大树)小挚友们喜不喜爱树啊!(喜爱)我们前几天学过一个关于抱树的儿歌，此时此刻请小挚友们给客人教师读一下。

2.玩嬉戏《抱树》

(1)老师示范怎样抱树师：小挚友我们的前面有很多的树挚友，此时此刻教师先给小挚友们示范一遍抱树的过程嬉戏玩法：老师将小椅子(树)围成一个圆圈，依据树的棵树确定参加幼儿的数量，每组幼儿要比树多一个。嬉戏起先，老师让参加活动的幼儿进入圆圈内，幼儿围绕圆圈边念儿歌边走，等儿歌停下后幼儿快速抱树，没有抱到树的幼儿那么站在圆圈中间等待下次时机。

嬉戏规那么：

a.幼儿必需要在最终一句儿歌念完后才可以去抱树。

b.幼儿在读儿歌时必需是走或跳的。

(2)分组嬉戏老师将幼儿分成男女两组分别嬉戏，让幼儿在自主地嬉戏中来跟着儿歌抱树。

老师总结三、完毕活动幼儿和老师随音乐做放松运动，将幼儿带离嬉戏场地。

幼儿园中班体育活动方案5

活动目标：

1、训练迅捷的攀爬取物实力。

2、参与体育活动的爱好。

活动打算：

1、会攀爬技能。

2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。

3、音乐磁带。

活动过程：

1、引出主题，激发爱好。

老师当壁虎妈妈，小挚友当小壁虎，戴上头饰，孩子们，今日我们一起去捉害虫吧!