河北唐山一中度高二生物第一学期期中模拟试题文

唐山一中2022—2022学年度第一学期期中考试高二年级文科生物试卷命题人：戴大海审阅人：姜学志说明：1．考试时间90分钟，满分100分。2．答案用2B铅笔涂在答题卡上。3．Ⅱ卷卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后５位一、单项选择题I：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．为保护和改善生态环境，正确的做法是

A．大量利用野生资源

B．对坡耕地实行退耕还林

C．不断引进外来物种

D．进行围湖造田2．诗句“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的景象，可视为群落的

A．物种组成

B．垂直结构

C．种间关系

D．次生演替3．要调查某草地中蒲公英的种群密度，最适合的调查方法是

A．目测估计法

B．标志重捕法

C．

样方法

D．逐个计数法4．在养殖青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼四大家鱼时，工作人员给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵和精子成熟，随后进行人工授精和育苗。该促性腺激素类似物的靶器官是

A．垂体

B．性腺

C．下丘脑

D．甲状腺5．兴奋在神经元之间进行传递时，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是

A．神经递质

B．CO2

C．Na+ D．O26．抗利尿激素在人体水盐平衡调节过程中起着重要作用。当体内失水过多时，抗利尿激素分泌增加，进而促进肾小管和集合管重吸收

A．糖

B．水

C．Na+

D．K+7．甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量不会过高，这种调节方式为

A．神经调节

B．激素调节

C．反馈调节

D．体液调节8．谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”隐含了一条食物链。绿色植物属于第一营养级，则螳螂位于这条食物链的A.第二营养级B.第三营养级C.第四营养级D.第五营养级9．某荒漠经过一段时间的治理，逐渐生长了多种草，这一过程可称为A.群落的演替B.群落的物质循环C.群落的抵抗D.群落的能量流动10．在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，这种信号称为A.静息电位B.反射C.神经冲动D.反射弧11．下列疾病中，可能由激素分泌失调引起的是A.艾滋病B.糖尿病C.血友病D.流行性感冒12．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A.红细胞B.吞噬细胞C.淋巴细胞D.血小板13．下列物质中，不属于内环境组成成分的是A.钙离子B.呼吸酶C.葡萄糖D.血浆蛋白14．芦苇是我国重要的造纸原料，但多数芦苇植株较矮、纤维短，影响产品的质量。如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某一植物生长调节剂处理生长期的芦苇，这一调节剂应该是A.乙烯利B.赤霉素C.青鲜素D.脱落酸15．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是A．细胞外液B．细胞内液C．血浆、淋巴、组织液D．内环境16．艾滋病(AIDS)的病原体是HIV。下列与该病有关的表述中，正确的是A．HIV主要攻击T细胞，致使患者丧失免疫功能B．HIV主要感染心脏，使患者心力衰竭而死亡C．艾滋病患者可以将该病遗传给下一代D．艾滋病可以通过血液、血液制品和皮肤接触传播17．能产生抗体的细胞是A.吞噬细胞B.靶细胞细胞D.浆细胞18．为使水果和蔬菜提前上市，人们越来越多地使用膨大剂、增红剂和催熟剂等生长调节剂，其中的催熟剂可能是A.生长素类似物B.乙烯类似物C.赤霉素类似物D.细胞分裂素类似物19．关于内环境稳态调节机制的现代观点是A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.神经—体液—免疫调节20．某地三年前办了一个养兔厂，由原来不到50只兔，繁殖到现在的上万只。在这三年内，该种群数量变化的曲线是A．“J”型曲线B．“s”型曲线C．直线上升D．抛物线21．一个自然生态系统若能长期维持下去，除了非生物的物质和能量外，不可缺少的成分还应包括A．生产者和消费者B．消费者和分解者C．生产者和分解者D．生产者、消费者和分解者22．人体的体液是指A．细胞外液和消化液B．细胞内液和血液C．细胞内液和细胞外液D．血浆、组织液、淋巴23．反射活动的结构基础是A.感受器B.反射弧C.效应器D.神经中枢24．在植物的生长发育过程中，激素起着重要作用。与植物顶端优势密切相关的激素是

A．生长素

B．细胞分裂素

C．脱落酸

D．乙烯25．女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时，展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢位于

A．脊髓

B．小脑

C．脑干

D．下丘脑26．糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗，该激素为

A．胰岛素

B．生长激素

C．胸腺激素

D．雄性激素27．右图为某生态系统食物网的示意图。该食物网中

A．共有两条食物链

B．能量可循环利用

C．鹰和蛇只有捕食关系

D．昆虫和鼠处于同一营养级28．下列实验中，最合适用标志重捕法的是A.调查农田中田鼠的种群密度B.调查农田中田螺的种群密度C.调查土壤中蚯蚓的种群密度D.调查土壤中大肠杆菌的种群密度29．如果支配右腿的传入神经中枢完整，而传出神经受损，那么该右腿会A.能运动，针刺有感觉B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉D.不能运动，针刺无感觉30．在棉花的种植过程中，为了提高产量，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是A.抑制侧芽生长B.解除向光性C.解除顶端优势D.抑制细胞分裂二、单项选择题Ⅱ：本大题共20

题。每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。31．下列有关人体糖代谢及调节的叙述．正确的是A．在人体所有细胞中，②过程均可发生B．①过程发生后，胰高血糖素随即升高C．胰岛素能促进靶细胞完成②和③过程D．胰岛B细胞分泌的激素能促进⑤过程32．一位在南极科学考察站工作的科学家，由温暖的室内来到寒冷的户外时，会发生相应的生理变化，其中与右图变化趋势相符的是A．汗腺的分泌量B．皮肤血管血流量C．甲状腺激素的分泌量D．身体的体温变化33．在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一反应和所用的蛇毒分别是：A.非特异性免疫，抗原B.特异性免疫，抗体C.非特异性免疫，抗体D.特异性免疫，抗原34．右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,根据此图进行分析，下列说法正确的是A.生长素对根、芽、茎三种器官生长的作用都具有二重性点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长都有促进作用点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长D.三种器官对生长素反应的灵敏程度依次为：茎>芽>根35．在生态系统中，以植食性动物为食的动物称为A.第二营养级B.三级消费者C.次级消费者D.初级消费者36．园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是A.抑制侧芽生长B.抑制其开花结果C.抑制向光性D.促进侧芽生长37．扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是芽和幼叶能A.迅速生长B.进行光合作用C.产生生长素D.储存较多的有机物38．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过突触传递神经递质实现的。下列有关突触和兴奋传递的叙述，错误的是A.突触前后两个神经元之间的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递39．下列有关体温调节的叙述错误的是A.变温动物能在任何环境下生存B.恒温动物体温的维持是建立在“产热=散热”原则基础上的C.下丘脑是体温调节中枢部分D.体温恒定是“神经-体液”调节维持的40．关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是A.血浆渗透压降低时，引起口渴B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱41．一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。下列有关对K值的描述正确的是：值一旦确定，就不会再改变大地震使大熊猫栖息地遭到破坏，其K值将减小C.在“J”型曲线和“S”型曲线中都存在K值D.当某种群数量达到K值后，其数量将保持在K值不变42．人的皮肤表皮细胞生活的液体环境是（）A.组织液B.淋巴C.血浆D.组织液和血浆43．在一条离体的神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋，则（） A.所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导B.邻近的未兴奋部分表现为膜内正电、膜外负电C.所产生的神经冲动向树突末梢方向传导D.兴奋部位的膜外由正电变为负电，膜内由负电变为正电44．胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面部分、尖端45．茎产生向光性的原因在于生长素（）A.向光侧分布得多 B.背光侧分布得多C.在茎中分布均匀 D.在茎的顶端产生46．在下面的四个种群年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大（）47．当人体内环境的稳态遭到破坏时，必将引起A.酶促反应加快B.体温升高C.细胞代谢紊乱D.组织水肿48．右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是A.神经递质是从①处释放的B.兴奋传递需要的能量主要来自④C.神经递质出膜方式为主动运输D.由①、②、③构成突触49．关于过敏反应的叙述，正确的是A.过敏反应一般会严重损伤组织B.反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快细胞是过敏反应的主要免疫细胞D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道50．图4左侧表示对燕麦胚芽鞘尖端所做的处理，一段时间后，将琼脂块A、B放在去除尖端的胚芽鞘上，该胚芽鞘的生长情况是A.向右弯曲生长B.直立生长 C.向左弯曲生长D.停止生长三、双项选择题：本大题共10小题。每小题3分。共30分。在每小题列出的四个选项中，有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分。51．病原体侵入机体时，非特异性免疫首先起防御作用。下列选项中，属于非特异性免疫的是

A．皮肤和黏膜的屏障作用

B．吞噬细胞的吞噬作用

C．浆细胞分泌抗体

D．T淋巴细胞产生淋巴因子52．下列关于突触和兴奋传递的叙述，不正确的是A.兴奋在突触处是双向传递的B.构成突触的两个神经元之间是有间隙的C.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的D.突触处实现了“电信号→化学信号→电信号”的转化53．下列选项中，需要大脑皮层参与的是

A．膝跳反射

B．表演舞蹈

C．作答试题

D．眨眼反射54．下列物质中，具有体液调节作用的是A.酶2C55．大多数人注射乙肝疫苗（抗原）后，引起体内产生A.相应抗体B.生长激素C.记忆B细胞D.抗毒素56．蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关，如果垂体被完全破坏，蝌蚪就不能正常发育为青蛙，原因是A.甲状腺激素分泌减少B.垂体不能分泌促甲状腺激素C.甲状腺激素不能运输到靶器官D.下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素57．关于激