基因畅想课件3语文版

基因畅想

基因畅想【教学目标】1、提高学生搜集、利用信息的能力，激发想像力；2、培养学生的科学意识及对科学的探究精神；3、使学生树立为造福人类而努力的远大理想。【教学目标】1、提高学生搜集、利用信息的能力，激发想像力；课文简介《基因畅想》是一篇带有科幻性质的科学小品。作者本人是身处基因实验研究前沿的美国著名心外科专家，作者在文中介绍了科学家利用基因技术进行科学实验的情况，并以此为基础，对未来人类利用基因技术进行了大胆的预测和科学的想象。本文语言通俗易懂，生动有趣，作者用极富文学性的语言，“将干巴巴的专业话题写得好读、耐读、幽默、风趣甚至顽皮”（韩小蕙语），很值得品味；结构上作者巧妙地运用了倒叙的手法，合乎情理地交待了作者畅想的缘由，教学中要引导学生体会这一写作手法的作用。

课文简介《基因畅想》是一篇带有科幻性质的科学小思考并回答下面几个问题。

（1）为使人类长寿，科学家们曾做了哪些努力？（2）哪一项科研是堪称20世纪最出神入化、最富有前瞻性的创举？（3）基因技术到目前为止，有没有成功地应用于人类？原因何在？（4）假如使用于人类，作者的想像会成功吗？他做了哪些大胆的设想？（5）国外的一些科学家，在生物科学方面积极尝试、大胆设想，我国对基因技术的研究有没有大胆尝试？思考并回答下面几个问题。（1）为使人类长寿，科学家们曾做了明确：这项科研创举指的是：“科学家成功地用人心脏的基因转录在猪身上，制成了猪身人心。”原因及探索过程可从第五段来概括。原因是需要心脏移植的人很多而心脏来源却很少，“每年至少有多达二万人在等待中”“抱憾而去”。探索过程：1960年哈迪用将黑猩猩的心脏装在了一个濒危病人身上，首开心脏移植先河；“尔后，贝利又将狒狒的心脏移到先天心脏病婴儿身上”；经过近二十载的探索，科学家成功地用人心脏的基因转录在猪身上，制成猪身人心”。明确：这项科研创举指的是：“科学家成功地用人心脏的基因转录在明确：没有，“原因是某些猪病毒会因此传染给人”，使得“该计划被迫暂停”。

明确：没有，“原因是某些猪病毒会因此传染给人”，使得“该计划

可从第六段来概括。“像以往任何医学生物的创新，猪病毒肯定会在不久得到有效控制，猪身人心势必造福全人类”。“实现上述大胆的设想肯定已为时不远”。大胆的设想有“再过几年，心外科医师能像修理工为汽车或自行车换上新零件一样，为晚期或先天心脏病人换上簇新的生物零件—猪身人心”；“医学专家为病人量体裁衣……届时……为病人换上早就超立体设计、生产好的基因心脏，无须多久患者便能健康如初”；“医师们在病人换心后出院时，……‘您走好，不必心有余悸，我们的产品保质四十年’”。可从第六段来概括。“像以往任何医学生物的创新世界首只克隆羊多利死亡死因在于肺部感染2003年02月15日03:28:27

新华网

新华网柏林２月１４日电位于苏格兰的罗斯林研究所１４日向德新社证实，世界上第一只成年体细胞克隆羊多利已经死亡，死因在于肺部感染。

这家研究所人员介绍说，通常羊的平均寿命是大约１２年。而１９９６年７月５日出生的多利羊，今年还不满７岁。

世界首只克隆羊多利死亡死因在于肺部感染2003年02月15多利羊多利羊新闻背景：克隆羊多利

新华网北京２月１５日电世界上第一只体细胞克隆动物—克隆羊多利已经因为肺部感染而死亡。它的寿命才７岁，而普通的羊平均寿命在１２岁左右。

多利羊诞生在１９９６年７月５日，１９９７年首次向公众披露。它被美国《科学》杂志评为１９９７年世界十大科技进步的第一项，也是当年最引人注目的国际新闻之一。科学家认为，多利的诞生标志着生物技术新时代的来临。

在培育多利羊的过程中，科学家采用了体细胞克隆技术。也就是说，从一只成年绵羊身上提取体细胞，然后把这个体细胞的细胞核注入一个另一只绵羊的卵细胞之中，而这个卵细胞已经抽去了细胞核，最终新合成的卵细胞在第三只绵羊的子宫内发育形成了多利羊。从理论上而言，多利继承了提供体细胞的那只绵羊的遗传特征。培育多利羊的技术，已经成为如今培育体细胞克隆动物的标准过程。

克隆动物、包括克隆人，如今成为争议最大的科学话题。在技术上，苏格兰罗斯林研究所的科学家试验了两百多次才成功培育出一个多利，而且它在２００１年就被发现有类似关节炎的症状。科学家认为，这在某些方面反映了当前克隆技术的缺陷。多利的早夭，估计会进一步引发有关的争论。新闻背景：克隆羊多利

新华网北京２月１５日电世界上第一案例分析

1．《爱的奉献》剧情：一位才华横溢的中学生，在放学路上救助了一个即将被车撞的儿童，自己却遭不幸，经抢救虽脱离了生命危险，但成了植物人。面对这个不幸的孩子和英雄的少年，双方孩子的父母及广大师生向社会各界呼吁——请大家献一分真情，挽救这位少年英雄。人世间最动人的莫过于亲情，面对这样一位令人敬佩的且不幸的孩子，面对这样一对令人同情的家长，我们一定要想想办法，让幸福重回少年身边。案例分析

1．《爱的奉献》2．《法律无情——正义与邪恶的较量》剧情：一位民警由于破获了一桩走私大案而被黑社会报复，陷害民警为杀人凶手，警方己掌握了人证（曾见他与死者在一起）、物证（在凶案现场留下了凶手的血样，经化验与民警一样为B型）。师请同学们做名律师，还民警以清白，还正义一个公道。2．《法律无情——正义与邪恶的较量》剧情：一位民警由于破获了畅想基困工程的未来1．世界上的事物往往都具有两面性，基因工程会不会也有弊端？2．你想如何解决弊端？畅想基困工程的未来1．世界上的事物往往都具有两面性，基因工程46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！

47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．

48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．

49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．

50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．

52．为成功找方法，不为失败找借口．

53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！

57．成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做基因畅想

基因畅想【教学目标】1、提高学生搜集、利用信息的能力，激发想像力；2、培养学生的科学意识及对科学的探究精神；3、使学生树立为造福人类而努力的远大理想。【教学目标】1、提高学生搜集、利用信息的能力，激发想像力；课文简介《基因畅想》是一篇带有科幻性质的科学小品。作者本人是身处基因实验研究前沿的美国著名心外科专家，作者在文中介绍了科学家利用基因技术进行科学实验的情况，并以此为基础，对未来人类利用基因技术进行了大胆的预测和科学的想象。本文语言通俗易懂，生动有趣，作者用极富文学性的语言，“将干巴巴的专业话题写得好读、耐读、幽默、风趣甚至顽皮”（韩小蕙语），很值得品味；结构上作者巧妙地运用了倒叙的手法，合乎情理地交待了作者畅想的缘由，教学中要引导学生体会这一写作手法的作用。

课文简介《基因畅想》是一篇带有科幻性质的科学小思考并回答下面几个问题。

（1）为使人类长寿，科学家们曾做了哪些努力？（2）哪一项科研是堪称20世纪最出神入化、最富有前瞻性的创举？（3）基因技术到目前为止，有没有成功地应用于人类？原因何在？（4）假如使用于人类，作者的想像会成功吗？他做了哪些大胆的设想？（5）国外的一些科学家，在生物科学方面积极尝试、大胆设想，我国对基因技术的研究有没有大胆尝试？思考并回答下面几个问题。（1）为使人类长寿，科学家们曾做了明确：这项科研创举指的是：“科学家成功地用人心脏的基因转录在猪身上，制成了猪身人心。”原因及探索过程可从第五段来概括。原因是需要心脏移植的人很多而心脏来源却很少，“每年至少有多达二万人在等待中”“抱憾而去”。探索过程：1960年哈迪用将黑猩猩的心脏装在了一个濒危病人身上，首开心脏移植先河；“尔后，贝利又将狒狒的心脏移到先天心脏病婴儿身上”；经过近二十载的探索，科学家成功地用人心脏的基因转录在猪身上，制成猪身人心”。明确：这项科研创举指的是：“科学家成功地用人心脏的基因转录在明确：没有，“原因是某些猪病毒会因此传染给人”，使得“该计划被迫暂停”。

明确：没有，“原因是某些猪病毒会因此传染给人”，使得“该计划

可从第六段来概括。“像以往任何医学生物的创新，猪病毒肯定会在不久得到有效控制，猪身人心势必造福全人类”。“实现上述大胆的设想肯定已为时不远”。大胆的设想有“再过几年，心外科医师能像修理工为汽车或自行车换上新零件一样，为晚期或先天心脏病人换上簇新的生物零件—猪身人心”；“医学专家为病人量体裁衣……届时……为病人换上早就超立体设计、生产好的基因心脏，无须多久患者便能健康如初”；“医师们在病人换心后出院时，……‘您走好，不必心有余悸，我们的产品保质四十年’”。可从第六段来概括。“像以往任何医学生物的创新世界首只克隆羊多利死亡死因在于肺部感染2003年02月15日03:28:27

新华网

新华网柏林２月１４日电位于苏格兰的罗斯林研究所１４日向德新社证实，世界上第一只成年体细胞克隆羊多利已经死亡，死因在于肺部感染。

这家研究所人员介绍说，通常羊的平均寿命是大约１２年。而１９９６年７月５日出生的多利羊，今年还不满７岁。

世界首只克隆羊多利死亡死因在于肺部感染2003年02月15多利羊多利羊新闻背景：克隆羊多利

新华网北京２月１５日电世界上第一只体细胞克隆动物—克隆羊多利已经因为肺部感染而死亡。它的寿命才７岁，而普通的羊平均寿命在１２岁左右。

多利羊诞生在１９９６年７月５日，１９９７年首次向公众披露。它被美国《科学》杂志评为１９９７年世界十大科技进步的第一项，也是当年最引人注目的国际新闻之一。科学家认为，多利的诞生标志着生物技术新时代的来临。

在培育多利羊的过程中，科学家采用了体细胞克隆技术。也就是说，从一只成年绵羊身上提取体细胞，然后把这个体细胞的细胞核注入一个另一只绵羊的卵细胞之中，而这个卵细胞已经抽去了细胞核，最终新合成的卵细胞在第三只绵羊的子宫内发育形成了多利羊。从理论上而言，多利继承了提供体细胞的那只绵羊的遗传特征。培育多利羊的技术，已经成为如今培育体细胞克隆动物的标准过程。

克隆动物、包括克隆人，如今成为争议最大的科学话题。在技术上，苏格兰罗斯林研究所的科学家试验了两百多次才成功培育出一个多利，而且它在２００１年就被发现有类似关节炎的症状。科学家认为，这在某些方面反映了当前克隆技术的缺陷。多利的早夭，估计会进一步引发有关的争论。新闻背景：克隆羊多利

新华网北京２月１５日电世界上第一案例分析

1．《爱的奉献》剧情：一位才华横溢的中学生，在放学路上救助了一个即将被车撞的儿童，自己却遭不幸，经抢救虽脱离了生命危险，但成了植物人。面对这个不幸的孩子和英雄的少年，双方孩子的父母及广大师生向社会各界呼吁——请大家献一分真情，挽救这位少年英雄。人世间最动人的莫过于亲情，面对这样一位令人敬佩的且不幸的孩子，面对这样一对令人同情的家长，我们一定要想想办法，让幸福重回少年身边。案例分析

1．《爱的奉献》2．《法律无情——正义与邪恶的较量》剧情：一位民警由于破获了一桩走私大案而被黑社会报复，陷害民警为杀人凶手，警方己掌握了人证（曾见他与死者在一起）、物证（在凶案现场留下了凶手的血样，经化验与民警一样为B型）。师请同学们做名律师，还民警以清白，还正义一个公道。2．《法律无情——正义与邪恶的较量》剧情：一位民警由于破获了畅想基困工程的未来1．世界上的事物往往都具有两面性，基因工程会不会也有弊端？2．你想如何解决弊端？畅想基困工程的未来1．世界上的事物往往都具有两面性，基因工程46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！

47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．

48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．

49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．

50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．

52．为成功找方法，不为失败找借口．

53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！

57．成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》61、不积跬步，无以致千里；