初识scratch第一课课件

初识Scratch.初识Scratch.1活动1：试玩一组用Scratch编写的小程序（桌面“范例”文件夹中）。小组交流：用Scratch编程，能创作什么样的作品？.活动1：试玩一组用Scratch编写的小程序（桌面“范例”文2Scratch软件界面舞台区角色列表区脚本区指令区舞台模式信息区.Scratch软件界面舞台区角色列表区脚本区指令区舞台模式信31标题栏显示当前文件名.1.42菜单栏主要是与文件有关的选项.2.53工具条控制角色大小及复制、删除.3.64舞台模式分为小舞台、完整舞台和演示模式.4.75指令区提供八大类指令，供编写脚本时选择使用。.5.86角色信息区显示角色的详细信息，同时可对角色进行旋转操作。.6.97脚本区程序的编写区，利用拖曳指令的方式在此写程序（脚本）。当搭设的某些脚本不需要时，可以拖曳脚本向左侧指令区释放。.7.108控制按钮控制程序的播放和停止.8.119舞台区角色演出的地方，作品最后呈现出来的地方.9.1210新建角色按钮三种新建角色的方法（自建、导入、随机）.10.1311角色列表区角色休息室，

所有的角色都在这个地方.11.141.可以编写出游戏、音乐、动画、情景故事、教学实验等作品。Scratch特点：2.Scratch程序称为脚本，脚本是由积木式指令(一条条的文字指令)搭设而成。

.1.可以编写出游戏、音乐、动画、情景故事、教学实验等作15创建第一个作品会打招呼的小猫活动2：.创建第一个作品会打招呼的小猫活动2：.16活动3：保存文件完成程序后，将文件保存为story1-学号.sb，上传至平台。.活动3：保存文件完成程序后，将文件保存为story1-学17活动3：在原有基础上改编情景故事，并将改编的故事编写成程序。完成程序后，将文件另存为story2-学号.sb，上传至平台。要求：故事合理，程序运行顺畅。故事提示：小明在散步中还会遇到什么人？

还会发生什么事？.活动3：在原有基础上改编情景故事，并将改编的故事编写成程序。18小结努力从程序的使用者变成程序的编写者.小结努力从程序的使用者变成程序的编写者.19感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，20初识Scratch.初识Scratch.21活动1：试玩一组用Scratch编写的小程序（桌面“范例”文件夹中）。小组交流：用Scratch编程，能创作什么样的作品？.活动1：试玩一组用Scratch编写的小程序（桌面“范例”文22Scratch软件界面舞台区角色列表区脚本区指令区舞台模式信息区.Scratch软件界面舞台区角色列表区脚本区指令区舞台模式信231标题栏显示当前文件名.1.242菜单栏主要是与文件有关的选项.2.253工具条控制角色大小及复制、删除.3.264舞台模式分为小舞台、完整舞台和演示模式.4.275指令区提供八大类指令，供编写脚本时选择使用。.5.286角色信息区显示角色的详细信息，同时可对角色进行旋转操作。.6.297脚本区程序的编写区，利用拖曳指令的方式在此写程序（脚本）。当搭设的某些脚本不需要时，可以拖曳脚本向左侧指令区释放。.7.308控制按钮控制程序的播放和停止.8.319舞台区角色演出的地方，作品最后呈现出来的地方.9.3210新建角色按钮三种新建角色的方法（自建、导入、随机）.10.3311角色列表区角色休息室，

所有的角色都在这个地方.11.341.可以编写出游戏、音乐、动画、情景故事、教学实验等作品。Scratch特点：2.Scratch程序称为脚本，脚本是由积木式指令(一条条的文字指令)搭设而成。

.1.可以编写出游戏、音乐、动画、情景故事、教学实验等作35创建第一个作品会打招呼的小猫活动2：.创建第一个作品会打招呼的小猫活动2：.36活动3：保存文件完成程序后，将文件保存为story1-学号.sb，上传至平台。.活动3：保存文件完成程序后，将文件保存为story1-学37活动3：在原有基础上改编情景故事，并将改编的故事编写成程序。完成程序后，将文件另存为story2-学号.sb，上传至平台。要求：故事合理，程序运行顺畅。故事提示：小明在散步中还会遇到什么人？

还会发生什么事？.活动3：在原有基础上改编情景故事，并将改编的故事编写成程序。38小结努