2019幼儿园建国70周年国庆节活动方案精选合集136_第1页
2019幼儿园建国70周年国庆节活动方案精选合集136_第2页
2019幼儿园建国70周年国庆节活动方案精选合集136_第3页
2019幼儿园建国70周年国庆节活动方案精选合集136_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园建国70周年国庆节活动方案【篇一】活动名称:五星红旗在飞扬活动目标:1、了解我们的祖国,认识国旗、学唱国歌,了解升旗仪式。2、知道自己是中国人,萌发热爱祖国的情感。活动准备:1、视频:升旗仪式。2、图片:五星红旗。活动过程:一、观看“升旗仪式”1、提问:你在哪里看到过升旗仪式?2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。提问:1)你看到了什么?哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)2)为什么升国旗时人们一动也不动?小结:升旗是很庄严的事情,为了表示尊重国旗,是不能动的。二、观看视频1、提问:当我们看到国旗在飘扬时,你的心情怎么样?2、提问:什么时刻可以看到五星红旗?小结:在*广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。3、你觉得自己可以怎样为国争光?三、辨认国旗1、提问:这几面国旗中哪面国旗是正确的?小结:我们的国旗是五星红旗,左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜,其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。2、出示正确的五星红旗。3、起立,升国旗,唱国歌。活动效果:通过观看升旗仪式,幼儿萌发出对于国旗的尊重,通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最后通过辨认国旗,更清楚地了解我们的五星红旗,以一曲国歌作为结束,幼儿的情绪到达点。幼儿园建国70周年国庆节活动方案【篇二】活动名称:我爱我的祖国活动目标:1、知道十月一日是祖国的生日,理解国庆节的含义。2、知道我国是多民族的国家,感受国庆节热闹、喜庆的氛围。活动准备:1、歌曲:《祝你生日快乐》2、图片:少数民族图片、中国地图活动过程:一、歌曲《祝你生日快乐》提问:你们知道,这首生日歌是送给谁的吗?谁要过生日了呢?小结:我们的祖国妈妈要过生日了,她的生日是国庆节。二、了解祖国1、提问:这是什么?是哪个国家的地图?小结:这就是我们中国的地图。2、从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?小结:从图上看中国地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,一共有56个民族。三、了解少数民族庆祝国庆的方式1、播放其他一些少数民族的图片,让幼儿欣赏。2、了解各民族庆祝国庆的方式小结:10月1日是中国的国庆节,这一天,全国各民族人民都在欢庆节日,各民族的人穿上自己民族的服装,跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。幼儿园建国70周年国庆节活动方案【篇三】活动意图:国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计此活动是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情,并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。一、活动名称:“迎国庆,唱红歌”二、 活动时间:20xx年9月30日三、 活动目标:1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、 让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历3、 鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。三、活动准备:1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》3、 准备幼儿的绘画工具和材料。4、 给幼儿化好妆,提升节日氛围。5、小旗子幼儿人手两只。四、活动过程:(一)开始部分:园长妈妈致辞(二)第二部分:唱响红歌迎国庆小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》,通过唱红歌共同迎国庆。(三)第三部分:百米画卷迎国庆1、小小班主题:我的中国心2、幼儿及家长共同创作,并在红心中签名。3、对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论