四时田园杂兴(其三十一)课件

四时田园杂兴（其三十一）

部编本人教版五年级语文下册四时田园杂兴（其三十一）部编本人教版五年级语文下册1

四时田园杂兴(其三十一)(宋)范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。四时田园杂兴2作者介绍

范成大

南宋诗人，号石湖居士。虽写过不少爱国诗篇，但最著名的还是田园诗，晚年回到苏州石湖开始过隐居生活，根据自己的农村生活写成《四时田园杂兴》60首，是一生田园诗的代表作。诗中反映了农民一年四季的劳动和生活以及民生疾苦。作者介绍范成大南宋诗人，号石湖居士。虽写过不少爱国诗3四时田园杂兴(xìng)(宋)范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供(gòng)耕织，

也傍桑阴学种瓜。四时田园杂兴(xìng)4夏忙时，农民们早晨出去在田里除草，晚上还得在灯下搓麻线。村里的男女老少都有自己的工作，男耕女织都是行家。

孩童们虽然不懂得耕田、织麻，却同样在靠近桑树旁的田里忙着学种瓜呢！

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。夏忙时，农民们早晨出去在田里除草，晚上还得在灯下搓麻线。5

这首诗前两句描写乡村男耕女织、日夜忙碌的画面，后两句描写乡村儿童参加力所能及的劳动的情景。这首诗前两句描写乡村男耕女织、日夜忙碌的画面6朗读古诗，思考全诗表达了诗人怎样的思想感情？

通过对田园生活生动真切的描写，表现了诗人赞美农民勤劳，喜欢孩子天真的思想感情。朗读古诗，思考全诗表达了诗人怎样的思想感情？通过7乡村四月(宋)翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

四时田园杂兴(宋)范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。乡村四月四时田园杂兴8相似处

A写农村生活的

B都是宋代诗人写的

C都是“七言诗”相似处A写农村生活的9你知道这首诗的作者是谁吗？以前我们曾学过他写的诗，你还记得吗？谁能为大家介绍一下范成大？提问导入你知道这首诗的作者是谁吗？提问导入10范成大范成大11

范成大(1126～1193)，南宋诗人。字致能，号石湖居士。吴郡（今江苏苏州）人。绍兴二十四年中进士。淳熙十年因病辞归,时年58岁。此后10年隐居石湖。著有《石湖居士诗集》、《石湖词》、《吴湖录》等。范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他的忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》，是他田园诗的代表作品。范成大(1126～1193)，南宋诗人。字致能，号石12四时田园杂兴“四时”“兴”是什么意思？谁能用自己的话说一说题目的意思，并猜想一下诗文会写些什么内容？四时田园杂兴“四时”“兴”是什么意思？谁能用自己的话13

“兴”在这儿读第四声，在文中指“兴致”，“杂兴”就是“各种兴致”；“四时”在这儿表示的是“一年四季”。那么整个题目的意思连起来说就是诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。《四时田园杂兴》共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。“兴”在这儿读第四声，在文中指“兴致”，“杂兴”就是14昼出/耘田/夜绩麻，村庄/儿女/各当家。童孙/未解/供耕织，也傍/桑阴/学种瓜。四时田园杂兴范成大昼出/耘田/夜绩麻，四时田园杂兴范成大15

小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。村庄儿女——耘田、织布童孙——学种瓜小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人物？他们分别在干16

自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。白天

除草

搓麻线

各人有自己的活干

不懂得，不会做，从事靠近自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要昼出耘17赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”诗歌一、二句写了什么内容？农民劳动的繁忙景象。

昼和夜分别指什么？围绕耘田绩麻启发想象：农民们除了“耘田绩麻”还要干些什么活？

插秧、收割、犁地、积肥……赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”诗歌一、二句写了什18赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”想象范成大见此情景会对“村庄儿女”说些什么？

辛苦、勤劳、各有各的本事……结合想象诵读，注意读出敬重之情，读出诗的节奏。赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”想象范成大见此情景19赏析“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”你们喜欢这些小孩子吗？勤劳不怕苦可爱爱劳动天真好学

带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小孩子的调皮可爱，读出小孩子的聪明好学，读出你自己的喜爱之情。赏析“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”你们喜欢这些小孩子20昼出/耘田/夜绩麻，村庄/儿女/各当家。童孙/未解/供耕织，也傍/桑阴/学种瓜。四时田园杂兴范成大放声自由读诗，想象其意境，体会农民一家辛勤劳动的生活。昼出/耘田/夜绩麻，四时田园杂兴范成大放声自由读诗，21

在古代，也有许多文人墨客都很喜欢亲近大自然，喜欢田园生活，如陶渊明、杨万里等。老师这里再提供两首人们在田园生活中写下的诗让大家欣赏学习。夏日田园杂兴

范成大黄尘行客汗如浆，少住侬家漱井香。借与门前磐石坐，柳阴亭午正风凉。拓展学习在古代，也有许多文人墨客都很喜欢亲近大自然，喜欢田园22过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。拓展学习过故人庄拓展学习23谢谢谢谢24四时田园杂兴（其三十一）

部编本人教版五年级语文下册四时田园杂兴（其三十一）部编本人教版五年级语文下册25

四时田园杂兴(其三十一)(宋)范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。四时田园杂兴26作者介绍

范成大

南宋诗人，号石湖居士。虽写过不少爱国诗篇，但最著名的还是田园诗，晚年回到苏州石湖开始过隐居生活，根据自己的农村生活写成《四时田园杂兴》60首，是一生田园诗的代表作。诗中反映了农民一年四季的劳动和生活以及民生疾苦。作者介绍范成大南宋诗人，号石湖居士。虽写过不少爱国诗27四时田园杂兴(xìng)(宋)范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供(gòng)耕织，

也傍桑阴学种瓜。四时田园杂兴(xìng)28夏忙时，农民们早晨出去在田里除草，晚上还得在灯下搓麻线。村里的男女老少都有自己的工作，男耕女织都是行家。

孩童们虽然不懂得耕田、织麻，却同样在靠近桑树旁的田里忙着学种瓜呢！

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。夏忙时，农民们早晨出去在田里除草，晚上还得在灯下搓麻线。29

这首诗前两句描写乡村男耕女织、日夜忙碌的画面，后两句描写乡村儿童参加力所能及的劳动的情景。这首诗前两句描写乡村男耕女织、日夜忙碌的画面30朗读古诗，思考全诗表达了诗人怎样的思想感情？

通过对田园生活生动真切的描写，表现了诗人赞美农民勤劳，喜欢孩子天真的思想感情。朗读古诗，思考全诗表达了诗人怎样的思想感情？通过31乡村四月(宋)翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

四时田园杂兴(宋)范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。乡村四月四时田园杂兴32相似处

A写农村生活的

B都是宋代诗人写的

C都是“七言诗”相似处A写农村生活的33你知道这首诗的作者是谁吗？以前我们曾学过他写的诗，你还记得吗？谁能为大家介绍一下范成大？提问导入你知道这首诗的作者是谁吗？提问导入34范成大范成大35

范成大(1126～1193)，南宋诗人。字致能，号石湖居士。吴郡（今江苏苏州）人。绍兴二十四年中进士。淳熙十年因病辞归,时年58岁。此后10年隐居石湖。著有《石湖居士诗集》、《石湖词》、《吴湖录》等。范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他的忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》，是他田园诗的代表作品。范成大(1126～1193)，南宋诗人。字致能，号石36四时田园杂兴“四时”“兴”是什么意思？谁能用自己的话说一说题目的意思，并猜想一下诗文会写些什么内容？四时田园杂兴“四时”“兴”是什么意思？谁能用自己的话37

“兴”在这儿读第四声，在文中指“兴致”，“杂兴”就是“各种兴致”；“四时”在这儿表示的是“一年四季”。那么整个题目的意思连起来说就是诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。《四时田园杂兴》共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。“兴”在这儿读第四声，在文中指“兴致”，“杂兴”就是38昼出/耘田/夜绩麻，村庄/儿女/各当家。童孙/未解/供耕织，也傍/桑阴/学种瓜。四时田园杂兴范成大昼出/耘田/夜绩麻，四时田园杂兴范成大39

小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。村庄儿女——耘田、织布童孙——学种瓜小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人物？他们分别在干40

自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。白天

除草

搓麻线

各人有自己的活干

不懂得，不会做，从事靠近自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要昼出耘41赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”诗歌一、二句写了什么内容？农民劳动的繁忙景象。

昼和夜分别指什么？围绕耘田绩麻启发想象：农民们除了“耘田绩麻”还要干些什么活？

插秧、收割、犁地、积肥……赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”诗歌一、二句写了什42赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”想象范成大见此情景会对“村庄儿女”说些什么？

辛苦、勤劳、各有各的本事……结合想象诵读，注意读出敬重之情，读出诗的节奏。赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”想象范成大见此情景43赏析“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种