测量平差软件应用课件

测量平差软件应用21、静念园林好，人间良可辞。22、步步寻往迹，有处特依依。23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。24、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。25、人生归有道，衣食固其端。测量平差软件应用测量平差软件应用21、静念园林好，人间良可辞。22、步步寻往迹，有处特依依。23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。24、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。25、人生归有道，衣食固其端。第一期测量技术培训班测量平差COSAWIN系统处理对象是控制网，每一个控制网都用一个字符串来作为控制网名。与某一控制网相关的所有文件，其文件名约定为以控制网名作为主文件名，用不同的后缀来表示该网的不同类型文件。如对平面控制网的观测文件，其文件名为“网名.IN2”，对高程网观测文件，其文件名为“网名.IN1”，对平面网的平差结果文件，其文件名为“网名.OU2”，对高程控制网的平差结果文件，其文件名为“网名.OU1”。COSAWIN系统中文件名的约定规则

近几年，随着新课程教学改革不断深入发展，体育教学中渗透德育教育已经成为当前中学教学的重点和难点，传统应试教育的弊端逐渐显现出来，如何在体育教学过程中，摆脱传统教学模式，促进学生身心发展就成为现阶段我们需要重点研究的教学内容。长期以来，在初中体育教学过程中，经常忽视体育教学德育教育功能，学生思想品德教育受到了不小的影响。初中体育教学渗透德育教育是初中体育教师的职责和使命，因此，在实际教学过程中，教师不仅仅要注重学生体育锻炼，提高学生身体素质，而且还要强化学生德育教育，提高学生思想品德意识，只有保证学生思想道德和身体素质全面提升，才能更好促进学生全面进步和发展。一、初中体育教学渗透德育教育的基本原则分析1.全面发挥学生主体性原则新课程改革强调教师在体育教学过程中，转变教学理念，摆脱过去高高在上的教师权威地位，要以学生为主体，全面发挥学生的主体作用，教师是教学的组织者、引导者和协调者。从教学规律角度分析，任何教学行为都是教与学的关系，学生是课堂教学的内因，教师是外部因素，内部因素决定了外部因素。因此，体育教学渗透德育教育过程中，强调发挥学生在课堂上的主体地位。此外，教学活动是一个双向沟通的过程，发挥学生主体作用，能够实现教师和学生，学生和学生之间的互动交流，通过教师和学生的共同努力，才能切实提高学生的思想道德。2.教学的全面性原则初中体育教学渗透德育教育，不能将教学重点放在部分学生身上，应该全面涉及所有学生。德育教学是一个涉及面十分广阔的领域，教师在进行德育教学过程中应该将体育教学活动和德育课程全面结合起来，最终促进学生全面发展，此外，在进行课堂教学过程中，教师要注重学生个体之间的差异性，对于一些学生思想偏差问题，应该及时进行纠正处理，并要密切观察学习能力不足学生的学习情况，积极鼓励学生参与到教学中来，提高学生参与的积极性。同时，体育教师还要做好和学生沟通交流工作，要时刻了解学生的思想动态，及时对教学计划和教学方案作出调整，保证学生人生观和世界观不发生偏离，促进学生全面进步发展。3.教学的系统性原则体育教学渗透德育教育的系统性原则是指教师在开展体育教学活动过程中，对教学内容、教学目标、教学的重点和难点做出一个系统性规划，不能在教学过程中随便讲解，毫无教学的规律性。在实际的课堂教学过程中，教师应该结合实际的课堂教学计划和教学内容，制定科学合理的教学计划，规划好课堂教学中的德育教学对策，从而全面提升学生中思想道德素养。二、初中体育教学渗透德育教育的对策分析1.结合初中阶段学生的心理特点渗透德育教育初中阶段的学生逐渐进入到青春期，身体发育十分迅速，学生生理和心理发生了较大的变化。进入青春期后，学生热情奔放，思维跳跃，有朝气，但是在情绪方面容易激动，自我控制能力较差，在教师和学生面前想要更好的展现自我，对于一些问题的看法和态度容易产生偏激。初中体育教师在进行体育教学过程中，针对学生这段时期的心理特点，在体育健康课堂教学过程中，可以组织学生进行多种竞赛和游戏活动。通过采取分组教学模式，将兴趣爱好和性格特点相似的学生分成一组，然后让学生以抽签的方式确定采用哪种竞赛形式。通过游戏和竞赛活动能够更好的锻炼学生团结协作能力，锻炼学生沟通交流能力，从而让学生养成从集体出发的信念和意识，让学生认识到合作对成功的帮助，为学生更好适应今后学习和生活奠定坚实基础。2.结合形式多样的体育内容渗透德育教育初中体育与健康课程内容十分丰富，在教材中蕴含着多种德育教学内容。教师应该结合教学实际对教材内容进行深刻挖掘，并加以利用和分析，将其更好的应用到初中体育与健康课程教学中，从而保证初中体育与健康课程教学渗透德育教育的充分性和有效性。例如在进行跳箱教学过程中，一些胆小学生特别是女生对这项活动会产生畏惧心理，不敢跳，甚至逃避活动。针对这种情况，教师在教学过程中，应该不断鼓励学生，并对动作要领进行深入讲解，指导学生科学训练，让学生先从较低位置开始跳跃练习，然后逐渐增加高度，从而更好消除学生的畏惧心理。在教学过程中，教师要不断向学生渗透勇敢、顽强、沉着、冷静的德育教育，让学生逐渐形成勇于面对困难，顽强拼搏的坚强意志品质。3.结合初中体育活动规范性特点进行德育教育渗透初中体育与健康课程的一个显著特点就是规范性，在课堂教学过程中要求学生必须做到规范和科学。而初中体育与健康课堂教学形式多样，内容十分丰富，学生有着多样性的活动空间和范围，在教学过程中如果不对学生的活动行为进行约束和规范，就会导致教学失控，难以完成既定的教学任务，最终导致课堂教学质量低下，教学效率不高。任何体育活动项目都有其自身独特的规则，通过在教学过程中不断渗透教学规则，培养学生形成良好的组织纪律意识，让学生深刻认识到不管从事哪项活动，都需要按照规则开展活动，要服从教师命令，听从体育教师的指挥。遵守纪律对学生今后的发展将会产生深远影响。4.结合竞争性活动渗透德育教育初中体育与健康课程不仅仅只是体现出教学合作性，其中还包含了一定的竞争性。在具体教学过程中，为了提高教学质量和检验教学成果，教师通常会进行小组和小组之间，小组成员之间的竞争比赛，通过这种形式体现出体育项目的竞争性。但为了提高教学效果，这种竞争活动一般通过游戏的方式开展，从而保证竞赛活动的趣味性和生动性。例如两个学生共同完成赛跑游戏，将两名学生的两只脚固定起来，让其共同完成赛跑比赛，这样在游戏中既能体现出合作意识，还能够增强学生勇往直前，不怕困难的精神，让学生形成良好的意志品质。通过上述的教学实践，使学生得到了全面发展。素质教育在全国各地开始大力推行，农村的教育教学也受到了较高的重视，语文阅读教学作为语文学科的重点教学内容受到了不少教育专家的重视，在教学过程中如何提高语文阅读教学质量，激发学生的学习兴趣，也是广大农村教师所关注的一个问题。一、当前农村初中语文阅读教学的现状1.教师的教学方法传统农村由于地理位置的原因，信息相?β浜螅?教学设备和教学环境也没有城市好，在农村从事教学的大部分教师年龄都比较大，他们的教学方法比较传统，与学生有较大的代沟，教师捉摸不透学生的心思，学生也不能适应教师的教学方法，导致初中语文阅读教学的质量上不去。2.学生获取知识的方式少当前的农村初中，大部分实行的都是封闭式管理，学生在学校里学习的科目多，还要面对巨大的升学压力，语文作为一门传统科目，学生从小就有所接触，它的学习难度比起数学、英语、物理等学科要小，初中生在学习语文时所投入的精力明显要比其他少，这使学生错误地认为语文不需要深入学习，而且农村条件差，学生大部分时间都待在学校里，没有时间进行语文阅读，即使是他们放假了，也不可能像城市一样有许多图书馆可以让学生自由选择阅读，学生获取知识的方式少。二、改变农村初中语文阅读教学的现状1.转变教师教学方法，加大教学投入力度教师是教学的关键，是知识的传授者，如果教师的综合素质不合格，学生也难以学到知识。因此，要提高农村初中语文阅读教学质量，必须要做好教师的工作。首先，要做的就是改变教师的教学方法，在农村初中，教师习惯于将自己放置到课堂的主体地位，习惯于学生听从自己的指挥来学习，这种教学方式在小学教学中可能有较好的效果，因为小学生的判断力弱，在课堂上他们习惯于以教师为尊，但是在初中课堂上，学生的叛逆心理重，他们渴望与众不同，教师的这种教学方法很容易就会遭到学生的反感，所以，教师在教学时要学会转变自己的教学方法，根据学生发展需求开展教学。其次，教学投入对于教学发展也有很大的帮助。在目前的农村学校里，由于教学资金匮乏，大部分学校还是以一支粉笔、一块黑板完成所有的教学活动，部分学校即使有现代化的教学设备，这些设备也比较有限。所以在教学的时候也应该加大教学投入的力度。比如，教师在讲解《贾芸谋差》这一课时，就可以利用多媒体教学设备，将相关影视作品中的片段播放出来给学生观看，加深学生对课文的理解。2.丰富学生阅读量，保障学生阅读时间语文阅读是一个需要长期积累的过程，在教学的时候要想真正提升学生的语文成绩就必须丰富学生的阅读量。比如，可以在班级里成立“小小图书角”让班上的学生每个人拿一两本书出来相互传阅，这样学生可以阅读的书籍就从原本的一两本变成了几十本，阅读量一下子就变多了。此外，在丰富初中生阅读量的同时，还应该保障学生有充足的阅读时间。初中的科目多达八九门，学生的学习压力大，他们更多地将时间用在物理、数学等难度大的科目上。因此，教师还需要保障学生的语文阅读时间，如，在语文自习课上给学生留一些时间，让他们可以阅读自己喜欢的书籍。3.尊重学生的发展差异，发展多样化的语文阅读学生由于成长和生活环境不同，反映到学习上，就会造成学习习惯、效果、行为等存在较大的差异。语文阅读教学的范围较为宽广，阅读的题材也较多。学生在学习的过程中喜欢的阅读体裁也不尽相同。基于这样的原因，教师在教学时要学会尊重学生发展的差异，发展多样化语文阅读教学，但是在尊重学生发展差异的同时，教师也不能让学生过于“偏科”，比如，有的学生喜欢诗歌，在平时学习过程中，学生只阅读与诗歌有关的文章，对于其他方面的知识涉猎较少或者是基本上不接触，学生如果是以这种方式学习语文知识，也不利于他们的语文阅读教学。所以，教师在尊重学生发展差异的同时还应当促进学生全面发展，让学生感受语文知识的魅力，尝试着接受新的知识，丰富自己的阅读面，做到均衡学习，真正提高学生的学习能力。总的来说，提高农村语文教学的质量，培养学生的语文学习能力，是发展农村教育的一个重要课题，教师在解决这个问题的时候不能操之过急，要学会根据语文阅读教学的特点，根据学生发展的需要开展语文阅读教学，从根本上提升学生的语文阅读能力，开阔他们的视野，为以后的学习打下基础。测量平差软件应用21、静念园林好，人间良可辞。测量平差软件应1第一期测量技术培训班测量平差第一期测量技术培训班测量平差2COSAWIN系统处理对象是控制网，每一个控制网都用一个字符串来作为控制网名。与某一控制网相关的所有文件，其文件名约定为以控制网名作为主文件名，用不同的后缀来表示该网的不同类型文件。如对平面控制网的观测文件，其文件名为“网名.IN2”，对高程网观测文件，其文件名为“网名.IN1”，对平面网的平差结果文件，其文件名为“网名.OU2”，对高程控制网的平差结果文件，其文件名为“网名.OU1”。COSAWIN系统中文件名的约定规则

COSAWIN系统处理对象是控制网，每一个控3习题1、测量误差分那几类，对观测成果有何影响？2、什么是精度，衡量精度的指标有那些。3、什么是极限误差。4、已知两段距离的长度及其中误差为541.892±4.5cm，1000.098±10.8cm，试求其相对精度，哪一段距离测量精度高。5、写出权的定义式，并解释其中符号的意义。6、写出和差函数、倍数函数、线形函数的误差传播定理。7、以等精度观测三角形三内角，测角中误差为±5″，求其方向中误差、三角形内角和的中误差、三角形内角和的限差。8、在某平坦地区内的A、B两点间布设水准路线，以一公里长的水准测量高差中误差为±2mm的精度进行测量，试求2km、10km、15km长的水准路线高差的中误差。9、测角网有14个三角形，其闭合差分别为2″，3.1″，2.5″，3.2″，1.9″，1.8″，2.5″3.0″，2.3″，2.5″，1.6″，1.9″，1.7″，2.4″。用菲列罗公式计算其测角中误差，并求其方向中误差。习题1、测量误差分那几类，对观测成果有何影响？410、设在经纬仪测角中，角α由两方向值之差求得，若每一方向值的中误差均为±10″，试求角α的中误差。11、水准路线AB的观测高差中误差为±75mm，该路线长为13km，如以1km观测高差作为单位权观测值，求其单位权中误差。12、在距离为3km的A、B两点间进行路线水准测量，共设有38个测站，每测站的距离都大致相等，若每测站的高差中误差均为±3mm，试求A、B两点间高差hAB的中误差，如进行往返观测，求其往返观测高差中数的中误差。13、在1：500比例尺地形图上，量得两点间距离s为103.9mm，其量测中误差ms为±0.2mm。求s相应的实地距离及其中误差。14、角度观测时，设照准中误差为±4″，对中中误差为±3″，目标不正的中误差为±12″，读数中误差为±11″。试估算这些因素对方向值的联合影响。15、对某角进行六次等精度观测，其结果分别为69°33′15″、69°33′18″、69°33′12″、69°33′20″、69°33′14″、69°33′21″，试求该角的最或是值、观测值中误差及最或是值中误差。16、10、设在经纬仪测角中，角α由两方向值之差求得，若每一方向值5附录1COSAWIN的文件组织平面控制网网名.IN2(A、M) 平面观测文件网名.OU2(A) 平差结果文件网名.OUC(A) 粗差探测结果文件网名.XYH(A) 概算文件网名.CLI(A、M) 闭合差计算输入文件网名.CLO(A) 闭合差计算输出文件网名.PFM(M) 观测值报表封面文件网名.TA2(A) 观测值报表文件网名.CV2(M) 平差结果封面文件网名.NM2(M) 点号点名对照文件水准（高程）网网名.SZ0(A) 原始观测值文件网名.IN1(A、M) 水准（高程）观测文件网名.OU1(A) 水准（高程）平差结果文件网名.GCI(A、M) 闭合差计算输入文件网名.GCO(A) 闭合差计算输出文件网名.CV1(M) 平差结果封面文件网名.NM1(M) 点号点名对照文件网名.RT1(A) 平差结果报表文件注:“工程名”可与“网名”相同，主要用于坐标转换。“A”表示自动生成，“M”表示人工编辑生成。“A、M”表示既可自动生成也可人工编辑生成。附录1COSAWIN的文件组织6高程观测文件第一部分：已知点点号，已知点高程值…，…第二部分：测段起点，终点，高差，距离，测段测站数，精度号…………[，…]该文件的内容也分为两部分，第一部分为高程控制网的已知数据，即已知高程点点号及其高程值。每一个已知高程点占一行，已知高程以米为单位，其顺序可以任意排列。第二部分为高程控制网的观测数据，它包括测段的起点点号，终点点号，测段高差，测段距离、测段测站数和精度号。第二部分中每一个测段占一行，对于水准测量，两高程点间的水准线路为一测段，测段高差以米为单位，测段距离以公里为单位。对于光电测距三角高程网，测段表示每条光电测距边，测段距离为该边的平距（单位公里）。如果平差时每一测段观测按距离定权，则“测段测站数”这一项不要输入或输入一个负整数如-1。若输了测站测段数，则平差时自动按测段测站数定权。该文件中测段的顺序可以任意排列。当只有一种精度时，精度号可以不输。对于多种精度（多等级）的水准网，第一部分的前面还要增加几行，每行表示一种精度，有三个数据，即水准等级，每公里精度值（单位mm/km）,精度号。高程观测文件7A,5.016B,6.016A,5.0168（1）按距离定权S0,219.9592N2,212.5328N1,S246,24.8433,0.612N1,S0,62.8298,0.858N1,N0,50.7066,0.525N0,S2,34.7798,0.690N0,N2,4.6745,0.183......（2）按测站数定权9568,309584,9568,-1.96985,0.10670,49568,9567,3.02405,0.07920,29567,9566,-0.29515,0.05200,29568,9584,1.97090,0.10480,49584,9585,1.63340,0.10280,2......（3）多等级水准网（-1表示不按测站数定权）1,1.000,12,2.000,23,3.000,3BM1,120.000000BM3,140.000000BM1,BM2,-19.9942,20.000,-1,1BM2,BM3,40.0073,24.000,-1,1BM3,BM4,10.0314,30.000,-1,2BM2,BM5,30.0088,23.000,-1,2BM3,BM5,-10.0314,27.000,-1,3......（1）按距离定权（3）多等级水准网（-1表示不按测站数定权）9必要观测和多余观测ABC123必要观测：为了确定未知量而必须观测的个数。通常以”t”表示。多余观测：凡超过必要观测数的观测数，相对于必要观测而言，就称为多余观测，通常以“r”表示。设观测总数为nr=n-t左图已知A、B两点，需要确定C点。观测总数为：3必要观测数为：2则多余观测为：1必要观测和多余观测ABC123必要观测：为了确定未知量而必10BCh1h2h3高差闭合差：ω=h1+h2+h3改正数：Vi=-平差值：h1=h1+v1

h2=h2+v2

h3=h3+v3练习已知：h1=1.359m,h2=0.657,h3=-2.008mL1=4KM,L2=3KM,L3=2KM求：高差平差值。

Aω∑∑L*LiBCh1h2h3高差闭合差：练习已知：h1=1.3511闭合水准路线成果计算Ⅲ后庄2101102fh=∑h测=0.027mfh允=±12√n=±12√36=±72mmfh<fh允符合精度要求改正数的计算：V1=-27/36*16=-12mmV2=-27/36*12=-9mmV3=-27/36*8=-6mm点号测站数m平均高差m改正数mm改正后高差m高程mⅢ后庄2101102Ⅲ后庄216128-2.927+5.118-2.164+0.02736-12-9-6-27-2.939+5.109-2.170034.46431.52536.63434.464∑闭合水准路线成果计算Ⅲ后庄2101102fh=∑h测=0.012点号测站数m平均高差m改正数mm改正后高差m高程mⅢ后庄212Ⅳ栖龙1064130110011943∑-0.927+3.118+1.063+3.254-9-4-14-27-0.936+3.114+1.049+3.22734.46433.52836.64237.691Ⅲ后庄212Ⅳ栖龙101、高差闭合差的计算fh=∑h-(H终-H始）=3.254-(37.691-34.464)=+0.027mfh允=±40√L=±40√1.94=±55mm2、闭合差的调整v=-fh∑L*Li=-271943*641=-9mm……..………301=-4mm1001=-14mm附和水准路线成果计算点号测站数m平均高差m改正数mm改正后高程mⅢ后庄212Ⅳ栖13ABCh1h2h3左图：已知A点高程，求B、C两点的高程，只要观测两个高差，则必要观测为：2观测总数为：3则多余观测为：1观测值：h1、h2、h3平差值：h1、h2、h3h1=h1+v1h2=h2+v2h3=h3+v3h1+h2+h3=0h1+h2+h3=ωh1+v1+h2+v2+h3+v3=0v1+v2+v3+h1+h2+h3=0v1+v2+v3+ω=0（改正数条件方程）ABCh1h2h3左图：已知A点高程，求B、C两点的高程，h14ABCh1h3D左图：已知A点高程，求B、C、D三点的高程，只要观测三个高差，则必要观测为：3观测总数为：5则多余观测为：2观测值：h1、h2、h3、h4、h5平差值：h1、h2、h3、h4、h5h2h4h5h1+h2+h3=0h1+h2+h3=ω1h1+v1+h2+v2+h3+v3=0v1+v2+v3+ω1=0h2+h5+(-h4)=0h2+h5-h4=ω2h2+v2+h5+v5-(h4+v4)=0v2+v5-v4+ω2=0ABCh1h3D左图：已知A点高程，求B、C、Dh2h4h515闭合差的计算AP1P2P3h1h2h3h4h5h6h7B左图：已知A、B点高程，求P1、P2、P3三点的高程，只要观测三个高差，则必要观测为：3观测总数为：7则多余观测为：4观测值：h1、h2、h3、h4、h5、h6、h7平差值：h1、h2、h3、h4、h5、h6、h7ω1=h1+h5-h2ω2=-h5-h6+h7ω3=-h3+h4+h6ω4=h1-h3-(HB-HA)V1+V5-V2+ω1=0-V5-V6+V7+ω2=0-V3+V4+V6+ω3=0V1-V3+ω4=0h1=h1+v1h2=h2+v2h3=h3+v3h4=h4+v4h5=h5+v5h6=h6+v6h7=h7+v7闭合差的计算AP1P2P3h1h2h3h4h5h6h7B左图16各等水准测量的主要技术要求等级每千米高差中数中误差检测已测测段高差之差路线、区段、测段往返测高差不符值附和路线或环线闭合差山区水准路线区段、测段、往返测高差不符值M⊿MW一±0.45±1.03√R1.8√K2√L二±1.0±2.06√R4√K4√L三±3.0±6.020√R12√K12√L4√n15√L四±5.0±10.030√R20√K20√L6√n25√L五±7.5±15.040√R30√K30√L10√n40√L各等水准测量的主要技术要求等级每千米高差中数中误差检测已测测17h1h2h3h4h5h6h7P-56例4-6高程观测文件：1.IN11,1.000,1A,5.016B,6.016A,P1,1.359,1.1,-1,1A,P2,2.009,1.7,-1,1B,P1,0.363,2.3,-1,1B,P2,1.012,2.7,-1,1P1,P2,0.657,2.4,-1,1P1,P3,0.238,1.4,-1,1P3,B,-0.595,2.6,-1,1ABP1P2P3h1h2h3h4h5h6h7P-56例4-6ABP1P218TP1100Z5TP10.05851.000Z5,Z6,0.0683,1.000Z6,Z5,0.0634,1.000Z6,A4,0.0683,1.000Z6,Z7,0.0489,1.000TP1,A2,0.0320,1.000TP1,A3,40.1607,1.415TP1,A4,0.0562,1.000A3,TP1,-39.8801,1.415A2,TP1,0.0732,1.000A4,Z6,0.0780,1.000A4,TP1,0.0683,1.000A2A3TP1A4Z5Z6Z7TP1100A2A3TP1A4Z5Z6Z719闭合差线路文件：1.GCI1,DXBP1A1,DBXP2BP12,DBXBP1P33,DBXP2P1A

闭合差线路文件：1.GCI20高差闭合差计算结果线路号:1线路点号:BP1A高差闭合差:4.0000(MM)总长度:3.4000(KM)闭合环号:1线路点号:P2BP1高差闭合差: 8.00(MM)总长度: 7.4000(KM)平原限差: 54.41(MM)闭合环号:2线路点号:BP1P3高差闭合差: 6.00(MM)总长度: 6.3000(KM)平原限差: 50.20(MM)闭合环号:3线路点号:P2P1A高差闭合差: -7.00(MM)总长度: 5.2000(KM)平原限差: 45.61(MM)由闭合差计算的观测值精度每公里高程测量的高差中误差:2.82(MM/KM)多边形个数:3高差闭合差结果文件：1.GCOfh=20√L(mm)M=±1NWWFW为环线闭合差（mm）F为环线距离（km）N为环线个数高差闭合差计算结果高差闭合差结果文件：1.GCOfh=20√21高程平差结果文件：1.OU1中存放高程平差结果--------------------------------------------------------------------APPROXIMATEHEIGHT大概高程--------------------------------------------------------------------No.NameHeight(m)高程--------------------------------------------------------------------1A5.01602B6.01603P16.37504P27.02505P36.6130--------------------------------------------------------------------KNOWNHEIGHT已知高程--------------------------------------------------------------------No.NameHeight(m)--------------------------------------------------------------------1A5.016002B6.01600--------------------------------------------------------------------MEASURINGDATAOFHEIGHTDIFFERENCE测量高差--------------------------------------------------------------------No.FromToObserve(m)Distance(km)Weight观测值距离权--------------------------------------------------------------------1AP11.359001.10000.9092AP22.009001.70000.5883BP10.363002.30000.4354BP21.012002.70000.3705P1P20.657002.40000.4176P1P30.238001.40000.7147P3B-0.595002.60000.385--------------------------------------------------------------------

高程平差结果文件：1.OU1中存放高程平差结果------22ADJUSTEDHEIGHT改正后高程--------------------------------------------------------------------No.NameHeight(m)Mh(mm)高程高程中误差--------------------------------------------------------------------1A5.01602B6.01603P16.37481.624P27.02791.965P36.61212.37--------------------------------------------------------------------ADJUSTEDHEIGHTDIFFERENCE改正后高差--------------------------------------------------------------------No.FromToAdjusted_dh(m)V(mm)Mdh(mm)平差值改正数高差中误差--------------------------------------------------------------------1AP11.3588-0.241.622AP22.01192.861.963BP10.3588-4.241.624BP21.0119-0.141.965P1P20.6531-3.902.216P1P30.2374-0.622.207P3B-0.5961-1.142.37--------------------------------------------------------------------UNITWEIGHTANDPVV单位权中误差和PVV--------------------------------------------------------------------PVV=19.799FreeDegree=4多余观测4UnitWeight=2.225单位权中误差[s]=14.200(km)TotalPointNumber=5总点号5HeightDifferenceNumber=7高差观测个数--------------------------------------------------------------------ADJUSTEDHEIGHT231、网名.OU1一维平差结果文件2、网名.CV1一维平差结果封面文件3、网名.NM1一维平差结果点名文件一维平差结果封面文件（1.CV1）输入项水准网四等海市测绘院1995年张

勇

顾明林S3假设高程系统约束平差水准网（高程网）网名网等级测量单位测量年份观测者使用仪器高程系统平差方法1.CV1高程平差结果封面文件1四等工测11班2008李伟S3假设高程系统约束平差1、网名.OU1一维平差结果文件输入项水准网四等海市测绘院124

高程控制网平差成果表

网名:1

等级:四等

测量单位:工测11班

测量时间:2008

测量人员:李伟

仪器:S3

平差参考系:假设高程系统

平差类型:约束平差

高差观测值总数:7多余观测数(自由度):4先验每公里高程测量高差中误差:

后验每公里高程测量高差中误差:2.225高程网平差结果报表文件：1.RT1高程控制网平差成果表高程网平差结果报表文件：1.RT125某水准网如图所示，已知HA=5.000m,HB=5.000mHC=5.000m，各路线的观测高差及各路线的长度列于下表。序号12345678h(m)+1.359+2.008+0.363+1.000-0.657+0.357+0.304-1.654s(km)22224444h8h2h6h4h3h5h1h7ABCP1P2P3P4某水准网如图所示，已知HA=5.000m,HB=5.000m26P-64：2-10高程观测3.IN1A,5B,5C,5P4,P3,1.359,2P4,P1,2.008,2P2,P3,0.363,2P2,P1,1,2P1,P3,-0.657,4A,P1,0.357,4P3,C,0.304,4B,P4,-1.654,4P-64：2-1027如图，测得h1=+1.357m,h2=+2.008m,h3=+0.353m,h4=-1.000m,h5=-0.657m.已知各路线长度为S1=S2=S3=S4=1km,S5=2km.P1P2P3Ah1h2h3h4h5如图，测得h1=+1.357m,h2=+2.008m,h3=28A,1000P1,P2,1.357,1P1,A,2.008,1P3,P2,0.353,1A,P3,-1,1A,P2,-0.657,2P-652-13高程观测文件2.IN1高差闭合差计算结果闭合环号:1线路点号:P2P1A高差闭合差: -6.00(MM)总长度: 3.0000(KM)平原限差: 34.64(MM)闭合环号:2线路点号:P3P2A高差闭合差: 10.00(MM)总长度: 3.0000(KM)平原限差: 34.64(MM)由闭合差计算的观测值精度每公里高程测量的高差中误差:4.76(MM/KM)多边形个数:2高差闭合差结果文件：1.GCOA,1000P-652-13高程观测文件2.IN1高差29--------------------------------------------------------------------APPROXIMATEHEIGHT--------------------------------------------------------------------No.NameHeight(m)--------------------------------------------------------------------1A1000.00002P1997.99203P2999.34304P3999.0000--------------------------------------------------------------------KNOWNHEIGHT--------------------------------------------------------------------No.NameHeight(m)--------------------------------------------------------------------1A1000.00000--------------------------------------------------------------------MEASURINGDATAOFHEIGHTDIFFERENCE--------------------------------------------------------------------No.FromToObserve(m)Distance(km)Weight--------------------------------------------------------------------1P1P21.357001.00001.0002P1A2.008001.00001.0003P3P20.353001.00001.0004AP3-1.000001.00001.0005AP2-0.657001.00001.000--------------------------------------------------------------------

高程平差结果文件：1.OU1中存放高程平差结果------------------------------30ADJUSTEDHEIGHT--------------------------------------------------------------------No.NameHeight(m)Mh(mm)--------------------------------------------------------------------1A1000.00002P1997.99103.353P2999.34703.004P3998.99703.35--------------------------------------------------------------------ADJUSTEDHEIGHTDIFFERENCE--------------------------------------------------------------------No.FromToAdjusted_dh(m)V(mm)Mdh(mm)--------------------------------------------------------------------1P1P21.3560-1.003.352P1A2.00901.003.353P3P20.3500-3.003.354AP3-1.0030-3.003.355AP2-0.65304.003.00--------------------------------------------------------------------UNITWEIGHTANDPVV--------------------------------------------------------------------PVV=36.000FreeDegree=2UnitWeight=4.243[s]=5.000(km)TotalPointNumber=4HeightDifferenceNumber=5--------------------------------------------------------------------ADJUSTEDHEIGHT31如下图，观测高差及路线长度列于下表，已知HA=50.000m,HB=40.000m.序号1234567h(m)+10.356+15.000+20.360+14.501+4.651+5.856+10.500s(km)1122112h1h2h5h7h4h6h3ABP1P2P3如下图，观测高差及路线长度列于下表，已知HA=50.000m32P-65：2-14高程观测文件3.IN1A,50B,40A,P1,10.356,1A,P2,15,1B,P1,20.360,2B,P3,14.501,2P1,P2,4.651,1P3,P1,5.856,1P3,P2,10.5,2P-86：例3-6高程观测文件4.IN1A,5B,3.953C,7.650A,P1,0.05,1B,P1,1.1,1P1,P3,2.398,2P3,C,0.2,2P3,P2,1,2P1,P2,3.404,2A,P2,3.452,1P-65：2-14A,50P-86：例3-6A,533

高差闭合差计算结果线路号:1线路点号:BP1A高差闭合差:4.0000(MM)总长度:3.0000(KM)闭合环号:1线路点号:P2P1A高差闭合差: -7.00(MM)总长度: 3.0000(KM)平原限差: 34.64(MM)闭合环号:2线路点号:P1BP3高差闭合差: -3.00(MM)总长度: 5.0000(KM)平原限差: 44.72(MM)闭合环号:3线路点号:P2P1P3高差闭合差: -7.00(MM)总长度: 4.0000(KM)平原限差: 40.00(MM)由闭合差计算的观测值精度每公里高程测量的高差中误差:3.18(MM/KM)多边形个数:3高差闭合差计算结果34P-89：3-19高程观测文件5.IN1A,10A,P1,1.015,1P2,A,-12.570,1A,P3,6.161,1P2,P1,-11.563,1P3,P2,6.414,1P-89：3-20高程观测文件6.IN1A,11B,11.5C,12.008A,P1,1.003,1P1,P2,0.501,2C,P2,0.503,2B,P1,0.505,1P-89：3-19P-89：3-2035第四章测角网、测边网和边角网的平差一、测角网的必要起算数据（4个）一个已知点的纵、横坐标一条已知边长一个已知坐标方位角或两个已知点的纵横坐标二、测边网、边角网和导线网的必要起算数据（3个）一个已知点的纵、横坐标一个已知坐标方位角三、独立网和附和网控制网中仅具有必要的起算数据，称为独立网或经典自由网。控制网中有多余起算数据称为附和网或非独立网。四、测边、边角网平差前先验精度的确定1、观测角先验中误差（测角中误差）m=±【ωω】3n用上式当三角形个数较多时，求得的m大体能反映测角的实际精度，当三角形个数较少时，可直接采用规范中规定的各等级三角测量的测角中误差。第四章测角网、测边网和边角网的平差一、测角网的必要起算数362、观测边先验中误差的确定通常用厂方提供的与距离无关的固定误差a和与距离成比例的比例误差b下面公式计算。

msi=±（amm+D*bppm）例：某测距仪的标称精度为±（2mm+D*2ppm）。2、观测边先验中误差的确定37某测角网有14个三角形，其闭合差分别为2″，3.1″，2.5″，3.2″，1.9″，1.8″，2.5″3.0″，2.3″，2.5″，1.6″，1.9″，1.7″，2.4″。用菲列罗公式计算其测角中误差，并求其方向中误差。m角=±3n【ωω】m方=水利水电工程测量规范规定：等级测角中误差三角形最大闭合差测回数非水利枢纽地区水利枢纽地区DJ1DJ2DJ6DJ1DJ2DJ6二±1.03.515-------------12------------三±1.87912------69------四±2.5969------46------五±5.015------36------36±10.030------24------24m角2某测角网有14个三角形，其闭合差分别为2″，3.1″，238第二节独立测角网的几何条件一、图形条件（内角和条件）二、圆周条件三、极条件ABCD12345678大地四边形ABCDEFF123456789101112131415中点多边形第二节独立测角网的几何条件一、图形条件（内角和条件）AB39图形条件（内角和条件）ABC123ABCD定义：图形条件是指每个闭合的平面多边形中诸内角平差值之和应等于其理论值。三角形内角和为180°，多边形内角和为（n-2）*180°。则右图单三角形的图形条件方程为：

L1+L2+L3-180=0L1=L1+V1L2=L2+V2L3=L3+V3L1+V1+L2+V2+L3+V3-180=0V1+V2+V3+L1+L2+L3-180=0ω=L1+L2+L3-180V1+V2+V3+ω=01234V1+V2+V3+V4+ω=0ω=L1+L2+L3+L4-360图形条件（内角和条件）ABC123ABCD定义：图形条件是40大地四边形图形条件ABCD12345678V1+V2+V3+V4+ω1=0ω1=L1+L2+L3+L4-180V3+V4+V5+V6+ω2=0ω2=L3+L4+L5+L6-180V5+V6+V7+V8+ω3=0ω3=L5+L6+L7+L8-180V1+V2+V7+V8+ω4=0ω4=L1+L2+L7+L8-180V1+V2+V3+V4+V5+V6+V7+V8+ω5=0ω5=L1+L2+L3+L4+L5+L6+L7+L8-360大地四边形图形条件ABCD12345678V1+V2+V3+41圆周条件ABCDEF123456789101112131415中点多边形L3+L6+L9+L12+L15=360L3=L3+V3L6=L6+V6L9=L9+V9L12=L12+V12L15=L15+V15L3+V3+L6+V6+L9+V9+L12+V12+L15+V15-360=0V3+V6+V9+V12+V15+ω周=0

ω周=L3+L6+L9+L12+L15-360圆周条件ABCDEF1234567891011121314142中点多边形的极条件ABCDEF123456789101112131415正弦定理：AFsinL1=sinL2EF=sinL3AE设EF已知,则AF=EFsinL1sinL2BF=AFsinL4sinL5=EFsinL1sinL2·sinL5·sinL4CF=BFsinL7sinL8=EFsinL1sinL2·sinL5·sinL8·sinL4·sinL7……………EF=EFsinL1·sinL4·sinL7·sinL10·sinL13sinL2·sinL5·sinL8·sinL11·sinL14中点多边形的极条件ABCDEF12345678910111243ABCD12345678大地四边形的极条件ABACADABAC=ABsin(L6+L7)sinL5AD=ACsinL4sin(L2+L3)=ABsin(L6+L7)sinL4sinL5sin(L2+L3)AB=ADsinL2sinL7=ABsin(L6+L7)sinL4sinL2sinL5sin(L2+L3)sinL7sin(L6+L7)sinL4sinL2sinL5sin(L2+L3)sinL7=1ABCD12345678大地四边形的极条件ABACADAB44第三节附和测角网的附和条件一、基线条件或固定边条件二、方位角条件或固定角条件三、纵、横坐标条件A(Xa,Ya)B(Xb,Yb)EFD(Xd,Yd)C(Xc,Yc)a1b1c1a2b2c2a3b3c3a4b4c4SABSCD第三节附和测角网的附和条件一、基线条件或固定边条件A45A(Xa,Ya)B(Xb,Yb)EFD(Xd,Yd)C(Xc,Yc)a1b1c1a2b2c2a3b3c3a4b4c4SABSCD基线条件或固定边条件AB---BE---EF---FC---CDBE=ABsina1sinb1EF=BEsina2sinb2=ABsina1sina2sinb1sinb2…………..CD=ABsina1sina2sina3sina4sinb1sinb2sinb3sinb4sina1sina2sina3sina4sinb1sinb2sinb3sinb4·ABCD=1A(Xa,Ya)B(Xb,Yb)EFD(Xd,Yd)C(Xc46平面观测文件Ⅰ方向中误差1，测边固定误差1，比例误差1，精度号1方向中误差2，测边固定误差2，比例误差2，精度号2…，…，…，…方向中误差n，测边固定误差n，比例误差n，精度号n已知点点号，X坐标，Y坐标…，…，…Ⅱ测站点点号照准点点号，观测值类型，观测值[，观测值精度]…，…，…，…第一部分的排列顺序为：第一行为方向中误差，测边固定误差，测边比例误差。若为纯测角网，则测边固定误差和比例误差不起作用；若为纯测边网，方向误差也不起作用，这时可输一个默认值“1”。程序始终将第一行的方向中误差值作为单位权中误差。若只有一种(或称为一组)测角、测边精度，则可不输入精度号。从第二行开始为已知点点号及其坐标值，每一个已知点数据占一行。若有几种测角测边精度，则需按精度分组，组数为测角、测边中最多的精度种类数，每一组占一行，精度号输1、2、....。如两种测角精度，三种测边精度，则应分成三组。方向中误差单位为秒，测边固定误差单位为毫米，测边比例误差单位为ppm。第一行的三个值都必须赋值。对于纯测角网，测边的固定误差和比例误差可输任意两个数值，如5,3；对于纯测边网，方向中误差赋为1.0。已知点点号（或点名，下同）为字符型数据，可以是数字、英文字母（大小写均可）、汉字或它们的组合（测站点，照准点亦然），X、Y坐标以米为单位。平面观测文件47Ⅱ测站点点号照准点点号，观测值类型，观测值[，观测值精度]…，…，…，…第二部分的排列顺序为：第一行为测站点点号，从第二行开始为照准点点号，观测值类型，观测值和观测值精度。每一个有观测值的测站在文件中只能出现一次。没有设站的已知点（如附和导线的定向点）和未知点（如前方交会点）在第二部分不必也不能给出任何虚拟测站信息。观测值分三种，分别用一个字符（大小写均可）表示：L—表示方向，以度分秒为单位。S—表示边长，以米为单位。A—表示方位角，以度分秒为单位。观测值精度与第一部分中的精度号相对应，若只有一组观测精度，则可省略；否则在观测值精度一栏中须输入与该观测值对应的精度号。已知边长和已知方位角的精度值一定要输“0”。在同测站上的方向和边长观测值按顺时针顺序排列，边角同测时，边长观测值最好紧放在方向观测值的后面。如果边长是单向观测，则只需在一个测站上给出其边长观测值。若是对向观测的边，则按实际观测情况在每一测站上输入相应的边长观测值，程序将自动对往返边长取平均值并作限差检验和超限提示；如果用户已将对向边长取平均值，则可对往返边长均输入其均值，或第一个边长（如往测）输均值，第二个边长输一个负数如“-1”。对向观测边的精度高于单向观测边的精度，但不增加观测值个数。平面观测文件中的测站顺序可以任意排列，一般来说不会影响平差效率和结果，Ⅱ48p-58:4-71,5,3A,3553106.74,412513.61B,3564238.63,415526.76AC,L,0E,L,56.27546B,L,81.27309BA,L,0E,L,31.33407D,L,90.06545DB,L,OE,L,42.31426C,L,96.0337CD,L,0E,L,45.40089A,L,92.21558EA,L,0C,L,76.50197D,L,157.38144B,L,236.33177ABCD612310111298745