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第3页共3页数学老师培训体会数学老师培训体会首先，我们试想下XX年前的今天，我们很多学校还处于萌芽期，英语培训市场也是一样，没有什么品牌，也没有什么规模，都是从小辅导班开场做起，那个时候很多东西都不健全，很多思想没有成熟，但是就是随着改革开放的春风，随着课程改革的变化，英语市场一步步走到今天的辉煌。说句比拟实在的，谁能意料到英语培训能做到今天这个规模？谁能意料到市场的竞争能到这样剧烈？谁能意料到培训行业的产值这样宏大？那么接下来：我们试想下今天的数学培训市场的现状和将来，自从国家打压奥数以来，数学市场就委靡不振，没有形成什么成型的体系和品牌，也没有形成什么太大的专做数学的培训学校，放眼我们身边，数学根本上都是以同步辅导，或者小打小闹做奥数为主，相对于英语的红海，数学市场仍旧很安静，处于蓝海的状态。但是从另一个角度来看，目前数学市场根本处在公立老师开班，课程体系构造和教学方法老套的现状下，那么作为英语类培训学校增加数学课程的话，难免要和这些做同步辅导的竞争。如何让数学课程品牌化、特色化、科学化、先进化、差异化、操作流程化、管理现代化？是目前增加数学科目，实现课程多元化，不得不考虑的问题？假如我们继续走奥数的路子，一方面国家不支持，一方面奥数太难，续班率难保障，学习内容偏、涩、难，根本不合适大多数孩子的需要和特色教学的`要求。假如我们继续走课本同步补习的路子，一方面和公立老师开的辅导班没有差距，如何能竞争过呢？一方面，不适应培训学校特色经营、产业化的开展路子。同时，我们必需要考虑老师培训、招生筹划、教学手段先进性、差异化等诸多问题。所以，考察增加数学工程，必需要满足以下几个方面：1、教学体系的延续性，科学性、理论性、针对性。2、核心的教学思想和教学方法。3、优于公立学校的教学手段。4、兴趣性，满足学生。5、效果明显，满足家长成绩需要。6、老师培训消费线7、招生支持和优质效劳8、严谨的教学管理流程和方法。9、中高端市场的定位以及利润保障10、完善的教参、入学试卷、结业试卷等体系。11、总部可参考的成功经历和支持12、一个可持续开展，积极向上的总部团队。在当今的培训环境里，优质工程和优质学校的嫁接，优良课程的转化是实现课程多元化开展的根底。要做就做最好的，占领高端，从起步起就高，为将来开展打下坚实的伏笔。同时做为数学课程来说，目前还处于上升阶段，碰到的问题以及难度都会比做英语难〔说实话，如今假如新开个英语学校一样是难上难〕，那么作为校长，更要认真对待这个问题，把数学工程作为

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