计算文化与计算机职业道德教育课件

第七章1第七章1一、计算文化与专业素质

1.文化与计算文化

文化是人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和与积淀。7.1计算文化2一、计算文化与专业素质7.1计算文化2

2.素质与专业素质

狭义的素质概念是生理学和心理学意义上的素质概念，即“遗传素质”。广义的素质则指的是教育学意义上的素质概念，指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养。7.1计算文化32.素质与专业素质狭义的素质概念是生理学和心

3.

计算文化教育

计算文化作为当今最具活力的一种崭新文化形态，加快了人类社会前进的步伐，其所产生的思想观念、所带来的物质基础条件以及计算文化教育的普及有利于人类社会的进步、发展。同时，计算文化教育也带来了人类崭新的学习观念。7.1计算文化43.计算文化教育7.1计算文化4二、人类对计算本质的认识

1.计算手段器械化

7.1计算文化5二、人类对计算本质的认识7.1计算文化52.计算过程形式化

（1）形式化方法

集合论

罗素悖论

希尔伯特纲领

（2）图灵计算模型

7.1计算文化62.计算过程形式化7.1计算文化63.计算执行自动化

第一台计算机ENIAC

冯·诺依曼机器7.1计算文化73.计算执行自动化7.1计算文化7三、计算机文化历史：其人其事

1.计算机发明先驱

布莱士·帕斯卡7.1计算文化8三、计算机文化历史：其人其事7.1计算文化8戈特弗里德·威廉·莱布尼兹7.1计算文化9戈特弗里德·威廉·莱布尼兹7.1计算文化9查尔斯·巴贝奇7.1计算文化10查尔斯·巴贝奇7.1计算文化10范内瓦·布什7.1计算文化11范内瓦·布什7.1计算文化11康拉德·朱斯7.1计算文化12康拉德·朱斯7.1计算文化122.计算机科学的奠基者：阿兰•图灵

7.1计算文化132.计算机科学的奠基者：阿兰•图灵7.1计算文化133.存储程序概念的代表者：冯•诺依曼

7.1计算文化143.存储程序概念的代表者：冯•诺依曼7.1计算文化14四、计算机发展的启示八卦：乾qián、坤kūn、震zhèn、巽xùn、坎kǎn、离lí、艮gèn、兑duì7.1计算文化15四、计算机发展的启示7.1计算文化15四、计算机发展的启示

从最原始的伏羲八卦、算盘、Pascal加法器，到差分机、电子计算机，再到晶体计算机，是人类从人工机械到动力机械再到电子器械的跃进。而现在，我们仍面临一个问题。我们的计算机能不能再快些？我们还能不能依靠单一的电子器件加快我们的“大脑”？从历史来看，机械到电子不但是材料的进步，也是思维方式的进步。计算机发展，归根结底是计算思维的传承和发扬光大。7.1计算文化16四、计算机发展的启示7.1计算文化16一、网络文化概述

1.网络文化的内涵

狭义的网络文化是指以计算机、互联网作为重要媒体所进行的教育宣传、信息交流等诸多现代层面的文化活动，主要以文字、声音、图像、视频等形态表现出来的精神文化成果。

广义的网络文化是指遍布全球的借助网络为媒介的，并以计算机技术、通信技术和信息管理技术等现代技术为融合手段，从事政治、经济、军事等活动在内的各种社会文化现象。7.2网络文化17一、网络文化概述7.2网络文化17网络文化的理解：①网络文化是全球同步的文化。②网络文化是全民参与的文化。③网络文化是个性十足的“客”文化。④网络文化是集大成的文化。⑤网络文化是强势的文化。⑥网络文化是增大社会风险的文化。

7.2网络文化18网络文化的理解：7.2网络文化182.网络文化的特征：①网络传播依托高新技术，具有及时快速、渗透广泛、互动性强——甚至具有全球同步性、传播方式多样性、生产与消费并存等特点。②网络不仅具备强大的资料库功能和海量无限的信息，还成为信息的放大器，进而生成某种强势新闻舆论或形成“热点”。③网络文化具有虚拟文化与现实文化相互融合，以及开放性与平等性特点。

7.2网络文化192.网络文化的特征：7.2网络文化19④网络文化的生成性使其不断催生新的网络流行语和新的文化现象，究其积极意义而言，它已成为新的文化生成、文化积累和文化价值增值的重要方式之一。⑤网络文化多元、多样、多变的特征更加突出。

7.2网络文化20④网络文化的生成性使其不断催生新的网络流行语和新的文化现象，3.网络文化的功能：①网络文化的传播信息功能。②网络文化的民意汇集功能。③网络文化的沟通交往功能。④网络文化的娱乐功能。7.2网络文化213.网络文化的功能：7.2网络文化214.网络文化现状及产业化：

网络文化相关的新兴行业得到很好的发展，网络文化繁荣发展的良好局面逐渐形成

①网络文化建设的骨干力量初步形成。

②网络文化产品供给日益丰富。

③网络文化管理进一步规范。

④行业自律和工资监督成效明显。7.2网络文化224.网络文化现状及产业化：7.2网络文化22（1）网络文化产业的概念：

网络文化产业是与新经济形态和技术形态相适应的新型文化产业形态，是以网络技术为平台，数字化为核心的从事互联网文化内容生产、流通和提供网络文化内容服务活动经营性产业的集合。7.2网络文化23（1）网络文化产业的概念：7.2网络文化23（2）网络文化产业的特征：

内容特征。

产品特征。

功能特征。

技术特征。

联动性特征。7.2网络文化24（2）网络文化产业的特征：7.2网络文化24（3）网络文化产业的分类：

7.2网络文化25（3）网络文化产业的分类：7.2网络文化25二、网络文化消费1.网络文学2.网络音乐3.网络视频4.网络游戏7.2网络文化26二、网络文化消费7.2网络文化26三、人肉搜索与自组织理论1.人肉搜索的概念

人肉搜索是指利用现代信息技术，综合人工搜索和机器搜索的优势，汇聚网民力量，通过你问我答的方式，搜索信息、发现真相的一种互助式、人性化的搜索机制。

根据网络上的一张照片、一个视频场景、一个网名甚至一个QQ号码，网民们互通信息进行寻找，往往可以挖掘出目标人物在现实生活中的真名实姓、家庭住址、工作单位，甚至此人的家庭背景、生活经历、亲朋好友等私人信息也一概“暴露于阳光之下”。7.2网络文化27三、人肉搜索与自组织理论根据网络上的一张照片、一个视2.自组织理论

自组织理论是20世纪60年代末期开始建立并发展起来的一种系统理论，它的研究对象主要是生命系统、社会系统的形成和发展机制，即在一定的条件下，系统是如何自动的由无序走向有序，有低级有序走向高级有序的。组织是指一个内部存在有序结构的系统或这种有序结构系统的形成过程。

组成：耗散结构理论、协同学、突变论。7.2网络文化282.自组织理论自组织理论是20世纪60年代末3.人肉搜索的自组织基础“人肉搜索”是貌似无需实则有序的复杂系统，它在“没有外界的特定干预”情境下，在内在机制的驱动下，可以实现从简单走向复杂、从无序走向有序、从粗糙走向细致，具有自组织特征。7.2网络文化①系统开放但具有一定边界。②远离平衡的动力机制。③非线性。④竞争中协同。293.人肉搜索的自组织基础7.2网络文化①系统开放但具有一定四、网络舆情分析与引导1.网络舆情的概念

舆情通俗地讲就是社情民意，是指社会各阶层民众对社会存在和发展所持有的情绪、态度、看法、意见和行为倾向。

网络舆情是舆情的重要组成部分，是指媒体或网民借助互联网，对某一焦点问题、社会公共事务等所表现出的有一定影响力、带倾向性的意见或者言论。

7.2网络文化30四、网络舆情分析与引导7.2网络文化302.网络舆情的类型

①按内容分。政治性舆情、经济性舆情、文化性舆情、社会性舆情以及复合型性舆情等。

②按形成过程分。从形成过程来看，网络舆情可分为自发性舆情和自觉性舆情两种。

③按构成分。事实性信息和意见性信息。

④按境内外分。境内舆情，境外舆情。

7.2网络文化312.网络舆情的类型7.2网络文化313.网络舆情的特点①开放性。②迅捷性。

③丰富性。④互动性。⑤落地性。局限性：有限性、情绪性和易控性。7.2网络文化323.网络舆情的特点7.2网络文化324.网络舆情分析系统

舆情分析就是根据特定问题的需要，对该问题有关的舆情进行深层次的思维加工和分析研究，以得到相关结论的过程。

7.2网络文化334.网络舆情分析系统7.2网络文化33五、社会计算与平行系统1.社会计算的概念

社会计算（SocialComputing）是计算技术与社会科学相结合的交叉学科，它研究利用计算技术帮助人们认识社会规律、相互沟通与协作，以及利用群体智慧解决问题的原理和方法。

也有学者将其定义为：面向社会活动、社会过程、社会结构、社会组织和社会功能的计算理论和方法。7.2网络文化34五、社会计算与平行系统7.2网络文化34

计算技术与社会科学的交叉：①将计算技术应用于社会活动。主要内容就是设计、实施和评估促进人与人之间交流、协调和合作的各种信息技术。②利用计算技术研究社会科学。社会计算是基于社会科学知识、理论和方法学，借助计算技术和信息技术的力量，来帮助人类认识和研究社会科学的各种问题，提升人类社会活动的效益和水平。7.2网络文化35计算技术与社会科学的交叉：7.2网络文化352.平行系统

社会事件和过程具有不可重现性或不可重复性，因此很难开展有关社会活动的实验，特别是开展可控可重复的客观实验，进而导致通过实例进行观察的困难。王飞跃的三个世界：7.2网络文化362.平行系统7.2网络文化36利用人工社会的模型，以计算机作为实验手段，在人工世界里对涉及社会计算的假说进行检验和验证，演绎性地对其“科学”性进行界定。7.2网络文化37利用人工社会的模型，以计算机作为实验手段，在人工王飞跃进一步提出利用人工系统、计算实验与平行系统等方法和理论，结合从定性到定量的综合集成方法和并行分布式高性能计算技术，建立社会计算研究的理论和方法体系。首先，基于人工系统对社会计算进行建模。然后，利用建立的人工系统进行计算实验。最后，利用平行系统进行检验。7.2网络文化38王飞跃进一步提出利用人工系统、计算实验与平行系统一、道德和职业道德道德：是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则和规范。7.3计算机职业道德教育主要功能：（1）认识功能。（2）调节功能。（3）教育功能。（4）评价功能。（5）激励功能。39一、道德和职业道德7.3计算机职业道德教育主要功能：39一、道德和职业道德职业道德：就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。涵义包括八个方面：职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可职业道德是长期以来自然形成的职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等职业道德依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现职业道德大多没有实质的约束力和强制力职业道德的主要内容是对员工义务的要求职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远7.3计算机职业道德教育40一、道德和职业道德职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可7

计算机职业道德：不同行业有自己的职业道德标准。在计算机的使用中，存在着种种道德问题，所以各个计算机组织都制定了自己的道德规范。美国计算机学会电气电子工程师学会计算机道德学会软件工程师道德规范网络用户道德规范7.3计算机职业道德教育41计算机职业道德：不同行业有自己的职业道德标准。在计算

美国计算机学会：美国计算机学会（ACM）对其成员制定了《ACM道德和职业行为规范》，要求其成员无论是在本学会中还是在学会外都必须遵守，其中几条基本规范也是所有专业人员必须遵守的。为人类和社会做贡献。不伤害他人。诚实并值得信赖。公正，不歧视他人。尊重产权（包括版权和专利）。正确评价知识财产。尊重他人隐私。保守机密。7.3计算机职业道德教育42美国计算机学会：美国计算机学会（ACM）对其成员制定计算机道德学会：计算机道德学会成立于20世纪80年代，由IBM公司、Brookings学院及华盛顿神学联盟等共同建立，是一个非盈利组织，旨在鼓励人们从事计算机工作时多多考虑道德方面的问题。不使用计算机伤害他人。不干预他人的计算机工作。不偷窃他人的计算机文件。不使用计算机进行盗窃。不使用计算机提供伪证。不使用自己未购买的私人软件。没有被授权或没有给予适当补偿的情况下，不使用他人的计算机资源。不窃取他人的知识成果。考虑你编写的程序或设计的系统对社会造成的影响。在使用计算机时，替他人设想并尊重他人。7.3计算机职业道德教育43计算机道德学会：计算机道德学会成立于20世纪80年代软件工程师道德规范：1998年IEEE-CS（IEEE计算机协会）和ACM联合特别工作组在对多个计算学科和工程学科规范进行广泛研究的基础上提出了《软件工程资格和专业规范》。原则1：公众。原则2：客户和雇主。原则3：产品。原则4：判断。原则5：管理。原则6：职业。原则7：同事。原则8：自身。7.3计算机职业道德教育44软件工程师道德规范：1998年IEEE-CS（IEE网络用户道德规范：Internet成为了一项社会公共设施，与其他公共设施相比，它没有统一的管理机构，没有能力强化某些规则和标准，同时使用它的人们相对匿名，且可能伪装，这就需要制定一些相关的道德规范来规范人们在Internet上的行为。不能利用邮件服务作连锁邮件、垃圾邮件或分发给任何未经允许接收信件的人。不能传输任何非法的、骚扰性的、中伤他人的、辱骂性的、恐吓性的、伤害性的、庸俗性的、淫秽的信息资料不能传输任何教唆他人构成犯罪行为的资料。不能传输道德规范不允许或涉及国家安全的资料。不能传输任何不符合地方、国家和国际法律、道德规范的资料。不得为未经许可而非法进入其他电脑系统。7.3计算机职业道德教育45网络用户道德规范：Internet成为了一项社会公共计算机道德的维护:加强计算机安全技术。完善计算机道德规范。加强计算机道德监督。计算机法律的制定和完善。培养自主道德意识。改变传统的道德教育方式。7.3计算机职业道德教育46计算机道德的维护:7.3计算机职业道德教育46计算机专业职位：计算机专业人士常可以从事哪些种类的工作？用人单位对求职者的要求是什么？（1）与计算机专业有关的职位

计算机硬件计算机软件/编程计算机网络计算机应用技术硬件工程师电脑维护和管理员计算机维修人员系统分析师系统架构师软件设计师软件评测师程序经理计算机程序员技术文档书写员网络策划师网络工程师网络分析师网站管理员网络管理员计算机辅助设计师嵌入式系统设计师网站设计师单片机应用设计师电子商务设计师信息系统销售/技术支持数字媒体/娱乐人才培养数据库系统工程师信息系统管理工程师信息系统运行管理员信息系统监理师信息系统设计师电话中心支持代表顾客服务代表服务台技术员计算机销售人员产品支持工程师技术部客户经理技术支持工程师多媒体应用设计师多媒体应用制作人员动画制作人计算机平面设计师游戏程序设计师流媒体专家虚拟现实专家学校计算机专业教师计算机认证培训师7.3计算机职业道德教育47计算机专业职位：计算机专业人士常可以从事哪些种类的工计算机专业职位：计算机专业人士常可以从事哪些种类的工作？用人单位对求职者的要求是什么？

（2）用人单位对求职者的要求扎实的专业基础人际交往能力团队协作能力职业道德踏实和诚实正直心理承受能力、抗压能力分析能力自主学习能力灵活性和适应能力创新能力7.3计算机职业道德教育48计算机专业职位：计算机专业人士常可以从事哪些种类的工二、计算机伦理与网络伦理

计算机伦理学(ComputerEthics)：是对计算机行业从业人员职业道德进行系统规范的新兴学科，近年日益引起人们的关注和探讨。计算机伦理主要方面：隐私保护知识产权和盗版计算机犯罪病毒信息和黑客职业伦理和行业行为规范7.3计算机职业道德教育49二、计算机伦理与网络伦理计算机伦理主要方面：7.3计算机职二、计算机伦理与网络伦理

网络伦理(InternetEthics)：指人们在网络空间中应该遵守的行为道德准则和规范。网络伦理提出

：二战以后的40年，是计算机的发展与成熟阶段。20世纪80年代以后，是计算机技术向其他领域的渗透阶段，网络伦理问题就产生与这一阶段。网络伦理的问题：知识产权问题个人隐私权问题网络信息安全问题信息污染问题网络犯罪问题网络伦理的构建：有效的技术监控加强法律法规建设加强伦理教育7.3计算机职业道德教育50二、计算机伦理与网络伦理网络伦理提出：网络伦理的问题：网三、计算机知识产权

知识产权(IntellectualPropertyRights)：又称为智慧财产权，是指人们可以就其智力创造的成果依法享有的专有权利。包括以下权利：（1）关于文学、艺术和科学作品的权利。（2）关于表演艺术家的表演以及唱片和广播节目的权利。（3）关于人类在一切活动领域的发明的权利。（4）关于科学发现的权利。（5）关于工业品式样的权利。

（6）关于商标、服务标记以及商业名称和标志的权利。

（7）关于制止不正当竞争的权利。（8）在科学、文学艺术领域内一切其他来自知识活动的权利7.3计算机职业道德教育51三、计算机知识产权包括以下权利：7.3计算机职业道德教育5知识产权(IntellectualPropertyRights)：又称为智慧财产权，是指人们可以就其智力创造的成果依法享有的专有权利。包括以下权利：（1）关于文学、艺术和科学作品的权利。（2）关于表演艺术家的表演以及唱片和广播节目的权利。（3）关于人类在一切活动领域的发明的权利。（4）关于科学发现的权利。（5）关于工业品式样的权利。

（6）关于商标、服务标记以及商业名称和标志的权利。

（7）关于制止不正当竞争的权利。（8）在工业、科学、文学或艺术领域内一切其他来自知识活动的权利。7.3计算机职业道德教育52知识产权(IntellectualPropertyRi

知识产权法(IntellectualPropertyLaw)：指因调整知识产权的归属、行使、管理和保护等活动中产生的社会关系的法律规范的总称。（1）国内立法渊源知识产权法律。

知识产权行政法规。知识产权地方性法规、自治条例和单行条例。知识产权行政规章。知识产权司法解释。

（2）我国参加的知识产权国际公约7.3计算机职业道德教育53知识产权法(IntellectualProper

著作权(Copyright)：是指作品作者根据国家著作权法对自己创作的作品依法享有的专有权利。两种权利：软件著作权的人身权、软件著作权的财产权利。人身权包括：（1）发表权，即决定软件是否公之于众的权利。（2）署名权，即表明开发者身份的权利以及在其软件上署名的权利。（3）修改权，即对软件进行增删改的权利。财产权包括：（1）使用权，在不损害社会公共利益的前提下，以复制、展示、发行、修改、翻译、注释等方式使用其软件的权利。（2）使用许可和获酬权，即许可他人全部或部分使用其软件的权利和由此而获得报酬的权利。（3）转让权，即向他人转让使用权和使用许可权的权利。7.3计算机职业道德教育54著作权(Copyright)：是指作品作者根据国家著四、网络隐私与自由

隐私（Privacy）：“是一种与公共利益、群体利益无关的，当事人不愿他人知道或他人不便知道的个人信息，当事人不愿他人干涉或他人不便干涉的个人私事和当时人不愿意他人侵入或他人不便侵入的个人领域。（1）隐私权的主体是自然人。（2）隐私的内容包括私人生活安宁和私人生活信息。（3）隐私权是支配和使用权。（4）隐私权的保护要受公共利益的限制。隐私保护的法律基础（1）《世界知识产权组织版权条约》、《美国知识产权与国家信息基础设施白皮书》、《美国个人隐私和国家信息基础设施白皮书》、《欧盟隐私保护指令》及加拿大的《隐私权法》等。（2）《中华人民共和国民法通则》、《关于审理名誉权案件若干问题的解答》等。7.3计算机职业道德教育55四、网络隐私与自由（1）隐私权的主体是自然人。隐私保护的法律

网络隐私（NetworkPrivacy）：包含的主要内容为个人数据、私人信息、个人领域，如姓名、身份、肖像、声音，其他个人资料，个人行为及通信内容等。（1）知情权。（2）选择权。（3）合理的访问权限。（4）足够的安全性。（5）信息控制权。（6）请求司法救济权。7.3计算机职业道德教育56网络隐私（NetworkPrivacy）：包含的主四、网络隐私与自由网络自由和相关国际问题网络言论主要以下几个特点：（1）隐蔽性、匿名性。（2）迅捷性和无限性。（3）多样性。（4）交互性。网络隐私和自由言论是一个国际性的问题，：（1）由于不同国家文化、政治、历史、经济等方面的差异，造成了网络隐私和自由在全球的不一致性，而这一特性正是潜在冲突的根源。因而在国际交往中，需要相互尊重政治文化等方面的差异，相互理解。（2）随着信息技术的发展，网络隐私保护和言论自由已经成为了一个国际问题，只有通过国际协作才能够处理好。7.3计算机职业道德教育57四、网络隐私与自由网络言论主要以下几个特点：7.3计算机职五、计算机犯罪

计算机犯罪(ComputerCrime)：因计算机技术和知识起基本作用而产生的非法行为。广义的计算机犯罪：包括故意直接对计算机实施侵入或破坏，或者利用计算机实施有关金融、盗窃、贪污、挪用公款、窃取国家机密或从事反动、色情等非法活动等；狭义的计算机犯罪仅指违法国家规定，利用技术手段故意侵入国家事务、国防建设和尖端科学技术等计算机信息系统，未经授权非法使用计算机、破坏计算机信息系统、制作和传播计算机病毒，影响计算机系统正常运行且造成严重后果的行为。计算机犯罪的历史。世界上第一例涉及计算机的犯罪案例产生于1958年的美国硅谷，但直到1966年10月才被发现。7.3计算机职业道德教育58五、计算机犯罪广义的计算机犯罪：包括故意直接对计算机实施侵入计算机犯罪特征和手段（1）作案手段智能化。（2）作案隐蔽性强。（3）计算机犯罪复杂化。的政治、经济安全。（4）发现概率低。（5）犯罪危害性大。计算机犯罪的防范策略（1）加强计算机道德和法制教育。（2）加强计算机的技术防范。（3）加强计算机安全管理。（4）健全和完善计算机安全立法。（5）建立健全惩治计算机犯罪的国际合作体系。7.3计算机职业道德教育59计算机犯罪特征和手段计算机犯罪的防范策略7.3计算机职业道

计算机犯罪的立法：

（1）国外计算机犯罪的立法。1973年，瑞典通过了世界上第一部计算机保护法律《瑞典国家数据保护法》。

（2）国内计算机犯罪的立法。1994年，我国颁布了第一部有关信息网络安全的行政法规《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》。7.3计算机职业道德教育60计算机犯罪的立法：7.3计算机职业道德教育60联系QQ号1464389376如需要加好友请说明是计算机基础的同学们;期末考查说明：1、满分100分，平时成绩（20%）+四次实验报告成绩（每次20%）；2、四次实验具体内容及报告写法请参考文件：实验指南_Tutorials；61联系QQ号1461、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。2、人们走过的每一个足迹，都是自己生命的留言；留给今天翻过的日历，留给未来永久的历史。3、人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。4、理想之风扯满人生的帆；奋斗之杆举起理想之旗。5、人应该学会走自己的路，但更应该掌握手中的罗盘。6、不能因为人生的道路坎坷，就使自己的身躯变得弯曲；不能因为生活的历程漫长，就使求索的脚步迟缓。7、人生的意义在理想的光辉中闪烁；生命的价值在创造的生活中闪现。8、只有走完平凡的路程，才能达到伟大的目标。9、奋斗目标是人生的精神支柱。10、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基11、属于每个人的道路，都在每个人的足下；属于每个人的历史，都在每个人的身后。12、终于有一天，海水和泪都是甜的。13、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。14、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤15、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲16、人生的途程是遥远的，只要双脚不息地前行，道路就会向远方延伸。17、理想是人生的坚实支柱，如果失去了生活的理想，精神也就会随之而瘫痪。18、目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。28、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

29、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思

30、外国语是人生斗争的一种武器。——马克思

31、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

32、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫

33、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫28、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

29、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思

30、外国语是人生斗争的一种武器。——马克思

31、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

32、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫

33、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫1、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋62第七章63第七章1一、计算文化与专业素质

1.文化与计算文化

文化是人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和与积淀。7.1计算文化64一、计算文化与专业素质7.1计算文化2

2.素质与专业素质

狭义的素质概念是生理学和心理学意义上的素质概念，即“遗传素质”。广义的素质则指的是教育学意义上的素质概念，指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养。7.1计算文化652.素质与专业素质狭义的素质概念是生理学和心

3.

计算文化教育

计算文化作为当今最具活力的一种崭新文化形态，加快了人类社会前进的步伐，其所产生的思想观念、所带来的物质基础条件以及计算文化教育的普及有利于人类社会的进步、发展。同时，计算文化教育也带来了人类崭新的学习观念。7.1计算文化663.计算文化教育7.1计算文化4二、人类对计算本质的认识

1.计算手段器械化

7.1计算文化67二、人类对计算本质的认识7.1计算文化52.计算过程形式化

（1）形式化方法

集合论

罗素悖论

希尔伯特纲领

（2）图灵计算模型

7.1计算文化682.计算过程形式化7.1计算文化63.计算执行自动化

第一台计算机ENIAC

冯·诺依曼机器7.1计算文化693.计算执行自动化7.1计算文化7三、计算机文化历史：其人其事

1.计算机发明先驱

布莱士·帕斯卡7.1计算文化70三、计算机文化历史：其人其事7.1计算文化8戈特弗里德·威廉·莱布尼兹7.1计算文化71戈特弗里德·威廉·莱布尼兹7.1计算文化9查尔斯·巴贝奇7.1计算文化72查尔斯·巴贝奇7.1计算文化10范内瓦·布什7.1计算文化73范内瓦·布什7.1计算文化11康拉德·朱斯7.1计算文化74康拉德·朱斯7.1计算文化122.计算机科学的奠基者：阿兰•图灵

7.1计算文化752.计算机科学的奠基者：阿兰•图灵7.1计算文化133.存储程序概念的代表者：冯•诺依曼

7.1计算文化763.存储程序概念的代表者：冯•诺依曼7.1计算文化14四、计算机发展的启示八卦：乾qián、坤kūn、震zhèn、巽xùn、坎kǎn、离lí、艮gèn、兑duì7.1计算文化77四、计算机发展的启示7.1计算文化15四、计算机发展的启示

从最原始的伏羲八卦、算盘、Pascal加法器，到差分机、电子计算机，再到晶体计算机，是人类从人工机械到动力机械再到电子器械的跃进。而现在，我们仍面临一个问题。我们的计算机能不能再快些？我们还能不能依靠单一的电子器件加快我们的“大脑”？从历史来看，机械到电子不但是材料的进步，也是思维方式的进步。计算机发展，归根结底是计算思维的传承和发扬光大。7.1计算文化78四、计算机发展的启示7.1计算文化16一、网络文化概述

1.网络文化的内涵

狭义的网络文化是指以计算机、互联网作为重要媒体所进行的教育宣传、信息交流等诸多现代层面的文化活动，主要以文字、声音、图像、视频等形态表现出来的精神文化成果。

广义的网络文化是指遍布全球的借助网络为媒介的，并以计算机技术、通信技术和信息管理技术等现代技术为融合手段，从事政治、经济、军事等活动在内的各种社会文化现象。7.2网络文化79一、网络文化概述7.2网络文化17网络文化的理解：①网络文化是全球同步的文化。②网络文化是全民参与的文化。③网络文化是个性十足的“客”文化。④网络文化是集大成的文化。⑤网络文化是强势的文化。⑥网络文化是增大社会风险的文化。

7.2网络文化80网络文化的理解：7.2网络文化182.网络文化的特征：①网络传播依托高新技术，具有及时快速、渗透广泛、互动性强——甚至具有全球同步性、传播方式多样性、生产与消费并存等特点。②网络不仅具备强大的资料库功能和海量无限的信息，还成为信息的放大器，进而生成某种强势新闻舆论或形成“热点”。③网络文化具有虚拟文化与现实文化相互融合，以及开放性与平等性特点。

7.2网络文化812.网络文化的特征：7.2网络文化19④网络文化的生成性使其不断催生新的网络流行语和新的文化现象，究其积极意义而言，它已成为新的文化生成、文化积累和文化价值增值的重要方式之一。⑤网络文化多元、多样、多变的特征更加突出。

7.2网络文化82④网络文化的生成性使其不断催生新的网络流行语和新的文化现象，3.网络文化的功能：①网络文化的传播信息功能。②网络文化的民意汇集功能。③网络文化的沟通交往功能。④网络文化的娱乐功能。7.2网络文化833.网络文化的功能：7.2网络文化214.网络文化现状及产业化：

网络文化相关的新兴行业得到很好的发展，网络文化繁荣发展的良好局面逐渐形成

①网络文化建设的骨干力量初步形成。

②网络文化产品供给日益丰富。

③网络文化管理进一步规范。

④行业自律和工资监督成效明显。7.2网络文化844.网络文化现状及产业化：7.2网络文化22（1）网络文化产业的概念：

网络文化产业是与新经济形态和技术形态相适应的新型文化产业形态，是以网络技术为平台，数字化为核心的从事互联网文化内容生产、流通和提供网络文化内容服务活动经营性产业的集合。7.2网络文化85（1）网络文化产业的概念：7.2网络文化23（2）网络文化产业的特征：

内容特征。

产品特征。

功能特征。

技术特征。

联动性特征。7.2网络文化86（2）网络文化产业的特征：7.2网络文化24（3）网络文化产业的分类：

7.2网络文化87（3）网络文化产业的分类：7.2网络文化25二、网络文化消费1.网络文学2.网络音乐3.网络视频4.网络游戏7.2网络文化88二、网络文化消费7.2网络文化26三、人肉搜索与自组织理论1.人肉搜索的概念

人肉搜索是指利用现代信息技术，综合人工搜索和机器搜索的优势，汇聚网民力量，通过你问我答的方式，搜索信息、发现真相的一种互助式、人性化的搜索机制。

根据网络上的一张照片、一个视频场景、一个网名甚至一个QQ号码，网民们互通信息进行寻找，往往可以挖掘出目标人物在现实生活中的真名实姓、家庭住址、工作单位，甚至此人的家庭背景、生活经历、亲朋好友等私人信息也一概“暴露于阳光之下”。7.2网络文化89三、人肉搜索与自组织理论根据网络上的一张照片、一个视2.自组织理论

自组织理论是20世纪60年代末期开始建立并发展起来的一种系统理论，它的研究对象主要是生命系统、社会系统的形成和发展机制，即在一定的条件下，系统是如何自动的由无序走向有序，有低级有序走向高级有序的。组织是指一个内部存在有序结构的系统或这种有序结构系统的形成过程。

组成：耗散结构理论、协同学、突变论。7.2网络文化902.自组织理论自组织理论是20世纪60年代末3.人肉搜索的自组织基础“人肉搜索”是貌似无需实则有序的复杂系统，它在“没有外界的特定干预”情境下，在内在机制的驱动下，可以实现从简单走向复杂、从无序走向有序、从粗糙走向细致，具有自组织特征。7.2网络文化①系统开放但具有一定边界。②远离平衡的动力机制。③非线性。④竞争中协同。913.人肉搜索的自组织基础7.2网络文化①系统开放但具有一定四、网络舆情分析与引导1.网络舆情的概念

舆情通俗地讲就是社情民意，是指社会各阶层民众对社会存在和发展所持有的情绪、态度、看法、意见和行为倾向。

网络舆情是舆情的重要组成部分，是指媒体或网民借助互联网，对某一焦点问题、社会公共事务等所表现出的有一定影响力、带倾向性的意见或者言论。

7.2网络文化92四、网络舆情分析与引导7.2网络文化302.网络舆情的类型

①按内容分。政治性舆情、经济性舆情、文化性舆情、社会性舆情以及复合型性舆情等。

②按形成过程分。从形成过程来看，网络舆情可分为自发性舆情和自觉性舆情两种。

③按构成分。事实性信息和意见性信息。

④按境内外分。境内舆情，境外舆情。

7.2网络文化932.网络舆情的类型7.2网络文化313.网络舆情的特点①开放性。②迅捷性。

③丰富性。④互动性。⑤落地性。局限性：有限性、情绪性和易控性。7.2网络文化943.网络舆情的特点7.2网络文化324.网络舆情分析系统

舆情分析就是根据特定问题的需要，对该问题有关的舆情进行深层次的思维加工和分析研究，以得到相关结论的过程。

7.2网络文化954.网络舆情分析系统7.2网络文化33五、社会计算与平行系统1.社会计算的概念

社会计算（SocialComputing）是计算技术与社会科学相结合的交叉学科，它研究利用计算技术帮助人们认识社会规律、相互沟通与协作，以及利用群体智慧解决问题的原理和方法。

也有学者将其定义为：面向社会活动、社会过程、社会结构、社会组织和社会功能的计算理论和方法。7.2网络文化96五、社会计算与平行系统7.2网络文化34

计算技术与社会科学的交叉：①将计算技术应用于社会活动。主要内容就是设计、实施和评估促进人与人之间交流、协调和合作的各种信息技术。②利用计算技术研究社会科学。社会计算是基于社会科学知识、理论和方法学，借助计算技术和信息技术的力量，来帮助人类认识和研究社会科学的各种问题，提升人类社会活动的效益和水平。7.2网络文化97计算技术与社会科学的交叉：7.2网络文化352.平行系统

社会事件和过程具有不可重现性或不可重复性，因此很难开展有关社会活动的实验，特别是开展可控可重复的客观实验，进而导致通过实例进行观察的困难。王飞跃的三个世界：7.2网络文化982.平行系统7.2网络文化36利用人工社会的模型，以计算机作为实验手段，在人工世界里对涉及社会计算的假说进行检验和验证，演绎性地对其“科学”性进行界定。7.2网络文化99利用人工社会的模型，以计算机作为实验手段，在人工王飞跃进一步提出利用人工系统、计算实验与平行系统等方法和理论，结合从定性到定量的综合集成方法和并行分布式高性能计算技术，建立社会计算研究的理论和方法体系。首先，基于人工系统对社会计算进行建模。然后，利用建立的人工系统进行计算实验。最后，利用平行系统进行检验。7.2网络文化100王飞跃进一步提出利用人工系统、计算实验与平行系统一、道德和职业道德道德：是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则和规范。7.3计算机职业道德教育主要功能：（1）认识功能。（2）调节功能。（3）教育功能。（4）评价功能。（5）激励功能。101一、道德和职业道德7.3计算机职业道德教育主要功能：39一、道德和职业道德职业道德：就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。涵义包括八个方面：职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可职业道德是长期以来自然形成的职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等职业道德依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现职业道德大多没有实质的约束力和强制力职业道德的主要内容是对员工义务的要求职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远7.3计算机职业道德教育102一、道德和职业道德职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可7

计算机职业道德：不同行业有自己的职业道德标准。在计算机的使用中，存在着种种道德问题，所以各个计算机组织都制定了自己的道德规范。美国计算机学会电气电子工程师学会计算机道德学会软件工程师道德规范网络用户道德规范7.3计算机职业道德教育103计算机职业道德：不同行业有自己的职业道德标准。在计算

美国计算机学会：美国计算机学会（ACM）对其成员制定了《ACM道德和职业行为规范》，要求其成员无论是在本学会中还是在学会外都必须遵守，其中几条基本规范也是所有专业人员必须遵守的。为人类和社会做贡献。不伤害他人。诚实并值得信赖。公正，不歧视他人。尊重产权（包括版权和专利）。正确评价知识财产。尊重他人隐私。保守机密。7.3计算机职业道德教育104美国计算机学会：美国计算机学会（ACM）对其成员制定计算机道德学会：计算机道德学会成立于20世纪80年代，由IBM公司、Brookings学院及华盛顿神学联盟等共同建立，是一个非盈利组织，旨在鼓励人们从事计算机工作时多多考虑道德方面的问题。不使用计算机伤害他人。不干预他人的计算机工作。不偷窃他人的计算机文件。不使用计算机进行盗窃。不使用计算机提供伪证。不使用自己未购买的私人软件。没有被授权或没有给予适当补偿的情况下，不使用他人的计算机资源。不窃取他人的知识成果。考虑你编写的程序或设计的系统对社会造成的影响。在使用计算机时，替他人设想并尊重他人。7.3计算机职业道德教育105计算机道德学会：计算机道德学会成立于20世纪80年代软件工程师道德规范：1998年IEEE-CS（IEEE计算机协会）和ACM联合特别工作组在对多个计算学科和工程学科规范进行广泛研究的基础上提出了《软件工程资格和专业规范》。原则1：公众。原则2：客户和雇主。原则3：产品。原则4：判断。原则5：管理。原则6：职业。原则7：同事。原则8：自身。7.3计算机职业道德教育106软件工程师道德规范：1998年IEEE-CS（IEE网络用户道德规范：Internet成为了一项社会公共设施，与其他公共设施相比，它没有统一的管理机构，没有能力强化某些规则和标准，同时使用它的人们相对匿名，且可能伪装，这就需要制定一些相关的道德规范来规范人们在Internet上的行为。不能利用邮件服务作连锁邮件、垃圾邮件或分发给任何未经允许接收信件的人。不能传输任何非法的、骚扰性的、中伤他人的、辱骂性的、恐吓性的、伤害性的、庸俗性的、淫秽的信息资料不能传输任何教唆他人构成犯罪行为的资料。不能传输道德规范不允许或涉及国家安全的资料。不能传输任何不符合地方、国家和国际法律、道德规范的资料。不得为未经许可而非法进入其他电脑系统。7.3计算机职业道德教育107网络用户道德规范：Internet成为了一项社会公共计算机道德的维护:加强计算机安全技术。完善计算机道德规范。加强计算机道德监督。计算机法律的制定和完善。培养自主道德意识。改变传统的道德教育方式。7.3计算机职业道德教育108计算机道德的维护:7.3计算机职业道德教育46计算机专业职位：计算机专业人士常可以从事哪些种类的工作？用人单位对求职者的要求是什么？（1）与计算机专业有关的职位

计算机硬件计算机软件/编程计算机网络计算机应用技术硬件工程师电脑维护和管理员计算机维修人员系统分析师系统架构师软件设计师软件评测师程序经理计算机程序员技术文档书写员网络策划师网络工程师网络分析师网站管理员网络管理员计算机辅助设计师嵌入式系统设计师网站设计师单片机应用设计师电子商务设计师信息系统销售/技术支持数字媒体/娱乐人才培养数据库系统工程师信息系统管理工程师信息系统运行管理员信息系统监理师信息系统设计师电话中心支持代表顾客服务代表服务台技术员计算机销售人员产品支持工程师技术部客户经理技术支持工程师多媒体应用设计师多媒体应用制作人员动画制作人计算机平面设计师游戏程序设计师流媒体专家虚拟现实专家学校计算机专业教师计算机认证培训师7.3计算机职业道德教育109计算机专业职位：计算机专业人士常可以从事哪些种类的工计算机专业职位：计算机专业人士常可以从事哪些种类的工作？用人单位对求职者的要求是什么？

（2）用人单位对求职者的要求扎实的专业基础人际交往能力团队协作能力职业道德踏实和诚实正直心理承受能力、抗压能力分析能力自主学习能力灵活性和适应能力创新能力7.3计算机职业道德教育110计算机专业职位：计算机专业人士常可以从事哪些种类的工二、计算机伦理与网络伦理

计算机伦理学(ComputerEthics)：是对计算机行业从业人员职业道德进行系统规范的新兴学科，近年日益引起人们的关注和探讨。计算机伦理主要方面：隐私保护知识产权和盗版计算机犯罪病毒信息和黑客职业伦理和行业行为规范7.3计算机职业道德教育111二、计算机伦理与网络伦理计算机伦理主要方面：7.3计算机职二、计算机伦理与网络伦理

网络伦理(InternetEthics)：指人们在网络空间中应该遵守的行为道德准则和规范。网络伦理提出

：二战以后的40年，是计算机的发展与成熟阶段。20世纪80年代以后，是计算机技术向其他领域的渗透阶段，网络伦理问题就产生与这一阶段。网络伦理的问题：知识产权问题个人隐私权问题网络信息安全问题信息污染问题网络犯罪问题网络伦理的构建：有效的技术监控加强法律法规建设加强伦理教育7.3计算机职业道德教育112二、计算机伦理与网络伦理网络伦理提出：网络伦理的问题：网三、计算机知识产权

知识产权(IntellectualPropertyRights)：又称为智慧财产权，是指人们可以就其智力创造的成果依法享有的专有权利。包括以下权利：（1）关于文学、艺术和科学作品的权利。（2）关于表演艺术家的表演以及唱片和广播节目的权利。（3）关于人类在一切活动领域的发明的权利。（4）关于科学发现的权利。（5）关于工业品式样的权利。

（6）关于商标、服务标记以及商业名称和标志的权利。

（7）关于制止不正当竞争的权利。（8）在科学、文学艺术领域内一切其他来自知识活动的权利7.3计算机职业道德教育113三、计算机知识产权包括以下权利：7.3计算机职业道德教育5知识产权(IntellectualPropertyRights)：又称为智慧财产权，是指人们可以就其智力创造的成果依法享有的专有权利。包括以下权利：（1）关于文学、艺术和科学作品的权利。（2）关于表演艺术家的表演以及唱片和广播节目的权利。（3）关于人类在一切活动领域的发明的权利。（4）关于科学发现的权利。（5）关于工业品式样的权利。

（6）关于商标、服务标记以及商业名称和标志的权利。

（7）关于制止不正当竞争的权利。（8）在工业、科学、文学或艺术领域内一切其他来自知识活动的权利。7.3计算机职业道德教育114知识产权(IntellectualPropertyRi

知识产权法(IntellectualPropertyLaw)：指因调整知识产权的归属、行使、管理和保护等活动中产生的社会关系的法律规范的总称。（1）国内立法渊源知识产权法律。

知识产权行政法规。知识产权地方性法规、自治条例和单行条例。知识产权行政规章。知识产权司法解释。

（2）我国参加的知识产权国际公约7.3计算机职业道德教育115知识产权法(IntellectualProper

著作权(Copyright)：是指作品作者根据国家著作权法对自己创作的作品依法享有的专有权利。两种权利：软件著作权的人身权、软件著作权的财产权利。人身权包括：（1）发表权，即决定软件是否公之于众的权利。（2）署名权，即表明开发者身份的权利以及在其软件上署名的权利。（3）修改权，即对软件进行增删改的权利。财产权包括：（1）使用权，在不损害社会公共利益的前提下，以复制、展示、发行、修改、翻译、注释等方式使用其软件的权利。（2）使用许可和获酬权，即许可他人全部或部分使用其软件的权利和由此而获得报酬的权利。（3）转让权，即向他人转让使用权和使用许可权的权利。7.3计算机职业道德教育116著作权(Copyright)：是指作品作者根据国家著四、网络隐私与自由

隐私（Privacy）：“是一种与公共利益、群体利益无关的，当事人不愿他人知道或他人不便知道的个人信息，当事人不愿他人干涉或他人不便干涉的个人私事和当时人不愿意他人侵入或他人不便侵入的个人领域。（1）隐私权的主体是自然人。（2）隐私的内容包括私人生活安宁和私人生活信息。（3）隐私权是支配和使用权。（4）隐私权的保护要受公共利益的限制。隐私保护的法律基础（1）《世界知识产权组织版权条约》、《美国知识产权与国家信息基础设施白皮书》、《美国个人隐私和国家信息基础设施白皮书》、《欧盟隐私保护指令》及加拿大的《隐私权法》等。（2）《中华人民共和国民法通则》、《关于审理名誉权案件若干问题的解答》等。7.3计算机职业道德教育117四、网络隐私与自由（1）隐私权的主体是自然人。隐私保护的法律

网络隐私（NetworkPrivacy）：包含的主要内容为个人数据、私人信息、个人领域，如姓名、身份、肖像、声音，其他个人资料，个人行为及通信内容等。（1）知情权。（2）选择权。（3）合理的访问权限。（4）足够的安全性。（5）信息控制权。（6）请求司法救济