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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训(2018年最新版)(二)1、填空题 可将学前语言教育总目标分为四个方面: ;表述分;欣赏文学作品部分;早期阅读部分。参考答案:倾听部分本题解释:【答案】倾听部分2、单选题 某校学生小明(15岁)倚仗身体强壮经常强行索要他校赵某的财物,父母无力管教,希望将其送工读学校进行矫治和接收教育,应当由 提出申请,报教育行政部门批准A:小明父母BCDA本题解释:参考答案:A。参考解析:3、单选题儿童心理发展潜能的主要标志是。A:最近发展区的大小B:潜伏期的长短C:最佳期的性质D:敏感期的特点参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:最近发展区是儿童心理发展潜能的主要标志,也是儿童可以接受教育程度的重要标志。4、单选题 学习动机有高尚和低级之分,其划分标准是依据学习动机内容的 。A:作用B:社会意义C:动力来源D:个人的前途参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对动机分类标准的理解。【参考答案】B【名师点睛】动机有很多种分类,可根据学习动机的作用与学习活动之间的关系将学习动机分为直接的近景性动机和间接的远景性动机;按动力来源可分为内部动机和外部动机;按学习动机内容的社会意义,可将动机分为高尚动机与低级动机。因此本题选B。5、单选题桑代克认为,动物的学习是由于在反复尝试错误的过程中形成了稳定以及有区别的A:能力B:兴趣C:技能D:刺激—反应联结参考答案:D本题解释:【答案】D6、填空题如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是。参考答案:形成性评价本题解释:参考解析:形成性评价7、单选题把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是。A:柏拉图B:拉伯雷C:卢梭D:裴斯泰洛齐参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”,因此他将此定为教育的最高目的。8、单选题 学生最主要的权利是 A:身心健康权B:人格尊严权CD:隐私权本题解释:参考答案:C。参考解析:本题考查的是学生的权利。学生的权利主要表现在:人身权和受教育权。其中,人身权包括身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权和荣誉权;受教育权则是学生最主要的权利。9、单选题 我国在新中国成立后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是 。A1949101B1950101C1951101D:1952年10月1日参考答案:C本题解释:【答案】C195110110、判断题 条件反射是在无条件反射的基础上建立的。 参考答案:正确本题解释:参考答案:对。参考解析:条件反射是后天经过学习才能形成的反射。条件反射不是固定不变的.它是一种暂时神经联系,是在无条件反射的基础上形成的。11、单选题学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是。A:双趋冲突B:双避冲突C:趋避冲突D:单趋冲突参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:双趋冲突是指个体以同等程度的两个动机去追求两个有价值的目标时,因不能同时获得而产生的动机冲突。12、单选题是国民教育的奠基阶段。A:幼儿教育BCD参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:A【解析】幼儿教育是国民教育的奠基阶段。故选A。13、填空题 《中华人民共和国教育法》第十八条规定,国家实行 本题解释:参考解析:九14、单选题当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的。ABCD本题解释:【答案】D解析:效果律指某一行为在某一情景下出现时,如果受奖励,那么它下次出现的几率就会增加;如果受到惩罚,下次出现的几率就减少。15、单选题五只猴子关在笼子里,笼子中有个梯子,梯子上有串香蕉。每当猴子尝试拿香蕉的时候,会触发一个机关,向所有的猴子泼冷水。一段时间后猴子们老实了。此时若用一只新猴换出笼内的一只,新猴刚准备拿香蕉,就被另外四只猴一顿好揍。于是,大家都安静了。如此重复用新猴置换出经过水淋的猴,最后把所有五只老猴全部取走。这时奇迹发生了,五只新猴都没有淋过水,但是它们都不去碰那个香蕉。因为它们知道,碰香蕉会被别的猴子打。但至于为什么会被打,它们谁也不知道。用什么学习理论能比较好的解释以上现象()A:操作性条件作用B:观察学习C:尝试-错误学习D:经典条件作用参考答案:A本题解释:【答案】A16、单选题集体主义情感属于道德情感。A:直觉式BCD本题解释:参考答案:C。参考解析:C[解析]道德从表现形式上看,有直觉式道德情感、想象式道德情感、伦理式道德情感等分类。爱国主义情感和集体主义情感属于伦理式道德情感。17、多选题 从学校全部工作的比重来看,“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是 。A:教学工作所占时间最多B:对学生发展影响最全面C:其他工作都是围绕教学来进行D:对学校教育质量影响最大参考答案:ABC本题解释:参考答案:A,B,C。参考解析:教学工作所占时间最多,对学生发展影响最全面,其他工作都是围绕教学来进行,所以说教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学。ABC。18、单选题不管光线明与暗,我们都认为红旗是红色,这体现了知觉的。ABCD本题解释:参考答案:D。19、单选题 德育的核心或基础是 A:思想政治教育B:法律教育C:性教育D:道德教育参考答案:D本题解释:参考答案:D。参考解析:狭义的德育专指道德教育。事实上,道德教育也是思想政治教育及其他教育的基础。20、单选题 “十年树木,百年树人”,说明教师的工作具有 特点。A:教育性BCD本题解释:参考答案:B。参考解析:21、简答题 阅读下列材料,并回答问题“差生”的成绩我是差生行列中的一员,我也曾努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧,我学英语觉得比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次教师骂我是蠢猪。我一生气下决心下次一定要考好。于是,我加倍努力,真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料,老师一进教室就当着全班同学的面问我:“你这次考得这么好,不是抄来的吧?”听了这话,我一下子从头凉到脚,难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗?问题:透过这份案例,深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧、不满与无奈。分析此课程评价存在哪些主要问题?参考答案:参考解析:(1)评价功能失调,过分强调甄别与选拔的功能,忽视改进、激励、发展的功能,表现在学生身上就是学生只关心考试得了多少分,排在第几名,而很少关心考试中反映出来的自身发展中存在的问题。过分关注活动的结果(如学生成绩、教师业绩、学校升学率等),忽视被评价者在活动的各个时期的进步状况和努力程度,忽视对日常教育教学活动的评价,忽视对教育活动发展、变化过程的动态评价。评价主体单一,基本上没有形成学生、教师管理者、教育专家、家长等多主体共同积极参与、交互作用的评价模式,忽视了评价主体多元、多向的价值,尤其忽视自我评价的价值。评价标准机械、单一,过于强调共性和一般趋势,忽了学生、教师、学校的个性发展和个体间的差异性。评价内容片面,过于注重学业成绩,缺乏有效的评价工具和方法。评价方法单调,过于注重传统的纸笔测验,对体现新的评价理念的质性评价方法不够重视。忽视对评价结果的反映和认同,使评价的激励、调控、发展功能得不到充分发挥。评价对象基本处于被动地被检查、被评判的地位,自尊心、自信心得不到很好的保护,对评价往往持一种冷漠、应付、对立、讨厌、拒斥或者害怕恐惧、逃避的态度,甚至出现欺骗、弄虚作假的行为。22、单选题地理课中地形地貌和地理位置的学习,是A:命题学习BCD参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:暂无解析,请参考用户分享笔记23、填空题 通过学习而形成的,影响个人行为选择的内部准备状态或反应倾向性,心理学上称为 。参考答案:态度本题解释:【答案】态度24、单选题根据党的十八大和十八届二中全会精神,深化国务院机构改革和职能转变,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,按照建立中国特色社会主义行政体制目标的要求,以职能转变为核心,继续简政放权、推进机构改革、完善制度机制、提高行政效能,加快完善社会主义市场经济体制,为全面建成小康社会提供制度保障。根据国务院改革方案,国务院将减少4个正部级机构,撤销7个机构,其中不包括()。A:国家人口和计划生育委员会B:国家广播电影电视总局C:国家食品药品监督管理总局D:国家电力监管委员会参考答案:C本题解释:参考答案:C。参考解析:【答案】C。解析:国家食品药品监督管理总局是刚成立的。根据国务院机构改革和职能转变方案,组建国家食品药品监督管理总局。保留国务院食品安全委员会,具体工作由国家食品药品监督管理总局承担;不再保留国家食品药品监督管理局和单设的国务院食品安全委员会办公室。25、单选题 第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是 A:亚里士多德B:柏拉图C:昆体良D:夸美纽斯参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:夸美纽斯第一个专门对学前教育提出了深刻认识并有系统论述。26、判断题 教育从来就是同生产劳动结合在一起的。 参考答案:错误本题解释:【答案】错误。古代教育就同社会生产相分离。27、填空题 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是 。参考答案:讲授法本题解释:【答案】讲授法28、多选题 存在主义者信奉的教育目的观主要有 。A:教育应使每个人认识到自己的存在价值,并形成一套不同于他人的独特生活方式B:教育应向学生展示其存在的各种可能性,帮助学生扩大选择的范围,通过选择,决断和行动来塑造自己C:教育要督促学生对自己的选择负责,学会独立地承担责任D:教育纯粹是个人的事情,教育无须对公众.集体和社会承担什么责任E:教育的目的是使人社会化参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD29、单选题人口的平均文化程度越高.人口出生率就越低,这体现了教育。A:可以改变人口质量B:可以控制人口数量C:可以调整人口结构D:可以制约人口迀移本题解释:【答案】B30、单选题实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是的教育行政部门。A:县级以上人民政府B:市级以上人民政府C:省人民政府D:国务院参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:根据《教育行政处罚暂行实施办法》第四条规定,实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是县级以上人民政府的教育行政部门。31、填空题 剩余精力说把人类的活动分为两种:一种是有目的的活动,被称为“ ”;一种是无目的的活动,被称为“精力发泄。参考答案:工作游戏本题解释:参考解析:工作游戏32、判断题 传统的智力理论一般都强调先天遗传的因素。
”,即参考答案:正确本题解释:【答案】Y。33、判断题 如果符合实际工作需要,学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。34、单选题 《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于 。A:组织策略中的利用表格B:复述策略中的表格化C:精细加工策略中的利用表格D:组织策略中的利用网络关系参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:本题考查对学习策的掌握,要注意区分各种策。“癸卯学制”。癸卯学制事中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内推行的系统学制。35、单选题陈老师担任某县初中英语教师期间通过了硕土研究生人学考试,学校以她服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准她在职学习。陈老师欲以剥夺其参加进修权利为由申诉,受理申诉的机构应当是。A:当地县教育局B:当地县人民政府C:地市人民政府D:省教育厅参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查教师的申诉制度。【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。36、单选题 教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点,认为学习是一种 过程,是学生对知识的一种主动建构过程。A:强化反应B:记录信息C:反复记忆D:认知加工参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:略。37、单选题 “要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是 。A:从学生实际出发的原则B:知行统一的原则C:尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D:严格管理学生原则参考答案:C本题解释:参考答案:C。参考解析:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的,所体现的德育原则是尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。38、填空题 在各种课程编制模式中, 模式和过程模式对幼园课程的编制所产生的影响较大。参考答案:目标本题解释:参考解析:目标39、单选题 著名的耶基斯——多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高 。A:也是中等B:不利CD本题解释:参考答案:D。参考解析:耶基斯一多德森定律又称“倒U40、判断题在教学进行过程中,为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定是诊断性评价。参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对教学评价的掌握。【参考答案】错误【名师点睛】按评价功能分类,教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价一般是在某项活动开始之前,为使计划更有效地实施而进行的评价。形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。总结性评价又称事后评价,一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价。41、单选题 2008年,我国高等育的入学率为23.3%,根据美国学者马丁•特罗的观点,我国高等教育处于 。A:精英化阶段B:大众化阶段C:普及化阶段D:全民化阶段参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对现代教育制度发展趋势中高等教育发展相关内容的掌握。【参考答案】B197315%以下时,属于精英阶段;15%—50%为高等教育的大众化阶段;50%以上为普及化阶段。1"810820033821998年的341万增加到2003年的1109万人,高等教育毛入学率由1998年的9.8%提高到2003年的17%,跨入国际公认的大众化门槛。2012300027%,计202040%。42、单选题某校学生小明(10提出申请,报教育行政部门批准。ABCDA本题解释:参考答案:A。43、单选题班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是。A:学术影响力B:个性影响力C:年龄影响力D:职称影响力参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是班主任的权威、地位、职权,这些构成了班主任的职权影响力;二是班主任的人格魅力,其构成了班主任的个性影响力。所以本题选B。44、简答题 简述桑代克联结学习理论的主要观点参考答案:学习的实质是在一定的情境和反应之间建立联结,无需中介作S-R情境与反应的联结是通过尝试-错误学习的过程建立的,学习遵循准备率、练习律和效果律练习本身并不促进学习,只有在个体了解练习结果的情况下,练习才会起作用。45、单选题在德性和德型的培养中,择“善”应该考虑三个要素,即内心感受、对方期望和A:社会规范B:传统文化C:群体认同D:民风民俗本题解释:【答案】A46、单选题 2014年1月10日,国家科学技术奖励大会在人民大礼堂举行。2013年国家最高科学技术奖由 获得。A:张存浩、程开甲B:郑哲敏、王小谟C:吴良镛、谢家麟D:师币昌绪、王振义参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:【答案】A。47、简答题 简述课程计划编制的原则参考答案:课程计划编制的原则是:保证实现教育目的与任务,体现课程结构的完整性。既要体现促进学生德、智、体诸方面全面发展,又要倮证各类学科之间的协调平衡。依据科学的课程理论,处理好课程系统内部范畴的几个基本关系,体现基础性和多样性。这些基本关系包括:基础课与提高课,分科课与综合课,理论知识课与实践课,必修课与选修课。以教学为主,全面安排:精简课程,加强基础和有利于发展学生特长;知识体系相对完整,保证学科间的合理
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