广西河池市都安县城区学校选调中小学校教师强化练习卷(二)

第3题所属考点-幼儿园教育理论综合广西河池市都安县城区学校选调中小学校教师强化练习卷(二)1、单选题()在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：《幼儿园工作规程》第五十四条：党在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。园长要充分发挥共青团、工会等其他组织在幼儿园工作中的作用。故选D。第1题所属考点-教育法律法规2、单选题学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种。_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。第2题所属考点-教育理论综合知识3、单选题如果幼儿有主动学习的体验，能独立思考。这表明该幼儿是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：幼儿是学习的主人，在学习方面具有主观能动性。4、判断题教学评价是对学习结果的客观描述。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教学评价是对客观结果的主观判断与解释。第4题所属考点-教育公共基础知识5、判断题运用练习法就是让学生多做各种类型的题，多多益善。_____参考答案:错误本题解释:错误【解析】运用练习法要精选练习材料，适当分配分量、次数和时间第5题所属考点-教学6、判断题有人认为，教育学对理论工作者有用，对实践工作者没用。_____参考答案:错误本题解释:【答案】错误。对二者都有用。第6题所属考点-教育理论综合知识7、单选题在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是_____。A:学生在教育活动中是被动的客体B:教师在教育活动中是被动的客体C:教师在教育活动中发挥主导作用D:学生在教育活动中发挥主导作用参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，体现了教师在教育活动中发挥着主导作用。第10题所属考点-教育理论综合知识第7题所属考点-小学教育理论综合8、单选题标志着批判现实主义文学诞生的作品是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：法国作家司汤达1830年出版的《红与黑》，标志着批判现实主义文学的诞生。故选C第8题所属考点-幼儿园综合素质9、单选题盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有_____参考答案:C本题解释:【答案】C。第9题所属考点-职业理念10、填空题教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过____作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师的能力。参考答案:师范教育培养新教师本题解释:参考解析：师范教育培养新教师第13题所属考点-小学教育理论综合11、单选题“情绪反应慢、能自我控制”属于哪种气质类型？_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查黏液质的气质类型特点。黏液质的人反应性低。情感和行为动作进行得迟缓、稳定、缺乏灵活性；在意志力方面具有耐性，对自己的行为有较大的自制力第11题所属考点-人格12、单选题情绪、情感是在人的_____活动基础上产生的。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：认识是情绪、情感产生的前提和基础。人们对客观事物的认识、评估是产生情绪、情感的直接原因。换言之，没有对客观事物的认识，便不能产生任何的情绪和情感。第12题所属考点-情绪、情感与意志13、多选题教学的基本规律有_____。B:教育与社会发展的关系D:教育与人发展的关系参考答案:ACE本题解释:【答案】ACE。解析：本题考查的是对教学的理解。教育与社会发展的关系、教育与人发展的关系不属于教学的范畴，因此所体现的不是教学规律。14、填空题参加继续教育是中小学教师的____。参考答案:权利与义务本题解释:参考解析：权利与义务第14题所属考点-教育公共基础知识15、单选题情绪和情感所反映的是_____。A:客观事物的本质属性B:客观事物的外部现象C:客观事物之间的关系D:客观事物与人的需要之间的关系参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。第15题所属考点-情绪、情感与意志16、多选题布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有_____。参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。解析：本题考查的是关于布鲁纳掌握学科基本结构的教学原则。包括：动机、程序、结构、强化原则。第16题所属考点-学习的基本理论17、单选题《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应保证幼儿每日户外活动时间不得少于_____小时。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：幼儿园应保证幼儿每天至少有2小时的户外活动时间。第17题所属考点-教育理论综合知识18、单选题欧文为幼儿学校发明了_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。第18题所属考点-幼儿园教育理论综合19、多选题教育应当根据人的气质差异因势利导，下列有关叙述正确的有_____。A:黏液质的人沉着冷静，但易固执呆板，教育起不了什么作用，要顺其自然B:多血质的人活泼灵活，易于教育，但要防止重蹈覆辙C:胆汁质的人精力充沛，但易暴躁任性，应当采取暗示性教育，以防引起逆反心理D:抑郁质的人细心但较敏感，教育者引导其积极思想，防止其自卑心理参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。第19题所属考点-教育理论综合知识20、填空题自我认识是指个体对自己的心理特点、____、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。参考答案:人格特征本题解释:参考解析：【答案】人格特征第20题所属考点-教育理论综合知识21、单选题学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是侵犯了学生的_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C解析：学生作为公民享有法律赋予的生命权、身体权和健康权，学校若使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，就侵犯了学生的身心健康权。第21题所属考点-学生与教育22、单选题课堂教学设计的主体部分是()参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：课堂教学设计一般包括教学目标设计、教学内容设计、教学措施设计和教学评价设计四部分，其中教学内容设计是其主体部分。第22题所属考点-中学教育理论综合23、判断题中学生随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。_____参考答案:正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对中学生人际关系，特别是同伴关系和亲子关系的理解。【参考答案】正确【名师点睛】初中阶段个体的人际交往特点主要表现在以下几个方面：(1)逐渐克服了团伙的交往方式，交友范围逐渐缩小，初中生最好的朋友一般是1~2个。(2)朋友关系在初中生的生活中日益重要。 (3)与异性朋友从内心渴望而表面的漠不关心，到能够融洽相处。(4)与父母的关系出现了情感上、行为上和观点上的脱离，父母的榜样作用削弱。第23题所属考点-教育理论综合知识24、单选题柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段，其中好孩子定向阶段属于_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：在习俗水平(依据行为是否有利于维持习俗秩序，是否符合他人愿望进行道德判断)(10至20岁)的第一个阶段为好孩子定向阶段(或人际协调的定向阶段)。一个体按照人们所称“好孩子”的要求去做，以得到别人的赞许。第24题所属考点-态度与品德的形成25、填空题按照创造程度不同，可把能力分为____和创造能力。参考答案:模仿能力第25题所属考点-能力26、多选题关于教育发展进程下列正确的有_____。A:第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B:布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C:合作性研究是成熟时期的成果D:反思性研究是完善期的成果参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD解析：合作性研究是在完善时期。第26题所属考点-教育理论综合知识27、多选题下列有关情绪调节的描述，正确的是_____。A:某些认知策略如“忽视”，可以预防或减轻抑郁B:抑制快乐表情行为可以增加快乐感受C:父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用D:情绪调节可以发展为一种能力，称作情绪智力参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析：抑制快乐表情会降低快乐感。第27题所属考点-中学教育理论综合28、判断题创造性思维就是力求获得创造性成果的思维。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：创造性思维是以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式，并不是将重点放在获得创造性成果。第28题所属考点-教育理论综合知识29、单选题学前儿童掌握的概念主要是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：学前儿童掌握的概念主要是日常生活概念。幼儿掌握的词，只有随着经验的积累才获得概括的性质。第29题所属考点-教育理论综合知识30、简答题阅读下列材料，并回答问题。初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。 (1)该案例涉及的法律关系主体有哪些？ (2)运用相关法律分析本案例。参考答案:参考解析：(1)该案例涉及的法律主体有学生王某、班主任薛老师、学校和王某父母。(2)第一，薛老师采用罚站、罚抄作业等措施违反了《中华人民共和国教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。《未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第二，学校采纳薛老师的建议开除初三学生王某的学籍，违反了《中华人民共和国教育法》第十八条规定：国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。《义务教育法》第二十七条规定对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。第30题所属考点-教育理论综合知识31、判断题个性心理特征包括能力、气质和知觉。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：个性心理特征包括能力、气质和性格等，而知觉属于心理过程。第31题所属考点-心理学概述32、简答题制定教育目的的基本依据是什么？参考答案:参考解析：制定教育目的的基本依据是：(1)教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景；(2)教育目的体现了人们的教育理想；(3)我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。第32题所属考点-教育理论综合知识33、简答题简述教育心理学的主要研究内容。参考答案:教育心理学的研究对象：教育心理学是研究学校教育情境中，学与教及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学教育心理学的研究内容(1)学与教的要素：学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境(2)学习与教学的过程：学习过程，教学过程，评价/反思过程第36题所属考点-教育理论综合知识第33题所属考点-教育理论综合知识34、单选题吹拉弹唱属于_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。第34题所属考点-幼儿园教育理论综合35、单选题飞机起飞与降落时，应()，最为有利于安全保障。_____A:顺风起飞，顺风降落B:逆风起飞，逆风降落C:顺风起飞，逆风降落D:逆风起飞，顺风降落参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：逆风起降，可以增加升力或阻力，使飞机离地和着陆的速度减小，缩短飞机的起飞滑跑距离和着陆距离；同时，还有利于飞机运动中方向的稳定性和可操纵性。故选B第35题所属考点-教师的科学素养36、单选题下列哪项符合学生记忆力发展趋势的表现？_____。A:女生侧重机械记忆，男生侧重意义记忆B:女生侧重有意记忆，男生侧重无意记忆C:无意记忆发展缓慢，有意记忆发展迅速D:机械记忆随年龄增高而提升参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查学生记忆力发展趋势。随着学生认知能力的发展，学生能够有意识地选择适合自己的、良好的识记方法，无意记忆发展缓慢，有意记忆发展迅速。故选C。37、单选题幼儿园的课程与教学应该以_____A:幼儿已有的经验和兴趣为基础B:幼儿园现有条件为阈限C:教师的个人经验和教材为基础D:幼儿家长要求为导向参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：幼儿园的课程与教学应该以幼儿已有的经验和兴趣为基础。第37题所属考点-教育理论综合知识38、填空题心理学研究的原则有____、____、____。参考答案:客观性原则发展的原则系统性原则本题解释:参考解析：客观性原则发展的原则系统性原则第38题所属考点-教育理论综合知识39、单选题我国现行义务教育的法定起始年龄是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：《中华人民共和国义务教育法》第十一条对人学年龄的规定是:凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。故选B。第39题所属考点-小学综合素质40、判断题制定我国教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展的学说。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：马克思主义关于人的全面发展学说是确定我国教育目的的理论基础。第40题所属考点-教育理论综合知识41、多选题学校子系统包括的基本因素有_____。参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。解析：学校子系统包括教育者、受教育者和教育影响三个要素。第41题所属考点-教育理论综合知识42、单选题善于在复杂情境中迅速有效地采取决定，这种品质是意志的_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质第42题所属考点-情绪、情感与意志43、判断题接受学习不可以通过告知的方式进行。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：在接受学习中，学习内容基本上是以定论的形式传授给学生的。第43题所属考点-教育理论综合知识44、单选题根据概念形成的途径，可以把概念分为_____A:具体概念与抽象概念B:初级概念与二级概念C:前科学概念与科学概念D:低级概念与高级概念参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：。第44题所属考点-教育公共基础知识45、单选题古代的“八目”之说(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)出自于_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：古代的“八目”之说(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)出自第45题所属考点-教育理论综合知识46、填空题对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家____。参考答案:艾宾浩斯本题解释:参考解析：艾宾浩斯第49题所属考点-教育理论综合知识第46题所属考点-教育理论基础知识47、单选题3岁前儿童的言语主要是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：3岁前儿童的言语主要是情境言语、对话言语和不连贯言语。第47题所属考点-学前儿童发展48、单选题教师的平均工资水平应当_____国家公务员的平均工资水平。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010--2020年)》规定：依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。第48题所属考点-教育理论综合知识49、单选题教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是_____。A:利用卡片等教学工具B:反复细心地说明和解释D:结合日常生活活动参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是结合日常生活活动。50、多选题教学活动的基本规律包括_____。A:直接经验与间接经验相结合B:掌握知识与发展智力相结合C:掌握知识与形成思想品德相结合D:教师主导作用与学生主体作用相结合参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：教学活动中的基本规律是指在教学中客观存在的、本质的、内在的、必然的联系。教学活动的基本规律包括间接经验与直接经验相结合的规律、掌握知识与发展智力相统一的规律、传授知识与思想教育相统一的规律、教师的主导作用与学生的主体作用相结合的规律。第50题所属考点-教育理论综合知识51、单选题“建国君民，教学为先”这句话反映了_____。A:教育与政治的关系B:教育与经济的关系C:教育与文化的关系D:教育与科技的关系参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：“建国君民”主要是指政治方面的内容，这句话反映了教育与政治的关系。第51题所属考点-教育综合基础知识52、填空题正式群体的发展经历了松散群体、____和____三个阶段。参考答案:联合群体集体第52题所属考点-社会心理与行为专项通关题库第53、简答题根据所学内容，分析应试教育下造成“高分低能”现象的教学原因。参考答案:【答案要点】(1)应试教育下造成“高分低能”现象的教学原因主要是教师没有正确处理传授知识与发展智力二者之间的关系，违背了掌握知识和发展智力相统一的规律。(2)传授知识与发展智力二者是相互统一和相互促进的：①传授知识与发展智力这两个教学任务统一在第55题所属考点-态度与品德的形成同一个教学活动之中，统一在同一个认识主体的认识活动之中。②知识是发展智力的基础，知识为智力活动提供了广阔的领域。只有有了某一方面的知识，才有可能去从事某方面的思维活动。③发展智力又是掌握知识的重要条件。掌握知识的速度与质量，依赖于一定的智力。智力水平高，知识学得就快、就好，否则，就慢、就差。第53题所属考点-教学54、简答题应如何实施活动性原则？参考答案:实施活动性原则的方法：(1)提供活动机会和环境。教师要为幼儿提供物质材料和充分的活动时间，以及与同伴、教师交往的机会。相信儿童、放手让儿童进行操作活动、交往活动，并给予必要的指导，儿童身心一定会获得自由发展。(2)鼓励儿童活动的积极性、主动性和创造性。教师要鼓励儿童在活动中的积极性、主动性和创造性，使活动真正成为儿童发展的手段。教师要做到的就是以一种健康的心态对待周围所发生的事，以身作则、身体力行地参加到活动中去。只有这样，才可以做到鼓励儿童积极参加活动。经过长期的培养，儿童才会主动参与各种各样的活动。要正视儿童在活动中通过个人努力发现总结出的经验与发明，不要嘲笑儿童的探索，因为每一个新的发现与发明都是建立在前人成功的经验之上的。(3)活动是多样的。儿童的发展需要是多样的，儿童的兴趣是活的和多变化的，因而需要多样的活动满足其发展。活动以适合儿童的兴趣和能力、有益儿童的身心健康为最佳。(4)活动不是装饰品。在幼儿园里，许多教师在组织一日生活活动中，往往出现以活动做点缀物的现象，这一方面说明教师对活动原则的不理解；另一方面也说明教师的工作态度不够认真。第54题所属考点-教育理论综合知识55、单选题依据科尔伯格的分类，中学生的道德主要处在_____。参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查学生对科尔伯格道德发展阶段与年龄阶段对应情况的掌握程度。【参考答案】B【名师点睛】按照科尔伯格的理论，青少年的道德发展水平可能处于两个阶段，即前习俗水平和习俗水平。其中，少数青少年处于前习俗道德水平，大部分青年和成人都处于习俗水平，极少数人处于后习俗水平。因此，本题正确答案为B。56、单选题国家公务员考试属于_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：公务员考试属于选拔性质的考试，是常模参照评价，即相对评价。第56题所属考点-教学评价与反思57、单选题中小学教师继续教育应以基础教育课程改革为_____内容。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：参见《基础教育课程改革纲要(试行)》“教师的培养和培训”部分。第57题所属考点-教育理论基础知识58、单选题根据思维过程中凭借物或形态的不同，可以将思维分为_____A:动作思维、形象思维和抽象逻辑思维B:动作思维、形式逻辑思维和非形式逻辑思维C:形象思维、抽象逻辑思维和求同思维D:形象思维、动作思维和形式逻辑思维.参考答案:A本题解释:参考答案：A。第58题所属考点-教育理论基础知识59、单选题根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括。_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：人的心理健康水平大致可划分为一般常态心理、轻度失调心理和严重病态心理三个等级。第59题所属考点-教育理论综合知识60、简答题20世纪以后教育的新特点是什么？参考答案:20世纪以后教育的新特点是： (1)教育的终身化； (2)教育的全民化； (3)教育的民主化； (4)教育的多元化； (5)教育技术的现代化。第60题所属考点-教育理论综合知识61、单选题基础教育改革的紧迫任务是_____C:改变教师教育思想参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：实施科教兴国战略、推进基础教育改革与发展，全面实施素质教育，摆脱“应试教育”模式的影响，建立和完善素质教育体系。故选B。第61题所属考点-职业理念62、简答题简述教师导入新课的注意事项。参考答案:【答案】导人新课的方法多种多样、不拘一格，但是要达到的目的相同，都是为了尽快吸引学生的注意力，搞活课堂气氛，调动学生学习热情，提高学生学习积极性，开阔学生知识视野。为此，还应注意以下参考答案:ACD事项：(1)要有目的性；(2)导入要干练；(3)导人要具有新颖性；(4)导人要具有趣味性；(5)导入形式多样性。第62题所属考点-教育理论综合知识63、单选题能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其_____很高。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：第63题所属考点-教育理论综合知识64、单选题儿童心理发展的关键期主要表现在_____。A儿童个性发展上B智力发展上C:儿童语言发展和感知觉发展方面D动作发展上参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：儿童心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉发展方面。第64题所属考点-幼儿园教育理论综合65、多选题衡量教师社会地位高低的指标性因素有_____。B:教师的积极性和责任感本题解释:参考答案：A,C,D。参考解析：衡量教师社会地位高低的指标性因素有经济地位、政治地位和文化地位。第65题所属考点-教育理论综合知识66、多选题下列教育学著作中，作者和其作品相一致的有_____。A:夸美纽斯的《大教学论》B:布鲁纳的《教育过程》C:赫尔巴特的《普通教育学》D:杜威的《民本主义与教育》E:凯洛夫的《教学与发展》参考答案:ABCD本题解释:【答案】A,B,C,D解析：凯洛夫的著作是《教育学》，《教学与发展》是赞科夫的教育著作。第66题所属考点-教育理论综合知识67、单选题大量研究结果表明，短时记忆的容量为()组块。_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：短时记忆的信息容量为7±2个组块。第67题所属考点-幼儿园保教知识与能力68、判断题诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。_____参考答案:错误本题解释:参考解析：这种说法是错误的。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时．为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。诊断性评价不仅仅可以辨别造成学生学习困难的原因。还能检查学生的学习准备程度，决定对学生的适当安置，故正常的学生也需要诊断性评价。第68题所属考点-教育理论综合知识69、单选题福勒和布朗认为，关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：教师专业发展的阶段分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。关注生存阶段一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗”、“同事们如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”等等。关注情境阶段的教师把关注的焦点投向了提高学生的成绩。关注学生阶段的教师考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要。第69题所属考点-教师职业心理70、单选题小狗听到主人叫它的名字就能跑过来，这是()的反应。_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查巴甫洛夫经典条件作用理论。第一信号系统：凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激叫做第一信号系统。第二信号系统：凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫做第二信号系统。虽然主人叫狗名字是以语言为中介，但对于小狗来说，它并不是因为理解语言的意义而产生反应，而是将这种语言作为一种物理性条件刺激。故选A。第70题所属考点-学生指导71、简答题保教结合的原则参考答案:参考解析：保教结合的原则，也称保教合一或保教并重，指对幼儿保育和教育要给予同等的重视，并使两者相互配合。第71题所属考点-教育公共基础知识72、单选题“让学生跳一跳摘苹果”的教育手段背后所体现的教育理论是_____。B发展区理论参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：维果斯基的最近发展区理论认为教学应该走走发展的前面．让学生“跳一跳摘苹果”。第72题所属考点-教育理论综合知识73、填空题幼儿期儿童性格的突出特点是好模仿，这种特点在____阶段尤为突出。参考答案:幼儿初期第73题所属考点-幼儿园教育理论综合74、单选题新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是。_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教师向学生学习、尊重学生意见体现了民主平等的教育策。第74题所属考点-教育理论综合知识75、单选题著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是_____参考答案:C本题解释:答案：C【解析】班级平行管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。第75题所属考点-班主任与班级管理76、单选题我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准？_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：心理健康是个体心理健康在自身条件许可范围内所能达到的最佳功能状态。故选B。第76题所属考点-教育理论综合知识77、单选题苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画，画中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。第77题所属考点-教育理论综合知识78、单选题根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。第78题所属考点-教育法79、单选题关于我国现代史，以下说法不正确的是_____A:川藏、青藏、新藏公路的建成是在“一五”计划时期B:中国共产党党史上的两次重大、具有深远意义的转折点是遵义会议和十一届三中全会C:在瓦窑堡会议上制定的抗日民族统一战线，是第一次国共合作D:七届二中全会在西柏坡举行参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：抗日民族统一战线是第二次国共合作，第一次是在中共三大时制定的革命统一战线。第79题所属考点-教师的历史与传统文化素养80、填空题学前教育的有些内容、任务和方法并不随着政治的改变而改变。这反映出学前教育具有。____参考答案:相对独立性第80题所属考点-幼儿园教育理论综合81、单选题在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：教育机智是指教师对学生活动的敏感性，特别是指教师对教学活动中出现的意外情况和突发事件作出迅速灵敏的反应，所以体现教师劳动的创造性。第84题所属考点-未成年人保护法第81题所属考点-教育理论综合知识82、多选题一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列？”这位教师并不作正面解答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询相关资料，写出研究报告。问题：这种家庭作业布置方式，体现了新课程的哪些理念？()C:探究一发现学习观D:认知一建构教学观参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析：并不作正面解答体现了问题教学观。让学生课后去探究、去查询相关资料，写出研究报告是认知—建构教学观。第82题所属考点-教育理论综合知识83、判断题孔子说：“少年若天性，习惯如自然。”可见，早期家庭教育是学校教育的基础。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：“少成若天性，习惯如自然”的意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固．反映了早期家庭教育是学校教育的基础。第83题所属考点-教育理论综合知识84、单选题学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的_____，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚的行为。参考答案:B本题解释:【答案】B。85、判断题教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。第85题所属考点-教育理论综合知识86、简答题了解和研究学生的内容有哪些？参考答案:【答案要点】(1)了解和研究班级群体的主要内容：①班级成员的基本构成；②班级群体的学业状况；③班级群体的发展状况；④班级日常行为表现。(2)了解和研究班级个体的主要内容：①学生的基本情况；②学生的社会关系；③学生的学业和品德状况；④学生的品德形成与社会性发展状况。第86题所属考点-班主任与班级管理87、判断题专家和新手在解决问题上的差异，说明决定人的知觉模式的关键因素是专门知识的水平。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。第87题所属考点-教育理论综合知识88、单选题_____是幼儿园中全面负责幼儿生活的人员。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：保育员是幼儿园中照顾幼儿生活，同时也是从生活角度教育幼儿的人员第91题所属考点-教育理论基础知识第88题所属考点-幼儿园教育理论综合89、单选题教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]自律是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为的选择和调节，正是教师的自律行为。第89题所属考点-教育理论综合知识90、判断题“千里之行，始于足下”，是对立统一规律在生活中的实际表现。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：“千里之行，始于足下”是量变和质变关系的实际表现。第90题所属考点-教育公共基础知识91、单选题一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。参考答案:C本题解释:【答案】C。92、单选题学前教育必须服务于儿童和_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育、教育和为家长工作..学习提供便利条件。第92题所属考点-幼儿园教育理论综合93、判断题教师对学生的积极期待对学生的发展具有推动作用，这就是罗森塔尔效应。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。第93题所属考点-教育理论综合知识94、单选题《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：“时过然后学，则虽勤苦而难成”是指过了适当的学习时期才去学习，虽然努力苦学，也难有成就。说明了不同时期学习的效果存在很大的差异，体现了学生成长