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文档简介

好！我是号考生，今天我要和大家的说课题目是《瓷器之美，在说课的过程中希望得到的批评和指一 赏、评述的做了伏笔。师：确定是吗？学生，彻底乱了，下面各说一词…… 3标。（8～10分钟）师：china师：知道它的另外意思吗？师：谁知道china的由来吗？请同用搜索引擎搜索查找3都提到一个历史上的地方名“”（现在的景德镇）有关师大家看12楼同学找到的答案最引导其他同学片（5～8分钟）花瓷、白瓷、彩瓷各自的特点？学生：设置关键字对青瓷、青开始出现是釉上彩（粉彩）并展示相应……（106.课堂作业：上网搜索我国优秀的陶瓷作品？请将你找到的粘贴在班级留言本中，并请前5位同学发言。学生纷纷将自己网络上看到的自己喜欢的陶瓷进行跟帖，什么种类进行一一分类，从欣赏角度（造型、釉色、装饰的）【5.6设计意图】作业小结不是简单的总结，为此我设计了根据我，应用网络辅助的教学特色，我在整个教学过程中，促进学生主动参与活动，贯穿愉快成功教育体验， 将你喜欢的陶瓷作品粘贴到自己的空间对其

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