最新六年级家长会课件19

六年级家长会课件19六年级家长会课件191今天的会议有七项议程：一、班级情况分析；二、教育理论；三、各科学习情况分析；四、分析孩子存在的问题；五、对家长的建议与要求；六、走出家庭教育的误区；七、争取做理想中的家长；今天的会议有七项议程：2最新六年级家长会课件193最新六年级家长会课件194最新六年级家长会课件195最新六年级家长会课件196最新六年级家长会课件197最新六年级家长会课件198做好孩子的护航使者做好孩子的9再富也要苦孩子再富也要苦孩子10为人父母者，在孩子面前所表现出来的做人修养，比爱更重要。因为它是父母对孩子进行家教的灵魂。为人父母者，在孩子面前所表现出来的做人修养，11行为养成习惯习惯形成性格

性格决定命运行为养成习惯12孩子成功教育从好习惯培养开始孩子成功教育13好习惯成就好未来好习惯14成功和失败，都源于你所养成的习惯。成功和失败，都源于你所养成的习惯。15成功是有层次的，对于最后一名同学，考倒数第二就是成功，因为他战胜了一名对手。成功是有层次的，对于最后一名同学，考倒数第二就16孩子的心灵是一块神奇的土地，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。孩子的心灵是一块神奇的土地，播种行为，收获习惯17感恩教育是最好的道德教育感恩教育18责任教育

是最好的理想教育责任教育19自制教育

是最好的行动教育自制教育20我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自21风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没22任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表23您的关注，是孩子的期待；您的赞赏，是孩子的骄傲；您的鼓励，是孩子的动力。您的关注，24最新六年级家长会课件1925学习情况分析学习情况分析26最新六年级家长会课件1927最新六年级家长会课件1928最新六年级家长会课件1929最新六年级家长会课件19304．由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，好些孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候，老师和家长交流起不到很好的推进作用，家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形成风气，使学生心理发生不必要的转变，久而久之之，学习态度不端正，厌学，厌师。4．由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能31以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学32家长注意问题：一、管理好孩子的零花钱。二、让孩子每天佩戴红领巾，培养孩子的责任意识。三、按时完成作业，不要让孩子在上学、放学路上玩耍。纪律家长注意问题：纪33卫生家长应注意的问题：值日时可以让孩子适当来早些，培养孩子的劳动意识和集体意识卫生家长应注意的问题：34

为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？

无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧

建议一：身教重于言传

教育无他，榜样而已

为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？35建议二：“斥责”要有的放矢

批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢

建议二：“斥责”要有的放矢批评要达到效果很36建议三：重结果更重过程

有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望当成自己学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，结果可想而知。

的建议三：重结果更重过程有些家长不关心孩子学37建议四：保持一致，始终如一

家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。

建议四：保持一致，始终如一家长有的时候，能够38建议五：分解目标，逐步实施

无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。建议五：分解目标，逐步实施无论是培养习惯、39建议六：保护孩子的自尊心

真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。

建议六：保护孩子的自尊心真正怜惜孩子的家长，40

爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。

建议七：会爱孩子爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行41建议八：别在孩子面前数落老师、谴责学校

亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存，孩子就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，时间一长，成绩下降，形成恶性循环。建议八：别在孩子面前数落老师、谴责学校42现代家庭教育出现的种种误区误区之一：由宠爱而溺爱；误区之二：由失望而暴力；误区之三：由失望而冷漠；误区之四：由期望而狂热；误区之五：由信任而偏信；误区之六：由爱护而袒护；误区之七：由怜爱而包办；误区之八：由托付而推卸；误区之九：由疼爱而无限满足；误区之十：由分歧而不配合。现代家庭教育出现的种种误区误区之一：由宠爱而溺爱；43理想的家长八条做法：1.家长要以身作则，为孩子做出表率2.创造良好的家庭氛围。3.要允许孩子出错。4.放手让孩子做他想做又能做的事。5.帮助孩子建立广阔的智力背景。6.让孩子学会自己去判断是非。7.不要和别的孩子攀比8.有时间的话读一点家庭教育方面的书籍

理想的家长八条做法：44争当优秀的教育家争当出色的雕塑家争当优秀的教育家45预习有意识的引导学生如何去预习教给他们预习的方法预习有意识的引导学生如何去预习46上课1、提醒孩子集中注意力2、鼓励孩子积极举手，勇敢表达自己的想法上课1、提醒孩子集中注意力47巩固（家庭作业）问题：

1、漏做、少做

2、不够专心，不够投入

3、依赖性很强，不独立

4、不打草稿巩固（家庭作业）问题：48家庭作业建议1、给孩子提供一个良好的作业环境2、控制孩子做作业的时间3、要养成认真书写，作业清楚的习惯4、督促孩子养成检查作业的习惯5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯家庭作业建议1、给孩子提供一个良好的作业环境49家庭教育的几点建议仅供参考家庭教育的几点建议50多给孩子一点自信心，做孩子成长强有力的后盾：学生个体差异大，即使成绩不理想只要孩子已尽力，应给以信心不能一味的指责，更不能放弃；对于孩子的成绩要多纵向比较，少横向比较。建议-1多给孩子一点自信心，做孩子成长强有力的后盾：学生个体差异大，51建议-2教育学生遵守纪律，尊重教师：家有家法，校有校规，班级有班级的纪律好的纪律是成绩提高的保证；尊重教师，家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长应该配合学校做好孩子的工作，同时也要做好孩子的表率建议-2教育学生遵守纪律，尊重教师：家有家法，校有校规，班级52建议-3及时和老师沟通与联系：学生多，师不能与家长频繁交流，家长与老师交流能使在家的教育工作有针对性，指出班级重点问题所在，最后协商解决办法。建议-3及时和老师沟通与联系：学生多，师不能与家长频繁交流，53对孩子应严格教育和管理：监督学生不盲目上网，不完网络游戏；合理安排学生的时间建议-4对孩子应严格教育和管理：监督学生不盲目上网，不完网络游戏；合54关注学生学习过程：考试成绩重要，但这只是衡量学生一时的表现。我们既要重结果，更要重过程。建议-5关注学生学习过程：考试成绩重要，但这只是衡量学生一时的表现。55创造良好的育人环境：尽量抽时间多与孩子交流和沟通，善于发现他们的长处，让他们即要学会生活，更要学会创造生活。建议---6创造良好的育人环境：尽量抽时间多与孩子交流和沟通，善于发现他56敬请配合重视学生单元测验、读书、看书的签字。每次单元测验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。

敬请配合重视学生单元测验、读书、看书的签字。每次单元测验，让57敬请配合对于孩子的到校时间，我们规定在早20分钟前到教室交作业、读书看书。值日生早25分钟来收拾班级，打扫卫生。

敬请配合对于孩子的到校时间，我们规定在早20分钟前到58

请家长交流自己成功的教育经验或向我们提出宝贵意见！请家长交流自己成功的教育经验或向我们提出宝贵意见59再次感谢各位家长的到来和倾听！

2014年3月再次感谢各位家长的到来和倾听！60最新六年级家长会课件1961六年级家长会课件19六年级家长会课件1962今天的会议有七项议程：一、班级情况分析；二、教育理论；三、各科学习情况分析；四、分析孩子存在的问题；五、对家长的建议与要求；六、走出家庭教育的误区；七、争取做理想中的家长；今天的会议有七项议程：63最新六年级家长会课件1964最新六年级家长会课件1965最新六年级家长会课件1966最新六年级家长会课件1967最新六年级家长会课件1968最新六年级家长会课件1969做好孩子的护航使者做好孩子的70再富也要苦孩子再富也要苦孩子71为人父母者，在孩子面前所表现出来的做人修养，比爱更重要。因为它是父母对孩子进行家教的灵魂。为人父母者，在孩子面前所表现出来的做人修养，72行为养成习惯习惯形成性格

性格决定命运行为养成习惯73孩子成功教育从好习惯培养开始孩子成功教育74好习惯成就好未来好习惯75成功和失败，都源于你所养成的习惯。成功和失败，都源于你所养成的习惯。76成功是有层次的，对于最后一名同学，考倒数第二就是成功，因为他战胜了一名对手。成功是有层次的，对于最后一名同学，考倒数第二就77孩子的心灵是一块神奇的土地，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。孩子的心灵是一块神奇的土地，播种行为，收获习惯78感恩教育是最好的道德教育感恩教育79责任教育

是最好的理想教育责任教育80自制教育

是最好的行动教育自制教育81我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自82风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没83任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表84您的关注，是孩子的期待；您的赞赏，是孩子的骄傲；您的鼓励，是孩子的动力。您的关注，85最新六年级家长会课件1986学习情况分析学习情况分析87最新六年级家长会课件1988最新六年级家长会课件1989最新六年级家长会课件1990最新六年级家长会课件19914．由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，好些孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候，老师和家长交流起不到很好的推进作用，家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形成风气，使学生心理发生不必要的转变，久而久之之，学习态度不端正，厌学，厌师。4．由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能92以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学93家长注意问题：一、管理好孩子的零花钱。二、让孩子每天佩戴红领巾，培养孩子的责任意识。三、按时完成作业，不要让孩子在上学、放学路上玩耍。纪律家长注意问题：纪94卫生家长应注意的问题：值日时可以让孩子适当来早些，培养孩子的劳动意识和集体意识卫生家长应注意的问题：95

为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？

无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧

建议一：身教重于言传

教育无他，榜样而已

为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？96建议二：“斥责”要有的放矢

批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢

建议二：“斥责”要有的放矢批评要达到效果很97建议三：重结果更重过程

有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望当成自己学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，结果可想而知。

的建议三：重结果更重过程有些家长不关心孩子学98建议四：保持一致，始终如一

家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。

建议四：保持一致，始终如一家长有的时候，能够99建议五：分解目标，逐步实施

无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。建议五：分解目标，逐步实施无论是培养习惯、100建议六：保护孩子的自尊心

真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。

建议六：保护孩子的自尊心真正怜惜孩子的家长，101

爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。

建议七：会爱孩子爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行102建议八：别在孩子面前数落老师、谴责学校

亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存，孩子就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，时间一长，成绩下降，形成恶性循环。建议八：别在孩子面前数落老师、谴责学校103现代家庭教育出现的种种误区误区之一：由宠爱而溺爱；误区之二：由失望而暴力；误区之三：由失望而冷漠；误区之四：由期望而狂热；误区之五：由信任而偏信；误区之六：由爱护而袒护；误区之七：由怜爱而包办；误区之八：由托付而推卸；误区之九：由疼爱而无限满足；误区之十：由分歧而不配合。现代家庭教育出现的种种误区误区之一：由宠爱而溺爱；104理想的家长八条做法：1.家长要以身作则，为孩子做出表率2.创造良好的家庭氛围。3.要允许孩子出错。4.放手让孩子做他想做又能做的事。5.帮助孩子建立广阔的智力背景。6.让孩子学会自己去判断是非。7.不要和别的孩子攀比8.有时间的话读一点家庭教育方面的书籍

理想的家长八条做法：105争当优秀的教育家争当出色的雕塑家争当优秀的教育家106预习有意识的引导学生如何去预习教给他们预习的方法预习有意识的引导学生如何去预习107上课1、提醒孩子集中注意力2、鼓励孩子积极举手，勇敢表达自己的想法上课1、提醒孩子集中注意力108巩固（家庭作业）问题：

1、漏做、少做

2、不够专心，不够投入

3、依赖性很强，不独立

4、不打草稿巩固（家庭作业）问题：109家庭作业建议1、给孩子提供一个良好的作业环境2、控制孩子做作业的时间3、要养成认真书写，作业清楚的习惯4、督促孩子养成检查作业的习惯5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯家庭作业建议1、给孩子提供一个良好的作业环境110家庭教育的几点建议仅供参考家庭教育的几点建议111多给孩子一点自信心，做孩子成长